人之常情的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的人之常情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人之常情的作文1

　　隨著年齡的增長，男孩女孩都漸漸注重起自己的發型、著裝甚至行姿坐態了。這是懂得了美并刻意追求和創作美的表現。

　　愛美絕非過錯，但亂美卻難以讓人認可。

　　中學里面的一些男孩子，學著個別歌壇或影視明星的樣子，留了一頭像卷毛羊又像刺猬，或者幾近披肩的長發，身著不男不女的服飾，無論走在校園，還是走在街上，最多有人“贊嘆”他有個性，但絕沒有人敢說他是學生。

　　女同學更是在發型和衣著上不惜大把光陰，今天把頭發弄成這個形狀，明天又突然變成了那個樣子；描眉抹眼，偷偷摸摸地佩戴一下母親或姐姐的首飾，……你無論怎么看，她都像一個流里流氣的社會青年。

　　這些同學，大多學業不佳，為什么？因為他們把更多精力都用到了“美”的研究之上！正是因為對“美”的追求和創作，不覺竟把異性同學“勾引”到了自己身旁，學業便一荒再荒，一廢再廢。

　　到了情竇初開的年齡，對異性產生好感，甚至愛慕之情，也是人之常情。

　　人到了一定年齡都會對異性有所沖動，產生好感，甚至愛慕之情，這很正常。可是，有些同學卻不能把持自己，跟隨感覺稀里糊涂就滑出了正常的軌道。

　　著名女作家畢淑敏在答《中學生》雜志社記者問時說：青春期身體迅速發育，荷爾蒙的力量是蠻大的，已經具備了戀愛的基礎，但這是遠遠不夠的，因為戀愛的目的是為了尋找終生伴侶。這個過程還需要智慧，需要對自我和對方的把握，不能一下子被荷爾蒙擊中，就被它左右了。

　　中學生一定要知道，人的激情和能量是有限的，也是會磨損的。所有的選擇都是有代價的。過早地涉足愛河，耗費自己的精力和生命，正是不成熟的表現。樹上的蘋果五月份就開始結果了，你六月份去吃一定是酸澀的。你聽到過多少早戀成功的例子？

　　年輕人不是事事需要親身體驗才能明白的，就像我們知道砒霜不能吃，但并不需要我們吃以后才知道砒霜是可以毒死人的。你不要以為就你走過十五六歲，天下的人都有過十五六歲，人類的智慧就是這樣積累而來的。別人說二月天不能穿裙子，你偏不信，非要穿，穿出去就會挨凍，凍了就會得關節炎。中學時代只是人生中的一個環節，有無數的知識等著你去汲取。尤其是中學生所具備的經驗與人類歷史長河的浩瀚知識相比實在是滄海一粟，我覺得沒有什么可狂妄的，說什么青春無敵啊，你還真別不信，如果你非要糊涂，那你肯定要吃虧。

　　我相信大多數人還是清醒的。尤其是那些長大后事業有成的人，他們總能顯得更加冷靜。中央電視臺著名主持人文清即便在大學這段求學的時間里都不主張談情說愛，她說：在大學里，我對愛神之箭敬而遠之。一方面是我下決心努力用功，好好讀書；另一方面，我覺得在校園里談戀愛很可笑，將來畢業一分配，天南地北的，怎么辦？我的好多師哥師姐談戀愛，畢業時全分手了，這些前車之鑒我都看在眼里。我覺得感情是件嚴肅的事情，在條件不允許的情況下，不能給對方一個承諾，甚至自己都沒有把握，是件對人對己都很危險的事。

　　所以，聰明的、理智的、一心向學的中學生都懂得，絕不可讓這樣的“人之常情”毀掉自己和他人的錦繡前程。

　　人像小鳥一樣不愿被關在籠子里，而想要更多的自由、肆意飛翔，這也是人之常情。

　　西方一位總是拿“人權”做文章的人曾說，多少年來，為人權而奮斗的目的，就是要使人們獲得更多的'自由——自由地選擇人生方式，自由地享受人生過程。

　　可是，為什么人世間還要制定并強制遵守“法律法規”呢？倘使沒有，殺人、放火、搶劫、掠奪是不是也會成為有人追求的自由？所以，自由只能是有一定條條框框約束之下的自由，而絕非危害到你周圍的人正當利益、傷害到你的親人感情的自由。

　　許多“人之常情”都可以被理解，但卻往往不能全為人們所接受而縱之任之。比如，在你仍處讀書、尚未成熟之時，作為你的師長，他們絕不會任由你“美”得過頭——發型怪異、低胸露背、佩金戴銀，他們也絕不會坐視你與異性同學交往過火——形影不離、勾肩搭背、日夜廝守，因為你目前尚是家庭中的純消費者，是學生。你此時應以學業為重，知榮辱、負責任的師長對你許多“自由”的限制，也是人之常情啊！

　　地震后的這些天，我一直被深深地感動著。

　　地魔發淫威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無數同胞的生命。看電視報道，看報紙雜志，黑色的沉重壓得人難于呼吸；四面八方的眼睛注視著汶川，千萬雙手伸向汶川。聲聲汽笛報道著生者對逝者的哀思。

　　“惻隱之心，人皆有之”，悲天憫人、扶危濟難，是善良的人們所共有的“人之常情”。

　　一個姑娘被被困在廢墟下，她沒有沮喪，沒有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量，不斷敲打生命的大門。她說她相信人們一定會來救她的，她的燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個人：面對無法預知的災難，笑是最好的自救。

　　“坦然面對，笑對人生”，樂觀、堅強，是熱愛生命的人們所共有的“人之常情”。

　　年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動力；泥濘的山路上，他背著白發蒼蒼的老人，向安全的港灣停靠。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給在家人，在瓦礫中抱起戰勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾。“最美麗的警察”，這是人們給她的最好的評語。

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老愛幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”。

　　他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個奇跡的時候，臉上還帶著傷，但他沒有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場所有的人行了一個不太標準卻很嚴肅的隊禮。“敬禮娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮。“你們辛苦了！”“謝謝全國人們的支持！”是震區鮮紅的亮色。

　　“滴水之恩，涌泉相報。”懷感恩之心，做好自己的事，回報社會，是演繹了幾千年的“人之常情”。

　　年近古稀的總理眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關愛、傳遞著堅強、傳遞著國家的信念。手，傷了，“先給重傷員包扎”；頭，添了根根白發；徹夜不眠，籌劃的是救災的最佳之法。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已。”心憂天下，恪盡職守，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界。

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　　我深深地感動著。感動之余，我多次問自己，在未來的人生道路上，我該用怎樣的筆墨去書寫“人之常情”這沉甸甸的四個字呢？

人之常情的作文2

　　地震后的這些日子，我一直在思考一個問題，那就是，在地動山搖的那一瞬間，譚千秋老師為什么不是自己先跑出去，而是毅然地用他并不健壯的身軀為四個學生撐起了生命的鋼鐵之傘？

　　大難當頭，求生是每個人的本能反應。而地震留給人逃生的時間實在太短了，甚至要以秒計算，讓人來不及思考應該選擇什么樣的方式來應對，所以，那短暫時刻人們的行為基本上是一種下意識的反應，或者說是一個人多年生理、心理、文化、教育等各方面的綜合力量的釋放。我曾經大膽地設想，如果譚老師在那一刻在向學生高喊“快撤”之后自己也跑出去，應該沒有人會責備他；再退一步，哪怕是譚老師連“快撤”也沒有喊就自己先逃了出去，似乎也不會有人對他不依不饒。畢竟我們的社會進步了，對人的正常的情感、正常的本能（也就是“人之常情”）能夠承認、肯定，進而尊重。所以，“先跑”是不應該成為罪過，不應該承擔法律責任的。

　　但我很快就為自己的大膽而慚愧。譚老師是不可能有這樣的“如果”的，他的`強烈的角色意識，他的放大了的職業精神，給了他堅強的支撐。他鎮定有序地組織學生外撤，那一刻他的心中應該說只有學生，唯獨沒有他自己。對他趴在講桌上的情形，人們也曾設想了種種可能，但我始終堅信，譚老師是始終沒有放棄和學生一起跑出去的念頭的，那樣一個熱愛生活的人，應該是始終微笑著憧憬更美好的未來的，哪怕是在震波肆虐的片刻。也許就是在他俯下身去要拉起學生向前沖的一剎那，房子倒了，鋼筋水泥把他的形象定格成了師魂的雕塑。大寫的“人”演繹了大寫的“情”。

　　尊重每一個生命個體的權利，是文明社會的標志，所以我們可以對諸如“震時先跑”的人持寬容態度。我覺得，對具體的生命個體而言，這個意義上的“人之常情”只不過是最一般、最本初的“情”，這里的“人”更多的還是自然意義的概念。人是有其社會屬性的，倫理、道德、文化、責任等等綜合因素鑄就的是大寫的“人”字，而大寫的“人之常情”應該是高懸在人們心中的一輪太陽。

人之常情的作文3

　　周洋又被爆出新聞了！日前在某慶功宴上，當地政府官員關懷周洋還有什么困難時，周洋說她父母還沒有工作，政府官員隨即表明可以安排一下。此聞一出，評議如潮。

　　有網友評論說她不應享有奧運冠軍的特權；有人說她只是把別人背后做的事拿到大家面前來說；還有人說此舉乃人之常情。

　　好一個“人之常情”！它是最有理又最無理的理由，它能夠解釋世間的一切卻又什么都無法解釋。

　　周洋的確是個特殊的現象，原因就在于她太真實，真實得可愛又可怕；她的言行雖有不符合當今社會主流認識的地方，卻又都是“人之常情”。既然是人之常情，也就是常人之情，那種在“茅屋為秋風所破”之時，還能“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的圣人情懷自然也就不在其列了。人不可避免地會為自己著想，這就是人之常情。

　　因此，我們不能總以“圣人”的標準去要求他人，畢竟杜甫只有一個，特蕾莎修女也只有一個。生活中我們大多數人都只是平常人，擁有著平常人的喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲，因為這是人之常情。如果你無法做到“不以物喜，不以已悲”，就不能以此來要求他人；即使你能做到，也不能要求別人也做到。

　　但是，我們也不能因為人之常情的存在，就以此為藉口來做明知不可為之事。貪婪是人之常情，但不能因一時貪欲而受不義之財；憤怒是人之常情，但不能為泄憤而做出傷天害理的事。我們要忠于自己內心的情感，卻不能被內心的`情感所左右，我們應發揮主觀能動作用，更好地處理，轉化消極情感。我在想，如果人們真能做到這樣，那些遮擋陽光的陰霾會否少一些呢？

　　也許有人要說，還有許多美好的情感，諸如地震中涌現出的大愛、團結互助，日常生活中流露出的關懷、友好和睦都是人之常情，為什么你看不到這些呢？其實，我并非看不到這明亮的一面，只是有很多人都能看到這一面，卻很少有人愿意承認另一面。這也就是周洋真實得可怕的原因，因為她無顧忌地將人性的另一面真實地暴露出來，讓人們不得不去面對，不得不去承認，不得不去思考。

　　讓我們對待他人寬容些，因為人之常情。

　　讓我們面對自己真誠些，因為人之常情。

人之常情的作文4

　　他出生在普通的百姓家里。父親每日朝起而暮落歸，母親在家里紡紗織布，從小懂事的他從不讓父母擔心。十年寒窗終于博得功名，他狀元及地，皇帝欽點他為新科狀元。那天他風光無限，巡游時人們高聲呼喊，他只是微笑點頭示意。了要去拜訪恩師，從謝栽培之恩。

　　“先生在上，請受學生一拜。”他還是那樣對先生施以大禮。先生本是朝延元老，辭官后游山玩水，也做得陶淵明第二，活得倒也逍遙自在。那日先生在山中游玩，偏風雨大作樹林里黯淡無光，樹林深邃，不知不覺就迷了路。或許是機緣，他恰在山中，見到一個老者獨自在外，不免心生憐憫之心。他恭敬地請求先生隨他一起走，先生見他文質彬彬，便也隨了他。等將先生送還回家，先生問他應該如何報答他，他只是微微一笑：“助人乃人之常情，何足掛謝？”“哈哈，好一個人之常情，孺子可教也！”就這樣他成了他的關門子弟。

　　“先生，學生今日將步入官場，還望多加指導，”他又向先生一拜。先生微微一笑，緩緩道來：“人皆有欲望，此乃人之常情。但為官者切忌貪欲，此為官大忌，需謹記。”“學生記住了，感謝恩師教誨。”說著他又是一拜。

　　那一夜，明月如鏡，清輝灑了衙門的每一個角落。月色無邊，可人無奈啊！他為一件時事傷透了腦筋一邊是丞相公子，橫行街市，打傷了平民，而另一邊則是希望官府主持公道的百姓。他深知丞相權傾朝野，這真是一個棘手的案子。3年里，他一直鋤強扶弱，克己奉公，廉潔自律，絲毫不把恩師的話拋在腦后，可也因此招來了多次殺身之禍。官場的風風雨雨被他看透了，這一刻，看到滿院清輝竟有些傷感。他真的累了。那夜。他喝了酒，對酒當歌，人生幾何！他一個人在院里沉倫，任由酒精麻痹自己。“今夜我要痛快一回！宣泄一下，也是人之常情啊！”

　　那夜，他酩酊大醉。一早醒來，突然發現房間里有晃眼的光——金子！“管家，管家！這是怎么回事？”“老爺，您不記得了？這是昨天丞相大人派人送來的，說讓您對那案子多加包涵。”“什么？”他用力的`敲敲腦袋。是啊，這確實是我收的。可我怎么這么糊涂呢！

　　“老爺，您寬心啊！你想想，您辛苦的這幾年，每日粗茶淡飯，布衣著身，俸碌也都大多給了難民，您自己，您自己一點也沒享受啊！難道您要一直這樣，看別的官員錦衣玉食，而自己卻窮困潦倒嗎？再說，您的仕途可也在丞相手里啊？老爺，收下它，這也是人之常情啊！”

　　他的身子顫抖了，是啊，這些都是人之常情了，我又如何啊？

人之常情的作文5

　　上學前“哦哦，娃娃乖”。深夜，調皮的我又吵醒媽媽，媽媽為了不打擾正在休息的爸爸，于是伴著涼風，背我沐浴在這皎潔的月光之下。“哇哇”，媽媽似乎能明白我的語言，只是不語，臉上那疲倦的眼睛旁還吊著幾顆晶瑩的汗水。喂奶，牽引，似乎媽媽的存在就是為了照顧小孩子的無能。不痛不癢……小學時“記得到學校要和其他小朋友友好相處哦”。我本能的點點頭，于是像松鼠一樣無拘無束的回到教室。那時的媽媽是我的方向，她的風帆總是堅定了一次又一次懵懵懂懂的我。講故事，教唱歌，似乎媽媽給予我的港灣總是帶領我走出迷茫的`動力。我在這種自由自在，純真的年華成長了六年。渴望長大，迫切……初中時“媽，我回來了”“快來吃飯吧”。每天回家后簡單但溫暖的寒暄變成聯系我和媽媽的紐帶。雖然那只是簡簡單單的家常，但是那時的無話不談的我倆就如同好朋友一樣。“媽媽，我以后想考北京大學”“不管你怎么選擇，老媽永遠支持你”。關懷，問候，這淡淡的溫馨陪伴我走過這三年。幻想長大……高中時“媽，我回來了”“五天不見，又憔悴了”“……”由于到了比較遠的地方讀書，于是一個星期只能見到兩天的我們變了。我原本以為，由于見面的次數少了，母女珍惜愛才會更加強烈，但是相反，隨著時間的交換，真真正正變成高中生的我漸漸和媽媽失掉了那份美好。“是媽媽老了嗎？不愿意表達情感了嗎?”“是我有自己的想法了嗎，不愿意與媽媽談心了”。昔日那路面上一大一小的影子隨著落日的夕陽西下漸漸消散了嗎？我再也找不到任何理由再去向媽媽說起任何一句話。冷漠，平淡……我常常在想，是我做錯了什么嗎？還是媽媽變了，為什么現在的我們如此尷尬。媽媽養育了我十多年，每當想起一個又一個伴著甜蜜母愛入睡的我，睡夢中也常常看見滿臉微笑的媽媽。回想起一個又一個鳥語花香的早晨，香噴噴的早飯總會第一時間叫醒正在熟睡的我。回想起一路在媽媽的愛下成長的自己，我是多么幸福。小時候，母親是空氣，沒有她，我們無法生存；長大后，母親是清風，沒有她，我們無法自由；到現在，母親是大樹，沒有她，我們無法蔭庇……而以后的以后，母親逐漸變成了一面鏡子，看著她，我回憶起了這一路的幸福。這平淡日子，這人之常情，這記憶年華早該淡了……但是我不想要一成不變的生活……

人之常情的作文6

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”00后出生的我們，可以體會到這句詩的意味深長。可當我問弟弟妹妹時，他們說：“不是可以微信視頻嗎？你出遠門想我打開手機就可以看到我了。”我一愣，似乎是有點道理。從前那些思念的、回憶的，這些人之常情，國家的快速發展已經可以在一定程度上給以熨帖、滿足。

　　我們出生到成長，見證體會了科技的發展，從電腦的普及到網購外賣的發達，4g的產生讓人們生活變得快速而有效。在外的游子依靠網絡和家人通話，視頻會議的發展減少了分離的傷痛。從二年級家里的第一臺電腦到如今人手一部手機，祖國的發展和我的成長共同進行著。

　　從南京走出去的許吉如曾做過演講“國強則少年強”，是的，國家的繁榮昌盛使我們免受了戰爭的苦厄，迎來了青春的陽光。爺爺奶奶總是說著“想想我們當年的苦日子，你們可幸福多嘍”，他們口中的日子離我們太遙遠太遙遠，可也就是幾十年發生的事情。小時候的我聽不明白，什么糧票油票，工資十幾塊錢。長大了我懂了，這些是真實的事情，而我們享受翻天覆地變化的`原因，是改革開放。萬丈高樓平地起，變化在一朝一夕間進行著。

　　當爺爺奶奶用視頻聊天見到了千里之外的老朋友而發出爽朗的笑聲時，一個新的時代正在起航；當國家積極研發5g的時候，這個時代正在乘風破浪。我們沒搭上90年代的末班車，卻成了新世紀的領航員，我們經歷了楊利偉進入太空、劉翔奪冠、奧運會圓滿成功、三峽大壩的完工……我們也遺憾于汶川地震、涼山森林火災等事件的發生。幅員遼闊的祖國，天災無可避免，奮力成長的祖國也沒有停下腳步。

　　當今祖國正在大力支持著5G的發展，不久后5G的普及會帶來怎樣讓人期待的畫面，答案會在未來等著我，而我正坐在時代發展的高鐵上前行。

　　弟弟妹妹的童言稚語，讓我意識到時代的又一次過渡。或許多年后我會像爺爺奶奶一樣，感嘆著后輩的生活。我期待著，相信著祖國會有這樣的改變，讓每一代人都震驚的發展就從這一代的我們開始行動。祖國滿足的人之常情，也皆是因為“國情”。

人之常情的作文7

　　媽媽，當我走進考場向您揮手告別的時候，您沒有走，就這樣一直望著我走遠，可是您沒有看到我的淚已流了下來。

　　您的身體不好，卻一定要堅持陪考。每次勸您，您總會說：“媽媽愛兒子，人之常情嘛。”

　　總是人之常情！您總是拿這樣的借口來詮釋您的愛。記得那年，您為了給我送校服，在半路上出了意外，左腳骨折，需要臥床三個月，像電視劇演得那樣，怕影響我學習，不讓我知道。最后還是哥哥沒有忍住，告訴了我真相。當時我含著淚摸您的左腳時，您笑著說：“傻兒子，媽媽是心疼你的.讀書時間，人之常情嘛。”我便破涕為笑了。

　　可是就是您的“人之常情”，讓我從此認為您的愛天經地義，我可以灑脫地玩弄于手中！

　　我仍然記得每一回您來看我時，我總是將您拒絕在樓前，因為我覺得當同學看到鄉下的您時，一定會笑我的。而每回您總是笑笑，囑咐我照顧好自己，就在炎炎烈日下徒步往家里走。記得和您約定了，每周六給您打個電話，可是到了周六，我便和同學們一起打籃球、看書、吃飯、玩耍，每一次都是等到您打來電話，然后焦急地問我是否出了什么事。這時，我總是不耐煩地對您說：“媽，我都多大了，甭擔心我了！”我知道，您又要說了：“媽媽擔心兒子，人之常情嘛。”

　　我就是在“人之常情”的關懷下享受著您的愛，忘記了感恩，忘記了懷念。

　　可是現在我懂了，您的人之常情原來擁有如此博大的愛。

　　記得在我小的時候，我拉著您的手散步，看見前面的嬸嬸已經滿頭白發。那時，我傻傻地問您：“媽媽，是不是只要我乖了，只要我聽話，您就不會長白發啊？”那時，您說：“傻孩子，媽媽這樣愛你，當然不會長白發啦！”可是就在剛才，在我轉身進入考場的時候，我分明看到了，您頭發上那一片片白色。媽！兒子也心疼您啊！

　　我終于理解了您所謂的“人之常情”，那是超越世間萬物不求回報的最偉大的愛。我們不用懷疑，不用尋找，抬頭看一眼母親，那便是人之常情。

　　那么，讓兒子來孝敬孝敬您，也是人之常情吧。

　　我愛您，媽媽！