關于鋼琴的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關于鋼琴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于鋼琴的作文1

　　我學鋼琴已有半年有余，每天下午放學后就要急忙趕到琴房練琴，不管是刮風下雨或者赤日炎炎，從不間斷。

　　我家離琴房很遠，騎車都要半小時，時間很珍貴，因此媽媽為我買了一臺鋼琴。

　　鋼琴是長方體的，80公分高，全身烏黑發亮。

　　翻開琴蓋，便露出了“廬山真面目”，鍵盤上分前后二排，黑白相間的安鍵。

　　我只要看到樂譜上的“小蝌蚪”，十個手指在琴鍵上自由地跳動，便會不停地發出有節奏的高山流水聲。

　　自從有了鋼琴以后，我確實節約了很多時間，連走路的時間都利用上了，有空便會坐在琴邊彈奏起來。

　　真是功夫不負有心人，通過我勤學苦練，終于能熟練的進行演奏，老師也表揚我進步很快。

　　這臺鋼琴很美麗，我真是愛不釋手，每天我都要東摸摸，西摸摸，彈完琴后，便會幫“她洗洗臉，擦擦灰。

　　然后小小心翼翼將琴蓋合上，用琴罩蓋上，讓灰塵進不去。

　　鋼琴也好像知道我很珍惜她，因為每當我彈奏時，她都會發出最美妙動聽的弦律。

　　因此她便成了我的`好朋友，我愛她如命，自從有了她，我一點也不會寂寞和孤獨。

關于鋼琴的作文2

　　今天是我學鋼琴的第五天，剛開始我不喜歡學彈鋼琴。暑假在家時媽媽說：“不想學媽媽不逼你，咱先到琴房看看好嗎?”我就跟著媽媽去了。

　　媽媽小時候也彈過琴，不過那時候鋼琴很少，彈得是電子琴。在去琴房的路上媽媽給我講了好多練習鋼琴的好處。比如：能鍛煉十指的靈活性，左右手都能獨立靈活，使大腦左右同時開發。經過長時間的練習和熏陶，可以豐富情感，理解能力強，接受能力和想象力都有很大的提高。

　　離琴房還有好遠就聽到了優美動聽的琴聲。到哪里一看，哇!有好多小朋友在彈琴。有好多房間，每個房間兩架鋼琴。走到第二個琴房，我被里面的.琴聲吸引了，屋里有一個姐姐彈得可認真。我站她旁邊好長時間都沒發覺。她的手指在鋼琴上跳來跳去，發出很美的聲音。她的頭還隨著節奏擺，看著她神奇的樣子。我心動了。

　　我跟媽媽說“我要彈鋼琴，也要像大姐姐一樣神氣，一樣彈出優美動聽的音樂。”

關于鋼琴的作文3

　　今天早上我和爸爸媽媽6：00起床，因為我要去鋼琴比賽。我們先刷牙洗臉，吃完早餐媽媽就給我畫妝。7點我們準時出發去宏泰音樂廳。過了一會兒我們就到了，我走進一看，哇!好大的音樂廳，有好幾層樓真是太美了。

　　我們先到前臺領了號碼卡，我是31號。工作人員讓我們到選手休息區等候，休息區有一個很大的電視上面直播每個選手的`比賽過程。我一邊休息一邊觀看比賽，媽媽叫我不要緊張，只要放松認真彈，不要當作是比賽，不得名次也沒有關系。爸爸還跟我開玩笑，我一點也不覺得緊張。

　　過了很久才輪到我，我走向舞臺先向評委和觀眾鞠躬，再開始彈我的曲子《在舞會上》。過了一會兒我彈完了，我感覺挺好的沒有彈錯，我非常高興。我一走出比賽廳，爸爸媽媽就在外面等我。一直夸我彈得好，沒有緊張就是要這種狀態，我心里也非常開心，今天真是美好的一天!

關于鋼琴的作文4

　　我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然在這個過程中有快樂，也有煩惱，但我還是喜歡它。在這個過程中，我獲得過許多獎項，但讓我難忘的時刻卻只有一個，那就是第一次接觸鋼琴的時候。

　　那是六年前的一天。那時，我已經學了美術和舞蹈，但我的'媽媽想讓我學一件樂器，從三個之中選一個最好的繼續深造。于是，就帶我來到了“春之聲”樂器城，讓我挑選一樣最喜歡的樂器來學習。我媽媽倒是一眼就看上了小提琴，她覺得，小提琴可以隨身攜帶，到哪兒都能拉一曲。而我的眼睛則死盯著那個最大的東西不放，也就是鋼琴。我也不知道為什么會喜歡上鋼琴，就像冥冥之中有個聲音指引著我去學習鋼琴。于是，我拉著媽媽一步一步地走到鋼琴前，指著鋼琴，用帶著稚氣的聲音對媽媽說：“我要學這個！”最后，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應了我的請求，讓我學習鋼琴。后來，媽媽覺得我彈得挺好，索性把其它兩項拋了，專攻鋼琴一項。

　　之后的幾年，我又參加了許多比賽。當我的手指在鋼琴上跳舞的時候，我的心里，總是想起當年我指著鋼琴對媽媽說我要學鋼琴的時候，想起那冥冥之中指引我的聲音。在這，我要大聲地說一句：“我愛鋼琴！”

關于鋼琴的作文5

　　我第一次見到它時，我還不到五歲，個頭還沒它高呢，在我眼里它就是個龐然大物。

　　我打開琴蓋，哇，一排黑白相間的琴鍵頓時映入眼簾，就像一隊排列整齊的士兵，我數了數，有五十二個白鍵，三十六個黑鍵。

　　我輕輕地按下琴鍵，鋼琴立刻發出美妙的聲音，這是為什么呢?我好奇地打開琴箱的后蓋，我看見了一排錯落有致的小錘子，每個小錘子底下都有一根琴弦，當我按下琴鍵的.時侯，一個小錘子就會抬起來有力地敲打在琴弦上，發出動聽的聲音。

　　噢，原來鋼琴就是這樣發出聲音的。

　　于是，我便喜歡上了它，從此我走上了學琴的道路。

　　當我第一次能夠彈出一首完整的曲子時，我的心情激動萬分;當我用功刻苦練琴的時候，鋼琴便積極地配合我，讓我彈出悅耳動聽的樂曲;當我為彈不好琴而發脾氣的時侯，鋼琴仿佛就是要和我作對，我有時真想打它一頓。

　　我和鋼琴就像一對好朋友，它雖然不會說話，但它卻懂得我的喜怒哀樂。

　　如今，我的鋼琴已經伴我作過四個多春秋了，我感謝它，因為它帶我走進了神奇的藝術宮殿，這理有鳥語花香，有高山流水，有遼闊的大海……我希望我心愛的鋼琴能永遠陪伴我。

關于鋼琴的作文6

　　星期天，我和爸爸、媽媽去九眼橋音樂學院附近買了一臺珠江牌教學琴回家。

　　當工人叔叔把鋼琴抬回家后，我看見鋼琴的表面烏黑發光，像一面鏡子。鋼琴站在房間里像一個帶書架的寫字臺，只是臺面沒有那么寬，下面還有三個像腳掌一樣的踏板。鋼琴下面還有四個滑輪，你想把鋼琴放在哪兒，它就在哪兒安家。

　　我站在鋼琴旁邊，掀開了琴頂的蓋子。琴箱里面有許多粗細不一的`琴弦和像小錘子一樣的音錘，當我彈動一個琴鍵，就有一個相對應的小錘子撞擊琴弦彈出音來。

　　我低頭數了數鍵盤上的鍵，有五十二個白鍵三十六個黑鍵，我輕輕地彈了幾個鍵，琴聲像小河流似的非常好聽。我又使勁彈了一下高音，聲音不僅很大還很刺耳。

　　我坐在鋼琴前面，手里拿著《車爾尼鋼琴初步教程》，心想：彈鋼琴肯定要付出許多辛苦，我一定要刻苦努力，不怕困難。將來一定會讓大家聽到我演奏的優美動聽生物樂曲。

關于鋼琴的作文7

　　我一向討厭彈鋼琴。有時一首曲子彈得不好，就要再從頭彈五遍；有的時候明明一首曲子彈得挺好的，卻還要再彈幾遍，還說什么“曲不離口，琴不離手”，聽得我的耳朵都要長繭了。有的時候，一首曲子一直彈得不好，就會挨訓、挨罵，有時彈得很不好還要挨打呢。最近又發生了一件事情，就因為兩首曲子之間翻書的時間太長，所以又挨訓了，你說過分不過分？

　　可是現在我改變了看法，因為我終于認識到了彈鋼琴的快樂。

　　今年八月是鋼琴考級的時間，所以整個六月和七月我都在練那三首考級曲目。我彈熟以后，當那音樂再次從指縫間流淌出來時，我不禁沉醉在音樂的海洋中了，我似乎忘記了一切的煩惱，忘記了一切的`作業。當我回過神來的時候，一曲已經結束了。考級的那一天來了，我拿出兩個月練出的真功夫，獲得了好成績。從此，我真心喜歡上了鋼琴。每當一首首動聽的音樂在我的手下生成，我都感到前所未有的快樂。

　　我已經喜歡上彈鋼琴了。

關于鋼琴的作文8

　　歡快的鋼琴聲，就如同一位位穿著舞蹈裙的公主伴隨著跳躍的音符，快樂的翩翩起舞。幽靜、文雅的鋼琴聲，就如同一個個小孩子在唱著幽暗、悲哀的歌曲。歡快和文雅的鋼琴聲每一天都伴隨在我的身邊……

　　我鐘愛美妙的鋼琴聲，不論是歡快還是幽靜、文雅的，它在我的耳邊都是悅耳的。我只要看見鋼琴那龐大、漆黑的身影，我就會坐在鋼琴凳的上面，看著由一個個活潑可愛的音符組成的樂譜，用纖細的手在乳白色的'鋼琴鍵上歡快的跳躍著。跳著，跳著，跳出了一首首優美的樂章。在這優美的樂章中，我仿佛置身在幻想的境界里，聽著感人肺腑的鋼琴聲。有時候，因為自己已經完全沉浸在鋼琴聲中，都忘記自己剛才已經彈到哪一行樂譜了。

　　鋼琴就是我的一位魔法好朋友。如果碰到一些自己心煩、懊惱的事情時，就會彈起鋼琴，鋼琴發出幽靜的聲音能夠讓我從心煩、懊惱的心情中，找回一些屬于自己的快樂，讓自己變得快樂，不再為其他事情焦急不安。如果在自己高興的時候，我仍然還會彈起鋼琴，鋼琴發出歡快、優美的琴聲，讓我更加快樂。有時候我還會去聽一些大型的音樂會，聽那些朗朗等鋼琴家的鋼琴演奏，聽到更多優美、美妙的鋼琴聲。

　　我會永遠鐘愛這些美妙、低沉的鋼琴聲，永遠演奏著這些鋼琴曲！

關于鋼琴的作文9

　　現在，鋼琴是我的拿手好戲。可是，你們知道我是怎么練好的嗎？

　　鋼琴老師首先要求我練一、二、三、四、五指。練五個指頭真容易，一個星期下來就練好了。我想：“練五個指頭這么容易，那練鋼琴就更容易了”。果然不出我所料，音階、音符都成了我的“手下敗將”。可曲子總是讓我為難——怎么也練不好。在一年的`時間里，我終于緩緩地戰勝了《巴斯蒂安》這本音樂書。可是，《鋼琴基礎練習2》像一個頑強的士兵，怎么也打不敗，擊不退。我開始覺得彈琴很煩燥，有時甚至不能想練了。坐在一旁的媽媽總是不停地鼓勵我：“懿貝，堅持就是勝利！”每次一聽到這句話，我就直起了身子，集中精力地彈琴。

　　有一天，我彈了一首非常拿手的曲子，這首曲子把我自己都陶醉了。這時，我才感受到音樂的魅力——使人快樂。

　　練鋼琴真有趣，也真難啊！

關于鋼琴的作文10

　　從中班開始，我的必修課就是彈鋼琴。到了一年級的時候，鋼琴老師建議我去考級，說對中考的分數有加分，于是，媽媽便帶我去考了個三級。

　　三年級的時候，媽媽聽別人說，現在考級中考又沒有加特長分了，她又覺得我長大了不會選擇這個當專業的，于是放棄了考級，我的心里也頓時輕松了不少。

　　如今，人家又說鋼琴考上五級后，就可報考藝術特長等級a、b級了，得到a、b等證書，中考就有加分了，因此五級像個門檻。假如通過五級了的的考試，那么就跨過了這個門檻。這不，我這位媽媽，這位已經放棄讓我考級的媽媽，又讓我再次回到考級的“跑道”上。

　　當我翻開考級的曲子時，發現它簡直就是“高級”的門檻，比四級的曲子要難得多！還增加了二部創意曲，而且小奏鳴曲也比平時練的.多了好多頁！

　　對考級這個詞兒多年后我再次緊張了起來，不過媽媽又答應我：“如果這次考試通過了，我和爸爸就陪我去外面玩外加兩只手表！”

　　我也特別想要這些禮物！但要通關的話必須沒有任何錯音，所有的曲子會背，而且必須十分的流利，要十分連貫等各種要求，這樣一來，五級的曲子就相當的難！

　　現在，為了暑假能多一趟旅游，為了多兩只手表，為了老媽眼中的“中考加分”，我只好老老實實地坐在凳子乖乖練琴。

　　唉！又要開始我的考級生活！真討厭！

關于鋼琴的作文11

　　上個星期天上午，媽媽照常帶我去學琴。這節課，郭老師新教了我幾首曲子，他把每首曲子的重點和難點一一作了詳細的講解，然后又給我示范了一次。我按照老師的指點，很快就會彈了。郭老師很高興，表揚我很聰明，接受能力很強。我得意得飄飄然起來。

　　回到家以后，我認為自己已經會彈了，就總是找各種借口避開彈琴，而去看電視、玩電腦。

　　很快一個星期過去了，又到了上琴課的時間。琴課一開始，郭老師就說：“先彈上節課教的內容吧！”開始，我彈得好好的`，后來就越彈越糟糕，我不禁心里發麻，要知道，這個星期以來，我彈琴的時間累計可能還不到一個小時！果然，郭老師說：“怎么回事，為什么越彈越糟糕呢？你自己解釋！”我心想：這回肯定沒好果子吃！唉，都怪自己太驕傲，沒有好好練琴，現在后悔來不及了！不出我所意料，老師嚴肅地批評了我。

　　回家的路上，我不禁在想：做事不能只靠聰明，還要加上勤奮！以后我一定好好練琴，不再偷懶。下個星期的琴課一定要讓老師表揚！

關于鋼琴的作文12

　　鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，動聽的音樂就流淌出來了，有時像流水潺潺，有時像鳥兒歌唱，有時像驚濤駭浪，對此我覺得特別神奇，再看看他們如醉如癡的表情，好像已經進入了音樂，和音樂融為一體，我羨慕極了，特別想成為和他們一樣的人。于是，在一天上午，媽媽給我在“卓藝琴行”報了名。

　　一開始學習識譜，左右手分別彈奏“do，re，mi，si，la”.這個比較簡單，我很快就學會了。接下來就開始學習左右手合奏，我就有點亂套了，顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手。右左手總合不到一個節奏上。我氣得使勁拍琴。發脾氣。黃老師溫和地說：學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的.音樂。”聽了老師的話，我心情慢慢平靜下來，先把右手的曲子練熟，再把左手的曲子練熟，合起來的時候先放慢速度，保證沒有錯音，指法錯誤，熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。

　　現在我每周一，周三，周四，周五都堅持彈鋼琴，不斷進步，還差兩節課就學完了一本呢！

　　“只要功夫深，鐵棍磨成針”，通過彈琴，我明白了只有勤學苦練，才會成功。

關于鋼琴的作文13

　　我的課余生活，像天上的云朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。

　　記得我第一次去學彈琴時，看見琴行里有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學電子琴。剛開始學琴的時候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的`，非常有趣，但是我一點也看不懂，真想放棄學了。后來爸爸鼓勵我說：“做任何事情都不要放棄，堅持就是勝利！”聽了爸爸的話后，我堅持了下來。上課時認真聽老師講解，回到家刻苦練習，經過二年的學習，終于可以彈出一首首美妙動聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎。

　　比賽那天，來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔心自己不能得獎。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時，我一上場，臺下就鴉雀無聲，有好多照相機對著我，燈光打得很亮，當時我的心怦怦直跳，擔心會彈錯，不過我很快靜下心來，彈的時候和平時在家練習時一模一樣，發揮的非常好，我的演奏贏得了場下觀眾和評委們的熱烈掌聲。經過自己的努力，我終于獲得了本次比賽的金獎。

　　學琴讓我懂得了一個道理，不管做任何事，只要堅持，不怕困難，一定會有收獲。

關于鋼琴的作文14

　　今天晚上，我正在做語文作業，我得鋼琴老師來了。我趕緊放下手中的作業，跟著老師上課了。

　　我先彈了一下上節課老師留得作業《保衛黃河》，老師聽了以后說：“整個曲子的`音都沒問題，就是有兩個地方應該斷開的沒有斷開，有一個地方的和旋不對。”然后老師幫我糾正了一遍，又給我示范了一遍，聽著老師談的曲子，我都陶醉了，真的非常好聽。我一邊聽一邊想：“我一定要好好練琴，跟著老師好好學，我也要彈出動聽美妙的樂曲來。”

關于鋼琴的作文15

　　我很小的時候就喜歡上了鋼琴那美妙的聲音，有高有低，節奏有慢也有快。曲調有悲傷的，有歡快、生氣勃勃的……都能使人入迷。我還常常跟著音樂節奏跳起舞。

　　當媽媽練琴時彈到有關高山的曲子時，我就感覺面前聳立著一座“雄偉的高山”；彈到曲調悲傷的.曲子時，我覺得自己正沉浸在哀傷之中，心就像被冷水潑過一樣，涼涼的，一直涼到心底……

　　就這樣，鋼琴那優美的聲音給我帶來了不少樂趣，我便漸漸愛上了“樂器王子”——鋼琴。

　　終于有一天，我正式請求媽媽教我彈鋼琴。媽媽同意了，我興高采烈，暗暗的下定決心：學好鋼琴，超越媽媽！

　　“怎么這么難！哎呀呀……！”我急得就想扔了琴書，不學了。原來，在練琴時，我有一個音一直彈不來！我站了起來，正想推開琴椅，腦子里卻閃現出了前一段時間刻苦練習彈琴的情景以及自己的誓言。我笑了，坐回琴椅，半途而廢怎么行？再說，本領誰不是苦練出來的？

　　想著想著，我又開始了練習，不一會兒就解決了麻煩。

　　現在，當我練琴偷懶時就會想到“梅花香自苦寒來”“有志者事竟成”等等這些名言，就充滿了斗志，繼續練下去……