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成長的滋味作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的成長的滋味作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的滋味作文600字1
成長是每個人的一個階段,那種味道簡直如巧克力那樣絲滑香甜。
那種味道總會讓我想起小時候的味道。它那種甜直入我的心田。記得小時候我最愛吃雪糕。雪糕簡直就是一股清泉,帶給我甘甜;它又像一陣清涼的風(fēng),吹走我的煩惱;無意中又給我捎來成長的甜美和快樂。而現(xiàn)在我長大了,有了更多的零用錢,可以品嘗到更多的雪糕。
成長的`滋味,是每個人都有的,有許多人認為成長是沒有滋味的。可是我有,在數(shù)學(xué)雙向理論中,會講到成長是有滋味的。成長的滋味是特別美好的……
小時候,媽媽不給我買雪糕,我只能在那里呆呆地看著別人拿著雪糕走出食雜店的門時,我的心里就開始在那里抱怨自己沒有零用錢。只能眼睜睜地看著他們在那里吃雪糕,雖然我看在眼里,痛卻在心里。而我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,自己也有了許多零用錢可以買更多自己喜歡的東西了。每當(dāng)提起這件事,我認為媽媽做得對,她也是為了我好啊!我更加理解媽媽。
楊柳波綠,人們歡聲笑語。江水歡唱,成長飛揚。
我長大了,自己也有更加的零用錢可以隨心支配。而我卻不像小時候那樣固執(zhí)不懂事了。那時經(jīng)常拿媽媽的錢去買雪糕,只可惜自己還不知道錯。媽媽苦口婆心的告訴我,不能總吃雪糕對胃腸不好。我就會大哭大鬧不理解媽媽,認為媽媽不舍得花錢,心里很痛恨媽媽。現(xiàn)在我長大了,非常理解媽媽的用心良苦,她是為了我健康成長才約束我的。
如果說成長是一滴小水珠,那么灌澆它的必定是自己的汗水。那么照耀它的必定是心中的光芒。
成長中有甜有痛,有跌有傷……成長是所有人都需要的。
成長的滋味作文600字2
自踏上時光的單程列車,回首已有十四年,見過許多的人,經(jīng)歷過許多的事,也感悟過五味雜陳的成長的滋味……
甜蜜
正是萬物復(fù)蘇、百花齊放的春季。天空干凈的`沒有一絲雜塵,像是用油畫淡淡渲染開的一片水藍,云朵更像是浸泡在水中,綻開了一層層蒙著的春日的涼意,似泡沫般一觸即破。“快點,快點!你好慢呀。”我抬起頭,望向話語的主人,她早在幾十個臺階上,手握成喇叭,臉上因劇烈運動而出現(xiàn)的紅潮尚未散去,充滿生機與活力。我搖了搖頭,繼續(xù)慢慢走著,欣賞山間美景,無奈之下,她只好跺跺腳,嘟著嘴在原地等。在龜速的行走下,直至夜晚才到山頂,而家長已搭好帳篷,笑吟吟地來迎接我們。飯后,躺在草坪上,望著滿天繁星,月亮從夜幕中走來,柔和的光芒灑在大地上,一切都朦朧起來。她輕聲的說:“吶,你想快點長大嗎?好像長大后就能做好多好多的事了,看你反應(yīng)這么遲鈍,以后我掙錢,然后去全世界旅行!”我默默地點了點頭。繁星之下,兩位少女莊重而幼稚的宣言,是童年中最美的風(fēng)景。
成長的滋味是甜蜜的,懷著對未來的好奇與幻想。
苦澀
事物并不總以消失的方式終結(jié),也不總是以突然出現(xiàn)的方式開始。你以為會有一個時間說再見,但人們往往在你回過神來之前已經(jīng)消失。她離開了這座小城市,因為家中的事故。那一天天很藍,毫無征兆的,她給發(fā)給我一道短信“我現(xiàn)在在機場,很抱歉沒有與你道別,但是還可以寫信啊!”開始我以為她在說笑,卻在心底模糊的意識到,有些東西回不來了。后來每當(dāng)有時間便一封信一封信的來回,隨著時間的推移,漸漸失去了交流。我再未看見如那晚般璀璨的繁星,亦如我們再也未見過面。我慢慢地、慢慢地了解到,人生本來就是旅程,父母、朋友一場,情再深,義再厚,也是電光石火,青草葉上一點露水。
成長的滋味是苦澀的,夾雜了太多離別與失望。
生活本身即為一種動人的傳奇。成長的滋味更是有苦澀、有甜蜜,交織其中,便醞釀成美酒的模樣,醇厚、且回味無窮。
成長的滋味作文600字3
偉人說:“人生有兩杯水,一杯是苦水,一杯是甜水。你如果先喝甜水,剩下的就是苦水,你如果先喝苦水,剩下的就會是甜水。”
——題記
成長的歲月像奔騰的流水,匆匆而來,匆匆而去。成長的滋味是什么樣的呢?原來也有甜苦之分。
月考成績出來了,我既高興,又沮喪。高興的是數(shù)學(xué)考了個滿分,沮喪的是語文考了個80分,我望了望窗外,天空似乎一半灰一半藍,云兒似乎笑了,又似乎哭了……
清閑午后,端著一盒糖,手捧著一卷書,在院后那兒的竹椅下陶醉著,思緒漫步在月考的成績。我拿起一顆糖,細嚼慢咽著,我第一次嘗到糖的苦澀,成長的苦惱,苦如涼茶。
這一顆苦澀之糖把我拉回了考場,拉回了考前……
考前嘻嘻哈哈,沒有認真復(fù)習(xí);考中胡思亂想,沒有認真答題;考后便只能是一片沮喪罷了。后悔是沒有用的,已經(jīng)挽不回昨日的過錯。語文理解能力差,要加強閱讀訓(xùn)練,須多看課外書,多背書。數(shù)學(xué)、英語總以為自已能考好,馬馬虎虎,沒有深思熟慮,以后要認真審題,細心答題,周全細密。
透過雨幕,我仿佛看到了一片花海。我又嘗了一顆糖,失敗后的反思竟是一顆甜糖,甜得讓人心醉,如蜂蜜般讓人心曠神怡,回味無窮……
我看到,天空已是蔚藍的.,狂風(fēng)暴雨早已停了,陽光明媚,天邊似乎還有一道五彩繽紛的彩虹。
我躺在竹椅上,樹梢綴著數(shù)不盡的陽光,一滴露水滑下來,順勢裹下了一層陽光,像一粒小小的粉團砸在眼里,頓時流光溢彩。
望著這一幅美麗的畫,我嘗到了成長過程中的酸甜苦辣……
糖如雪光般彌漫四周,輕撫著我復(fù)雜的心緒,成長過程中的點點滴滴象征著不同的糖,只有努力才能嘗到甜糖之香,不努力只能嘗到糖之苦澀,所以我們必須先苦后甜……
成長的滋味作文600字4
成長已從記事開始了,記住的,都是美好的瞬間,花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面,或是想要得到的最溫馨的畫面,一定有童年的笑螺號,溫暖的草房子,很美。
成長從進入幼兒園開始,當(dāng)你大哭著想要回家,卻不得不和父母說再見的時候,你心中是否含有傷痛?當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你,去撫摸,去安慰別的小朋友時,你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是,那只是幼兒園,你還只知道哭,剛哭完,就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真,一種無邪,一種童趣。可是,隨著時間的推移,隨著成長的迅速,我們進入了小學(xué)。沒有天真的笑臉,只知道不惹老師生氣,只知道怎樣考高分爭得老師的歡心。一切只是為了三好生,為了報送名額。有些人,為了那些名額,居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中,金錢和勢力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的,取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長的,又是短暫的。在小學(xué)中,我們得到了成長的收獲――知識,同時也摒棄了自己的所有――純真。這是成長的'代價,也是成長的滋味。
進入初中,我們還在成長,在蛻變。談笑風(fēng)生時那份無拘無束少了,換上了那個拘謹?shù)哪橗嫛T趯W(xué)習(xí)的海洋中,有人乘風(fēng)破浪,有人苦苦掙扎。成長中,我們失去了小學(xué)時的玩樂,卻得到了許多知識。測試,公益講座,課外班,名師點評,把我們的生活安排得水潑不進,倒也顯得格外的充實。
在反復(fù)誦讀“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的時候,在反復(fù)運算一道解析幾何題的時候,在背那些無聊的分子式的時候,你是否想過:成長,究竟是什么?在成長的過程中,你得到了什么?又遺失了什么?你收獲了什么,有摒棄了什么?快樂的時候,是誰迎接你的笑臉?孤獨無助的時候,誰,照亮了你心中的陰霾?
成長的滋味,有喜,有怒,有哀,有樂,更多的是收獲,更多的是體味……
成長的滋味作文600字5
時間猶如一個大轉(zhuǎn)盤,飛速地轉(zhuǎn)動著,仿佛永遠不知道疲勞。夢中,小女孩還在窗邊做著加減習(xí)題;夢醒,我知道自己已經(jīng)在這個世界生活了16年。我回憶著16年的生活,各種各樣的畫面不斷從我眼前跳過,那些年成長的滋味也隨之涌向我的心頭。
我知道自己不是一個很好的記錄者,可我記住了那些成長中的甜。第一次受到老師表揚、第一次考試得到滿分、第一次學(xué)會做飯、第一次和同學(xué)去外面游玩……我的生命中出現(xiàn)了太多甜蜜,以至于記不清那些美好的畫面,但那些在我生命中曾經(jīng)帶給我成長之甜的人們,卻是我一生也不會忘記的。
我不斷長大,漸漸懂事,可心中也感受到了成長的另一種滋味——酸。依然記得那年期中考,數(shù)學(xué)試卷上刺眼醒目的紅色數(shù)字,讓我的心情如同寒冬中的地下森林般昏暗;依然記得那次無意間聽到好朋友和其他同學(xué)大聲討論我的私事,刺耳尖利的笑聲,在我心中劃下了一道深深的印記。成長中的.滋味有酸,因為成長中的我們不可能一帆風(fēng)順,挫折以及背叛,這些教訓(xùn)會讓我們更加成熟。我感謝成長中的酸。
成長,所謂成長,在我看來就是一個人有了更多的人生經(jīng)歷,有了更多的學(xué)識。但在獲得這些的同時,我們也失去了最美好的東西,那就是純真。成長之痛,使我久久不能忘卻。不知幾時起,我開始放棄《格林童話》,看起了四大名著;不知幾時起,男生女生一起春游開始分隊,不再手牽手;不知幾時起,我開始相信現(xiàn)實的殘酷,開始關(guān)注新聞時事,不再幻想王子和公主的愛情故事,不再做白日夢。是啊!時間很偉大,它在不知不覺中偷走了我們的年少無知,給予了我們成熟與不羈。每當(dāng)想起自己已經(jīng)變得成熟,我的心便會疼一下,我懷念過去自己的單純及天真,卻也知道這一切已經(jīng)無法改變,過去的再也不會回來。成長之痛,使我多少夜獨自哭泣。
成長的滋味,遠不止這些,我不知道自己今后還會體會到多少成長的滋味,只知道這滋味是我不得不品嘗、不得不接受的。
成長的滋味作文600字6
乘著時光的小船,我們在歲月的海洋中不斷前行,去推開波浪,去掃清迷霧,去經(jīng)歷風(fēng)雨,在航行的路上,慢慢體驗成長的各種滋味。
酸:時光回到我的小學(xué)時代,回溯到五年級的那次月考,當(dāng)時我正在寂靜的考場中奮筆疾書,不久便結(jié)束了作答,我的意洋洋地以為又將取得以往的'輝煌。然而當(dāng)試卷發(fā)下來時,我整個人直接呆住了,試卷作文處鮮紅的“0”分我永生難忘,原來我的作文跑題了。它像一塊巨石壓在了我的心中,任憑我使出渾身解數(shù),依舊無法撼動它絲毫,我仿佛墜入了一個無盡的深淵,在深淵的底部是漫長的黑暗與恐慌,令我無法自拔。我變得越來越沉默,越來越自卑。每當(dāng)我閉上眼睛,那鮮紅的“0”分就在我眼前回蕩。我內(nèi)心仿佛正瘋狂吼叫著,然而我也不知道如何才能解脫,這種心情一直持續(xù)了一個多星期,我才逐漸走出了失敗的陰影。啊!成長的滋味原來是如此心酸。
甜:時光的頁碼繼續(xù)往后翻過,轉(zhuǎn)眼間迎來了我的中學(xué)時代。這時的我正在為一次英語競賽而做大量的準備,這一次的競爭是異常激烈的,首先從學(xué)校里層層選拔,然后再到市里進行正式比賽。我為自己制定了一份詳細的學(xué)習(xí)計劃,每天晚上都堅持復(fù)習(xí)到11點。比賽開始了,我十分緊張,用來比賽的手不停地顫抖,過了幾分鐘,我才漸漸適應(yīng)了這種緊張的氣氛,發(fā)揮了自己的正常水準。競爭仍在繼續(xù),有的人還在因為一道題的失誤而懊惱;有的人卻已經(jīng)順利完成了許多題目的作答;有的人抓耳撓腮,痛不欲生;有的人卻穩(wěn)如泰山。最終經(jīng)過了一系列角逐,我取得了第3名的好成績。我站在領(lǐng)獎臺上,手里捧著鮮紅的證書,臉上終于露出了一絲微笑。啊!原來成長的滋味是如此甜蜜。
船兒繼續(xù)向前行駛,我們也在不斷長大。沒錯,成長路上就是快樂與痛苦交織,絕望與希望交替,輝煌與挫敗更迭,共同構(gòu)成了我們成長的滋味。
成長的滋味作文600字7
我的成長就像一朵五味之花,有酸、甜、苦、辣、咸。下面讓我摘下那瓣甜甜的花瓣,乘著它穿越到一年前的一個星期六。
在那天,太陽高照,風(fēng)和日麗,我們一家人來到了公園里玩。公園可美了,藍藍的天空上飄著棉花糖一樣的白云,綠綠的草地上點綴著五顏六色的小花,看得我心曠神怡。
這時,我們路過一個賣泡泡瓶小花車,我立馬冒出一個想法:我可以和我妹妹一起玩泡泡啊!于是我拍了拍媽媽的肩膀:“媽媽,你能給我和妹妹各買一個泡泡瓶嗎?”“好啊。”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
于是我和妹妹走進了“泡泡王國”,我左手拿著泡泡瓶,右手拿著泡泡器,我把泡泡器放入泡泡瓶中蘸了蘸,輕輕一吹,一串大大小小、五顏六色的`泡泡像個個小精靈在空中飄蕩著,然后緩緩落地。我們越吹越起勁,泡泡在太陽的照耀下五光十色、熠熠發(fā)亮。有的像晶瑩剔透的水晶球,有的像一串串誘人的大葡萄,有的像不停閃爍的小燈泡。我們越吹越多,我們的心情也像這泡泡一樣絢麗多彩。媽媽也被我們感染了,加入了我們的行列,她拿著泡泡器一掂一掂的,弄得我疑惑不解:“媽媽,你在干什么呢?”“你猜?”媽媽笑了笑。我明白了,媽媽是在掂泡泡呀!媽媽可能是想讓我們像那上升的泡泡一樣,天天向上,迎著明天,迎著未來,茁壯成長,實現(xiàn)自己的夢想。我也在心里默默跟媽媽說:“媽媽,我們會的,我們會像著泡泡一樣在太陽下綻放自己光芒。”
在這次的吹泡泡中,我嘗到了成長中的滋味。我乘著這瓣甜甜的花瓣,飛回到了現(xiàn)在,寫下了這篇習(xí)作。
成長的滋味作文600字8
每個人都有著自己的成長,而且,成長往往不會讓你輕易地發(fā)現(xiàn)它,它一般都是在你經(jīng)歷過一件成功或者失敗的事中出現(xiàn)。
記得在我小學(xué)的時候,我的英語成績很不好,母親見我的英語成績一天一天的下降,很是著急,于是便去外面為我找補習(xí)班。經(jīng)過母親一個星期的努力,終于為我找到了一所補習(xí)學(xué)校,為我報了英語補習(xí)。
剛開始上英語課的時候,我的成績算在補習(xí)班中不錯,因為剛開始的英語補習(xí)很簡單,但后來,英語課越來越難難,我的成績就開始一線下降。
終于,我的英語成績到了補習(xí)班中的最后一名,每次英語測試我都是最低的一個,這個最后一名也使我在班級里的地位變低了非常多。大多數(shù)同學(xué)他們只和那些學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)一起討論,而我這個成績最差的,自然是沒有人來理踩我,更不會有人來和我一起討論了。就這樣,我在這英語補習(xí)班中學(xué)習(xí)了以學(xué)期,但這一學(xué)期讓我第一次感覺到被人遺棄的感覺。我有時想過要努力,但是我都放棄了,英語老師看見我總是放棄,于是便在一節(jié)下課的'時候走到我身旁,對我說了這么一句話:“不要小瞧了你自己,如果連你自己都小瞧你自己,還會有誰能夠“拯救”你?”聽到了英語老師的這一句話后,我頓時覺得我并不是沒有希望將英語讀好,只是看我要不要讀好了。于是,我下定了決心去學(xué)英語,這次我是抱著希望去學(xué)的。
我讓母親為我又報了一學(xué)期的英語,終于,在我的努力下,終于又了收獲,因為這一次我不再像以前那樣每節(jié)上課都坐在那兒發(fā)呆,而是專心聽老師上課,并做筆記,老師看到我有了很大的進步,對我聽滿意的。就這樣,一個學(xué)期又結(jié)束了,但是這次結(jié)束,比以前的學(xué)期結(jié)束又有了不同的感覺,這種感覺我從未有過。
朋友們,成長的滋味是很痛苦的,但是只要你努力,那么這種痛苦就會轉(zhuǎn)變成“甜美”,希望大家和我一樣,體會一下真正的成長的滋味。
成長的滋味作文600字9
在長大的路途中,我有時覺得酸,有時也覺得甜,有時覺得苦,有時又覺得辣。
酸白菜
有一次我們上的足球課,可是我一下去只能一個人孤零零的踢足球,他們都不愿意和我一起玩,因為他們嫌棄我的成績不太好,所以不太愿意接納我成為他們的一員,我每次都只能一個人站在角落,自己跟自己玩。每當(dāng)我看見別人一群人玩得很開心時,我的心里總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績提高,讓大家都可以和我一起愉快的玩游戲。
甜甜圈
在一次數(shù)學(xué)課上,我上課多次舉手發(fā)言。到了下課的時候,同學(xué)們都圍著老師問自己上課的表現(xiàn)如何。當(dāng)老師說到我的時候,我在一邊豎起耳朵仔細聽老師說:“陳彥穎上課多次舉手發(fā)言,值得表揚。”當(dāng)時,我一下子突然感覺心里美滋滋的。心想:這可是我第一次聽到路老師表揚我呀!獲得了老師的肯定,我渾身就好像打了雞血一樣興奮,那時候我就暗自決定我以后也要這樣積極舉手發(fā)言。
青苦瓜
下課時,我和同學(xué)一起玩,可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當(dāng)時他們一看情況不對便“嗖”地一下就溜得好遠,等我還沒反應(yīng)過來時,那個人卻一下子轉(zhuǎn)過了頭,緊緊地盯著我懷疑是我干的'。我百口莫辯,他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍,但老師根本就聽不進去,還嚴厲地說要罰我站一節(jié)課。當(dāng)時我的心一下子就變得苦滋滋的,被人冤枉原來是這么的苦楚啊!
紅辣椒
我的同桌在上課的時候問我一個問題,當(dāng)我準備告訴她的時候,老師一下子轉(zhuǎn)過了頭,發(fā)現(xiàn)我正在講話。就批評道:“出去站一節(jié)課。”當(dāng)時我不得不聽老師的話,只能低著頭走出教室,正走到門那里的時候我看見那個同學(xué)正在笑,我一下子明白了,我握緊拳頭,一臉憤怒地走了出去,臉上一下子通紅起來,像吃了一口紅辣椒一樣。
這就是我成長時的酸甜苦辣,但我相信這些經(jīng)歷會使我長大,讓我堅強起來。
成長的滋味作文600字10
如果說人生是一望無際的大海,那么我們就要駕著“成長”這艘帆船,乘風(fēng)破浪;如果說人生是一片茫茫草原,那么我們便要騎著成長這匹駿馬,肆意馳騁;如果說人生是一鍋鮮湯,那么我們就要將“成長”之味烹調(diào)入湯細細品嘗。成長路上我不懼風(fēng)雨,用心品味出了屬于他們的成長的滋味,并從中獲益匪淺。
苦中成長
司馬遷,中國歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)造了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,因為李陵案而受到牽連,忍受宮刑在監(jiān)獄里克服了常人無法想象的苦難依舊編寫此書。他含淚吞血吟下了:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的勵志之語。成長的滋味對他而言,是絕對的苦澀,但如果熬不過這苦又何來后面名垂千古的甘甜呢?
其實,我又何嘗不是在苦中成長呢?在苦痛中崛起,于苦痛中進步,方能品味陰霾后的清甜。
酸中成長
海倫凱勒,她是美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽力,這對于一個普通人來說一定是不可想象的痛苦,但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會使用英、法、德、拉丁、希臘五種語言。這個過程也一定是十分心酸,但她并沒有灰心,盡自己最大的努力,到最后她成長了,實現(xiàn)了自己的人生價值。成長的滋味對于海倫凱勒而言,也是經(jīng)歷絕望的.酸痛后,才品嘗到的甘甜,那是撥云見日后的明朗與暢快,是守望不棄來的感動與收獲。
其實,我也是如此,每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績,心中怎能不難受,但我還是努力學(xué)習(xí)。在這種“酸”中我們才能更好地成長。
成長似水無跡,回首往事,我漸漸品到了屬于成長的各番滋味。
成長的滋味作文600字11
輕倚在陽光的路口,任憑時光如風(fēng)般從指間劃過。十三年的人生歷程,驀然回首,我仿佛感受到了,成長那先苦后甘,豐富多彩的味道。
于汗水中成長,先苦后甜。
時光匆匆而逝,我漸漸長大,從一個懵懂無知的小學(xué)生,升上了夢寐以求的中學(xué),開啟了一段全新的旅行。但初中的學(xué)習(xí),并非一件易事,小學(xué)時的輕輕松松名列前茅,變成了初中時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p,有著堅定的信念和永不服輸?shù)木髲姡覀儾粦謮毫Γ覀冇掠谙驂毫μ魬?zhàn),一道道題目,一場場拼搏,一次次遭遇失意又重燃信心,換來了考試時優(yōu)異的成績,在成長的道路上,我揮灑汗水,終能回眸微笑,先苦后甜。
于生活中成長,豐富多彩。
那我們的成長路上僅有學(xué)習(xí),所有的努力都只是為了那張成績單嗎?不然,除了學(xué)習(xí),我們更有生活,享受生活的無限樂趣,更能使生活豐富多彩,學(xué)校的社團課程,豐富多彩,讓我們能培養(yǎng)自己的興趣,學(xué)習(xí)實用的知識;教室后的那一排排書架,讓我們能徜徉在書海之中,獲得心靈的滋養(yǎng)……這些都是我們的樂趣,有了它們,我的成長路上不再枯燥無味,而能豐富多彩。
于友誼中成長,甜徹心扉。
有了學(xué)習(xí)的刻苦,有了生活的樂趣,但我的成長路上仍缺一味——情感。同學(xué)間的`友誼是我的成長旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長路上的一縷陽光,在我內(nèi)心灰暗,感到迷茫之時,能帶我走出困境,重燃希望;她們更像是一味良藥,能讓我時刻發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的缺點,與這如金子般珍貴的友誼為伴,我的成長路上充滿了歡聲笑語,這暖暖的同學(xué)請,甜徹心扉。
時光荏苒,歲月如水般劃過,慕然回首,我理解了成長的滋味。
成長的滋味作文600字12
生活就像一桌宴席,還未揭蓋時,你永遠不會知道眼前是什么菜,還未品嘗時,你永遠不會知道這菜是何味道,是酸,是澀,亦或是咸……
四歲那年,我在奶奶的帶領(lǐng)下參觀了少年宮,最終停在了舞蹈房前,悠揚的音樂從中飄出,那些姐姐們跳著統(tǒng)一優(yōu)美的動作,我似是著了迷,伴著音樂,學(xué)著她們的動作。這,是一道餐前甜點。
我參加了舞蹈班。壓跨、下腰、一字馬、側(cè)翻……一個個高難度的動作都被我掌握,練習(xí)時流下了眼淚,第一次表演時也流下了眼淚。這菜,辣中帶甜。
上小學(xué)時,我加入了學(xué)校的舞蹈隊。憑借著扎實的舞蹈基本功,我成了老師眼前的`紅人:示范,由我來;學(xué)新動作,我也是老師的助手。理所當(dāng)然地,我成了這個舞蹈的主跳。這個舞蹈是要參加比賽的,老師為了讓我們獲得好成績,加大了訓(xùn)練強度,加長了訓(xùn)練時間。一個動作經(jīng)常要保持兩三分鐘,并且不斷重復(fù),直到每個人都做到最好。
每一次訓(xùn)練結(jié)束后,進門的第一件事就是甩掉書包,躺倒在床上。腿和手臂都會酸疼上好幾天。離比賽還有三個星期,我堅持不住了,好累。我對媽媽說,我想放棄。媽媽立刻反駁了我:“不行,絕對不行。離比賽只有三個星期了!你是主跳,如果你現(xiàn)在放棄,老師該找誰來代替你?這可是一次集體比賽,不是個人比賽!你代表的是學(xué)校!不是你自己!小我和大我,哪個更重要?我想你是清楚的。”我沒有回答,心有些沉重。這一道菜,好苦。
我最終沒有放棄,仍繼續(xù)和同伴們奮戰(zhàn)。比賽當(dāng)天,我們化著妝,穿著表演服,伴著音樂,在舞臺上翩翩起舞。臺下,有未能上臺表演的同學(xué)們的羨慕目光,有家長和老師們激動的目光更有評委們贊許的目光。這一道菜,好甜好甜。
每個人的宴席味道各不相同。我這一桌名為“成長”的宴席,有辣,有苦,而甜,則是其中的主旋律。
成長的滋味作文600字13
轉(zhuǎn)眼間,時間的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了十二圈,落葉已經(jīng)輪回了十二年。成長也持續(xù)了十二年。
成長中,有苦也有樂,在第一次摔倒后的哭鬧,也有初次成功后的欣喜。
成長的滋味是感動。夏日的夜晚,我正伏案奮筆疾書,想起上次沒寫奧數(shù)作業(yè)那種尷尬的情形,至今都有些后怕。看著為數(shù)不多但很費腦子的題目,我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經(jīng),生怕我會睡著。
但是,疲倦還是一次一次地襲來。終于,我堅持不住,伏案而眠。這時突然聽到門聲輕響,是媽媽進來了。我裝作寐樣,不敢起身。媽媽失望地嘆了口氣,沒有叫醒我,又悄悄地出去了。我方起身,決心要將作業(yè)寫完,不再讓爸媽對我失望。
成長的滋味是理解。曾幾何時,我還只是個單純的孩子時,看到街上有人乞討,總會給他們一些錢幣。后來,長大了,神經(jīng)便麻木了。看到有人乞討,就以為他是在欺騙,便不再有憐憫之心,每次都會不在乎地走過去。
直到有一次,在一個風(fēng)雪交加的'夜晚,我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里,正凍的瑟瑟發(fā)抖,我看著他們,想:難道小孩子也會騙人?于是,將口袋中剩余的錢塞到了他們手中。這一刻,我心中的河解凍了。演奏出叮咚的樂章。
成長的滋味是寬容。小時候,總會因為一些小事和同學(xué)們發(fā)生口角,雖然過后也十分后悔,但已無法挽回這段友情。現(xiàn)在,長大了,心境開闊了,能夠心平氣和地和同學(xué)交流。
成長的路上總有坎坷,正如世界上沒有無刺的玫瑰。但只要我們能在經(jīng)受坎坷后,會如褪皮般煥然一新,就能很好的完善自己了。
成長的滋味作文600字14
成長也有滋味?甜的?苦的?我認為,成長的滋味不止一種,它包含了甜與苦等多種味道,讓人受盡折磨卻又回味無限。總之,成長的滋味,沒有準確的詞。
小時候的我很愛吃糖,因為糖很甜。母親并不討厭我吃糖,但她害怕我會長蛀牙,就一直給我很少的糖。
成長之“甜”——糖果
那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉著母親給我買糖。但因為母親做家務(wù)忙的`不可開交,所以她一揮手:“給你兩塊錢,自己買去吧。”我手里拿著兩元錢,站在門外不敢走動。畢竟我還沒有自己在晚上走出過家門以外的地方。
我糾結(jié)了一會,大膽的走出了第一步,緊接著,小賣店離我越來越近,一直到糖果到我的手上,我都沒有停止大喘氣。到家中,我自豪的把一半的糖交到母親手里:”親你吃糖,我買的。”
成長之“苦”——汗水
一直到我上小學(xué)四年級,父母都沒讓我干過粗活累活,甚至可以說,我跟小皇帝是一類人。
父親像往常一樣回到家里,嘴里喊著:“累啊,累啊!”恰好在這個時候,家里水桶空了,父親頭上的汗快速的流了下來,一個接一個。父親喊我:“兒子,幫爸爸換桶水去吧。”我猶豫了一下,剛要反駁的時候,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始小睡了。無奈的我拿起十元錢和一個空水桶去換水。
這水桶可比我想象的要沉許多!雖然父親每次舉起它輕而易舉,可我卻做不到他那樣,這也許就是現(xiàn)實的差距吧。我的汗水不停的留著,流著流著,流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……
成長的滋味,又甜又苦,說不出卻令人回味,這種味道,你可曾感受到過?
成長的滋味作文600字15
成長,是一個你品,我品,他品的歲月。在成長中,有很多滋味,當(dāng)你成功時,滋味是甜美的;當(dāng)你受到冤枉時,心里會流露出一種心酸;當(dāng)受到失敗與挫折時,心里會暗暗叫苦;當(dāng)你流下痛苦的淚水時,淚是咸的。
每當(dāng)我聽到老師批評學(xué)生沒有好好讀書時,我的心里就會有種心酸的感覺。
星期一,我七點鐘來到學(xué)校,開了門,和幾位同學(xué)簡單地打掃一下衛(wèi)生以后,就拿出書本大聲地讀了起來。讀了半個小時,老師來了,全班同學(xué)都到了,教室里的讀書聲很小,而我的'讀書聲很大。可能是因為讀了太長時間的原因,嗓子有點痛,所以我的讀書聲小了。過了一會,老師走到了我身邊,打了我一巴掌,大聲批評我:“怎么不讀了!給我好好讀書,下次再這樣就給我出去!”
這時我被冤枉了,一種心酸流入我的心頭。四面八方的人都對我說:“我們都聽到你在讀了,沒事吧?”雖然他們的關(guān)愛幫我把心中的酸楚消除了一大半,但委屈的淚珠還是流了下來。我平靜下來,認真思考:為什么老師會說我沒讀書呢?應(yīng)該是老師認為我沒用心去讀吧。
之后我每次都認真讀書,都得到老師的表揚,再也沒有被老師批評過。那點在我心里的酸慢慢地變成了甜。
每當(dāng)看到人們努力獲得成功時,每當(dāng)我擰動電動車開起來的時候,心中會有種由苦變成甜的滋味。
星期六,從奶奶家吃過晚飯后,爸爸騎著電瓶車,我和媽媽走回家。爸爸對我說:“張韞冬,你不小了,該會騎電動車了,來,你騎一騎試試。”我小心翼翼地上了車,慢慢悠悠,搖搖晃晃地騎著。這時只聽一聲巨響,我從電動車上掉了下來,因為我感到很痛,所以失聲痛哭起來。之后,我立志要學(xué)會騎電動車。經(jīng)過我一次次地努力,終于學(xué)會了騎電動車。我心中的苦變成了甜。
人生成長的經(jīng)歷五味皆全,而且有著你從未有過的體驗,但每一種體驗都是你人生的一筆財富。