課間十分鐘作文錦集（15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課間十分鐘作文1

　　丁零零的鈴聲響了，下課了，同學們像一只只小鳥一樣飛出教室，奔向操場，哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。

　　看呀，女同學正在兩人一組地跳皮筋，她們一會兒兩腳蹦到皮筋兒外面，一會兒蹦到皮筋兒里面，一會兒又一個腳在外一個腳在里地跳起來，就像一群群活潑可愛的小兔子。瞧呀，男同學正在一起玩騎馬打仗，一個男生背著另一個男生，分成幾組，比比誰的耐力強，看看看誰能撐到最后，耐力強的就是贏家。

　　看呀，低年級的同學正在玩過家家的'游戲，個子高的當媽媽，個子低的當女兒，她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什么的，但也玩得很開心，似乎怎么玩也晚不夠。

　　而低年級的男生呢，則是在紙上畫了變形金剛類的東西，比比誰的戰斗力強、誰的攻擊力強、誰的精靈強呀什么的游戲。高年級的同學有的還沉浸在課堂里一樣，呆呆的樣子十分可愛。有的呢，則是不分時辰地拿著一本書，走路看、吃東西看，似乎什么時間都在看，到底是什么書啊，這么專心？勤奮的同學呢，則是去找老師問可不可以幫老師分發作業，或是幫老師倒杯水等雜事。

　　丁零零……鈴聲再次響了，同學們有點垂頭喪氣地回到教室，還時不時地嘟囔一句：“我還沒玩夠呢，鈴聲就響了……”

課間十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴……”下課啦！鈴聲一響，同學們就三三兩兩地結伴著走出教室，來到空曠的操場。同學們都在想：“上課坐得太久了，終于可以活動活動啦！”

　　他們個個拿著顏色鮮艷的體育器材，在溫暖的陽光下特別顯眼。

　　他們玩得可開心了。有的在專心致志地踢毽子，兩位男孩像小雞啄米那樣，看著毽子上下飛舞，踢得棒極了。旁邊的女孩開心地為他們鼓掌喝彩。

　　有的在快樂地跳長繩。兩位小女孩拿著繩的兩頭，用盡吃奶的力氣讓繩子甩起來。很多同學陸陸續續加入到活動中來，他們的心怦怦直跳，就怕自己跳不好。旁邊，有一個叫奇奇的同學，他是一個斯文的男孩。奇奇自己拿著閃亮亮的短繩，跳了起來，他很快活。跳得飛快，也不會絆倒，好厲害！我羨慕不已！

　　最激烈的活動要數金金那邊打乒乓球了。一張標準的球桌，兩人面對面站著，金金對面是芳芳。兩人先是紋絲不動，然后金金一拋乒乓球，球拍對準球打了出去，球就像小鳥一樣飛過攔截的`網，掉落在芳芳那邊。金金一看球快要落了，可是芳芳沒接，他覺得他贏定了。但是只見芳芳一個飛身一躍，接住了球，重重地打了回去。誰叫金金是高手呢？他不慌不忙地又把球打回去了。旁邊的亮亮只是笑了笑，而黃黃呢？她不停地尖叫，發出的聲音響得能把耳膜震破，她像拍蚊子一樣飛快地鼓著掌。她滑稽的表情可真搞笑！

　　這時，上課的鈴聲響起來了，同學們滿懷欣喜地回到教室，準備上課。

課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像飛出籠子的小鳥，爭先恐后地擁出教室。原本平靜的校園，變成了熱熱鬧鬧的。各式各樣的衣服，猶如大地上一朵朵鮮艷的花朵，給校園添加了幾分色彩。

　　瞧，雙桿哪兒正有男同學，和女同學正在比賽呢！男同學一隊女同學一隊，他們正在摩拳擦掌，準備進行“戰斗”，開始了！開始了！男同學好像一只只兇猛的老虎，飛快的爬上雙桿，女同學也不甘示弱，猶如一只只靈巧的燕子。女同學越爬越快，男同學怎么也爬不上，最后女同學獲勝了，男同學皺著眉頭，好像在思索著什么。

　　那里有幾位同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲，只見他們的“母雞媽媽”正奮力的.保護好它們的孩子“小雞”，狡猾的“老鷹”正在如饑似渴地望著“母雞媽媽”身后的“小雞”們，“老鷹”開始展開“攻擊”了。是誰的動作這樣敏捷？竟然躲過了“老鷹”的攻擊？哦！原來是小穎同學。她左躲右閃，蹦來蹦去，突然，狡猾的“老鷹”從后背襲擊，小穎同學便靈巧的躲過了“老鷹”的“魔爪”。“小雞”們高興的嚷著：“勝利了！勝利了！”聲音是那樣洪亮。

　　旁邊的幾個小女孩正在跳皮筋，一條皮筋被她們跳出了許許多多的花樣，一看就是高手。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……到了8：30，上課鈴聲響了，同學們又擁回了教室，校園里空蕩蕩的，十分平靜。課間十分鐘結束了。

課間十分鐘作文4

　　“丁零零……”下課了，同學們快步走出教室，我也跟著我的好朋友一起到操場上玩耍。

　　經過一番討論，我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學被分配到了“老鼠”的`隊伍，另外兩位同學一個當‘貓’，一個當‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時干擾貓，讓老鼠順利偷油。

　　游戲開始了，趁‘貓’不注意時，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進了儲油的地方。在爬欄桿的時候，必須回頭看，看‘貓’有沒有來，才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的話，那你爬到一半時就很可能會被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有‘貓’來抓我。確定‘貓’沒有來，我便放心地偷起油來。我正準備下來時，糟了，居然被發現了！有幾個同伴跑來支援我，試圖轉移貓的注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計劃成功！我迅速跑回基地，并喘著氣說：“你們看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐。”同伴說。

　　“丁零零……”上課了，我戀戀不舍地離開操場，回到課室。這個課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。

課間十分鐘作文5

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”不覺中響起了悅耳的歌聲——下課啦！

　　“oh。yeah！下課嘍！哥們兒，快一點，我們去搶一個好一點的籃球架！”

　　“咱們去踢毽子吧。快來呀！要不來不及了！“

　　隔壁教室里擁出一群同學奔向操場，而我們仍然坐在教室里聽老師苦口婆心地講課。我瞅一眼窗外操場上的小伙伴們，個個玩得不亦樂乎：有打籃球的，有跳皮筋的，有打羽毛球的，低年級的同學則在和老師一起玩”老鷹抓小雞“的'游戲……看得我都眼饞了，真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍，那該多愜意呀！可是老師還在講臺上喋喋不休地講著課，唉……

　　其實有些同學早已把課本收進了課桌，手里拿著乒乓球和球拍，右腳放在過道上，只等”裁判員“的”發令槍“聲了。有些同學的眼睛不時地往窗外瞟去，注意力早就飛到九霄云外去了。老師還不時地說：“請集中注意力，我把這一段講完就下課。”有人在小聲嘀咕：“怎么還不下課？”“難得的課間又泡湯了，唉……”

　　”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課鈴又響了，課間十分鐘就這樣過去了。這時我們要趕快抓緊時間上廁所，上完廁所又得進入學習的狀態，課間活動早已不復存在。

　　老師啊，你們的苦心我們知道，但課間只有十分鐘，按時上下課，讓我們和小伙伴們一起盡情地游戲、玩耍，緩解學習壓力，為下一節課做準備，那該多好啊！

課間十分鐘作文6

　　下課了，廣播里傳來美妙的下課鈴聲。同學們你捅我擠地跑出教室，飛快會來到操場上，玩自己喜歡的項目。剛剛還是北極的氣候，現在一下子就到了火紅的太陽里，同學們像熱鍋上的螞蟻——亂竄。

　　教學樓東側有幾張乒乓球臺，藍色桌面上的一層層薄灰被打出了好多“小坑”，那是被好多小將打出來的。下課后，球臺四周都擠滿了人，連一只螞蟻都鉆不進去。乒乓小將的動作非常標準，個個都像 奧運冠軍一樣，他們的球拍緊握在手心，像握著一塊金子。

　　操場上一個小同學正在爬竿，他剛從竿上滑下來，另外一個小朋友像只猴子“嗖”的一下爬到了頂尖。有的人爬了上去，可不久就滑了下來，因為，下面的'同學也想爬，就使勁地搖竿子，他害怕，只有 下來了。

　　砸沙包是每個同學都喜歡玩的項目。這一組，那一組，玩得好高興。兩頭扔的人，像早就約好了，決不放過一個人，中間的人左躲右閃、蹦來蹦去地像一只猴子，不久便紛紛敗陣下來。只要一被砸中， 就垂頭喪氣的下去等著，他人再接到一包，再讓他上戰場。沙包飛來了，只見馬嘉豪一跳，沙包“嗖”地一下從他身邊飛了過去，這時沙包又從他背后飛來了，直接給“菜鳥”來了個黃金爆頭，袁英杰 一轉身把沙包接住了。

　　課間活動真是豐富多彩。你看，校園里有人在打乒乓球、有人在跳繩、有人在踢健子、有人在扔沙包……

　　上課了，廣播里傳來一陣音樂聲，短短的十分鐘在同學們意猶未盡中結束了。

課間十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學們像潮水般地涌出了教室。教室里頓時一片嘩然。同學們個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。教室里充滿了笑聲，同學們有的正在熱火朝天地聊天;有的在 專心致志地畫畫;還有的在為下棋勝利了而高興呢。再看看操場上，真是熱鬧非凡。花樣可真多。有的在踢毽子，有的在興致勃勃的地踢足球，還有的正在發奮圖強地練雙飛。其中，最吸引我眼球的是 踢毽子。比賽規則是單人對踢。只見那女生把毽子輕輕往上一拋，垂直掉在半空中時，她輕巧地用腳往上一踢，腳跟著毽子走，眼睛始終盯著毽子，輕而易舉地就踢給了對方。和女生對踢的是一位男生 。他和那位女生真是一個好搭檔，連續踢了好幾次都沒斷。那位男生先用腳向上一踢，然后，迅速地把它向前踢去，毽子在空中轉了幾個360度的.圈，形成了一道優美的弧線，他們正在歡呼踢了好幾 個呢。我站在旁邊自嘆不如，嘴巴張得大大的，好一會兒才回過神來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，鈴聲催促我回教室，快樂的課間十分鐘就在這歡聲笑語中度過了。

課間十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂地擁了出去，這不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎？讓我帶你們去看看外面的熱鬧吧！

　　第一個熱門節目開始播放，我們的兩位班長開始了“搏擊擂臺賽”。女班長楊文暄的粉絲一直在吶喊“加油！加油！”。楊文軒也不負眾望，大喊一聲，撲向了男班長李方成，左一掌、右一拳，還不失時機地來了個“旋轉魔杖”，只聽見“啪”的一聲聲，李方成還沒出手就已經被打倒在地了。

　　鏡頭轉移到電腦管理員鄭家坤，他一臉討好地問老師：“老師需要開電腦嗎？”老師只有一句話：“那就謝謝你啦！”于是他開心地打開了電腦，老師剛一走，電腦的`畫面就被他變成了“我的世界”。

　　看，操場上女生正在玩拔河呢！你別小看正方的小紅，雖然長得又瘦又小，可是她狠狠的握緊繩子，身子向后傾斜，用力的拉著。再看看那一方最胖的小剛，絕對的主力，她站在隊伍的最后面，使勁地拽著繩子，恨不得把它踩在腳下。“加油！加油！”兩方的拉拉隊扯著嗓子大喊著，旁邊還時不時的傳來大家的歡呼聲和尖叫聲。

　　低沉的上課鈴聲響起，同學們一個個沮喪的走進教室。哈哈，十分鐘就是這么短暫，再過四十分鐘，我再繼續為大家播報。

課間十分鐘作文9

　　下課了，同學們像小鳥似的飛出了教室，奔向操場歡樂的玩耍起來。他們有的扔沙包，有的踢毽子，有的跳繩，有的玩智力游戲，那一刻，操場就是我們的小天地。

　　瞧，操場里的的一群孩子在玩沙包。她們中，有兩個人站在兩旁扔沙包，中間站了三個人。只見一個扔沙包的`同學朝一個高個子的同學腿上砸去，高個子的同學跳了起來，躲過了一擊。另一位砸沙包的同學拾起了沙包，看了一眼她的搭檔，那位同學做了個手勢，示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是，這位同學把沙包向高空扔去，那位同學一躍而起，接住了沙包，并喊了聲“定”，于是，在中間跑的那三位同學都不能動了。那位砸沙包的同學打了一眼被定住的三位同學，選了一個離自我最近的人砸了過去，只聽“啪”一聲，一位同學被砸下了場，還不忘喊一聲：“你幫幫我。”

　　“一、二、三、四、五、六、七……”咦，這是什么聲音？原先是一位同學在跳繩！周圍的同學再幫他數數呢！他跳得好認真啊！

　　“叮鈴鈴……”上課了，所有同學都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵o（∩＿∩）o……一上課有些同學還沒從玩耍的心境中脫離出來，還想著下一個課間玩什么呢！

課間十分鐘作文10

　　叮呤呤下課鈴聲響了，我們迎來了課間十分鐘。在課間十分鐘里我們就可以輕輕松松的玩。同學們排著整齊的隊伍，走出了教學樓。到了操場上同學們像歡快地小鹿在操場上盡情的玩耍。看！有的同學玩跳繩、有的同學踢毽子、有的同學玩老鷹捉小雞，低年級的同學玩扔沙包，還有高年級的哥哥在玩打籃球。你看！小明和小剛正在踢毽子，誰都不希望自己的毽子先落地，毽子在空中一上一下的飛舞，好看極了！瞧！那邊的同學，在玩老鷹捉小雞，小紅當老鷹，小麗當雞媽媽，后面的同學當小雞，當小雞的同學一個牽上一個人的衣服襟。他們同心協力誰都不想讓老鷹捉住。他們在操場上快樂的玩著。二年級的'同學在跳集體長繩，同學們一個接著一個站好，搖繩的同學開始把繩蕩起來，后面的同學們飛快地從繩上跳過。剛開始有一個同學沒有跳過去，他自己覺得很不好意思，后面的同學們鼓勵他說：不算什么，加油！在大家鼓勵下剛才的同學沒有跳錯。通過二年級的活動，告訴我心往一處想，勁往一處使，只有心齊才能戰勝困難，如果一個人錯了，沒有大家的鼓勵，而是責備，他們后面能跳得那樣好嗎？所以大家一定要齊心協力愛自己的班級體。我也要做一個愛班級的好學生。叮呤呤上課鈴聲響啦！我們馬上跑到各自站排的位置，老師走過來看我們排站的怎么樣。然后，我們就整整齊齊的走進教室。在這課間十分鐘里我真開心呀！

課間十分鐘作文11

　　“快走，我們去找嚴老師。”同學們三五成群地走出教室，留下我們幾個英語組長，在教室里收英語作業。

　　不一會兒，幾個同學興高采烈地回來了，手上還拿著幾顆糖。我這才明白，原來今天是萬圣節呀。

　　我雖然也想去，可我還得完成老師留給我的任務啊。好不容易收齊本子了，和我的同學曲兒（化名）一起送本子去。

　　還沒進辦公室，這家伙好事瞬移了，來了句“嚴老師，有糖嗎？”才放下本，“收齊了！”之后，來看表，哦天啊，還有兩分鐘上課了。

　　我正準備拉曲兒走，沒想到嚴老師一臉歉意，拍了我一下：“哦，不好意思，糖都發完了。”我早就料到這事兒。

　　“唉，”曲兒嘆了口氣，準備走了。

　　“哎，等等，我就知道你們會來的`，所以特地為你們留了一個。”嚴老師從那柜子里拿出一塊巧克力，“就剩這一塊了，快去吧！”

　　我倆向嚴老師道謝之后便開心地回教室了。僅剩的一分鐘里，當然要好好品味這塊巧克力了。巧克力被我們一分為二，含在嘴里，本想待它自己融化掉，可時間不允許，只好咬了。

　　那節課，嘴里回味著巧克力的醇香。

　　嚴老師雖然姓嚴，可是一點也不嚴厲，反而很溫柔。

　　從此，我每節英語課都聽得格外認真。這顆糖是我用自己收本子的勞動換來的，我很高興！

　　“不給糖就搗亂！”這是我們最后一次在學校過圣誕節，明年就畢業了，再也不可能回到以前了。就讓這巧克力成為我美好的記憶吧。

課間十分鐘作文12

　　一下課，英浩一馬當先，大家蜂擁而至，洗手間很快就被我們班給霸占了。大家手上都是一點一點的黑黑的，因為我們班剛上完美術課，學習任務是畫素描。

　　子壕，英浩，楊坤，重曉霸占著水龍頭，手舞足蹈，不忘向我們炫耀一番。可高興不了多久。“怎么沒水gu！”英浩擰開水龍頭，水不是嘩嘩直流而下而是連一滴水也不肯施舍，也許是英浩他們太得意忘形了，惹得水龍頭“火冒三丈”自然不愿意給他們水。英浩不甘心拍了拍水龍頭的頭，水龍頭疼得流下了一滴“淚水”，然后就吝嗇地一滴不留，無奈大家只能回教室了。

　　子壕被蚊子叮了個包，正用她那雙臟兮兮的手抓耳饒腮。過了一會兒，他臉上全是黑黑的.一片，像只臟兮兮的花貓。“哈哈哈，子壕你的臉上……哈哈哈”楊坤指著子壕的臉仰天大笑。同學們聞聲向那邊撞轉過去，情不自禁地笑了起來，一陣哄堂大笑。子壕氣不過，就用他那雙臟兮兮的手往楊坤臉上一抹，楊坤的臉也黑了一片。子壕見勢不妙拔腿就跑，楊坤大步流星地追了過去。

　　我走到飲水機去裝水卻看到怡鏘正在用飲水的水洗手，撒了地上一灘水。一同去裝水的佩琦嫌棄道：“怡鏘啊，你怎么那么不衛生啊。”

　　“停水了，我也沒辦法。”怡鏘用無可奈何的樣子看著我們。

　　看了看還在打鬧的楊坤和子壕臟兮兮的臉和怡鏘無奈的樣子，唉，停水真不方便。

課間十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴……”下課咯！我們伴隨著這有節奏的樂曲迎來了歡樂的大課間活動。

　　我們一窩蜂地飛奔到寬闊的操場上，同學們個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容，每個人都伴隨著樂曲展現自我。瞬間，充滿生機的綠茵場成了同學們展現自我的大舞臺。

　　最讓我們興奮的是踢毽子，我們男女各一隊，我們女生先踢。哨聲一響，只見一個扎馬尾辮的女生把毽子往上一扔，然后她的腳輕輕一勾，毽子像鳥兒一樣飛上了天空，那個女生的腳像“吸鐵石”一樣把毽子吸來吸去。就這樣，這個毽子在她的腳上踢來踢去，一直不掉，好像她對這個毽子施了魔法一般。在她踢下一個的'時候，毽子突然往外落了，我們全場的心差一點崩出來，大家臉色蒼白，嘴張的可以放下一個雞蛋。可是，她一個健步，追上了毽子，用腳尖一勾，毽子又像個孩子般回到了她的腳上。就這樣，她越踢越多。男生隊開始了，可是，男生隊的代表還沒踢幾個呢，毽子就落地了，最終，女生隊贏了。

　　陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽光旋律！

課間十分鐘作文14

　　下課鈴響，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場，參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。

　　看，他們在玩丟手絹，十多個人圍成一個大圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在自己背后而自己又沒有及時 發現。一個扎蝴蝶結的小姑娘被著手，手里拿著一條手絹，正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶結的` 小姑娘找到了目標，她把手絹輕輕地放在了一個小個子姑娘身后，又裝著若無其事的向前走了 幾步，然后猛的跑了起來。小個子姑娘很機靈，馬上發現了身后的手絹，她扭過身子，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結的小姑娘追去。未做的同學各為那兩個小姑娘喊加油。小個子姑娘沒有抓住扎蝴 蝶結的小姑娘，被罰唱了一首歌。

　　丟沙包是同學們十分喜歡的活動。操場上每組同學都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學發動猛攻，中間躲包的同學非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包又從背后飛來，他猛 一轉身來了個海底撈月，抓住沙包。他們蹦啊跳啊，玩得可高興了!

　　最有趣的是低年級小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個小弟弟當“老鷹”，又找了一個小 妹妹當“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”向“小雞”的方向撲去，“雞媽媽”很機靈，讓“小 雞”蹲下來，“老鷹”只好無可奈何地搖了搖頭。

課間十分鐘作文15

　　下課鈴響了。

　　一會兒，操場上出現了一群群同學—戴著紅領巾的少先隊員和低年級的小弟弟、小妹妹，分散各處參加自己喜愛的活動，歡樂的聲音到處沸騰。

　　靠近操場東邊的籬笆旁邊，有一架橫梯，一群同學正排著隊，攀上橫梯，依次向對面爬去。臂力好的同學大顯身手，博得大家一陣掌聲。剛開始練的同學手心磨起了血泡，但仍然勇敢地向前爬去。

　　在橫梯附近，有一座較大的滑梯，這是給低年級同學玩的。小弟弟、小妹妹們排著隊伍，有秩序地進行活動。輪到的同學輕快地爬上梯子，又迅速地向下滑去。

　　在滑梯的西面，有一座蹺蹺板，在蹺蹺板兩頭各坐著一位小同學，隨著木板一上一下地玩著。他們的臉上顯出既緊張又興奮的神色。旁邊有兩位值日同學正小心冀冀地扶著他們，嘴里輕輕地數著：“1，2，3，4......”數到“10”的時候，就讓后面的小同學玩。他們就這樣玩得既安全又愉快。

　　蹺蹺板的右面是沙坑，那里的`同學玩得更熱鬧。他們正在跳遠。你瞧！那個特別結實而活潑的同學，蹬一跳皿，聳一聳身子，又飛快地向前奔去，臨近沙坑，猛一縱身子，騰地跳得老遠。旁邊的同學齊聲喝彩。

　　操場中間，許多同學正做著各種各樣的游戲，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在拍皮球，有的在跳橡皮筋，還有的在打羽毛球，大家完全沉浸在歡樂之中。