我的好朋友作文精品(15篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
朋友,每個人都有。但我認為,朋友,是那些敢于指出你的錯誤,在你傷心時鼓勵你的人。一位名人說過:“擁有一個知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁。”聽到這句話,我也有個知心朋友!她就是——怡。
有一次,數學的考卷發下來了。我的馬虎和不細心,讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的那一幕,我差點沒暈過去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了個這么這么爛的分數,回家肯定要挨罵了,我怎么就那么命苦啊。上帝啊,你怎么能這么對待我呢?”以至于我在上課時都失魂落魄的。直到放學后,怡和我邊走回家邊問我,問我:“今天為什么呆呆的,一點笑意也沒有?”我傷心地回復給他,說:“我今天考的數學考試卷發下來了,只考了66分,考的`很爛很爛,不是我預想中的成績。”怡安慰道:“這次考不好,還有下次。再說你的學習那么好,成績那么優異,考砸一次,就會認真一次。這次考不好,下次繼續努力,爭取滿分!”聽著這些安慰的話語,我心里舒暢多了。俗話說:“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓,下次我做完后認真檢查。
當我考試考砸了!心情十分沉重、失望時,怡會來安慰我,鼓勵我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足,改正自身的缺點。財富不是朋友,而一個知心的朋友則是財富,我很高興擁有怡這一個知心朋友!
我的好朋友作文2
他,有著一雙水靈靈的小眼睛,黑黑的皮膚,高高的鼻梁,給人一種親切感。他,就是我的好朋友——小范。
身為我們朋友圈中的老大,他很有老大的范,也很會玩游戲,什么“擊箭”“炸彈游戲”“推人游戲”等都是他發明出來的。正因為他的`“強大”,我們玩游戲都很想和他成為一組。
不過他也有一些奇怪的行為,例如喜歡“吃”紅領巾。每當系紅領巾的時候,都能看到他專注地“啃”紅領巾。后來,好像是他爸爸說,如果他再啃紅領巾的話,就在上面撒上一些胡椒粉后,他才停止了這種怪異的行為。
不過,他也有他善良的品質。
記得那天,雨下得很大,可是我沒有帶雨傘。我擔憂地向窗外望去,一個熟悉的聲音突然響起:“今天我們一起放學回家吧!”我下意識地往后看了看,啊!是小范!他正微笑著看我,手里拿著一把雨傘。我想也沒想就和他同撐一把傘回家了。
很快,到了我們家的小區門口。到小范家的路有一條近路,而到我家的路只有一條遠路,小范想也沒想就向那條遠路走去。我心存感激地在他后面跟著。把我送到樓道門口后,我還沒來得及道謝,小范就回頭大步地走了。
還記得還有一次,我腳腕處流血了,小范也一樣關系我。最后分別時,他對我說:“實在不行就弄個繃帶吧,要不然到時候真的很痛的!”
他不僅品德好,而且學習也像一匹黑馬勇往直前。這次期中考試,他考了全班第5名,要不是這次英語試卷有點難,他還會考的更好呢!
小范就是這樣一個品性善良,學習勤奮的人,我真開心能與他做好朋友!
我的好朋友作文3
看到這個題目,我就會想起我的小伙伴--王安。她不高不矮的個子,一雙大大的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。不瞞你說,她最大的優點是:非常愛幫助人。
你看吧,在那綠油油的草地上,一個小弟弟摔倒了,立刻會有一雙溫暖的小手扶起了他,替他拍拍土。在川流不息的馬路邊,一位要過馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的躁音嚇著了,一雙溫暖的小手拉她過了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時,一雙火熱的小手抱著她,向衛生室跑去。她,就是王安。
記得那是去年的一天,大地熱的像蒸爐似的.。放學后,我和王安一起回家,在路上,王安突然拉著我,指著離我不遠的一個包裹,悄聲對我說:"走,咱們去看看。"我隨著她來到那里,原來是一封信,可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王安,說:"快走吧,不然該寫不完作業了。"可王安卻看這信,搖搖頭,說:"可是,失主要是不見信該多著急呀。""好吧。"我只好點頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,我們倆誰也不知道順義街怎么走,無奈之下,只好去問路人,可得到的不是怎么走,而是幾個白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。
有一次我們出去玩,路上我們看見一個老奶奶,托著一大袋米在路上走,累的老奶奶氣喘吁吁,不住的喘著粗氣。王安見狀,連忙跑過去對老奶奶說:"我來幫您吧。"老奶奶笑著點了點頭。于是,王安把米袋搭在肩上,我在后面托著。就這樣,我們把米送給了奶奶。
我在王安家玩。一個阿姨來找王安,讓她幫著看孩子。王安答應了。我們抱著孩子,哄著他玩,可不多一會兒,那孩子就不停的哭鬧,王安去熱牛奶,我拍著孩子的肚子,哄著他。王安拿來了牛奶,孩子一邊喝,一邊睡了。
這就是我的好朋友--王安。
我的好朋友作文4
我的好朋友是鄭雨彤。
有一次我和胡玉海,李晶晶,趙子軒,一起玩,好幾天沒理鄭雨彤了。鄭雨彤對我說,我要和你絕交,我說好吧,說完她便轉身離去。
我沒把鄭雨桐說的話當回事,照常和胡玉海他們玩,過了幾天鄭雨彤又說,我們和好吧,我說行之后,鄭雨桐經常問我回五小區嗎?我有時回答回,也有時回答不回,后來,我告訴她,我每周二回,也有的時候周一回,周三周四周五,包括周六周天,鄭雨桐說她知道了,又說你哪天回五小區記得告訴我,我說好,然后我們便揮手告別。
過了幾天我又忘了,已經和鄭雨彤和好了,又和胡海他們玩了起來,上體育課的時候鄭雨桐又跑過來找我玩,我對他說的第一句話就是,你不是和我絕交了嗎?鄭雨桐說,我又問道,你沒有和我絕交嗎?這也能回答對呀,我沒和你絕交呀,我又問,不知道你和不和胡玉海玩嗎?她說和胡玉海,她一說完,我就說咱們去找胡玉海玩吧!她說好呀。然后我們就去找胡玉海玩兒了,從那天起我們再也沒有絕交過,而且我還知道鄭雨桐喜歡看笑貓日記,他家只有4本,分別是又見小可憐,戴口罩的`貓,屬貓的人,幸運女神的寵兒,我家有24本,分別是云朵上的學校等等……我經常給她帶笑貓日記,所以我和她的友情一直很好。
我,鄭雨桐,胡玉海,李晶晶,趙子軒,一直都是好朋友,從來沒有絕交過,雖然我和鄭雨桐之前絕交過,但是現在又和好了。現在我們幾個人一起玩,比之前我胡玉海他們玩好多了,至少現在我又找交到了一個好朋友,那就是鄭雨彤。
我的好朋友作文5
最近,我新交了個朋友,名字叫“李珍雅”,她是新轉來的同學,聽同學說她老家是湖北的。她今年8歲,她有一頭烏黑的長發,扎著長辮子,一雙水靈靈的大眼睛下,有張大嘴巴,和我一樣也不會說老家的話,不過,普通話說得好聽。她是個漂亮的小女孩,就算不穿美麗的衣裙人們都會贊嘆她的美貌,連老師們也很欣賞她呢!
她不但漂亮,也很溫柔。因此,我們給她取了個外號叫“柔麗”,因為她柔和、美麗嘛!告訴你,她從來不敢罵人呢!有一次,一位小男生在操場上踢球,我和一些同學跟珍雅去操場上玩,一不小心,一個小男生踢球踢中了她的肚子,還沒等她說話,小男生(開口了)惡人先告狀:“怪你走路不看著點!你眼瞎啦,沒見我正踢球?”還瞪著眼,氣呼呼地“哼”了一聲,正想溜,我們班的一位男同學沖過去,緊咬下唇,狠狠地說:“把人弄傷了是你自己的不對,沒瞧見我們正走來?”那個男孩似乎認識到自己的不對,趕緊低下頭,說:“對不起!”珍雅微笑著,輕輕地說:“認識到不對就好,下次可別這樣啊!”小男孩抬起頭來,看著她,趕緊點了點頭,慚愧地回去了。她那么溫柔,得過老師的好評嗎?當然,老師在表揚同學的`時候,都少不了李珍雅的份兒呢!
別以為溫柔的同學沒有拿手活,珍雅跑步就可(優秀)厲害了,班上跑步最好的男生也跑不過她呢!一次,體育課上,我們舉行跑步比賽,珍雅也參加了。別看她平時“柔”,不愛斤斤計較,可到比賽就“寸步不讓”,(哪)那個對手剛要超過她,珍雅就加大力度,跑得像風一樣,兩人相隔十幾米,對手跑了那么遠的步,已是口干舌燥,(只好甘拜下風了。)可珍雅精神十足,一下子跑到了終點。大家都為她拍起手來,她也十分高興,眼睛瞇成了一條線,和大家一塊歡呼起來。
瞧,這就是我的好朋友李珍雅,你喜歡她嗎?
我的好朋友作文6
咪咪是我的一只玩具小狗熊,它有一雙機靈的眼睛,一雙可愛的小手,戴著一頂圣誕帽,穿著一身漂亮的衣服,紅色夾雜著淺綠色,像一個小機靈鬼。
咪咪是我最好的朋友,它給我的生活帶來了無限的樂趣。有一次,我遇到了一件很不愉快的事情,不停地嘆氣,肚子里好像總有一股氣不能噴出來似的,我噘起小嘴,走進房間,躺在床上看見了正在“睡覺”的咪咪。咪咪那雙小眼睛,總是看著我,不停地對我笑,好像在對我說:“珊珊,快來跟我玩,好不好?”本來就有一肚子氣,哪有心情和你玩,我一賭氣,轉過頭來,不想看見它。可是我越不想看見它,偏偏它的形象越是在我的腦海里出現,我總覺得有一雙眼睛在背后盯著我。最后,我實在忍不住了,轉過頭來看著它那可愛的樣子,自己也不知不覺地笑了。還有一次,我做完作業,覺得很無聊,這時,我想起了咪咪。我抱著咪咪,拉著它的小手,左擺右擺地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起來,然后,我拉著咪咪的小腳,把它的'腳像我一樣擺來擺去,我做一個動作,它也做一個動作,看著它那滑稽的動作,我哈哈大笑。
咪咪還是我的小助手。一個寧靜的夜晚,我在做奧數,最后一道題我絞盡腦汁也想不出來,急得像一只熱鍋上的螞蟻。我抬起頭,看見了咪咪,咪咪睜大眼睛看著我,它坐在書桌上,兩只小手搭在桌子上,好像在對我說:“不要急,慢慢想,你一定能行。”于是,我一步一步地推理,檢查出其中的錯誤,通過幾十分鐘的努力,終于做出來了。
我的好朋友作文7
我能和她相識,實屬偶然。緣份真的是一種很奇妙的東西。我們相識于是小學五年級,那時我們上同一個數學輔導班,經常坐在一塊兒,自然而然的,我們之間的關系越來越好。
在我的印象中,她是一個活潑開朗、愛笑的女孩子,性格很隨和。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發,雖然少了女孩子的柔軟,但多了健美、灑脫,反而散發著一種樸素而自然的魅力。她是標準鵝蛋臉,月牙眉,笑起來總有酒窩。就像曹植在《洛神賦》中寫道的"丹唇外朗,皓齒內鮮,明眸善睞,靨輔承權"。她的笑容,就是我見過最美的風景。
據我所知,她多才多藝琴棋書畫——鋼琴小提琴、國際象棋、書法、素描國畫,都樣樣精通。而且無論什么科目的成績都十分優異,惹人羨慕,是我學習上的榜樣、生活上的.老師。
平時在課下的時候,我經常打電話給她問問題,她總是不厭其煩地教我。在我成績下降灰心喪氣時,她安慰我,她告訴我:“失敗乃成功之母,不要因為一時的失敗而一蹶不振。珍珠貝,也是在受傷時才會在傷口處凝成一顆珍珠。珍珠貝尚如此,更何況人呢?我期待你會是那最亮的一顆珍珠。我的成功根本沒有秘訣可言,如果有的話,就有兩個:第一個就是堅持到底,永不言棄;第二個就是當你想放棄的時候,回過頭來看看自己走過的路,便不會半途而廢。"在她的鼓勵下,我越來越奮發學習,在一次單元測試中取得了不錯的成績。
期末考試前,我有些緊張,只得向她尋求安慰,她給我打氣:"加油!你肯定能考得很好的。"我把她的祝愿化成了前進的動力,在期末考試中,我盡了自己最大的努力,終于考取了不錯的成績。
我永遠都不會忘記她,我們永遠要做好朋友,我們會共同面對困難,共同進步!
我的好朋友作文8
一提起我的好朋友,就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。
她活潑機靈。一頭烏黑的頭發,留著一排稀疏的劉海,圓圓的臉蛋,眼睛不大,卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質彬彬,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處,她整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦惱的事兒都會忘掉。
她的'第一個特點就是字寫得非常的工整漂亮。每當在做作業的時候,她一絲不茍,非常的認真、仔細,常常得到老師的表揚。而且她每天還在家里練習書法,一遍又一遍地練,直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好,而且學習成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。
她的第二個特點就是樂于助人。記得有一次,老師叫我們做清潔,我擦窗戶和柜子,她來掃地。我們便開始干起活來,沒過多久,她已經把地給掃完了,她一看我還沒有擦完窗戶,就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來,我說:“謝謝。”她卻說“同學之間應該幫忙的嘛!”多虧有她的幫忙,沒過多久,我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她,所以下一次我也要幫助她。
她還是一個非常有耐心的人,我的成績沒有她好,常常去向她請教。記得有一次,我遇到一道不懂的題目,便去請教她,她一把搶過我的書,埋頭便開始演算,又認真地給我講解了一遍。見我還不明白,她又耐心地給我講解了起來,直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以,我以后也要向她學習。
瞧,這就是我最要好的朋友!
我的好朋友作文9
朋友仿佛指南針,指引我們正確的方向;朋友仿佛冬日的那一束陽光,溫暖人心。
我很慶幸,我就有一個這樣的朋友——小賈。他長著一頭烏黑的頭發,炯炯有神的大眼睛下,兩條濃密的眉毛。他平時話不多,但他心細、善良,助人為樂。
有一次,我數學考了第一名,上課就開始不專心聽講了,在抽屜板里一會兒折紙飛機,一會兒畫畫……這時候,坐在我后面的小賈看見了,忙寫了一張小紙條,塞給了我。我打開一看,只見上面寫著“驕傲使人落后,謙虛使人進步。”看著這句話,我一陣羞愧,臉上火辣辣的,在整理好思緒后,我開始認真積極聽了起來。
小賈不但幫我及時改正錯誤,而且還很關心我。
有一次,放學時,天公不作美,下起了傾盆大雨。看著同學們一個個都陸續回家了,望著他們的`背影,我的心里有些失落和著急。小賈看見我還在座位上坐著,就走到我身邊問:“你怎么了?為什么不走呀?”我低著頭說:“我的傘沒帶,爸爸媽媽上中班,不可能來接我,我沒法回去。”“那好辦,我能夠把你送回去。”小賈說。話音剛落他撐開傘,拉著我一起走進了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上,只見小賈把傘移到了我這邊。看見他的衣服都被雨水淋濕了一大半,調皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發里。
“呀!你都濕了!你不會生病吧?快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。
“沒事,我身體強壯著呢!”他笑著說,“你比較瘦弱,小心淋雨了。”一路上他還時不時地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上,發出噼噼啪啪的聲音,仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大,但我的心里卻照射進了一束陽光······
有這樣的朋友真是多么幸福啊!
我的好朋友作文10
朋友就像沙漠里的一絲甘露,給人帶來無限的生機;朋友就像寒冬里的一束暖陽,給人帶來溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽,給人帶來美好的向往。而我就是千千萬萬幸運者中的一位!
我有一個好朋友,他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離,無話不談。
他的'身材胖嘟嘟的,走起路來搖搖擺擺的,像一只可愛的小熊。挺拔的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛,腦袋上還長著一頭黝黑發亮的頭發,最具標志性的還有他那張河馬般的大嘴。最重要的是他特別的重情重義!為什么這么說呢?下面就讓我來告訴你們……
烈日炎炎,像往常一樣,我們都會一起相約在家附近的公園進行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下,我們便像利箭一般飛了出去,我越滑越快,早已把我的好哥們兒遠遠地甩在了后面。我心里暗暗高興,便越來越來勁,此時已經被快要勝利的喜悅沖昏了頭,竟然沒有發現路上有一個大坑。“哎呦!”隨著我的一聲慘叫,我的好哥們兒快速滑了過來,發現我已經摔了個四腳朝天,四仰八叉,疼地齜牙咧嘴。我心里不禁想到:嗨!這讓你小子占了個大便宜,這次你肯定輕而易舉的超過我變成第一名了。但是后來發生的一幕讓我微微地愣了一下,我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手,耳邊傳來了一聲呼喚:“你沒事吧,趕快起來,讓我們一起完成比賽。”沒想到這個家伙竟然不去奪第一,而是趕緊過來幫助我,愧疚和感動在我的內心里形成了一股股暖流,在那一瞬間,仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的,變得不疼了。
與此同時,在這場比賽上,我也從他身上學到了到底什么是“友誼第一,比賽第二。”
真正的朋友會在我受難時變成一只巨大的盾牌,保護我;真正的朋友會在我迷茫時變成一個明亮的指示牌,引導我;真正的朋友會在我困難時變成一對結實的肩膀,幫助我;真正的朋友會在我寒冷時變成一個熊熊燃燒的火堆,照亮我,溫暖我。
這就是我的好兄弟,好哥們兒,我很開心有一個這樣重情重義的人一起陪伴我成長。
我的好朋友作文11
我有一個“好朋友”——文具盒,是今年開學時爸爸給我買的,我可喜歡它了!
這個文具盒可漂亮了!它的正面是由紫色布條圍成的,正中間還有一個紫色蝴蝶結,蝴蝶結的兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢的'波斯貓,一只在走路,一只躺在床上,好像在想什么問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星,那些星星亮晶晶的,顯的特別漂亮。
我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢,所以,“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職:在我寫作業時,水筆就慢悠悠地走出來為我書寫;當我寫錯了字時,涂改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”;在我要畫圖時,鉛筆和橡皮總是齊心協力地幫我成功畫完。它們全都是我學習上的好幫手呢。
有時,“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上,我要去上學,已經七點了,我匆匆洗漱完畢后,就連忙跑去學校了。可等到我上課要做筆記時,才發現文具盒不見了,我在書包里東翻西找,也沒有發現它有蹤影,我十分焦急,以為把它弄丟了。到中午放學時,我急匆匆地沖出教室,一跑回家,我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找,都快把家翻個底朝天了,也沒找到它,正當我焦急得快要崩潰時,我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了!哎喲!瞧我這記性,我可真糊涂!
當我找到文具盒時,我開心極了!抱著它連轉了好幾個圈,心里暗下決心:我再也不會讓它離開我啦!
我的好朋友作文12
我的“書籍變遷史”可廣了,先是我三四歲看的連環畫,五六歲學了一些拼音,便開始看帶拼音的童話書籍,上小學三四年級時,慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發展。隨著年齡的增長,我的學習生活也與書密切相關起來。
我四年級的時候,在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目,它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期后,才發現生活中有那么多的.漢字都有那么多有趣的故事,而且有些字可以和另一個互相交換,意思也不會變。當然,中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足,便下決心要把這些字弄懂,每一期節目我都不錯過,一邊看,一邊把不認識的自己下來,看完后,就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的,我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了,還改正了不少生活中的口誤,識字量也擴大了。比如,“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語,但這個只是一種說法,還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學習的好辦法,讀散文更是我養成好習慣的一個重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優美的語言所打動,它讓我懂得了勞動的可貴;《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活,輕快、活潑的語調來把我們吸引,它讓我把這個萬鳥齊居的環境也現在的環境比較,我又領會了保護環境的真諦;朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過鐵軌買橘子的那幾個動作,加上那讓作者難忘的背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩,我又悟到了孝敬父母的含義……
書是我的朋友。有一個人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此,書,使我的言行舉止更加有禮貌,思維更加敏捷,對知識更加渴望、向往。我一生的良師益友——書!
我的好朋友作文13
在我們這個充滿歡聲笑語的班級里,有個小女生和我的關系特別好,我們是一對親密無間的好朋友。
她圓圓的腦袋上留著一頭烏黑亮麗的長發,像一個芭比娃娃,看起來活潑又健康,一雙黑珍珠似的眼睛,透著女孩特有的靈氣,皮膚長得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞,對跳舞簡直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結發簪!美麗而又可愛,每次我夸她的時候,她總愛莞爾一笑。大家猜猜她是誰!對了!她就是我們班人見人愛的王婧!也是我們班的中隊長!
她和我都有特別的愛好——跳舞。我們經常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好,特別是捏脖子,我呀!就像一個機器人!而她呀!讓人看了贊不絕口!每次跟她一起跳舞,我都能在她那學到很多東西,而她也主動教我怎樣把腿劈直,讓我在跳舞水平上不斷提高。
她性格十分溫和,和她容易相處,也不知道她比我大的.緣故吧!還是她天生就是那么溫和的性格,總之我覺得和她在一起很開心。告訴你吧!其實我們都是冪冪的超級粉絲哦!遇到什么難事我總會跟她說,心情不好的時候更愿意跟她在一起,因為她會開導我。
特別是在學習上,我們能相互鼓勁,相互競爭。在課堂上我們爭著舉手回答老師出的問題,我們經常互補!課后我們不懂得會一起討論。她語文沒我好,我們就一起讀,一起記,一起寫。我數學沒她好,她就教我方法,給我分析原因。她總是處處都想著別人。
啊!王婧!雖然我們有時會鬧點小別捏,但我們永遠是好朋友!
我的好朋友作文14
我這個好朋友,最大的兩個優點就是:1、公德心強。2、十分有愛心。
記得有一次,我和她走在街上,忽然看見一差不多十七、八歲的大哥哥,只見他把剛剛吃完的零食袋隨手就往地上扔,唐孟怡看見了,十分生氣。準備上前去制止那個大哥哥。我拉住她,說:“算了吧,人家扔的垃圾,跟我們也沒有什么關系。就隨他去吧!”這時,她扭過頭來,氣得兩眼發紅,像兩個紅透的小辣椒。生氣地說:“翁榛,你怎么可以這樣說呢?這個城市就是我們出生的地方,所以,也是我們共同的一個家!看見有人破壞我們的家,我當然很生氣了!但是,你居然說‘隨他去吧’,這是對我們家的不尊敬!而且,老師不是也經常教育我們要做一個有公德心的人嗎?所以,我一定要去組織他破壞我們的家園!”聽了她的一番話,我慚愧地低下了頭。她果然走過去,去勸那位大哥哥。一向不愛管閑事的我,也加入了她,同一起去說服那個大哥哥。
唐孟怡不但公德心強,而且很有愛心。
一次,我們給災區小朋友捐錢,只見唐孟怡遲疑了一會兒,最后決定把自己所有平時舍不得用的`零花錢拿了出來,我問踏步:“這么多錢,你不心疼啊?”她笑了笑,說:“給災區小朋友捐愛心,是我應該做的。”我被她這種愛心給深深地打動了。
這就是我的好朋友——唐孟怡!
我的好朋友作文15
生活中沒有書,就好像鳥兒沒了翅膀;人生中沒有書,就好像世界沒了陽光。我喜歡讀書,愿像鳥兒插上翅膀;我愛讀書,愿世界永遠充滿陽光。書,就是我最好的朋友。
細細品味文字里的故事,欣賞到朱自清筆下的《春》,啊!那是春天的味道,多么迷人心神的春天啊!
細細品味文字里的故事,在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠眺,把酒臨風,高呼“天生我材必有用”;“獨坐在窗前,想象著”采菊東籬下,悠然見南山的清逸。
讀《居里夫人》,我讀出了她的堅強,用生命的代價獲取了鐳的發現;把喪夫之痛化為工作的動力;她用她那頑強的意志高昂地宣布:女人也是天!
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀出了保爾的精神:人的生命只有一次,怎樣能把這僅有的一次生命過的有意義,能夠不因碌碌無為而羞愧,不因虛度年華而悔恨,在臨死時,我能夠說:我把我的生命奉獻給了人類最偉大的'事業——為全人類解放而奮斗!
讀張海迪的《絕頂》,我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強;讀出了她用精神筑起的長城;讀出了她用毅力鋪就的生命長廊!
書讓我跨越時間的鴻溝,讓我領略人類精神史上的一次次輝煌!
與書相約,使我清幽的墨香中體會古人的智慧;與書相約,使我在白紙黑字的社會中感受到人性的偉力;與書相約,使我在陰霾的道路中認識到生命的永恒。
我愛讀書,并非是一時沖動,因為心中不安定的人不會喜歡讀書;我愛讀書,并非想高談闊論,因為不懂沉默的人不會深刻地讀書;我愛讀書,是上帝的一種恩賜,是自己的一份執著,是思想的一次凈化。
書就是我最好的朋友,是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。