原來是這樣作文15篇（精）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的原來是這樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

原來是這樣作文1

　　生活就像一個大舞臺，每時每刻都有人演繹著相同或者不同、精彩或者平凡的故事。有些故事我們司空見慣卻又熟視無睹，有些故事美好又蘊含深刻道理。當你偶爾發現時，就會震撼你的心靈。

　　記憶中，大學的門口散落著各種的小吃攤，專門吸引我們這些嘴饞的娃。那時的我們總會有一個奇怪的感覺，總覺得這些攤位上的吃食比學校食堂里的飯要好吃上好幾倍，所以隔三差五的'總會跑出去吃一頓。偶爾一次，被一陣焦香的孜然味吸引住，一群人圍著一個攤位，好奇的擠進去，原來是炒涼粉。這炒涼粉有這么好吃？只見攤主是一位老實巴交的農民模樣的男人，具體相貌記不得了，印象中很面善，不善于言談，怎么看也不像大廚。他卻熟練的給鍋里加油，麻利的將切好的涼粉塊放進平底鍋里，一翻一炒，一炒一壓。然后放入少許鹽、孜然粉提味，繼續翻炒。如果愛吃辣，再加入少許辣椒或者蒜汁提味，繼續炒勻即可。在翻炒的過程中涼粉由正正方方的大塊，被翻炒成一粒粒小塊，看著既焦香又不糊鍋。放在嘴里一勺，軟糯焦脆，比紅燒肉還好吃。從此我就成了他的粉絲。

　　后來，買的次數多了，和他聊天的時候得知，原來他不是附近村子的人，原來他兒子在這里上大學，原來他來這里是為了陪兒子。他說的很平淡，我們聽的卻很驚訝！為這看似普通而又平凡的愛，為這看似尋常而又不尋常的舉動。為這深情而又期待的父愛。

　　再去買粉，看到他時心里莫名多了一份崇敬與欽佩。

　　有一天發現攤主不見了，開始以為，他或許有事沒有出攤。又過些日子，依舊不見，突然意識到，也許是他的兒子畢業了，他完成了陪伴的任務。不，或許是他依然陪伴著兒子，只是換成了兒子工作的地方。

　　原來是這樣。有一種愛，可以像平底鍋炒粉這樣愛你，不需要言語來鋪華，不需要金錢來衡量，不需要回報，只期待我們明天會更好！

原來是這樣作文2

　　當我知道這件事的真相時，已經沒有后悔藥了。

　　那時我五歲，酷愛學習舞蹈，可在距離第二節課還有一個小時的時候，媽媽對我說：“別學了，寶貝，舞蹈有什么好的.啊？我們去學口才吧！”

　　我疑惑地問：“你在說什么？媽媽。以前是你說舞蹈鍛煉人的柔韌性，你現在又說不學了？你怎么可以這樣呢？”

　　媽媽搖搖頭：“不行！不能學！我們去學口才！”

　　“我不去！我不去！我不去！媽媽，求你了！”我的眼淚掉了下來，甚至祈求媽媽，她還是沒有答應。

　　時間過得飛快啊。轉眼間我學口才已經一年了。我取得了非常好的成績：比如說我在學校的《我心目中的老師》朗誦中獲得了一等獎，在學校主持畢業典禮和一二九紀念活動。一提起這些我就很自豪。這都要感謝我的媽媽。但是，她不讓學習舞蹈的恨只減少了一百萬分之一。我還是一樣的不理睬媽媽，甚至視而不見。但媽媽還是一如既往地關心我，盡管我不理她。

　　直到那一天，我才明白媽媽的苦心。媽媽溫和地對我說：“寶貝，還在生我的氣啊？媽媽不讓你學舞蹈是有原因的，媽媽是關心你，因為口才比舞蹈重要啊！寶貝，你要好好學習口才，將來對你有好處！”這時我才恍然大悟，媽媽不讓我學舞蹈竟是為了我好，我還不理解媽媽，我哭得稀里嘩啦：“對不起，媽媽……”

　　當我知道這件事的真相時，后悔藥已經沒了。我也覺得對不起媽媽，深感愧疚。

原來是這樣作文3

　　告訴你們一個小秘密，小紅帽的真實故事并不是你們想象的那樣哦。很久很久以前，我還是一匹剛成年的狼，有一天，我出去找食物，可是走著走著，看見一個戴著紅帽子的小女孩，小女孩第一次見到狼，很害怕，雙腿一直在發抖，不停的說：“求求你了，求求你了，別吃我。”我向她解釋：“小姑娘，別害怕，我可是狼群中最善良的狼。”這時候她一下子變得不害怕了，還把我當做玩具一樣的使喚。一會兒讓我爬樹給她摘果子，一會兒讓我下河給她捉魚，更可惡的是還要讓我裝成狼外婆去嚇唬森林里的.其它小動物。看著動物們驚恐的樣子，我心想：“哎呀，這個人可真煩，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”于是我“嗷嗚”一口把她吃了。

　　沒想到這個壞孩子在我的肚子里還不消停，一直用小樹枝扎我，氣得我給了自己肚子狠狠一拳，然后說：“如果你老實點，我就放你出來，如果再不老實，就永遠在我肚子里待著。”巧的是我的話被獵人聽到了，他舉著槍向我走來，一邊走一邊問：“你剛才吃了什么？”我急忙說：“沒什么，就是幾個蘋果”。沒想到小屁孩兒聽到了我和獵人的對話，在我的肚子里大喊：“救命啊，救命啊，我被可惡的狼吃了，救我呀。”

　　結果可想而知，獵人把小屁孩救了出來，把我關進了籠子里，我就這樣成了人人喊打的大壞蛋，被人瞧不起，直到現在。可是我是被冤枉的啊。

原來是這樣作文4

　　我與她結恨，結緣，都是因為考試。

　　記得初一那次考試，我與她一前一后。馬上要收卷了，她還在焦急地演算著，筆尖與演算紙的摩擦聲我都聽得見，鈴聲響了，所有人都放下了筆，唯獨她還在寫著，而且左顧右盼，才最終寫上了答案。哦，原來她的好成績是這樣得來的，一定是看了旁邊同學的答案！

　　從此我對她嗤之以鼻。

　　這次考試，我們又是一個考場，當考試接近尾聲，我又看見她微側著腦袋，眼一直往邊上瞟，還焦急地跺著腳，眉頭擰成川字，給我的第一反應就是她又要抄題！而邊上卻坐著一個身子瘦弱的女同學，我心中憤憤不平，“你還是什么課代表，就是靠這種手段吧，你等著，這次考試我要你吃鴨蛋”。我心中喜滋滋的，好像白撿著一萬塊錢似的。

　　隨著收卷鈴聲的響起，她卻不安地跟著那個女同學出了教室。怎么，抄題之后還要當好人嗎？我悄悄地跟著她走出去。我竟看見她扶著那個女同學！我心里一震，腦子立馬掛出問號。她小心地把女同學扶到走廊上坐下，用十分溫柔的語調說：“你沒事吧？考試時看你臉色不好，滿頭大汗的，生病了嗎？要不要去醫療室看看？”女同學笑了笑，“不用，沒事，沒吃早飯。”這時我才注意到那個女同學的`臉色不好，她立馬從口袋中掏出幾塊糖來塞到她手上，這才特別輕松地說：“吃了吧，能舒服點。”

　　我立刻臉紅地燙手，心里后悔極了。原來考試時，她不是抄題，而是擔心她旁邊同學的身體，他的心是那么善良，那么關愛他人。而我只是因為她學得比我好，就處處跟她作對，我多么傻。這時腦子中又浮現她那令人溫暖的笑，令人安心的雙手，令人感激念念不忘的心……

　　原來，她是這樣善良的人，我愿與她共度一個絢麗多彩的青春。

原來是這樣作文5

　　這幾天下了雨，就在剛剛太陽公公終于露出了燦爛的笑臉，我靜靜的享受著那久違的陽光，享受著那難得的悠閑。開始了我的探索，我在樹下玩的時候呀。

　　忽然間，我發現了一個好奇的現象，在濃蔭的大樹下，我看到了很多很多橢圓形的光斑。為什么呢？

　　我好奇的想了想，這葉子與葉子之間的空隙也不是橢圓形的呀。于是我仔細地觀察起來，原來是太陽光透過濃蔭的縫隙照在地上的斑點，可為什么會是橢圓形的呢？我連忙跑回家，打開電腦便查閱了一番，查閱出來的結果是光的直線傳播——小孔成像。當光線通過小孔時，來自物體上部的光線就會在小孔里交叉起來，然后顛倒著繼續向前傳播，所以小孔后面所成的物像總是倒置的。并且，離小孔越遠，所成的像就越大，無論小孔是什么形狀，效果都是一樣，這就是小孔成像的道理。我明白了些，大樹下的光斑并不是太陽光通過樹隙平行著投下的光點，而是太陽的很多倒置著的像。由于樹很高大，樹冠與地面有一定的距離，所以地上的`斑點總是比樹隙大得多。太陽是圓形的，為什么在這里它的像卻成了橢圓形的呢？那是因為太陽光常常是傾斜著射向地面，如果陽光垂直投向地面，那我們看到的光斑一定是正圓形的了。

　　然而我對于這件事還有些癡迷，就出去走了走。下過雨之后，路邊與很多水坑。我走著走著，突然間，我發現這個水坑里面的石頭為什么這么的大，我就好奇的把石頭從水里拿了出來，發現它比水中的要小了許多。這又是為什么呢？我不解，然后又跑回家在電腦上查了一番，上面解釋了很多，結果我明白了，這是光的折射現象。然后我還在電腦上看到了許多與光有關的資料。原來生活中處處有光的現象，像我們平時在陽光下會看到自己的影子，筷子放在清澈的水中會變彎折……

　　我終于恍然大悟，原來是這樣！最主要的就是還是自身原因，通過這次，我下定了決心，要了解更多的百科知識。

原來是這樣作文6

　　平時，媽媽都是六點才回家，而昨天，到了六點她還沒回來。我很奇怪，于是問爸爸：“老爸，這么晚了，媽媽怎么還沒回來？”爸爸似乎也一頭霧水，說：“我也不知道。”

　　我很好奇，心想：媽媽去哪兒了呢？加班？不可能，加班她會跟我們講的，去奶奶家？也不對，奶奶晚上出去的。那會去哪兒呢？難道回去小姨家？小姨說過今天晚上帶我們出去吃夜宵呢？我心里琢磨著這個問題。突然，爸爸說：“動作快點，不然學英語就要遲到了！”我這才回過神來。

　　路上，我又問爸爸：“你真的不知道？”老爸不厭煩了，生氣地說道：“不知就不知！”學完英語，爸爸對我說：“小姨帶我們去吃夜宵，車在門口，真準時。”于是就帶我找到了小姨的車。車上，小姨對我說：“先去找你媽。”我的.好奇心本來已經消失了，經她這么一說，好奇心又涌了上來。我問小姨：“我媽在哪？”“去了就知道。”

　　過了十來分鐘，便看見媽媽在路邊等。她上了車，就對小姨說：“今天我本來贏了，后來經工友這么一吵，反而輸了。”“噢，原來如此”，我對媽媽說：“你是不是出去打牌了！”媽媽點了點頭：“你怎么知道？”我回答：“你剛才不是說了嗎。”

　　我終于知道媽媽沒回來的原因，原來是去打牌了，而且，我還察覺出來了，爸爸起先還說不知道，只不過不想說而已，媽媽出去玩哪有不跟他“報告”的。

原來是這樣作文7

　　手緊緊的抓著把手，汗水把打濕了我的手，車把像橡膠這時變得又尖又硬，手心隱隱作痛。

　　“糟了，快遲到了！”我心里默默想到，我當時只有一個念頭，“蹬，快蹬！”我顧不了那么多了，我的車子帶著我風速向前前行，“吱——”的一聲，車輪被狠狠的磕了一下，整個輪子漸漸軟下來，好像癱瘓似的，“我來個去，怎么啥倒霉事兒都讓我碰上！”

　　我不耐煩的'望著這無精打采的車輪，我焦急地向四周望去，突然一行字跳入我的眼簾，是一個修車鋪，我心中就認定了，那玻璃肯定是他們放的，我也顧不得了，我把車子推向舊車，鋪子是一個中年男子，估計他的孩子和我一樣大我，臉上有微微胡茬，應該是更刮過的胡子，皮膚黝黑，他的背梁很直，汗漬襟了他的襯衫，整個人都透露著一股土里土氣的氣息，怎么也沒想到那塊玻璃是他放的。

　　“我看你的校服是學生吧！我看你是快要遲到了。”他要不禁心地問到。

　　“對，怎么了？”我有些不耐煩的說，心里還暗自想著：那玻璃肯定是他放的，要不然他怎么會問起這個。

　　“沒事兒，你這好修，快走吧，不收你錢，別到時候遲到。”

　　我的心為之一震，他原來是這樣的人，他原來是一個助人為樂，他原來是一個有顆熱紅彤之人，他原來是個心靈美好有道德的人，我慚愧的低下頭。

原來是這樣作文8

　　他，是一個剛轉到我們班的學生。個子不高，身體瘦弱，皮膚也黑黝黝的，平時沉默寡言，很少有人會注意到他。

　　記得那是剛開學的第一天，老師組織同學們打掃衛生。同學們頂著驕陽，直到老師準備收工時，他才姍姍來遲。這時，一些不好聽的'話語此起彼伏的響了起來。面對大家的嘲諷，他面紅耳赤，連忙解釋道：“我看見一個六年級學生流了鼻血，我在幫他清洗！”大家對這樣的借口嗤之以鼻。從此，他便被冠上了“懶蟲”的稱。可直到那一天，我發現，我錯了。

　　驕陽炙烤著大地，本來生機勃勃的小草此時也有氣無力地垂著腦袋，此時，我們卻接到了幫老師搬書的任務。剛開始大家興致勃勃，可一會就溜走了一大半部分學生，剩下的也偷起懶來，而我也不例外。正當我在享受那難得的清涼微風時，一道身影映入了眼簾。定睛一看，才發現是班里的那個“懶蟲”，只見他此時費力地搬著一捆書，踉踉蹌蹌走向辦公室，腰也不堪重負地彎了下去，本就不強壯的身體，更顯佝僂。

　　轟！羞愧如決堤地洪水涌向心間。這就是同學們口中的“懶蟲“！可事實上只有他一人還在堅持，大家卻躲在一邊乘涼，相比與他，大家才更像”懶蟲“！我羞愧難當，再也從風中感覺不到一絲的清涼。我不由得邁開沉重的步伐，跟他一起搬起書來。

　　直到那時，我才明白，原來他是這樣的人：一個比我們都要更加地吃苦耐勞的人。

原來是這樣作文9

　　他走了，教室里只剩下我一人。他居然讓我來幫他搞衛生。墻顯得特別地白。我一個人為什么要搞這么多?

　　放學了，我環顧四周，發現教室里只剩下我一人。白色的墻壁讓我覺得我太慘了!難道我今天就要一個人搞教室的衛生?我不甘心啊!他竟然讓我一個人搞衛生，真是太可惡了!我掃著地，看見他座位底下有許多垃圾，桌子里面也是一大堆餐巾紙，心想：這個許蔣恒啊!自己是衛生委員竟然逃去了，真是不仁不義了!還有他的桌子不知道橫七豎八到哪里去了。自己就算是走了也要把自己的包干區整理好，垃圾清理好!我真是太慘了，整整一天，白天也不搞，下午竟然逃走了!我真的.受不了他了!

　　今天留我一個人在這里，下個星期你必須全搞。他這個星期前面幾天都在幫我搞的，可是怎么一到星期五就走了!我重重地用掃把打了一下地板。平時，他都跟我很好;這幾天，他也和我相處地很好，今天怎么就突然走了呢?會不會是有事情，會不會是今天他有興趣班?各種各樣的猜測在我的腦海中浮現。我慢慢地掃著地。終于，掃完了三個大組，還剩下最后一個大組了。吱啦，門開了!許蔣恒走了進來，對我說了一番后，便開始搞衛生。我很明白了：許蔣恒他只是有點事，并不是執意要逃走的。

　　在他推門而進的那一刻，我覺得他是個重情義的人，那一刻，我的心里涌起了一股暖流，他真好!

原來是這樣作文10

　　學校里，我有一個“冤家”——陳江。他從來不會關心別人，即使一個同學被他碰倒了，他也會翻著白眼說：“有什么好玩的？不就是碰瓷唄，一點兒都沒意思。”我經常跟他吵架，可以說的上是“大吵三六九，小吵天天有”。

　　我打心眼里討厭陳江，但一件事的發生，讓我對他的看法有了很大的改變。

　　一次體育課，我們照常在操場上跑步，一切都顯得那么安寧，那么平靜。一陣不尋常的爭吵卻打破了這片寧靜——我與體育委員發生了口角。

　　事情的起源，是因為體育委員在跑步時，跑跑停停，還時不時停下蹲下系鞋帶。這使緊緊跟在他后面的我產生了巨大的`不滿。結果，我倆就吵得不可開交。他一氣之下，雙手用力一推，將我推倒在地上。我一下子站了起來，一種生硬的疼痛使我不得不再次坐在地上。扭頭一看，腿上擦破了一塊皮，血汩汩地往外流。

　　體育委員似乎帶著一種得意，領著隊伍繼續往前走。我看著他的背影，十分的憤怒。同學們一個接著一個地與我擦肩而過，卻沒有一個同學肯把我扶起。

　　突然，一只手出現在了我的眼前，那只手，就像一縷撥開烏云，透出來的陽光。我抬起頭，看見的是陳江，我十分的感動。他不是從來都不懂得關心別人嗎？他不是天天與我吵架嗎？他為什么要來扶我？

　　我來不及多想，將手放到了他的手上。他輕輕將我拉起，扶到了醫務室。

　　愛，原來可以是一雙手，將你從雨間拉到陽光下。

原來是這樣作文11

　　還記得小學時，只因應付一場比賽，我學起了吉他。五年間，吉他一直陪伴著我。在琴聲中，我慢慢長大，也懂得了許多。

　　當時我才三年級，學校里要選出每班一位的大隊委員。這樣的榮譽我可不會放過，便絞盡腦汁想奪得它。當時的賽制規定每位選手都必須進行一場才藝表演，這可讓我吃了不少苦頭。在考慮了很久以后，五音不全的我無可奈何地選擇了學習吉他。

　　沒有老師，沒有教程。盯著吉他自學方法，我開始瘋狂地練習起來。手持撥片，上下撥動，是使我的手腕酸疼無力；另一端的手指則得按住琴弦，繃緊的弦絲磨得我手指生疼，后來竟磨出了老繭。每天清晨與深夜，我努力地練習著。時間一天天地過去，但在機械化的練習下，我的琴技依舊沒什么提高，我開始有些急躁。一天，爸爸聽到我的琴聲后，對我說：“你彈吉他是為了什么？用心去演奏，才能彈得動聽。”一語末，“用心”二字久久回蕩在我的腦海里。

　　再一次拿起吉他。音不準，就反復練習手勢；節奏不對時，就跟著音樂唱譜子；而更多的時間上，我在琢磨歌曲的情感。漸漸地，一首首樂曲在我眼中仿佛有了生命一般。

　　比賽來臨，我深深地吸了一口氣，開始演奏。我漸漸享受這音樂的波動，似乎自己化身為音符，向觀眾們訴說著一個個故事。一曲終末，我站起身，只見臺下老師們臉上浮現出享受的'笑容，我也不由自主地笑了。原來是這樣啊！

　　音樂當中沒有天才和平庸的差別，只有用心和不用心的差別。

　　用心演繹生活，才能奏出動聽的人生樂章。

原來是這樣作文12

　　在我的眼中，語文很膚淺，它僅僅代表了那不足兩厘米厚的書本。由于我那膚淺的觀點，每次復習語文，我的注意力永遠停留在那薄薄的語文書上。可是，一次偶然的機會，讓我醒悟過來，讓我明白，我對語文的觀點，是那么無知，幼稚。

　　那還是令人懷念的小學，期中考試臨近了，雖然我抓緊時間復習語文，但每次，我的語文分數前，總是有個“8”在前面，而這個問題困擾了我很久。因此，我更是努力地復習語文。

　　每次爸爸下班回家，都看到我在復習語文，可這次，爸爸疑惑地問：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看語文書呢?”當時的.我，認為這個問題實在是可笑，我便笑著反問道：“復習語文，不看語文書能行嗎?難不成還要看數學書，英語書?”爸爸聽后，驚訝地說：“原來你一直在盲目地復習語文啊!”接著，爸爸便開始講那什么大道理，“琪琪，你這種觀點，可是完全錯誤的。生活中，處處都有語文，而你，卻把語文這個概念，單單放在語文書上，是遠遠不夠的，你應該要多看課外書，多積累一點課外知識，要從外面的世界中，學會語文，體會語文的真正含義，而不是坐在這里死讀書。”爸爸頓了頓，便接著說：“這一本書，在試卷上，并不能給你帶來多大的幫助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，學到的那些課外知識，只有這樣，才能夠提高你的學習。”爸爸的話，就像一盞燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。

　　從此，我對“語文”的觀點，完全改變了。我開始大量地閱讀課外書籍，并摘抄許多的好詞好句。而看課外書，閱讀報紙，便成了我每天必不可少的事情，因為我相信，爸爸給我指的路是真確的。

　　其實，生活中處處都有語文，你可以在世界的任何一個角落中學到語文……

原來是這樣作文13

　　秋，萬物蕭條，百花凋零，呈現出“枯藤老樹昏鴉”的凄涼景象。誰也不會知道，秋，也有屬于自己的秘密。

　　我還記得，春天時節，百花爭奇斗艷，嬌艷欲滴，他們曾經是多么驕傲，可是現在卻紛紛凋零，失去了美麗的容顏，變得干枯無力，沒有生機。冷瑟的秋風輕輕一吹，他們便紛紛飄落，告別了昔日的美麗，悄然落地，結束了短暫的生命。

　　樹葉，也并沒能幸免，蕭條的.秋風似乎在故意玩弄他們的生命。昔日充滿活力，充滿內涵的綠，與花相爭，共同構成了一副春意盎然的圖畫，令人賞心悅目，多少文人墨客駐足，流戀，留下無數膾炙人口的春景圖。可現在，他們換上了枯黃的外套，就像垂暮的老人，生命即將走到盡頭，一旦到頭，便成了枯黃干澀的模樣，隨風飄落。

　　我曾憎恨這凄涼的秋天，是他，帶走了花朵美麗的容貌，帶走了綠葉活力滿滿的生命，讓他們走入低谷。可后來，我終于明白了這其中的深意。秋，并不是無情的、冷酷的。每一個生命都有走到盡頭的那一刻，落花與落葉會用另一種形式存在于我們的身邊，繼續奉獻著，為我們服務著。他們坦然面對著起落，從來都沒有害怕生命的結束，依然奉獻著。秋，只是他們的知心朋友，看似無情卻有情，它了解他們的心愿，幫助他們實現最后偉大的心愿。或許我們應從落花與落葉身上學到一些東西，面對起落，坦然無畏，面對生死，一笑而過，用最后的生命，奉獻光和熱。

　　這，似乎就是秋天的小秘密，一個獨特的秘密。

原來是這樣作文14

　　這個周六發生了一件事。這件事讓我長知識了。

　　早上，我睜開惺忪的睡眼，揉一揉，往掛鐘上一看，時針已經到了數字六的地方，而分針不甘落后，就快要追上時針了，馬上就六點了！我一下子坐了起來，趕緊穿上衣服晨讀。

　　漫長的半個小時晨讀時間過去了，現在掛鐘上的分針與時針相比起來，分針已遙遙領先，六點三十二了。我剛剛再次躺到床上不到一分鐘。一個人推門而入，原來是媽媽，媽媽笑著說：“晨讀完了？餓不餓？去買點早餐吧。”哎呀，媽媽又開始嘮叨了，她拿出十元錢。“不餓。”我話音剛落，那不爭氣的肚子便咕咕地叫了起來。我極不情愿地抓起了那張剛躺在桌子上的十元錢，走出了家門。

　　過了幾分鐘，我手里提著一杯豆漿，一個包子，回來了。顯然精神了許多，我把早飯往桌子上一放，拿起那包子就要咬上一口，剛到嘴邊，媽媽的慧眼，看出了包子不對勁，仔細一看。“果然如此”媽媽只說了一句話。就把包子放回塑料袋里，遞給我，說：“去吧這個包子換一換。”我剛想說不想去了，媽媽就又“補一刀”：“快去吧，快去快回。”我也沒什么可說的了，只好去了。

　　我回來之后，問媽媽：“那個包子怎么了？您非要讓我去換？”媽媽解釋說：“其實那個包子是鍋蓋上的`水，滴了下來，變成蒸汽水滴在了包子上，包子就縮水了，變成非常硬的面，并且變黑了，吃到嘴里不好吃，對身體還有害。”

　　“哦！我懂了，原來是這樣真是長知識了。”我說。以后一定要注意這種“邪惡的包子”。

原來是這樣作文15

　　老師的這番話是剛剛還嘈雜的教室邊的鴉雀無聲。可還沒一會兒，同學們就議論開了：到底誰那么大膽，敢在老師桌子里放紙條，他們不要命了。

　　看老師發那么大的'火，我驚呆了：老師今天吃火藥了，平時平易近人的鞠老師今天簡直變了模樣，這么兇。不就是一張紙條嗎，有什么大不了的，而且老師的普通話說得本來就不標準，同學告訴老師讓他多練習練習，也是關心老師的表現。不過話又說回來了，哪個同學敢在這種情況下主動站起來承認是自己寫的。

　　終于，有個同學站起來了。定神一看，竟然是叢聰。我真為他的勇敢感到由衷的敬佩，老師厲聲追問：“是你寫的嗎？”

　　“不是。”那位同學輕聲說。

　　“不是你上來干什么。”

　　“我認為大家等會兒反正都要站,我不如先站起來。”那位同學又說。

　　“還有誰和他有同感，都站起來。”老師說。

　　我心里矛盾極了，站還是不站，想了半天，還是不敢站。但是還有一位同學也站上去了。這是老師的眉頭漸漸的舒展了，露出了淡淡的笑容。俗話說：六月的天，小孩的臉說變就變。可老師已經老大不小了，還變得這么快。

　　真不知道老師葫蘆里賣得什么藥。

　　老師笑著說：“其實沒有人給我寫紙條，他們倆只是我的眼線，我只是突發奇想，來了靈感，給你們布置的作文。”

　　“哦，原來是這樣。”同學們長長的舒了一口氣，笑了。