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好奇的作文

時間:2023-08-15 23:33:52 好文 我要投稿
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好奇的作文(實用15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的好奇的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好奇的作文(實用15篇)

好奇的作文1

  暑假的一天,雨過天晴,好。我和媽媽在小區里散步,沐浴后的小草香氣溢人,令人心曠神怡。

  我突然發現有許多小蝸牛正陸陸續續地爬到花壇上來,大概它們也來散步,聞聞小草的清香。它們背著自己的房子,慢騰騰地向前爬行,樣子可愛極了!它們爬過的地方,都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問媽媽:“媽媽,蝸牛是害蟲還是益蟲?它們爬過的地方為什么會有一條銀線呢”?媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道:“想知道答案嗎?就自己去找吧”!

  哼!自己找就自己找!我捉了三只蝸牛,先把它們放進一個既干凈又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯,它們都爭先恐后地爬向青菜,咀嚼著。不一會兒就把青菜吃了個精光。米飯連聞也沒去聞。我初步斷定,蝸牛是害蟲。

  我又開始分析“蝸牛爬過的地方為什么有一條銀線呢?我把蝸牛放在手里,它立刻抱頭縮頸地鉆進了它的家。我只好屏息凝視,過了一會兒,它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下,看看身邊有沒有敵人,才小心翼翼地把頭伸了出來,我的手剛想去碰碰它,它又膽怯地把頭縮了回去,我不勝其煩,一不小心它掉了下去,“啪”地一聲,它的殼被摔破了,我用手去撿,一摸粘糊糊的',隱約還有幾粒小東西。我不知道是什么,所以我到書上去查找。哦!原來那幾粒小東西是它的腳啊!那條銀線是蝸牛腳下的一種切腺體,叫足腺,會分泌粘液。這種粘液有滑潤的作用,可以減少蝸牛足部與地面摩擦,幫助爬行。所以,凡是蝸牛爬過的地方都會留下粘液,這種粘液干了,便成為一條閃閃發光的涎線。哦!原來是這樣啊!書上還寫道:蝸牛喜歡吃腐爛的植物,當它吃完后,會吃新鮮的植物和嫩葉,所以我可以斷定蝸牛是害蟲。

  小朋友們,科學就在我們身邊,只要你善于仔細觀察,認真分析研究,你就是了不起的“小小科學家”。

好奇的作文2

  如果有人打呼嚕,別人總會離他遠遠的,而我,卻會湊到近前,觀察他為什么會打出呼嚕。

  我爸經常打呼嚕,我就很好奇:他是怎么做到的?我怎么做不到呢?于是,我細致觀察,發現了在他打呼嚕時,肚子會大幅度地顫動。我開始學習打呼嚕,卻怎么也打不出來。

  剛開始,我只是肚子大幅度地呼吸,只有輕微的呼吸聲,我很納悶:為什么動作一樣,他能打出呼嚕,而我就不行呢?

  當我心灰意冷想要放棄時,老爸的`呼嚕聲又響了,我發現,他打呼嚕時,嘴總是張著的,我又張著嘴試了一次,只是“啊啊”聲,沒有那種特響、特別怪的聲音。

  我試了一次又一次,也失敗了一次又一次。終于,我成功了一次,又試了一次,沒有響聲,剛才只是湊巧罷了。

  我非常失落:我是有什么不對的地方嗎?怎么就只成功了一次呢?

  當我想到打呼嚕用的是鼻音時,便靈機一動:張著嘴向外吐氣,用鼻子吸氣,不就好了嗎?心里想著,嘴可沒閑著。一聲響聲,吵醒了媽媽,嚇著了自己。這聲音,好似從豬鼻子里發出來的,“驚天動地”,好難聽啊!

  老媽揉著眼睛從房間里走出,奇怪地問道:“誰在咱家養了頭豬,哪兒來的豬叫聲?”

  媽媽后來告訴我,打呼嚕必須在睡覺時,平時是打不出來的,再說了,就算我在打呼嚕,也不會讓自己知道的。

  好奇,是每個人都會的。好奇會鬧出笑話,讓人發笑不已。

好奇的作文3

  語文課上的時候,講課文涉及到了一些關于生活的問題。他便問我們,你們對這個世界,對你生活當中的一切事物都充滿好奇嘛。班上開始沸騰,熱鬧起來了,他們在討論在說著自己的經歷,老師讓我們靜下來,說跟我們講一個他小時候的故事。在小的時候,有一個收音機,他非常好奇,為什么收音機會發說聲音,而且是不同的'聲音。他便認為里面一定有個小人,而且發出不同的聲音,一定不只是一個小人。

  那便是小時候的我們的縮影,我們每個人都對這個世界充滿了好奇,尤其是小的時候。小時候的我們無憂無慮,總是喜歡想象,都是有著豐富的想象力,沒事的時候便胡思亂想,想到什么,便說出什么,好像自己發現了很偉大的事情,到處炫耀。可是到后來,我們長大了,難道就停止想象,難道就不對這個世界充滿好奇了嗎?不,我想,現在的我們心中也會充滿好奇,只是,無論想到什么,我們只會藏在心里,不愿說出來罷了。不愿說出,不代表我們沒有好奇。

  好奇不僅僅是小孩子的天性,或許如果我們仔細的想象。仔細地觀察仔細的思考,或許這個世界的一切事物我們都對他們充滿了疑惑。可是那些問題,那些疑惑,說出來好像很幼稚,可是,說真的,沒有人解答出來那些幼稚的問題。所以漸漸地,好像沒有人去關心那些疑惑,話題慢慢的轉移了,遠離這些天馬行空的思考,去關心那些時尚的問題。

  沒有人再仔細地觀察這個世界,他們一點兒都不在意,無論這個世界發生什么變化,他們認為都和他們沒有任何關系,反正他們又改變不了什么,又和他沒有什么關系。為什么要去想那些亂七八糟的東西呢。

  可是我覺得,想這些東西,比那些話題更有意義,到底誰才是亂七八糟的東西,是這些?還是所謂的那些?我不清楚,我也不了解,所以我不會無緣無故偏向于哪個。或許每個人的意見都是不同的。沒有誰是對的,沒有誰是錯的。

好奇的作文4

  哈嘍,大家好我這個人啊,好奇心特別強,就因為這個,我可吃了一個大苦頭,得了一個外號,好奇寶寶。不信,那就一起來聽聽叭!

  在我幼兒園的一天,我一邊在衛生間里中洗漱,一邊在柜子里東翻西找,想看看有什么好玩的,突然一只小巧玲瓏的酒杯吸引了我,我欣喜若狂,將他拿過來,像得到一件珍寶一樣,對他愛不釋手。突然,我發現酒杯中有一絲紫紅色的液體,聞上去像果汁的味道,這勾起了我的好奇心,我生氣的想,媽媽真壞,居然把我的果汁藏在這不讓我喝,我舉起酒杯喝了果汁,可奇怪的是,我并沒有感覺到什么甜味,相反,他又苦又火辣辣的十分難受,我喝了好幾杯水,這才緩解了我的痛苦。可是當時一陣陣睡意向我襲來,盡管我強打精神,但是我的眼皮越來越沉重,居然趴在桌上睡著了,等我睡醒時媽媽看見我醒了,出了一口氣,我不解的`問媽媽,我怎么睡了三個多小時。媽媽說,還不是因為你自己,你是不是喝了酒杯里的水,看見我承認他又說,那是我用來安眠的葡萄酒!你這個人啊,真是讓我操碎了心,好奇心固然好,可是也要有個度,新東西不要動,知道了嗎?因為我當時心有余悸,發誓以后不再這樣了,但我依然死性不改,經常做些好死心害死我家貓的事情,讓媽媽一天到晚對我又好氣又好笑,讓我改名好奇寶寶。

  這就是我,一個名副其實的好奇寶寶,你們對我有什么看法呢,快來告訴我吧。

好奇的作文5

  童年是傻乎乎的滿地爬,是咯咯咯的傻笑,是嘻嘻哈哈的玩耍,是哭著要玩具,是不愿意上學,是自由自在的,是無憂無慮的,是無知的,是有趣的`,是有無限樂趣的,也是成為大人的一步。我認為童年里不可缺少的是好奇心,在我的童年里,好奇心可是多到一整個倉庫都裝不下的,數不勝數,在這我就舉一列吧。

  相信許多的小孩子和我一樣都是貪玩,調皮的,而且喜歡傻傻地做一些根本不可能的事,還有就是因為好奇心的驅使而鬧出了笑話,卻帶來了不一樣的樂趣。

  我記得童年的一天我在爺爺家,幫爺爺澆花,忽然我看見了一個小蟲子在玫瑰的莖上面看起來像一根刺,摸了一下它,它竟然還咬我,我生氣了,仔細觀察竟然還不止一個,莖上面幾乎全部都是,我決定把這些小蟲子弄下來,我怕這些小蟲子咬我,于是我就用了殺蟲劑,我噴了好一會兒這些小蟲子還沒有掉下來,反而這些花好像快不行了,而且殺蟲劑味道也很重,于是我放棄了。

  我換了一種方法,我拿來了一把美工刀把那些小蟲子給割了下來,仔細一看這小蟲子沒有眼睛,沒有翅膀,更奇怪的是小蟲子沒有血,上尖下圓,再詳細一看原來只是一根刺。

  爺爺被我這種好笑的做法感染了,他告訴我說,原來玫瑰是因為要保護自己不受到外界的傷害,才長的刺。好奇心可以使童年增加知識,現在像我們一樣的青少年更要加強自己的想象力,創造力和好奇心,這樣才能快快樂樂每一天。

好奇的作文6

  “哥哥”哎,又是那個好奇弟弟在叫我了,又得趕緊跑過去了,不然,弟弟一會兒就會哭著鼻子去媽媽那兒告我的“黑名單”,到時,我就“死罪難逃”了。

  在一個晴空萬里的早晨,好奇弟弟早早地把我叫醒,對我笑咪咪地說“哥哥,快去看那個小東西”。說著,還推著我想讓我起來,我伸了伸懶腰,陪他去了那個地方。

  他牽著我來到那里,指著那一團黑色的小點點,興奮的說“那個,就是那個”!他摸了摸腦袋,伸著脖子,瞪大了眼睛,歪著腦袋,低咕著:“這是什么”?

  我走過去,探著腦袋,哦,原來就是一群螞蟻在搬東西,我撲哧一笑,說“這個黑色的東西是螞蟻。”他用細嫩的小指頭碰了碰那些可愛的小生命,可剛碰到,又縮了回來,皺著眉頭,撇著嘴巴,說:“哥哥,你看,它搬食物時,是用哪幾只手搬的啊?”他又天真地對我說。

  我看了一會兒,也摸不著頭腦,腦袋搖了搖說:“我也不知道。”我笑了出來,他又用手嚇唬螞蟻,捏起一只小螞蟻,小螞蟻的腿在空中劃來劃去,顯出一副旺盛的`樣子,弟弟與盯眼看了一會兒,“哥哥,小螞蟻如果從空中掉下去,會不會死啊?”

  我神秘地笑了笑,說:“你試一試呀!”弟弟把小螞蟻一松,小螞蟻在地上打了個跟頭,又爬了起來,好奇弟弟又問:“為什么小螞蟻從空中掉下來不會”

  “吃飯了!”快進來吃飯,怎么在外面玩呀?

  弟弟瞪大了他可愛的大眼睛看著我,我也不知道如何回答,也撒腿去吃飯了。“哥哥!等我!”后面傳來了弟弟的呼喊,而我已經跑回家,不一會兒,弟弟苦著進來了,而我將面臨“暴風雨”,不知道媽媽怎么總是“重小輕大”呀!“媽媽,饒命呀!”

好奇的作文7

  小時候,看到媽媽挺著大肚子,我就猜著媽媽的肚子里,到底裝了什么東西?是弟弟?還是個可愛的小妹妹呢?升上小學一年級時候,我又猜著我未來的老師,會是什么樣的一個老師?和藹的?還是嚴格的?三年級團體接力賽時,我忍不住猜,到底會是哪里一隊贏得最后的冠軍?

  從小到大,我好像都在不停的`猜,有時猜得準、有時猜錯了。總之,我時時刻刻都在“猜”。

  一直以來,我就是個不折不扣的好奇寶寶,遇到問題抉擇的時候,我最常使用的方法就是“猜”了。就連考試,偶而我也用猜的方式,來解決我沒有把握的考題。可是說真的,我猜東西的運氣還蠻糟糕的,往往我猜“東”,偏偏答案是“西”,真是令我太生氣了。

  我總擔心著,一天到晚猜來猜去,會不會把現實和虛幻混淆了呢?我非常不喜歡有人跟我說:“你猜猜看啊!”為什么要賣關子?為什么不直接告訴我答案?害得我在那里思索了半天,被吊足了胃口,最后還猜錯,那感覺很差。

  人與人之間,也應該真誠以待,就別再猜來猜去了,有事情何妨直說,既可避免互相猜疑,也少了勾心斗角的摩擦,這樣不是很好嗎?

  且讓我們大家用“真誠”、用“愛心”說實話,避開一場因為“猜”而掀起的一場爭戰,就讓“猜”從我們的生活中消失吧!

好奇的作文8

  每一個人都會有一顆好奇心,然而,青少年的我們正處于在好奇,好動,好學,好模仿的時期,遇到自己好奇的事,就想知道為什么。好奇,就像一張無止境的答題卡,讓我們去思考,去探索其中的奧妙;好奇,能讓我們感受到快樂!

  人人都有好奇之心,我也不例外。記得五年級的時候,一次科學課上,老師在精心的講課。我覺得科學好有趣,它就像一個“磁鐵”般的東西一樣吸引著我,突然對科學有著一種好奇之心。老師在下課之前給我們留下了兩個問題:為什么只有地球才能居住?地球上有外星人嗎?我迫切地等待下一節科學課的到來,因為這樣老師就會幫我們解決困惑,還可以跟老師一起討論問題,慢慢地,我的好奇心就慢慢化成了興趣。在業余時間,我就會拿出關于科學的書來拓展知識,或者是拿出科學書來預習預習,有不懂得可以圈出來,有時候可以問老師。五年級下冊,學校開展了興趣班,我毫不猶豫地參加了科學興趣班,在科學興趣班里,我學到了更多課堂上學不到的知識,感受到了更多的快樂……

  說到好奇,我想起了另一件事——升入初中后,我們的學科就增加3科,我們班有一個同學成績在中上水平,但自從他對生物產生好奇時,成績偏了。第一節生物課,他就對生物有了興趣,他想探索其中的奧秘。所以,無論是上課還是下課,他都想著生物的問題,如果世上副科,他都不聽講,就拿出生物書來看。或是偷偷的看,不就,就迎來了一次測試,令人驚訝的'是——他的生物成績是全班第一名!但是,更令人驚訝的是——其他科都考得不理想。雖然說好奇心是可以轉化為興趣,但也要正確利用。

  正處于青春期的我們,只要是碰到新鮮的事物,總想知道為什么,想探索其中的奧秘。好奇心是很普遍的心理,它有助于學習,但我們不僅僅要有好奇心,也要將好奇心轉化為興趣,當然,好奇歸好奇,學習為主,興趣只是在你業余時間的一種娛樂。

好奇的作文9

  好奇,總像是一味藥呢。

  它是墻角一抹幽光,帶著你靠近,看到柳暗花明的那一村。

  開學初,我挎著書包,遠遠便望見了高居榜首的你,便帶著些許好奇的贊許笑道:“誰呀?分數這么高,真的想做朋友呢!”

  我便看見你在一旁笑靨如花,我便擁有了你——一個調皮又機靈的女孩。

  可是,如今我失去了你。我們再也不是同路。

  我撐著傘,腳尖劃過這個城市的倒影,留一池破碎的光,一場斑駁的過去。

  這應是破曉之時。天空如膠似漆,黏稠得要俯下身子撕裂這片土地,這片鋼筋水泥的森林。

  幾只貓兒竄過墻頭,正如那時的你一般機靈。視線便落在一隅高大的鐵門。

  我也如那時的我,好奇著,緩緩推開……

  雨停了,幾朵紫藤蘿零星地落下,算不上什么瀑布,嬌小地可憐地掛著,看起來卻那么神采奕奕,勉強抬起頭,渴望地望著朝陽升起的方向。

  我不忍心告訴他們,在這陰暗的角落里,一天也僅有幾束陽光悄然蒞臨吧。白色的花瓣翻卷著,飛舞著,悄然縫合了心上柔軟的傷口。臉有點潮濕,我要強地認為是雨水淋的。

  就讓它們默默地生長著吧。也讓那個機靈的身影漸行漸遠吧。這算是一味良藥,即使在昏暗的'角落,好奇的我也看到了明亮的光呢。

  光……我的眼波明亮地流轉著,不知何時,一束光從墻邊射入,倚著斜斜地紫藤蘿,發著幽幽的光。

  我的好奇,又被激發了,然后,我——看到另一個世界。

  紫藤蘿的背后,一片波瀾不驚的湖,旭日沖出朦朧的湖面,撒下一片明晰。

  好奇的人總是有的,那是心靈的寵兒。

  好奇,就是一味治愈心靈的良藥呢……

好奇的作文10

  這是你一個人的世界。我一度地告訴自己。

  然后開始遠離,開始逃避那些未知的事物,把自己困在那孤單星球中,不愿移動一毫。

  寂靜的街道上,空無一人。就這樣走著吧,任由孤獨沖洗著心中的不安。

  耳邊卻仿佛響起了一個稚嫩的童聲來。轉身,是樓下的一個小妹妹。只見她一臉期許地望著我:“那個是什么啊,姐姐?你能帶我過去嗎?”

  那是什么?這句話,太熟悉,卻又太陌生了。好像,自己已經多次沒有說出口來了。

  曾幾何時,自己也是這般好奇地打量著這個世界。也許,是剛睜開眼的一瞬,也許,是開始牙牙學語的一剎。幼時的自己……總是帶著那一份純真的好奇吧。只是,當自己看到,蝴蝶再美麗,卻早已奄奄一息;小狗再漂亮,卻總是兇狠地齜牙咧嘴時,失望猶如排山倒海一般席卷而來,包圍了我的心。

  最終還是,任由自己磨平了那原本的好奇心,在給自己刻上一圈圈年輪的同時,卻也覆上了一層層麻痹。

  那么,到底該不該帶她去呢?內心開始猶豫不決。害怕前方等待著的,不是所謂驚喜;害怕自己一開始的期許,又會是一場空。

  可是沒有失望的生活,好嗎?我質問自己。任由它,一點一點,將自己原本擁有的.剝離,最后只剩下一片空虛?

  不,不行。

  還是牽起了小女孩的手,帶她走去。只見一朵花,掩在綠葉中,微微顫動,孱弱的身子仿佛受不起風雨的打擊,然而眼中閃爍的,甚是綻放的欣喜,和打量這個世界的好奇目光。

  仿佛撥開迷霧一般,想到了什么。有一點好奇,何嘗不可?與其如此,平淡無波,行尸走肉一般地生活,還不如給自己的世界增添色彩,即便是憂郁的藍,沉默的灰。

  悲與樂,本就是這個世界賜予我們的點綴,而即使有再多的失望又如何,上天總會有眷顧自己的那一刻。倘若如此,為何要丟棄那最初的好奇?

  不如重新帶好奇上路,讓自己的世界更加絢麗多彩。

好奇的作文11

  我小的時候,非常頑皮,,對許多事情總是很好奇,由于我這好奇,使我弄出了許多笑話,其中有一件事,是我至今仍記憶猶新。 那是我4歲的時候,在大年夜里,媽媽爸爸正忙著做年夜飯,沒空來照顧我,我只好一個人做在客廳里的角落里,獨自玩起了變形金剛。不知過了多長時間,客廳里的桌子上象滿汗全席似的,飯菜幾乎放滿了桌子。媽媽帶我洗過手后,我們家三口互道了新年祝福語后,就準備開始享受桌上的美味佳肴了。看著這些飯菜,我口水都流下了三千尺,心想:哈哈,這下我可以吃個夠了!這時,爸爸引起了我的注意力,只見他拿著一個玻璃瓶,總是在喝里面的水兒,還連著喝了好幾杯。當時我很納悶:“爸爸在喝什么呢?是水嗎?不會吧,水沒味道,爸爸會喝水嗎?一定不是水,那是什么呢?是很好喝的嗎?為什么不給我一杯呢?爸爸平時有什么好吃好喝的都要讓我喝的呀!”我開始亂猜起來,爸爸這時又倒了一杯,可這回沒喝,而且朝廚房走了過去。我心里挺高興的,心想:這回我可有機會去喝那的東西啦!我趁這個機會,端起杯子聞了聞,頓時,一股怪怪的味道直竄我的鼻子,把鼻子都竄疼了。我開始有些猶豫了,但心里又想:“是不是好喝的東西味道都是怪怪的.?剛才爸爸不是喝的津津有味嗎?對!

  一定是好喝的。”就在我決定要喝的時候,我聽見了爸爸媽媽從廚房走出來的腳步聲,我心里來不及再猶豫了。于是,也管不了三七二十一,一下倒進了我的嘴里,頓時辣的喉嚨直冒煙,舌頭都辣麻了,根本控制不住自己,就“哇”的一下把那東西吐到了桌子上,這時爸爸媽媽剛好看到了這一幕。我心想:這回完了!要挨打了。我可真倒霉,他們早不來,晚不來,偏偏這時候來。正當我準備接受打罵的時候,誰知他們看了后,稍一愣,便異口同聲的笑了起來,弄的我丈二的和尚——摸不著頭……后來才知道,那東西是酒!

  好奇雖然是件好事,但也有讓人倒霉的時候,所以萬物都有兩面性:一個是好的一面,一個是不好的一面。

好奇的作文12

  好奇是人的天性,自小有之,我就是一個好奇心特重的人。

  大約上小學四年級時,有一天,奶奶來找爸爸媽媽,可他們不在家。我問奶奶找爸爸媽媽干什么,奶奶說:“還不是你媽幾天前給我買的手機,開始挺好用,現在不知怎么弄不開了。”我接過手機一看,是老式按鍵手機,信口胡吹說:“我可是計算機高手,我來修!”奶奶不放心地說:“你能行嗎?別給弄壞了!”我不高興地答道:“我可是電腦都會修,更別說這個了。”

  于是不管三七二十一胡亂按起來,奇怪的'是,手機一點反應都沒有,開機沒有反應,強行關機也沒有反應。正當我束手無策時,突然想到可能是沒電了,奶奶不知道充電。我將手機插上充電器充電,過了一會兒再開機,果然好了,能用了。我得意洋洋的跟奶奶炫耀,并教奶奶怎么充電,奶奶連連稱贊我聰明,我當時特開心。

  好奇雖使我學會了很多,但也有鬧笑話的時候。還記得是上幼兒園時,看見爸爸每次只要拿著一個奇怪的玩具,在下巴上輕輕劃劃,胡子就被剃干凈了,覺得很新奇。于是有一天我趁爸媽都睡午覺的時,偷偷拿了這個玩具來玩,偶然間竟弄開了,我十分高興。

  來到鏡子前,想學爸爸剃下巴,可我的下巴上沒毛,于是就對著自己的頭發左一下,右一下。正剃得高興,爸爸被響聲驚醒,連忙制止了我,但為時已晚,我的整個頭像雞窩一樣,亂七八糟。媽媽不得不帶我去理發師那兒重新理了一遍,從此我再也不敢動爸爸的那個玩具。

  如今我雖是一名初中生,但好奇心仍不減幼時,好奇心是我前進階梯的動力,帶動我不斷前行。

好奇的作文13

  安安有一雙好奇的眼睛,無論走到哪里,她都是左顧右盼,不斷有新的發現,不時冒出一個讓我意想不到的新問題。

  昨天下午上學時,剛走到樓西邊的小路上,她就有新發現:“媽媽,沒有下雨,這路邊怎么是濕的呢?”我“噢”了一聲,還沒反應過來,她就找到答案了,“媽媽,是那輛出租車,剛在這沖洗完,你看它停到前邊去了。”我順著她手指的方向一看,果然,水跡的盡頭停著一輛洗得干干凈凈的出租車。“你真棒呀!現在會自己找答案了。”我夸獎了她。心里真為她能自己發現并找出答案而感到高興。

  今天下午上學時,走到一中門口,她對路邊高架起來的暖氣管線發生了興趣,問我:“媽媽,這大管子里是什么呀?”“這是暖氣管線呀!”我拉她到一處表面有些破損,露出里面結構的地方,盡我所能地告訴她:“外面一層主要作用是防水、防塵的作用,里面像毛氈一樣的材料和像海綿一樣的都是隔熱層,防止熱量向外散發,里面是一根大鋼管。”“不是,我是問鋼管里面是什么?”敢情我費了半天勁還沒回答到點子上,把簡單的問題搞復雜了。“鋼管里面在供熱的時候是鍋爐房燒熱的'水,不供熱的時候里面就什么都沒有了。”她這才滿意,眼睛又瞄到別的地方去了。

  擁有好奇的眼睛、純潔的心靈是多么讓人羨慕呀!反省自己,不知從什么時候開始,人到中年的我已很難對一件事產生濃厚的興趣了,很少再問為什么,遇到問題不愿多思考,做事情也就缺乏了激情。我想人們常說的保持童心,首先就應該是擁有一雙好奇的眼睛。今后要向孩子學習,遇事多問為什么,勤動腦,多思考,克服自己的惰性,找回那雙好奇的眼睛,去發現體會生活中的多姿多彩!

好奇的作文14

  從前有一個屋子里放著一用紙做的小舞蹈家,名叫“愛麗斯”,主人把它放在家中當裝飾品,但她早已熟悉了這里的一切,便想去看看外面的世界。

  一天,她看見主人走了,便把一只腳放下,用小碎步跑出了屋子。屋子外面有一根長繩,于是她就順著繩子滑了下來。“哇!”她不禁贊嘆著,“外面的世界真美好啊!”說完,便開心的邊唱歌邊跳舞。突然,撞上了剛探望完父母的“大拇指湯姆”,她害羞地說:“你好啊,哥哥!我叫‘愛麗斯’,你叫什么名字呀?”湯姆微笑著說:“你好呀,愛麗斯!我是‘大拇指湯姆’,我們可以做朋友嗎?”“好呀好呀!你可是我這一生中第一個朋友呢!”愛麗斯興奮地叫了起來。他倆從早晨玩到黃昏,但在他倆玩的'正起勁時,湯姆卻一拍腦門兒,說:“糟糕,我怎么把這事兒給忘了?”“什么事兒?”愛麗斯問,“哦,對了,愛麗斯,我該回王宮了,不能和你玩了,十分抱歉。”湯姆歉意地說。“好吧,沒關系,你去吧,再見。”愛麗斯十分理解湯姆。就在湯姆離開后,天上飛來一只烏鴉,饑餓地叫著。這時,烏鴉發現了孤單的愛麗斯,把她當作食物叼走了,愛麗斯垂死掙扎,終于從烏鴉的爪子中逃了出來,落在了王宮里,她東一撞,西一撞,摔倒了,被一位清潔工踩了一腳,她感到渾身十分疼,艱難地爬起來,蹲在角落哭了起來。

  這個時候,她后悔極了,想回家,但找不到回家的路了。

好奇的作文15

  上體保課的時候,一位同學突然站了起來,大聲問:“老師,我想知道關于自己的知識!”老師聽了,感覺意外,“現在的孩子怎么都問些稀奇古怪的`問題?你不就是個人嘛!這還用問。”這個回答就相當空氣,誰不知道自己是人。

  那位同學的問話引起了我們全班人的注意,大家熱烈地討論起了自己。“我自己是個會吃飯的、會睡覺的動物嘛!”小胖說。我想:為什么我自己沒兩天就會臭臭的呢?我馬上就去問同學,同學們都異口同聲地說:因為你不洗澡唄。我們班的小胖接了我那句話說:“為什么我這么多天沒洗,都不臭呢?”我們聞了聞,那臭味一下子讓大家“全軍覆沒”了,一個人捂著鼻子說:“小胖,你鼻塞了嗎?這么臭都聞不到!”

  放學回家,我又去搜了百度,上面只說人會新陳代謝……那么,我能干什么?我需要什么?我為什么只有兩條腿?這些百度都搜不到,別人也搖頭說不知道。別人越不知道就說明這個問題越神秘,這個問題越神秘,我就越想知道。

  我自己想:為什么人自己會新陳代謝?是不是只要不吃食物就不會,是不是沒有腸子就不會?嗯,肯定是這樣!接下來的問題,我都用自己奇怪的回答統統解決了,但我還是很想得到正確的答案。

  于是,我們班許多我要好的同學都在為我做“人體實驗”,為我解答問題——有時,她們會試試不吃早飯,少喝水,會不會排泄少一些;有時,她們會看看不同程度的傷愈合的時間是多久;有時,她們會試試一個禮拜不洗頭,頭上會不會長虱子……不過,我對自己的好奇還是源源不斷地“輸送”過來。

  還有一些關于我的未解之謎,你們能解決嗎?

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