照片的作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的照片的作文，歡迎大家分享。

照片的作文1

　　它沒有華麗的外表，卻是最美好的。它能裝下人們的一切事物，擁有美好的回憶。它僅是一張泛黃的照片。

　　一張薄薄的照片，卻是四四方方，沒有更多的裝飾，卻只有照片泛黃的顏色，但也裝滿了許多回憶。

　　誰成想, 12載的光陰靜，仿佛在一瞬之間。小學生涯為此畫上一個圓滿的句號。

　　坐在床前，我悠閑地一邊哼著歌，一邊用目光環視周圍熟悉的物品。突然， 渙散的目光聚集在柜臺上上面擺放著一張照片，我走過去，一手撐住柜臺，一手向柜臺拿照片。奈何太高，只能踮起腳尖，將照片一把拿下抱住。用手指細細指認上面的人。一張張熟悉的面孔映入我的眼簾。 仿佛就在昨日。一幅幅熟悉的場景，讓我不由得想起來母校了。

　　記憶猶新如同這一幕就在昨日。那是一個雨過天晴的下午，連著下了幾天的雨，太陽公公終于不再頑皮地躲藏起來了，而是放射光芒，照耀著我們。雨水積存在破坑洼之中。折射出光芒。我們嗅著新鮮的空氣。心情一點一點的好了起來。

　　下午拍攝畢業照，我們排著有史以來最整齊的'隊伍，而步伐不再是如同以前匆匆忙忙般。領頭的人步伐慢悠悠地。仿佛我們每多走一步，就會少一秒相處。

　　來到這里，我們停留等候。我們不再是一群嘰嘰喳喳的小鳥討論。而是如同鴉雀無聲都沉默。

　　到我們了，我們擺好樣子，換上一張張充滿笑容的面具。拍完照片，我們卸下了自己偽裝的面具。取而代之都是一張充滿憂愁悲傷的面具。我們在一起，相互安慰對方。

　　照片的外表僅僅只是一張小小的薄紙片，但它卻承載了許多美好，悲傷的回憶。而這張照片為我的小學生涯添上了一個圓滿的句號。

照片的作文2

　　學校一年一度的運動會結束了，我雖然沒有參加，但卻有了一個意外的收獲――一張照片。 來自：作文大全 這是一張我為陳小仲照的相。照片是一幅感人的情景：陳曉仲在前面拼命地跑；老師在后面使勁的追；同學在邊上扯著嗓子喊加油！

　　我不禁想起了當時的情景。比賽前，我班的分數不是很理想，老師可是看在眼里，急在心里。最后一天如果沒有好成績，我們的總分可就掉到第四了。今天是女子800米的決賽，那可是我班的強項，因為我班有“雙保險”（陳曉仲和胡曉曉）可是胡曉曉剛跑完100米，800米的保險系數不高，現在最重要的是陳曉仲不能有任何的差錯。

　　運動員們在做在準備動作，李老師旁邊在緊張地布置著戰術：先跟隨跑，最后200米沖刺。旁邊的同學也暗自為他們加油。

　　發令員的一聲槍響，比賽開始了。運動員們你追我趕，展開了激烈的爭奪。可能是陳曉仲覺的自己實力不俗，一開始就跟她們搶第一，這是李老師在旁邊拼命的.喊：先跟著她們，先跟著她們。陳曉仲聽了就慢下了腳步。突然，其他班的一位運動員加快了腳步，慢慢的拉開了和陳曉仲的距離。形勢非常嚴峻，那位運動員已經領先了30米了。而距離終點卻只有200米了。

　　正當同學們著急的時候，只聽見李老師喊了一聲：大家一起來加油。頓時，操場上響起了我班響亮的加油聲。聽到這聲音，陳曉仲突然一振，加快了腳步，距離縮短了，同學們加油的更起勁了，20米，10米，轉過最后一個彎到時，只有5米的距離了，似乎已經追不上了。這時，同學們情不自禁地揮舞起了雙手，李老師跑在陳曉仲的后面，拼命喊：“堅持、追，堅持、追”只見陳曉仲咬緊牙關，又加快了腳步。近了，近了，見此情景，我忙拿起相機，按下快門，留下了這一瞬間。

　　最終，陳曉仲如愿以償獲的了冠軍，我班也取得了團體第三的好成績。每當我看到這張照片，我就會想到：團結就是力量。

照片的作文3

　　記得一年級的時候，發生了一件使我哭笑不得的事。

　　“同學們，請你們明天各帶一張一寸彩照！”老師拍拍手掌，再鄭重地說：“記得，是一寸照片！”我聽完后，心中立即起了一陣陣疑團：老師到底說什么啊？又說帶一張又說帶一串照片的`，應該是帶一串照片吧！

　　回到家，我迫不及待地去拿彩照，怎料從凳子上摔下來，把裝彩照的盒子倒翻了，照片散得滿地都是。我的心頓時沉下來了。可是我突然想起老師常對我們說：“做事不要半途而廢。”于是我就下定決心要收拾好這一串照片。為了把照片找回來，我攀高爬低的，一會兒趴在地上，一會兒爬上臺，一會兒又翻抽屜。不但把屋子弄得亂七八糟，而且弄得渾身是灰。接著我把針和線拿出來，開始一針一針的把十張照片串起來。終于串好了，我不禁心中暗暗自喜：真是不負有心人啊！瞧，這線縫得多密啊！

　　到了第二天，我滿懷信心地把那一串照片交給老師，心想這次老師一定會表揚我。可當老師一看到那一串照片，疑惑地問我：“為什么帶那么多張照片？”我聽了，冤枉地說：“老師，您不是說帶一串照片嗎？”老師再望了望我手中的一串照片，笑了笑，不好意思地說：“對不起，可能是我讀錯了。我是說帶一寸照片啊，是尺寸一寸啊！”當我弄清楚整件事情的來龍去脈時，確實令我哭笑不得，我心里不斷地想：到底是老師讀不準，還是我聽得不認真，還是……老師真的讀錯了呢？

　　每當我把這件事說出來時，我的朋友們總會哈哈大笑。這件事雖然使我哭笑不得，但是卻給我的童年留下了美好的回憶。

照片的作文4

　　有人說照片是時光的標本，到邊記錄著我們的一生，是我們不要忘記過去，有一張照片，靜靜地躺在我的相冊里，當我翻開我的相冊，就是他又想到那年那天那些事，那天天氣不大好，學校舉行了一年一度的運動會，放學后我們幾個同學一起到小區樓下玩玩什么，要不咱們玩抓人，于是我們準備開始石頭剪刀布，石頭剪刀布，你抓開始這一次是小明抓我心知肚明，小明是抓人的老手。

　　我可要小心一點。我爬上滑梯頂部。我就。藏在這里看你如何來抓我一分鐘，兩分鐘。時間就像箭一樣飛去不再返回過了許久，他們都時時未來抓我這怎么了？我爬上頂部嘿抓到你了哇，守株待兔這招高明第二局開始了，小剛負責抓人這時小明對我說老兄。小剛在后面的`滑梯上，你從這里下去，我去迎小剛上滑梯，我說你竟然這么講義氣，我們果然是好同學，保證于是我下了滑梯看到小明在那邊幫我引開小剛，讓我逃跑。于是我趕緊逃到了另一座滑梯上面。在這里小剛絕對抓不到我因為這邊有兩個滑梯口，小剛種。第一個滑梯上來，我就從第二個滑梯下去，小王從第二個上來，我就從第一個下去，哈哈。可是小明為了把我引開小剛自己卻差點被抓到了。我感覺十分的對不起小云。

　　于是經過大腦思考了一遍又一遍。

　　我下了滑梯幫。小明打掩護引開了小剛和小剛，卻緊追著我不放于是我從滑梯上一米高的地方跳了下來，腳受傷了，大家都跑過來來關心我。我小剛提出要不我們把它把他活不回家。于是。他們扶著我一步一步的。走了1.8公里。月牙顛簸的升起光線照在了我們的身上。讓等到了家，望著他們離去的身影，淚水悄然落下。如今不再可能返回那段美好的歲月。

　　也可能我們這些老同學不能再見面，但照片卻扔將那段美好的歲月記錄了下來。

照片的作文5

　　這一天下午，我正津津有味地讀著一本《意林》。正當我放下書，準備去上課時，我無意中看到了一張黑白圖片在書的一角。

　　我又坐了下來，入神地觀察這張圖片，原來是一張照片，因為年代比較久遠，所以照片已經有點模糊不清了，但還能隱約地看見照片的內容。我不禁放下手中的包，仔細地觀賞這張照片。

　　這張照片是在1940年拍的，照片中有兩位英俊瀟灑的軍人，他們背著步槍，腰上掛著手榴彈。還仔細看，這兩個人身著日本軍裝，胸前還有兩三個軍徽。我的腦子打了個哆嗦，想:這些小鬼子，怎么跑到中國雜志上了？我氣憤地拍了拍照片中的兩個人，再次觀察起照片。

　　我看著后面碩大的一個地下實驗室，好像是一個秘密基地。我又發現在左邊的石柱上寫著幾個大字，是日語我看不懂，可是有三個數字特別吸引人——526。我突然震驚了，這526不會是日軍第526部隊吧！這支部隊可是比關東軍第731部隊還要兇殘。但在日本有許多史學家和右翼分子稱沒有第526部隊，是虛構的。

　　接下來，又有幾張老照片出現在我的`視線內。那是幾個日本兵在一個中國人旁邊放了一個化學武器，不一會，那個中國人的身體就已經被毒氣腐蝕了！我越看越氣憤，早已忘記了上課這件事。直到我的手表“提醒”了我。

　　我一邊走，一邊想：那時候我們中國之所以被打，就是因為我們不夠強大，這也證明了落后就要挨打的道理。

　　我要好好念書，掌握過硬本領，長大為祖國多做點貢獻，決不讓外敵再欺負我們中國人了。

照片的作文6

　　已經許久不翻看的照片，不去想的記憶。看到這張照片，那些記憶便像洪水般涌向大腦。讓人痛苦不堪。

　　20xx年4月，已經確認了癌癥晚期的爺爺和我們來到了西安曲江寒窯遺址。

　　那時的爺爺，就像照片上的一樣，面黃肌瘦，濃重的黑眼圈流連在爺爺的眼下，爺爺是個農民，一輩子都停不下手中的活，只要有空，就一定在干活。

　　那天是十分晴朗的，可是晴朗的天氣并不能驅散爺爺眼中的疲倦。我們都知道，爺爺陪不了我們多久了。那天我們都十分的乖巧聽話，因為我們總是不想讓爺爺帶著不好的情緒離開人世。我選中了一塊“風水寶地”。便讓姐姐，爺爺和我一起拍張照片，我倚在銅車架子上，手扶著爺爺。爺爺好像知道我是在給他加油，便掙扎著想笑笑，可是，可惡的病魔困擾著爺爺。最終，我和爺爺的最后一張照片，爺爺沒能笑出來。但我已十分知足，爺爺揉揉我的頭發說：“這次沒拍好，下次爺爺和你重拍一張。”“好!”我們好像訂下了一個約定。

　　可是，還沒等我倆完成這個約定，爺爺便在20xx年10月7日凌晨兩點去世，哥哥凌晨五點給我們打電話，媽媽聽到后，急忙叫起我和父親。在黑夜里，向爺爺家走去，那條路可真黑呀，仿佛走不到頭，路邊的樹影張牙舞爪的，讓人害怕。好像過了很長一段時間，我們才終于來到了爺爺家，我們奔進爺爺的房間，趴在爺爺的'床邊，看著爺爺，對爺爺說：“爺爺起床了，太陽都老高了，你怎么還在睡呀?快起來了，你還說要和我拍照片呢!你怎么說話不算數了?你起來啊!”那天我哭了很久，因為，除了父母外最愛我的人不要我了，他不要我了。直到將爺爺的棺木送入土中，我也還在念叨的照片，也終究是拍不了了。

　　此后，那張照片變成了我最珍貴的回憶，永遠忘不了的回憶。

照片的作文7

　　在我的房間里，有這樣兩張照片。

　　其中一張有些泛黃的，是二十年前爸爸拍的，拍的是我的老家。

　　照片的上部是蔚藍的天空與悠悠的白云。往中間看，綠油油的.田野一望無際，遠處青山連綿不斷，山上長著濃密的大樹，云霧環繞著，有如人間仙境。房屋十分矮小，炊煙從煙囪飄出，幾個小孩在庭院里玩耍，一切是那么和諧。屋旁邊是一條河，婦女們在河里洗衣服，幾只水鴨翅膀拍打著水面，濺起朵朵浪花，泛起陣陣漣漪。河水是那么清澈，真可以用三個字來形容——“綠、清、靜”。房屋前的路十分的狹小，路面也極不平坦。

　　另一張是嶄新的，是我暑假拍的，拍的也是我的老家。

　　只不過，一切都變了。蔚藍的天空不復存在，取而代之的是嚴重的霧霾。矮小的房屋變成了嶄新的公寓，小河不見了，被填成了陸地，上面建起了幾個工廠，工廠的機器不停地運作著，發出難以忍受的噪音。狹小的鄉村小路變成了寬敞的馬路，車輛川流不息。

　　我感到奇怪，曾經美麗的家鄉變成新的開發區，工廠、店面一家又一家，為什么會這樣呢?我問了爸爸，爸爸說：“這是為了跟上時代的步伐，發展經濟啊!”是的，這幾年，老家發展速度極快，是一座很有希望的城市。

　　但是，這樣真的好嗎?

　　西雅圖酋長說過：“人屬于大地，但大地不屬于人類”。大地與自然給予了人類所需求的一切。它慷慨無私，但人類貪婪。人類無節制地砍伐森林，開采礦物，過度開發，將本來就短缺的資源變得越來越少了。我們應該敬畏自然，要善待萬物。

　　《寂靜的春天》這本書，引發了我深刻的思考：自然是要靠人類自己保護的呀!

　　春天不應該寂靜。

照片的作文8

　　那年暑假我們畢業，你我一邊寫紀念冊一邊默念，短頭發快點長，青春痘快點消，但這份默契不要變。

　　——題記

　　天，灰蒙蒙的。

　　雨，淅瀝瀝的。

　　我獨自一人，手捧一張照片，來到草坪上，這里，曾充滿了歡快的笑聲……

　　雨，游絲般親吻著我的臉，柔柔的。思緒從茫然中飛回到了照片上，飛到了那一天……

　　三個扎著馬尾辮的小女孩，手拉著手，依依不舍地站著，眼神里，寫滿了留戀。

　　在明天這個時刻，我們就要分開各自奔向不同的城市。我們就要結束小學生涯，結束六年的友誼。

　　……

　　拿出相機，將這最后的畫面，永遠保存著。

　　時間，凝聚在了這色彩凝重的照片上。一張張可愛的面孔，一個個不舍的眼神，已經一去不復返了……

　　現在的我，手捧著照片，眼看著照片，心想著照片。

　　照片上的笑，那么不自然，透露著幾絲憂傷和不舍。是在笑嗎？

　　雨，停了。

　　走在那條熟悉的小路上……

　　很想化作一棵楓樹，火紅的楓葉是熾熱的心，若你無視地走過，身后落下的不是殘葉，而是我憂傷的心。

　　朋友，你還好嗎？你是否也在思念三張美麗的.笑臉？

　　朋友，你還好嗎？你是否也在思念那充滿笑聲的草坪？

　　朋友，你還好嗎？你是否也在思念那美好的時光？

　　花樣年華，陽光被踩得支離破碎，倒映出晶亮的眼眸，飛濺著跳躍的燦爛。微微潤濕的空氣中，剔透著閃爍的笑語，撞擊出清脆的鈴聲。

　　童年已去，兒時的歡笑已去，我們還會相見嗎？若相見，我們還能在茫茫人海中找到那張曾掛滿笑容的臉嗎？我們還會手拉著手，在充滿笑聲的草坪上嬉戲嗎？

　　會的，我想一定會的。

　　我們會上同一所大學，在同一個城市生活，在同一個夢想的搖籃里做著同一個美麗的夢。

　　傻笑的照片，最后的回憶，美妙的笑聲，凝聚在這里，遙想不遠的將來，馬尾辮們長大了，會帶著成熟，成功與自信，幸福地相聚，我們會再有一張照片，留下我們的青春與美麗。

　　這一天，不遠……

照片的作文9

　　這是一個農村的貧窮的家庭。

　　破敗的磚房，低矮的石階，幾只雞。沾滿灰塵的石階上，坐著一對姐弟。花花綠綠的衣服裹得嚴嚴實實，地道的農村孩子的打扮。衣服又舊又臟，似乎很久沒打理了。姐姐大概也就八九歲，小臉黃嘰嘰的，臉頰瘦削，顯示出一種因饑餓而營養不良的樣子，弟弟的小臉沾滿了灰塵……這一切的一切明明白白地表示，這是一個因為貧窮而缺乏食物的農村家庭。

　　這是一張照片，照片上沒有看到父母。或許，他們的父母因為生活不得不夜以繼日操勞。或許遭遇了什么變故？我們沒有見到姐弟的爸媽，我們只看到，八九歲的姐姐擔起了照顧弟弟的'責任，擔起了“媽媽”的任務。

　　照片上，姐姐端著一碗粥一樣的東西，正一勺一勺喂著弟弟。或許姐姐自己也饑腸轆轆，或許這碗粥，是山里孩子多么奢侈的食物，這碗粥，或許是姐姐好不容易獲得的。姐姐滿心歡喜地捧過碗，胃里馬上泛起了波瀾。拿起一柄勺子，舀起一勺，在清香中，準備把香甜的粥喂進自己不停抽蓄的胃……勺子遞到嘴邊，姐姐腦海里閃過弟弟的影子，弟弟還小啊，他從沒有吃過這種東西……姐姐放下了勺，舔了舔干裂的嘴唇，一口也沒有吃，小心翼翼端回了家，坐在弟弟身旁，小心翼翼舀起一勺，小心翼翼吹涼……當粥溫度正好時，她小心翼翼把粥喂進了弟弟嘴里。看著弟弟大口吞咽，看著弟弟黃嘰嘰的小臉漸漸有了血色，姐姐滿足地笑了……

　　這是一張多么感人的照片！在山溝溝里，一碗白米粥多么可貴啊！姐姐得到時，完全可以自己幾口吃光，自己多么餓呀！但她選擇了給弟弟，自己一口也不舍得吃。沒有糾結，沒有思來想去，本能的選擇，簡單的選擇。

　　這是一個姐姐對弟弟的愛，簡單，又不簡單。在生活中，又有多少這樣的愛，我們從來不曾注意？可能來自親人，來自朋友……簡單又不簡單的愛，需要我們一起去發現，共同去體會。

照片的作文10

　　這天，我不經意地看到了一幅剪紙，開始還很好奇，慢慢地就出了神。

　　剪紙是這樣子的：一個長頭發的小女孩坐在蒙古包的外面的毯子上，手里捧著一本書，四周被牽牛花和小草包圍著。

　　看著看著，我不禁展開了自己的想象：

　　在一片草原上，全都住著蒙古人。在那里有一個學校，叫“希望小學”，六年級的小雅就是這里的學生。這個學校里經常有些活動，每個學期都會有不一樣的。

　　今天，學校里要組織六（一）的`同學們去大草原上收集好看的自然風光，把它照下來，然后把照片貼在本子上。相機數量有限，所以要一個班一個班的來，第一個就是小雅的班級。

　　老師組織大家來到草原上，三個人一組，一組一臺相機。一個人拍照，一個人取照片，一個人粘貼在本子上，一組有一本本子。老師一再告訴大家要保管好相機，然后在活動范圍里面自由活動。

　　和小雅一組的有小安和小貝，小雅很開心，她可以拍照。“我們去看看那里吧，蝴蝶好好看哦！”小安指了指那里，大家都跑了過去。但是一過去，那些蝴蝶好像很怕人，一看見小雅他們就飛走了，小雅、還沒來得及按快門呢，就連背影都沒有了。“你怎么這么慢呀？”小安不高興了，這蝴蝶多好看呀，不拍都可惜了。“我不是故意的，我下次注意，還有很多好看的東西呢！”小雅又朝四周看了看，看到好多好看的東西，都拍了下來，給小安看。小安看了，也要拍。小雅把相機給了小安，小安過了一會就回來了，笑著把相機遞了過去。“真好看，我也要拍！”小貝喊道。小安又把相機給了小貝。他們輪流拍著，拍了很多很多，有小鳥、蝴蝶、花、藍天等等，然后他們一起把取了出來，一起把照片貼在本子上，可高興了。

　　他們想把本子讓三個人中的一個帶回家保管好，大家都投票選了小雅，小雅就把小本子帶回了家，沒事的時候就翻翻看看，可高興了！

　　一起活動真快樂。

照片的作文11

　　傍晚時分，金色的陽光如同絲線一般輕輕地灑在屋頂上。屋內，我靜靜地坐在窗前，手捧著一本厚厚的書，品味這美好的時光。這時，一張微微泛黃的照片從書中緩緩飄落，我彎下腰，將它拾起，望著這張照片，我的思緒頓時被帶回了一年前的夏天。

　　記憶中的那天，我和桐桐姐姐正在上海迪士尼樂園游玩。我們倆人都非常興奮，正當我們玩在興頭上時，我老爸突然冒出了個餿主意——讓我們去游樂園玩最刺激的過山車——急速光輪。剛走到過山車跟前，我就聽見“急速光輪”上面的人在恐懼的`促使下“啊啊”地叫個不停。這讓原本就對過山車“怕”之入骨的我更加心驚膽戰。“上陣”前，我幾乎嚇得腳都不聽使喚了，根本不敢爬上山車。還好，桐彤姐姐在我身邊，安慰我，鼓勵我，給我信心，這才讓我勉強鎮定了下來。可惜，好景不長，在過山車一個光速轉彎處我被嚇破了膽，尖叫聲更是一陣高過一陣，在一旁看熱鬧的老爸則趁機舉起相機，“咔嚓”一下拍下了我那“驚心動魄”的模樣。后來，這張照片讓我成了親友之間打趣的對象，連我自己也感到怪不好意思呢!

　　回過神來，我再次看向那張照片，光陰似箭，歲月如梭，時間的流水慢慢給它沖刷上了一層“金邊”。雖然照片的邊框已微微泛黃，但上面的人物依舊時那么生動，那么活靈活現。瞧，圖中的我穿著一條粉紅色的連衣裙，長長的裙擺早已被過山車顛的皺巴巴的，讓人忍俊不禁，兩條長長的羊角辮則時一上一下，臉上那張小小的嘴巴更是張得像個無底洞，仿佛一口就能吞下一個鴨蛋似的。而坐在一旁桐桐姐姐神態自若，右手拍著我的頭，她輕快的笑容，似乎在用自己快樂安慰我……

　　我輕輕地撫摸著照片，嘴角不覺揚起一道淺淺的笑紋……

照片的作文12

　　破舊的磚房，斑駁的石頭，干枯的老樹，裸露的黃土，幾頭無精打采的牲口，人們臉上滿是愁苦……

　　這樣的景象似乎是我現在從未看到過的，而今，我認識到，這是真實存在的，我的長輩們的童年或是青年時期便是生活在這樣的環境當中。

　　當時，對于童年時期的他們來說，吃一頓飽飯，穿一身新衣服，著實是一件幸福而又奢侈的事情啊。小小的他們，已經學會了如何幫忙做家務活，已經知道了食物和衣服的彌足珍貴，不浪費一粒米，不拒絕反復地穿著已經修補多次的衣服，總是好好愛護它，總是心里惦念著要留給比自己小的弟弟妹妹穿，每日的滿足便是如此，每日的幸福就是等待忙碌的父母歸家，看到他們臉上的的愁苦能夠少一些。

　　對于青年時期的他們來說，趕忙著跳上大貨車外出務工了，背后，是父母的不舍而擔憂的目光。他們每日早出晚歸，辛苦勞動，即使如此，他們依然生活艱苦。終于，1978年，他們終于等來了希望的曙光。那之后，他們充滿干勁，無論條件再如何，他們那堅定的心、無所畏懼的心，吃苦耐勞的精神，讓他們在一次次的失敗中重新站起，重新出發。必然地，他們那十幾年的辛苦奮斗，令他們收獲了甘甜的果實。即使如此，不浪費糧食、節約已經成為了他們的慣性，每日的滿足便是勤勤懇懇地工作，流下那熱汗，而幸福感盈滿了心。

　　總會看見奶奶喜歡坐在那石凳上，靜靜地看著一張張老照片，時而輕輕撫摸，時而抬眸，看向遠方。也喜歡與我分享自己的童年生活和年輕時的.經歷，每每談起，她的眸溢著不一樣的色彩。老照片是一種歷史，是對過去的一種回憶，意義非凡。

　　知悉這些后，不禁想到，他們臉上的愁苦，到如今的感慨回憶，必然是經歷了一段坎坷的路程，而支持著他們的，是那希望，同時也是那堅定的心。

照片的作文13

　　每一張照片承載了很多回憶，成為每個人后來懷念從前自己的方法途徑，其實，照片是記錄我們生活的點滴以及后來我們會回憶起從前生活的一個法寶。

　　照片記錄了生活的酸甜苦辣，有某些時刻，一張照片可能會讓你回憶起當時發生的事情，可能是一張自拍照，會讓你聯想到拍這張照片時的背景，可能是一張家里的變化的照片，從之前再到現在，一定會給你帶來極大的震撼，可能是一張普普通通的選自生活的照片，都將成為你珍貴美妙的回憶。

　　照片，是我們每個人熱愛生活的一種表現形式，有些時候，我們可能回憶起照片中的自己，可能淚濕盈眶，可能會傻笑那時候自己怎么那么滑稽，但更多的，是源自對我們小時候的致敬和對生活的熱愛，這樣的生活狀態希望每個人都會有，當然最好的'方式還是用照片記錄下來。

　　油畫也許可能會對當時的事件模糊，不知道是什么時候讓你畫下了這一幅油畫，而照片，卻能夠伴隨著你終生，不論你在什么時候，哪個地點，看到那張讓你想起往事的照片，你都能清楚回憶起當時的事情，我想，這就夠了，不是嗎？

　　有了照片，有了回憶，才能讓我們更好的成長，走出回憶，走出舒適圈，去嘗試自己從沒做過的有意義的事，對比之前，我們一定要讓自己得到更多的鍛煉，回首過去，我們用自己恩實際行動來告訴先前的自己，絕對不會退步，一定要一天天一點點進步，就算是遍體鱗傷又怎樣，有了照片，你就會更加想要去拼搏，走出一條屬于自己的有態度的路。

　　照片，是我們每個人心里最深處的回憶，有時候看著看著，內心深處就會有一股莫名的力量，大概是不想辜負從前那個傻傻可愛的自己吧！有了照片，我們才能擁抱更好的藍天，那段記憶也將永遠封存，深藏在我們心里某個柔軟的地方。

照片的作文14

　　一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。

　　照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

　　這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……

　　我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。

　　可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的`孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。

　　想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

照片的作文15

　　今年寒假，我回到了老家來度過這一年一度的春節。在大年三十的這一天，我和父母、舅舅、舅媽、還有表弟一起登上了西安的古城墻。

　　我們在下午兩點左右來到了古城墻的巨大城門洞前。然后又花了大約一個小時來尋找登上城樓的階梯。當我們登上城樓時，天色已經有些微微發暗了。可距離花燈亮起，燈會開始的時間還有好久呢。于是，我們就圍著城墻游玩。當我們騎著自行車，欣賞完了城墻內外的繁華場景后，燈會開始了。

　　這張照片，便是我們在燈會上拍下的一個場景。雖說照片上只有我們，看起來并不是那么熱鬧非凡。但我們身后的巨大花燈卻也為這張照片增添了不少節日的喜慶的氣氛。在這次的燈會上，這么大的花燈并不稀奇，甚至可以說得上是隨處可見。城墻上下，到處都可以瞧見這樣的花燈：有傳統的.“連年有余”、“招財進寶”、“雙龍戲珠”，還有現代化的“汽車”、“摩托車”、“火車”、“飛機”。花燈的樣式不僅僅只有這些，還有敦煌壁畫上的“飛天”，一系列中外神話故事，一些小動物等等。可以說是很有節日氣氛了。然而最有節日氣氛的，定然是鋪天蓋地的紅燈籠了。紅彤彤的燈籠被懸掛在各處，燈火通明，像是一座“不夜城”。

　　當然，游客也是很多很多的。無論是新來乍到者，還是在這里生活了多年的本地人，定然都會被這一年更比一年繁華，一年更比一年熱鬧的燈會所震驚，激動而喜悅的游覽，并心滿意足的離開吧。我便是如此。

　　在這個新舊交融的城市里，在這個充斥著喜慶和歡樂的城墻上，我嗅到了濃濃的中國味，我觸摸到了傳統與現代文化所交融出的事物的奇妙觸覺。也許照片的模樣并不能充分的表達出這一點，可當它“說話”時，便會是這種新奇體驗的傳遞者。