考場的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的考場的作文，希望對大家有所幫助。

考場的作文1

　　人生無處不是考場，踏出家門，行路是考場；乘車時，有沒有給老弱病殘讓座是考試；在車上看到小偷行竊敢不敢挺身而出，見義勇為是考試。

　　打我記事起，我就知道考試，但小時候知道的考試只是一個完美的分數，還不知道考試的真正含義，小時候考試很簡單，就是平時多記一個課文，讓自己的知識量增大就行了，但現在長大了就覺得考試沒有這么簡單了，你在學校考試是為了檢驗你的知識學得如何，而你在社會上遇到的種種考試，是在考你有沒有愛心，有沒有能力？

　　人生中有很多考試，在讀書生涯中的'考試的話，就只有兩次比較重要，一次是中考，一次是高考，這兩次考試都有可能是你人生中的重大轉折點，這兩次的轉折點就意味著你人生的讀書生涯是否還在繼續，每一次我們都必須認真對待。

　　一樣是考試，到了社會你還是要考試，比如你進入一個很好的企業，還要應聘一個很好的職位，你覺得別人會給你制造機會嗎？那時候的考試就是考你的應變能力了，是不是讓自己過上好的生活有可能就靠你這一次的考試了。

　　當然在生活中也少不了考試，比如像是在街上你見到街面上有垃圾，你會不會彎腰去撿是考試，還有就是你看到有小偷在偷別人的東西是你敢不敢勇敢的挺身而出是考試，還有你在乘車時，看到老弱病殘你有沒有給他們讓座同樣是考試，人生處處是考試，不要忽略任何有價值的東西。

　　人生處處是考場，你有沒有認真對待你的每一次考試呢？有沒有抓住所有有利于自己考試的東西呢？加油吧青年，不要自甘墮落了。

考場的作文2

　　人生處處是考場，處處考驗著人們的心靈。每個時候，每個地點都會有考場。

　　周末的一天，媽媽帶我去超市購物，我們去挑了各自要買的東西，我先去文具區買了橡皮，圓珠筆等等，再買了一些零嘴，然后就和媽媽一起去收銀臺付錢。

　　我們來到了收銀臺后，付了錢，然后就回家了。回到家后，我數了數錢，發現收銀員多找了我五元錢。一開始，我覺得欣喜若狂，這五元錢可以用來買一些便宜的零嘴了。但我又想了想，想起老師曾經教過我們，要做個誠實的人，不能拿不義之財。

　　我不斷地在做思想斗爭，覺得自己的頭都快裂開了。這一天，我的.心不斷地煎熬著。晚上，我怎么也睡不著覺，在床上翻來覆去，我翻著翻著，就進入了夢鄉。

　　我夢見我又來到了這家超市買東西，我不管走到哪里，不管是誰，都用鄙視的目光，有的人甚至還怒罵出聲："你這個小孩，多拿了別人五元錢，竟然還不來還，真是不要臉！"我聽著他們的罵聲，都快要哭出來了，我趕緊跑出了超市。我沒想到，竟然連大街上的人都對我一視同仁。

　　"啊——"我驚醒了過來。呼，還好只是一場夢。我心想：等會一定要把錢給還了。

　　超市一開門，我就將錢還給了收銀員。我出了超市后就覺得空氣十分地新鮮，心里就像落下了一塊大石頭。

　　生活處處是考場，我們應該時刻應對生活的考驗。

　　點評：文章選取自己經歷的一件事——收銀員多找了五塊錢的小事來敘述心靈"考場",寫出了糾結還不還錢的矛盾心理，很棒！

考場的作文3

　　我記得有一次，劉老師去開會了，蔡含香媽媽負責我們的學習，開始，我和趙晶宇，孫逸容在一起背書，突然間，我發現李昊翔在畫室暑假日記的手抄報，我就走過去看看他畫的是什么，我心里想我是有繪畫基礎的，可以去幫幫他，我發現，他這手抄報很單調，就提出了點建議，一直等他把手抄報畫好為止，此時的我心里非常得意，就在教室里這里走走，那里走走，想去幫其他同學的忙，結果把自己的學習忘了，過了很長時間，我發現，作業還沒有做呢，怎么辦呢？

　　我心里想，我不寫作業也沒關系，反正晚上有節數學課，在數學課上完成吧，我正想著這個問題時候，徐子涵用筆來畫我的衣服，不知道他是故意的還是不小心的，反正我生氣了，就用粉筆去畫他的衣服，還跟蔡含香媽媽說，徐子涵用筆來畫我的衣服，蔡含香媽媽說，如果洗不掉，就叫他賠，我想了想，如果把徐子涵的衣服拍干凈的'話，他也會把我的衣服拍干凈，可結果他不理我走了，我也生氣了，不理他了。

　　當我心情平靜下來以后，我再去回想起這件事，我覺得我不能以牙還牙，應該學會謙讓，包容，同學之間應該互相關心，互相幫助，就這樣，我們的五一班大家庭才會和和睦睦，團結向上。人生處處是考場，生活中的考試，更加有意義。

考場的作文4

　　啊!苦修六年了，日子終于要到頭了。小升初終于來了。不容易啊，苦苦準備的抄作業的方法終于有用了。叮鈴鈴，聽，考試了!

　　一，聲東擊西

　　俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”。就連老師平時也常告訴我們：“我們大家都是一個班集體，要團結，眾人擰成一股繩”。放心吧，老師，在考場上，我們一定團結一心，把班里的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個原則，這個原則就是——盯老師，雖然老師臉上沒有正確答案，但是老師一旦把臉轉過去，我們立馬就能找到正確答案。但是老師的臉不常轉過去，于是我們就發明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計，具體是這么回事，就是好學生舉手問老師這道題看不清，就在這兩秒的時間內，我們的計劃就成功了。我們的`速度是不是不可以呀?

　　二，偷梁換柱

　　乃《孫子兵法》第二十五計，這一招比較保險，就是把修正帶里面做些手腳，壞學生舉手問老師，借修正帶，老師批準，萬事大吉，老師一個不批準，什么都是浮云。

　　三，順手牽羊

　　此乃《孫子兵法》第十二計——順手牽羊，具體是好學生把答案放在課桌角上壞學生舉手問老師上廁所順手把好學生的羊牽過來，就完事能成了。

　　自然，還會有更多的計謀出現，不過同學們，成績是自己考出來的，不要像我一樣投機取巧，要靠自己努力呀!

考場的作文5

　　不僅在學校的考場上有各種各樣的考試，在生活中也處處有隱形的考場，所以說我們每個人都是久經沙場的老將。

　　在考場上我們拿著的是一張張散發著墨香的考卷，在生活中我們的身邊漂浮著一張張透明的考卷。

　　記得讀四年級的`時候我寫完作業便回家，當我掏出鑰匙的時候我大跌眼鏡，因為我拿了一個缺柄的鑰匙，可把我害得夠慘。我用盡了全身的力氣也打不開門，那時候我還是一個比較害羞的小女生，不敢敲門，讓對門鄰居幫忙，就在那干等著……不知是喝多了水還是怎么著，我突然想上廁所，強忍了一會兒，實在憋不住了，迫不得已我只好硬著頭皮紅著臉蛋去敲門，“吱呀”一聲門被打開了。我仰著臉，看著鄰居，感覺臉燒得火辣辣的疼，從腮邊紅到了耳根，頭發一陣陣發麻，不好，更想上廁所了，可我還是沒有憋出一句話。鄰居看看插在門上的缺柄鑰匙，又看看手足無措、姿勢奇怪的我，憋著笑幫我開了門，我鼓起勇氣說出了自己的請求……

　　如今回想起這件事那次經歷是生活中的哪一張考卷呢？我想了半天把那一份考卷的答案寫了下來：我缺少的是勇氣，我做事要更大膽一些。

　　人生處處是考場，人生處處是考試。當然考試是對一個人所學知識的測驗，考試也無一不在檢測著你的意志、品質和能力。更重要的是生活中的考試能讓你保留優點，改掉缺點，補充出新的優點，日積月累我們將會變成更完美的自己！

考場的作文6

　　水離不開岸，正如火車離不開軌道，飛機離不開航線等。岸要制約水，水影響著岸，它們缺一不可。

　　水不愿意一直被岸約束，就主動向岸提出請求。岸如水所愿，把水放走了，水興奮不已，一會兒流到森林，一會兒流到城市，一會兒流到稻田，水很喜歡這樣的自由，可人們并不想讓水這樣，就聯合起來圍堵它。水卻一臉茫然，不知道自己做錯了什么，人們為什么要約束自己，此時，水想起自己的老朋友岸來了。

　　在沒有水陪伴的日子里，岸顯得特別孤獨，以前喜歡到這里來喝水的動物一個也沒有了，附近的樹木也越來越少，到后來一棵也沒有了，連原來在水里嬉戲的小魚小蝦也陸續搬走了，此時岸的朋友只剩下那一大片的'荒漠，毫無半點生機，以前生氣勃勃的景象都灰飛煙滅了，“早知道就不把水放走了，水現在肯定已經把我忘得連影子都沒有了，可天下沒有后悔藥。”

　　水離開了岸很長一段時間了，岸也同樣離開了水很久。水實在是待不下去了，偷偷地從人們圍堵它的地方跑了出來。岸再也不想再這樣孤獨下去了，突然一條水流飛馳下來，岸眼前一亮：這不正是自己的老朋友水嗎？剛開始還有點懷疑的它，當這道水流越來越近時，岸興奮不已，岸讓水流了進來，水對岸連聲道歉：“岸，我真對不起你，我真不該這樣。”岸也對水道歉：“水，我真不應該讓你離開我。”

　　水與岸相互配合，正如人生一樣，對自己有所幫助的東西，不要放棄它。

考場的作文7

　　“我是快樂的小螞蟻，天天都快樂！”一只小螞蟻唱著歌，準備去河對岸的奶奶家玩。

　　小螞蟻快樂地跑著，一會聞聞花香，一會捉捉蝴蝶，不知不覺的走到了小河旁。小河里的'水嘩嘩地流著，好像在說：“小螞蟻，你好啊，最近過得好嗎？”“過得很好！”小螞蟻回答道。它小心地往河里探了一下，“啊，好冷，河好深啊！”小螞蟻自言自語地說，像是失去了信心，坐在小河邊的石頭上發呆，可小河里的水，依然歡快地流著。

　　這時，一只在水里快樂游著的小烏龜看到了在岸上愁眉苦臉的小螞蟻，小烏龜就問：“小螞蟻，你怎么回事？怎么這樣傷心、”哦，我要到河對岸的奶奶家去玩，可水這么冷，也這么深！“小螞蟻忽然哭了起來，‘別著急，小螞蟻，你可以坐在我的背上，我游到對岸，把你送上去，不就可以了嗎？”小烏龜說，“嗯，可以，不過小河很寬，你能堅持住嗎？”小螞蟻問道，“當然可以，你放心吧，我可是這里的游泳健將！”小烏龜說。

　　接著，小螞蟻就爬上了烏龜的殼上，小烏龜開動了他的“馬達”，開始慢慢地向前挪動，小螞蟻這才放了心。他看到旁邊的蝴蝶姐姐飛來飛去，小草們快樂地唱歌。

　　不一會兒，小烏龜就對小螞蟻說：“小螞蟻，你到了！”“好”，小螞蟻謝了小烏龜，上了岸，小螞蟻又變得快樂了！

　　大家的快樂要分享，一起分享才能得到更多的快樂！

考場的作文8

　　教室里靜悄悄的，同學們正在緊張的答著英語試卷。突然，坐在南行的小個子女孩鄭凱琳站了起來，并且頭使勁的向上仰著說：“老師，我的鼻子流血了。”我連忙站起身，邊走向她邊說著：“快，快用紙堵住鼻孔！”話音剛落，坐在凱琳斜后方的郭晴同學已經一個箭步跨到她面前說：“我這有紙，但你先捏住鼻子，我們到后面用涼水清洗一下。”于是晴扶著凱琳走到教室后面的水盆旁，親自動手像姐姐呵護小妹妹一樣輕輕的給凱琳清洗著血跡斑斑的鼻子。同時晴還非常親切的安慰凱琳說：“別害怕，不要緊的，我以前也有過類似的情況，過一會兒就好了！”最后晴還用涼水輕輕地拍打凱琳的腦門，這一招我記得老人們曾使過，不知年紀小小的她哪兒學來的。……

　　面對此情此景我驚呆了，作為教師的我站在一旁既慚愧又欣喜。慚愧的是身為老師整個事情我沒能著上一把手，眼看著一個十三歲的的女孩子比我處理的要完美。而欣喜的是今天幫助凱琳的不是別人，而是一個曾經讓我們很多老師頭疼的公認為很另類的.孩子。

　　晴生活在一個單親家庭，據同學們說在她四歲時，媽媽因爸爸的不務正業棄家而去，從此杳無音訊。幸好晴還有疼她愛她的爺爺（奶奶在她出生前就已去世），雖缺乏母愛但有爺爺的呵護，晴的童年還算快樂。可好景不長，在晴上五年級時她的爺爺因病去世，這突如其來的變故給心理上尚不成熟的晴以致命的打擊。家里剩爸爸和她相依為命了。由于爸爸在外打工掙錢，年紀小小的晴從此也就承擔起本不該她這個年齡承擔的家庭重任。她除了上學外，要洗衣、做飯、收拾屋子、到地里干農活等等。她的性格由此發生了很大變化，她任性，霸道，男孩子氣十足，同學們很難和她相處。

考場的作文9

　　終于迎來了20xx年最后一部“大片”。導演是教育局，武術指導是我的老爸老媽，執行檢察是各科老師，執行人是學生。

　　其實這是讓許多學生都聞風喪膽的期末大考。我那天坐在考場里的時候，看到有的人說說笑笑，似乎忘了他們正坐在嚴肅的'考場里；有的人不斷地緊張地翻書復習，雙眼直直地注視著書本，給考場增添了一種緊張感。

　　開始考試了，先考的是數學。我想：哈哈，大棒了！有許多應用題都復習過。可惜的是，這股開心勁還沒捂熱呢，后面的題我就蒙了。那些題我都沒見過，心情瞬間跌入到了谷底。我反復地在紙上演算，經歷了“九九八十一難”，總算把題目給算出來了。數學考試結束了，監考老師，也就是執行檢察把卷子收上去。有人開懷大笑，不斷地向同學吹噓自己考得好，有人則趴在桌上一聲不吭。我在一旁想：唉，這回能考好嗎？后面的題能做對嗎？會不會挨罵呀……各種各樣的問題在我腦中環繞了很久，很久。

　　這就是20xx年最后一部緊張、刺激的“大片”。在這部影片里，有人付出了很多，也有人收獲了很多！

考場的作文10

　　星期五，是個重大的日子，那便是期中考試。在這之前，老師已經叮囑過無數次要們認真對待這場考試。但不知怎的，到了考試那天，因為沒有自己班上的老師在，所以好多同學都無拘無束。但玩歸玩，在第一場考試來臨前的半個小時，我們第二考場的同學都在認真地看書。

　　終于，第一場語文考試來了，這時候的我們，猶如戰場整裝待發的戰士。試卷一發下來，戰爭的`號角便吹響了。我們用筆作武器，和那一道道題目斗智斗勇。當我絞盡腦汁后終于想出了一個，但另一個我知道字卻忘了偏旁，然后我就在草稿本上一個一個試，得出了一個像樣的字后才跟下面一批“敵軍”斗爭。接下來都挺順利的，直到作文，我又有不知如何是好，干脆編了一個出來。當我把敵軍全部消滅后，我又來檢查是否有漏網之魚。當我檢查完后，發現時間還沒到，便覺得無聊。左等右等，終于，這場戰爭結束了。接下來，該迎接另一批敵軍——英語考試了。

　　英語考試很輕松，但最后的成績卻讓我后悔莫及了。考完后，大家都吃午飯去了。大概一點半多便集中在“戰場”迎接最后一次大戰——數學。數學真是讓人頭疼，但幸好題目不是很難，于是全都被我“消滅”了。但這次檢查完后便草草收工。最后成績出來后，我真想時光倒流，重新回到那天，把那些加粗心的題目改正過來。

　　期中考試后，我們好像掙脫籠子的小鳥，心中那根緊繃的弦一下子放松了許多。

考場的作文11

　　早晨，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來了六年級的第一次月考。

　　走進教室，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲翻書聲，我不禁倒吸了一口涼氣。

　　時間一分一秒地過去了，考試即將開始。“戰斗”的號角終于響起來了！教室里靜得只聽見大家“撲通撲通”的心跳聲。監考老師將試卷發了下來，同學們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然后拿起筆“沙沙”的寫上自己的.名字。

　　悠美的音樂響了起來，但我卻毫無心情去欣賞，只是默默地祈禱著：“上帝啊，這次聽力讀的清楚點，好讓我考高分。”但世事總不能如愿，聽到聽力的第一句我就震驚了：“不是吧，這讀得是什么呀，嘰哩呱啦的，當我老外啊！”我滿臉的不滿。在那超常語速中模糊的辨認著學過的單詞。但對于不是英語書上的，我聽起來就像外星語一樣，聽都聽不懂，腦子里一片漿糊，一開始的信心也被一盆涼水給澆滅了，聽力的第四題我幾乎全空。

　　天還是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心里越來越煩燥。我抬起頭來，只見姚曄也是一籌莫展，一臉疑惑的樣子，在那東張西望。而耳邊也傳來了幾聲埋怨：“這聽力讀得什么呀！”“語速這么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是鎮定自若，但試卷上卻是一空未填，我也真是夠佩服他的，這心態……實在是無語了。

　　漸漸地，天空露出一絲陽光，照在身上暖洋洋的。就在這時，監考老師竟又報了一遍聽力，全班同學欣喜若狂，簡直不敢相信自己聽到的。

　　這次的考試風云可真是有驚無險啊！

考場的作文12

　　在一次考試時，我發現我們班有好多考場流派呢，不信？你且往下看。

　　實力派

　　考試試卷一發下來，一個個實力派馬上就拿起試卷“唰唰唰……”地寫了起來，附近的學渣一看，馬上東張西望伸長脖子抄了起來，那個學霸竟一點察覺都沒有，一直都在認真寫試卷。誰讓他是學霸了？那些人再怎么抄，也抄不到他那樣的成績，這就是實力派的絕對地位啊！

　　東張西望派

　　瞧！那一群上課不認真的人正四處東看一下，西看一下，到處找答案呢。這時，一個寫完試卷的人，正好試卷平放在桌面上，恰巧也是他們要抄的那一面，你看他們東看一下老師，西看一下答案，正洋洋得意地抄著呢。那個人可真不小心，就這樣試卷被別人抄了去。

　　運輸派

　　我們班有一個學霸和一個學渣是兄弟，那個學渣寫了一個紙條，上面寫了第X題你會不會寫？會做就把答案寫在這張紙上。于是他趁老師一不注意，用力把紙團扔給了那個學霸，接著那個學霸把答案寫好在紙上，再趁老師不注意把紙團扔回去。不一會兒那個學渣抄答案很是順利，就這樣反復幾次，老師發現了問題，到處走了走，那個學渣一看到老師來了，馬上把答案藏了起來了，心虛地寫著試卷。就這樣運輸派“神不知鬼不覺”地抄到了答案，

　　無聊派

　　我們班有那么一群學霸，他們寫完了試卷之后，就在考場那里發著呆，一個個無聊著呢。只見他們有的'人在玩筆；有的人在玩筆盒；有的人在玩尺子；有的人還準備提前交卷呢！當然我也是那個無聊派里的一員。

　　這就是我們班的考場流派，你們班有什么樣子的考場流派呢？跟我們分享一下吧。

考場的作文13

　　今天，學校舉行了第一次月考。

　　我的考場是初二五班。走進教室，教室里亂糟糟的，很多初一的學生因找不到自己的座位而聚在一起。我一眼就找到了自己的座位，以一個最舒服的坐姿，坐在那里，安然的看著那些沒找到座位的同學。

　　一會，老師拿著試卷子來了，我心里不由的緊張起來，而那些沒找到座位的同學仍站在那里不知所措，老師讓他們先隨便找個位置坐下。老師發考卷了，我拿到考卷，把名字寫好，便看了一下作文的主題，就開始做題目了，作了一會兒后，有一個老師拿著一張座位表，開始核對座位。一會兒后座位就對好了。接下來的一百多分鐘里，考場上只聽見沙沙的'寫字聲。

　　隨著悅耳的鐘聲，我和我的試卷依依不舍的分開了。回到教室，就看見同學們在討論試卷上的題目：“這題選什么？這題怎么寫？”大概過了十多分鐘，同學便陸續回到了考場。

　　回到考場，教室中依然和第一次來的時候一個樣，吵吵鬧鬧的，只是這次同學都找到了自己的座位【當然啦，這次若在找不到座位就要被別人笑話了】老是走進教室后，教室里頓時鴉雀無聲。我本以為要發考卷了，可是沒想到老是如此和藹可親：“還沒考試呢，你們可以再講一會兒。”我頓時驚呆了。一會后，敲鐘了，發卷了。拿到卷子同學個個奮筆疾書。收了卷子我們任回到自己的教室，討論問題。

　　當然之后也是這樣，回考場，考試，回教室，討論問題、休息。

考場的作文14

　　去年，我和媽媽在一個周末來到龍泉湖登山，登山可好玩了！

　　我們來到山腳下，不由自主地來到一個小賣部里買了一瓶水，當時人多，本來想買果汁，剛想開口，卻一想媽媽一定不會答應，說了也白說，于是便把它硬生生地咽了回去。

　　我們走啊走，走到一半，我就已經上氣不接下氣，就像是把犁從田野上拉進竹林里——再也走不動了，于是便下意識地坐在石階上，這時我向下一望，倒吸了一口涼氣，我坐的臺階上竟然有一大片的青苔！我嚯地站起來，趕忙拍拍屁股往上走。我腳下這些光滑的石頭，就好像永遠走不完似的，又好像一座天階，愈走愈高也愈走愈“窄”，眼間，我們走到一條“泥道”，這就意味著山頂快要到了，但是由于性子太急，一路上就似一匹野馬似的狂奔，已是滿頭大汗，又加上太陽兇猛的掃射，我開始心跳加速，手腳微微地顫抖，媽媽一見，馬上把那半瓶的水遞給了我，我接過來一對嘴，人家見了一定會想：這個人真是非同小“渴”！

　　登上山頂的'感覺真好！這山頂上有許多運動器材，于是我找到了一根單杠，裝起“狒狒”來，開始我只會雙手抓著杠子蕩來蕩去，后來我便雙腳使勁一蹬，于是我的四肢便緊緊地抱著這根“細細的”單杠。又后來，我“連攀帶爬”地上了最高頂，這兒有一座鐵塔，足足有7個大人那么高。

　　從上往下看，好像所有房子都只有一只手指蓋那么大，只見來來往往的卡車以外連個人影也看不見，就像在用肉眼看細菌一樣，遠處的山也好像是和我“平起平坐”似的，“不分高低”！

　　啊！真是“此景只得山上有，地面能得幾回見”。

考場的作文15

　　有人說：“生活是老師。”小時候我卻不懂它的含義。長大之后，媽媽對我說：“生活里處處都是考場”。是的，每一個小小的.考場，都有著不同的道理。

　　每個人都做過好事，比如說：撿到五十元，交給大隊部，幫老師擦黑板，掃地……相反有的人也會干一些壞事，比如說：上課開小差，上課趁老師不注意偷吃零食，撿到十元錢自己給花了……每天都會有一些事情在不斷地發生，這都是一道道人生考題。

　　我在上學的路上，哼著小曲，就在我走到學校的大門口的時候，發現門口有一個錢包，我一數：“一、二、三、四……”一分鐘后，我大吃一驚：“哇！足足有一百塊錢呢！”心想：這么多錢，可以買好多的玩具呀。心里美滋滋地想著，那些好吃的好玩的，仿佛都向懷抱里飛來。

　　我回到家，偷偷地把這個錢包放到書架后面。這個時候，媽媽從廚房出來，手中拿著一桶醬油，看見我問：“晨晨，你在干嘛呢？”我立刻把錢放到身后，冒著冷汗說：“我沒干什么，媽媽。”媽媽走過來，盯著我。我只好說：“我撿到一百元錢。”

　　媽媽和我一起來到學校，把錢交給了大部隊。媽媽說：“以后再撿到錢就交給大隊部吧。”我點點頭。

　　人生的考場，需要我們認真對待每一件事。這樣，人生就會一步步走向完美。