商場中的數學作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的商場中的數學作文，希望能夠幫助到大家。

商場中的數學作文1

　　恰逢國慶六十周年，南京新百舉辦“單件商品購物每滿60元送60元電子券”促銷活動，電子券消費有余額不退還。.媽媽在熱鬧的商場中左挑右選，為我選中了一條價值98元的牛仔褲、一件300元的羽絨背心外套、一件402元的安奈兒長袖運動上衣和一件198元的韓版裙褲，四件衣服總價998元。

　　該付錢了，媽媽卻不知道哪個付款順序，實際支付現金較少。我自告奮勇地說“讓我來！”。首先，我認為單個商品購物送券數量最多最劃算。那么，從單個商品送券最多的是402元，付402元現金，按每滿60元送60元電子券，可得360元券。還需支付236元（總價998元-402元現金-360元券=236元）。如果再支付300元現金，得到300元券，超額太多；如果再支付98現金，得到60元券，不夠支付；只有再支付198元現金，送180元券，比較接近。我高興的將結果告訴媽媽：“402元的'衣服和198元的衣服，合計付現金600元最劃算！”媽媽說：“好像不對吧……，你再算算。”第二，如果單個商品購物，送券價值越接近這個商品價值，是不是最劃算呢。那么，從送券價值和單個衣服價值最接近的是買300元送300元券。

　　那么，還需支付398元（總價998元-300元現金-300元券=398元）。如上例，再支付402元現金，超額太多；再支付98現金，又不夠支付。只有再支付198元現金，送180元券，再補20元現金差額，合計付現金518元（300元現金+198元現金+20元現金）最劃算！媽媽說：“你看，換一種方法，少付82元現金。”其實，商場返券如何再購物有很多種計算方法，我只是簡單的列舉了兩種不同的計算方法，如果你有興趣，能不能找出比以上更劃算的方法。

商場中的數學作文2

　　星期天，我和爸爸媽媽去商場買東西。商場里的物品真是琳瑯滿目、應有盡有。我們來的真巧呀，正好趕上商場促銷做活動，很多商品都掛著打折的牌子，而且每個牌子寫的內容都不一樣。我們要到2個區買東西，爸媽在計算時，會出些題考我。下面就是我們這次的商場旅行。

　　一進門，我就看見了一個牌子：購滿200元，能轉一次轉盤。盤上有12個格子，每個格子都有獎，其中特等獎占一個格子，一等獎占2個格子，二等獎也占2個格子，其余的都是三等獎。爸爸考我：“我們買200元東西，轉一次轉盤劃算嗎？“我說：“獎從大到小價值為50元券、20元券、10元券、2元券，三等獎的中獎率約占60%，其余約為40%，并且使用這些券還有一些附加條件，需要另外再購物，所以只是誘人的。”爸爸滿意地點了點頭。

　　我們走到生活用品區，牌子上寫著全場6折。媽媽問我：“我們買一支牙刷、一個碗、一個盤子需要多少元？”我回答說：“牙刷、碗、盤子的`價格分別是2元、8元、10元，現在打6折，乘以0.6，也就是（2+8+10）*0.6=12元。”媽媽露出滿意的笑容贊我算的又快又準。

　　接著我們又去了玩具區，玩具區的海報上寫著滿10元減2元，購滿100元可享受6折優惠。我們買了92元東西，我說：“再買個10元的玩偶，這樣我們可多買一樣東西，還少花錢。“媽媽一算，果真如此，十分痛快的答應了。

　　這次商場之旅讓我明白了：生活中處處有數學。玩著我提議買的玩偶，想著爸媽表揚我的話，心里十分高興。