小小電風扇作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小小電風扇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小小電風扇作文1

　　五年級過去了，迎來的是炎熱的暑假。俗話說：孩子身上三把火。我是一個12歲的大男孩，所以非常怕熱。因為剛剛才搬進新家，還沒來得及安裝空調，所以爸爸媽媽只能把以前的電風扇拿出來為我解暑。

　　這個電風扇的樣子很可愛，我很喜歡它。它的上半部分很普通，扇葉是藍色的，網罩是白色的，藍色和白色搭配起來非常好看。它的下半部分有許多銀光閃閃的按鈕，格外漂亮，夜晚看起來好像許多顆發著銀光的小星星，可愛極了！

　　這個可愛的電風扇有許多功能。它有一種定時的功能，這種功能在晚上很實用。當你睡覺想吹電風扇時，怕吹長了時間會生病，又怕睡著了忘記關電風扇，這時就可以使用定時功能，選擇合適的時間之后電風扇會自動關閉，這樣就再也不怕晚上吹電風扇會生病了。電風扇還有搖頭和調節風速的功能，搖頭的功能可以讓更多人吹到涼爽的風。風速有大、中、小三種，可供人們自由選擇合適的風。暑假的每一天晚上，我都是靠這個貼心的.電風扇度過的。雖然夏天是那么的炎熱，但是有了這個貼心的電風扇，再炎熱的天氣，我也覺得很涼爽。炎熱的中午，我們吃飯時大汗淋漓，這時候電風扇登場了，它為我們送來習習涼風；看書的時候我熱得心煩意燥，沒有一點兒心情看書，這時電風扇就是我的救星，它將炎熱的惡魔趕走，為我解暑；夜晚睡覺時，電風扇的風聲好像催眠曲一般，讓我甜甜地進入夢鄉。

　　有一次我無意中將電風扇的網罩弄掉了，爸爸說：“這個網罩壞了，我們還是把電風扇扔了吧！不然吹的時候會有危險的。”我和媽媽都不同意，就絞盡腦汁想了個辦法：用鐵絲固定住電風扇的網罩。我找來鐵絲，想用鐵絲將網罩的四個點固定住，可是鐵絲太硬了，不管我怎么弄總是弄不好。我又找出了老虎鉗子，最終在老虎鉗子的幫助下將電風扇的網罩修好了。

　　在這個家家擁有空調的時代，我獨愛我家那個小小電風扇。

小小電風扇作文2

　　我有一個小小電風扇，它是一只棕色熊，它只有11厘米，不像有些風扇大得搬不動。電風扇小巧玲瓏，方便攜帶。

　　電風扇的套子是一個小熊的腦袋，把柄就是小熊的身子了，背后有一個開關，當然要是沒把套子打開就按了開關的話，就會把腦袋震破了，最底下，把兩只腳改成了電池盒，有了電，小電風扇才能轉起來。但要是裝反了，那只能吹“倒風”了，不過，它有正負極，都寫著，只有粗心大意的人才會弄錯。

　　打開“腦袋”，便看有了內部結構：風扇。雖然只有兩片葉子，但轉的風力可大著呢？風扇葉不像一般的電風扇那樣硬，而是軟軟的、薄薄的，摸上去的'感覺比樹葉還軟得多。

　　電風扇正著轉可以，但要是把它倒立起來，它就生氣了，風扇葉不轉了，倒是小熊的“身體轉了起來。啍！你把我弄疼了，就讓你扇著風！每次我給它倒立時，就好像聽見了這句話，從此，我就不敢了。

　　小小電風扇的套子上還有一根又細又軟的繩子，是為了更加攜帶方便而戴上去的，這樣，體育課上熱得大淋漓時，就可以隨時用電風扇了，伙伴們也向我來借，我都答應，我要和他們一起享受冷風。

　　小小電風扇從外表來看幾乎看不出什么破綻，粗心的人甚至只會把它看作一只普通的小熊。

　　小小電風扇即小巧又方便，還很可愛呢！