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乒乓球復原作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的乒乓球復原作文,希望對大家有所幫助。
乒乓球復原作文1
今天我們的教室多了一位不速之客,一個乒乓球。只見它凹凸不平傷痕累累,搞得面目全非。看著它的樣子,好像在哭訴道:“嗚嗚嗚,主人把我弄壞了,還把我扔進了垃圾箱,請你們救救我,我想找回往日的光彩”。
我們想了幾個方法:1、鉆孔充氣進去,但被否決了。2、擠壓它,可我們費了九牛二虎之力才將它治好,但留下了傷疤。我們實在想不到方法了,看著乒乓球無助的圓臉,我嘆了一口氣。它好像又在說:“嗚嗚嗚,我是不是無藥可救了?”
突然,我們的老師出場了,她拿出一杯涼水,說:“這杯水可是有魔力的噢!”我們將乒乓球放入杯中,可過了好一會不見動靜。老師說:“其實我拿的不是有魔力的那種。”說著,老師又拿來了一杯水,我發現上面多了一股煙。老師把球放入,不過兩秒鐘,球就迅速變圓了。
“想知道是怎么回事嗎?”老師說。我用一雙好奇的眼睛盯著老師,直點著頭。
老師說:“球里是有空氣的',而空氣里有水份離子,遇熱時,它就會迅速分裂,而球的體積就會變大,它就撐起來了。”哦!原來如此,小小的乒乓球竟藏著科學知識呢!
怎么樣,也許你覺得只有科學家才能做的實驗,但其實只要你細心觀察,生活就處處是科學,科學就在你身邊。
乒乓球復原作文2
星期六的早晨,我和姐姐一起下樓打乒乓球。不料,由于我剎球太猛,球變癟了。“唉,怎么辦呢,還沒盡興,這球就變癟了。”我掃興地說。
怎樣才能把它復原呢?不如我把它捏起來吧!我突發奇想。但怎么也鼓不起來,反而更加癟了。我生氣地說:“這死球,怎么才能復原呀,不如把它扔掉算了。”這時姐姐開口了,說:“別急,我看到一本書上寫著:癟的乒乓球可以用熱的`開水來燙。就會鼓起來的。”我聽了姐姐的話,就像撥開云霧見到了青天。于是我馬上端來一杯熱開水。把球癟的那面朝下。不一會兒,乒乓球真的慢慢鼓起來。“這招還真靈唉!”我高興地說。“是啊。”姐姐也興奮地說。
“這是什么原因呢?”我朝著姐姐問。姐姐說:“是因為乒乓球里充滿了氣體,用熱開水燙癟的乒乓球,球里的氣體受熱膨脹,脹大的氣體就又鼓起來了。”“哦,原來是這樣。”我茅塞頓開。
通過這次實驗,我發現了乒乓球能夠復原的原理是熱脹冷縮,從中我又學到了新的知識,真好!
乒乓球復原作文3
玩耍總會被誤認為是浪費時間的活動。媽媽常對我說:“你要多學習,不要再貪玩了,寶貴的時間都浪費掉了。”可我卻不這么想,因為在科學史上,許多有名現象的發現都是在玩耍中不經意得到的。我在玩中就有這樣一個小小的發現。
有一天,我在和朋友打乒乓球,我在撿球的時候一不小心踩到了它,乒乓球一下子扁了。此時,我皺起了眉頭,趕快翻動我的'“大腦記事本”,不一會兒,我就翻到了“乒乓球壓扁了怎么辦”這一頁。回憶起我曾看到過,原來把壓扁的乒乓球放入熱水中,它就可以自己恢復原狀。
我感到非常興奮,因為我要嘗試一下這個方法,來挽救小乒乓球。我立刻準備了一個盒子,往里面加了一些熱水,然后把乒乓球放進去。驚人的一幕發生了,它就像被吹起的氣球一樣,慢慢的鼓了起來。我們都很開心,又繼續玩起乒乓球來。
小乒乓球為什么能重新再鼓起來呢?這個疑問一直在我腦中盤旋。第二天,我特意上網查了一下資料,原來乒乓球受熱后,通過熱傳遞使球內的空氣升溫,空氣升溫后會膨脹,就把乒乓球撐鼓了。
這件小事讓我感受到,只要你在生活中留心觀察,總會有所發現。同學們,讓我們做一個細心觀察的有心人吧。
乒乓球復原作文4
今天上課的時候,老師給我們拿了兩個乒乓球。
你如果猜它們是兩個和平常一樣的、圓圓的.乒乓球的話,那你就大錯特錯了。其實,它們是兩個凹凸不平的乒乓球,已經面目全非,完全喪失了功能。誰能“拯救”這兩個奄奄一息的乒乓球呢?
于是,我們便開始想辦法“拯救”這兩個乒乓球。我們提出了用熱水泡、打孔充氣、反復刮球面、按壓凹下去的地方……大家議論紛紛,莫衷一是。最后,我們選擇了用熱水泡的方法進行實驗。
我們倒了一杯冷水和一杯熱水,把兩個乒乓球放進去。你知道為什么還要一杯冷水嗎?這是因為要讓冷水杯里的乒乓球和熱水杯里的乒乓球形成對比一會,我們清楚地看到了冷水杯里的球一動也不動,而熱水杯里的球卻慢慢地恢復了原樣。
這是怎么回事呢?同學們個個像丈二和尚——摸不著頭腦。原來是熱漲的原理,因為球里有空氣,空氣會有遇熱膨脹的性質,它遇到了熱水就慢慢恢復原狀。
這次實驗讓我明白了,只要你愿意觀察,善于思考,其實科學就在我們身邊。
乒乓球復原作文5
星期日,我去上課。卓老師今天拿了一個凹凸不平的乒乓球,它已經面目全非,失去了原本的功能,我們全班都不知道卓老師侮辱你賣的是什么藥也不知道要搞什么鬼。
開始上課了,卓老師就先提出了一個問題:“誰能把這個壞掉的乒乓球恢復原樣。”話音剛落,我們就開始議論紛紛,七嘴八舌地討論開了,有的人說,用熱水泡一下,有的人說,用打的,有的人說,拿去修一下,討論了一下,老師就說停下來,又說:“我們就用熱水泡的方法吧。”最后,我們都同意乒乓球讓熱水泡一下的方法。
討論完后,因為都同意用熱水泡,老師就拿出一個盒子,裝了半盒子的熱水,把乒乓球放進去,我們馬上跑到講臺桌旁邊去,過了一會兒,奇跡出現了,你瞧,壞了的乒乓球在熱水中輕輕地跳著,身子漸漸地圓滾起來,最后真的變成了原樣,我想:“難道,這個盒子是神盒。”
最后,謎底終于解開了,原來,乒乓球體內,有分離子,受到熱氣,會快速膨脹起來,當球內的`氣體越來越膨脹,這時凹進去的乒乓球就鼓起來了。
嗯哦,原來生活處處有科學,我們要有一雙善于發現的眼睛,才能有更大的收獲。