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眼睛的作文優選8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的眼睛的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
眼睛的作文 篇1
我無法忘記那雙眼睛,那是一個一歲孩童的眼睛,那雙眼睛一直在我心上閃爍,就象掛在蒼穹的一顆星,折射著一種純凈的光輝。那么直接的表露出一種渴望,一種需求,找不到丁點做作的痕跡,就象他那還不懂人間憂郁的小心靈一樣,我仿佛可以窺見他的靈魂在純凈中舞蹈。雖然帶著淚,卻是明朗的,不帶絲毫瑕疵。其實,我喜歡與人對視,我喜歡從眼睛里去解讀一個人的思想,因為我總認為眼睛是心靈的窗口。從眼睛里可以探尋到一個人的心靈,可以捕捉到一種信息。但我最怕面對的卻只有孩童的眼睛,因為孩童的眼睛,是世界上最圣潔,最美麗的眼睛,常常讓我心生惶恐,在這樣的眼睛注視下,我怕瞧自己早已不再單純的模樣。
見到這樣一雙眼睛,是在電視畫面上,說實在話,那樣真實的一個場景,那樣悲滄的一個故事,并沒能打動我,只是看見這雙眼睛的那一刻,我才感覺自己仿佛正從一場漫長的冬眠里醒過來一樣,這樣一雙透明,清澈,洋溢著希望的眼睛,竟是在爭取自己的母親不要拋棄他,在傳遞著這樣一種最簡單,最原始的欲望。我忽然對這個世界失去了信心,當那個母親因為無力承擔生活的重擔,想要丟下身患絕癥的丈夫,拋棄一雙天真兒女的'時候,我感覺整個天空都是灰色的,人說血濃于水,面對女兒和丈夫的苦苦哀求,作為一個女人竟無動于衷,或許是生活的磨難,早讓她不勘重負,心如死灰,讓她徹底的絕望了。這樣復雜的心情,這樣決絕的離別,這樣深重的苦難,對于一個女人來說,選擇放棄,或者逃離,誰忍心指責,誰又能指責?只是面對丈夫將那一歲孩子一次又一次一推向自己時,她卻是那么的冷漠。竟然一次又一次的將孩子推開。孩子還不會呼喚媽媽,只知道本能的將手一次次伸象母親,期望那個世界上最溫暖的懷抱能接納他,給予他呵護,給予他安全,給予他力量。
孩子的眼睛里布滿了淚水,盈盈欲滴,可能是因為不懂世事,不懂人世間的悲歡離合,所以,在她的眼睛里流露出來的只有單純,只有純粹的對愛的渴求,沒有哀怨,沒有憤怒,沒有貪婪,這是一雙多么動人心魂的眼睛,他象極了秋夜點綴夜空的星,明亮,干凈,不惹俗世塵埃。我被深深吸引,不是因為故事本身的真實性,更不是因為他們所遭受的苦難,而是僅僅因為這樣一雙可以點亮生命之光,可以照亮人性回歸善途的眼睛。人的一生中,注定要經受某種磨難,我們只有苦其心志,勞其精骨,才能戰勝苦難,才能在風雨后,見到燦爛的陽光。只有這樣一路走過的人,才會更懂得珍惜,更懂得生命的價值,更懂得生存的意義。
最終這個女人在丈夫的祈求聲中,在孩子的哭泣聲中,走上了回家的路。那是一條直面死亡的路,那是一條接受苦難的坎坷之路,那路上等待她的不會是百花盛開,陽光明媚的春天,那條路會很艱辛,會布滿荊棘,會讓她再一次扛上沉重的負擔,可,面對苦難,終究是無處可逃,只能坦然接受。或許,人生就是那么無奈,有些責任,真的無法推諉。就好比在跳一場刀刃上的舞蹈,展示人前的永遠是秀美絕倫的驚艷。這是一個很短的情感故事,整個故事,在我的記憶里不是很深刻,唯有這雙孩子的眼睛,象一根繩索,把我那顆冷酷的心牢牢牽系,想掙也掙不開,想忘也忘不掉。那雙真摯的,純凈如水的眼睛,就如同一面鏡子,而我,就是那個臨水梳妝的女子,在混沌中總是照不清楚自己的模樣,而這樣一雙眼睛,卻讓我找回自己隱藏在晦暗一角的那一份悲天憫人的胸懷。讓我相信,路沒有盡頭,愛也一樣。因為有愛,我們的眼睛才會更明亮,更透徹,更純凈,才會折射出一種動人心魄的清輝。
孩子的眼睛,象電視里的那個鏡頭一般,永恒的定格在了我的記憶深處,我想以后不論以一種什么姿勢行走在路上,我都必須換上孩子一般清澈,透明而又充滿希望的眼睛。看自己,看別人,看世界。
眼睛的作文 篇2
學習目標:
1.仔細觀察,能夠把同學和自己閉眼畫畫的過程感受寫具體。
2.能將活動中人物的動作、神態、心理生動地表達出來;
3.培養學生留心觀察生活的習慣。
教學重點:能夠完整、生動地記敘活動的過程,并能通過活動表達自己的真情實感。
課時安排:1課時
教學過程
一、趣味引入
1.同學們,喜歡畫畫嗎?是呀,在你們的眼中花是鮮艷的,草是多彩的,雨是甜潤的,世界是芬芳迷人的。圖畫是你們美好內心世界的展示。這節課就給你們畫畫,不愿意嗎?但是今天的`畫畫跟平時大不同,那就是“蒙著眼睛畫畫”。
(板書:蒙著眼睛畫畫)
2.我看到了有些同學的表情很驚訝,能說說你現在想些什么嗎?
3.是呀,蒙著眼睛畫畫簡直不可思議!
二、展示積累
1.蒙著眼睛怎么畫畫呢?請聽規則(出示):畫畫者:兩分鐘之內,將太陽、白云、草地、蘋果樹、小鳥、小花構成一幅畫。
2.一人畫畫,其他同學就是觀察者,要觀察什么?(觀察同學畫畫時的動作、神態、揣測一下他畫畫時的心理活動。) (板書:動作 神態 心理)
3.說到動作,老師有一個問題,你平時積累了哪些描寫動作的詞語?(學生開火車展示)
4.你還積累了哪些描寫心理活動的詞語?(學生開火車展示)
三、觀察同學蒙眼畫畫
過渡:你們積累了那么多詞語,后面的寫作一定能用到一些。
1. 蒙著眼睛畫畫,誰愿意上來試一試?(指名一生)老師蒙著學生的眼睛,其他學生觀察老師怎么做?(老師)
2.老師宣布:2分鐘,蒙著眼睛畫畫開始,其他同學觀察。(出示觀察要求)細致觀察該生畫畫的動作、神態,根據他的動作、神態猜測他想什么?
3.說一說這位學生是怎樣走上講臺,怎樣摸索著畫畫?(指1名學生說。)
詞語超市(出示): 捏著 摸索 蒙上 牽著 遞 試探 茫然 摸來摸去 小心翼翼 戰戰兢兢 忐忑不安 不知所措 大步流星 昂首挺胸 連蹦帶跳
(出示): 同學 上了講臺,老師 ,他 一支粉筆, ……
4.請畫畫的同學看自己的畫,誰來講XX看到自己的一幅怪“畫”,有怎樣的表現樣?
5.誰來描述一下同學的一幅怪畫?
(出示)“哈哈哈,哈哈哈——”教室里一陣爆笑。 畫得也太出格了吧!太陽 ;白云 ,小草 ,像 ;蘋果樹 ;小花 ,更奇特的是那只小鳥了, ……
四、自己親歷蒙眼畫畫的過程
1.第一個同學畫畫,怪模怪樣,那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢?先想一想自己要畫什么?(板書:第一個畫 自己畫)
2.學生蒙上眼睛自由畫畫,老師巡視。
3.兩分鐘時間已經到了,大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”,再看看同學的畫。看到自己的畫你想到了什么?(蒙著眼睛畫畫只不過是一個游戲,但是也提醒我們眼睛的重要性,沒有眼睛什么事也辦不好;我們閉著眼睛只兩分鐘就這么麻煩,盲人一輩子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦啊!可千萬不能嘲笑他們啊……
4.小結:這是我們畫畫之后的感受,感受這么深,不寫下來有些可惜。(板書:感受)
5.寫一寫:(出示)把自己畫畫的過程寫下來:寫清自己是怎樣畫的?(抓住動作、心理、語言)畫了一幅怎樣的畫?
(出示)詞語超市:拿 提 移 握 攥 搓 捏 按 扶 摸
估計 約摸試探 茫然 隨意 心急如焚戰戰兢兢 忐忑不安 心神不定迫不及待 心亂如麻
目瞪口呆 呆若木雞驚慌失色 沒精打采 垂頭喪氣 欲哭無淚 張口結結 忍俊不禁 啞然失笑 不知所措小心翼翼
5.交流評議。(評議:準確表達畫畫時的動作和心理。)
五、習作構思
1.如果這次游戲寫下來,你打算取什么題目?
2.這次游戲作文我們要按什么順序寫?先寫什么?后寫什么?最后寫什么?(板書:前、時、后)(交流后出示)
(先寫做什么游戲,游戲的規則,自己的猜測和同學們的反應;再寫第一位同學是怎樣閉著眼睛畫畫的,重點寫自己是怎樣畫的過程,還可以再選擇其他的一兩個同學畫畫的結果;最后寫自己的心理感受。
眼睛的作文 篇3
“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”這是法國的羅丹說的。美,指得不僅僅是外表,同時指的是內心。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細體會。其實,美無時無刻不在你身邊,就看你是否有一雙發現美的眼睛。
有一次,我在街上散步,很無聊,便買了許多糖吃。我打開一袋,一口吃掉那誘人的糖果,然后將糖紙逍遙的一扔。我一路走一路吃,就這樣,十分鐘的時間我就吃掉了五顆糖。就在我想找一個小賣部再去買糖吃的時候,突然一個小女孩映入我的眼簾,大約七八歲,看來是自己出來玩。她穿著一條牛仔褲,一件雪白的長衫,梳著利落的馬尾辮,帶著一個顯眼的'紅色發卡,大大的眼睛,一張嘴微笑著。她彎下腰,撿起我扔的一張糖紙,裝進口袋。我就得她很奇怪,就又買了一包糖,扔出一張糖紙,走幾步,她果然又撿了起來。我走到她前面,“你要糖紙干嗎?”
“呃……我覺得這糖紙很漂亮,呵呵。”她的臉“刷”的紅了。
“哦,好吧。”我轉身要走。
“姐姐,請等一下。”她了跑過來。
“怎么,你想要糖紙?”我不明白她怎么還會跟來。
她一臉正義地說:“請你不要再亂扔垃圾了!”。
我似乎明白了她為什么要撿糖紙,并不是因為什么好看,是因為糖紙是塑料制的,在地下幾千年不會腐爛,她是為了不污染環境。我的臉“刷”的紅了,沒想到,一個比我小的孩子,卻比我更懂得愛護環境。在她的身上,我看到了“正能量”。我不知道該說什么了,低下頭,僵在了那里。
“如果,”她開口了,“每人都不丟垃圾,而且每人都撿一塊垃圾,那么十三億人,就會減少十三億垃圾啊!”
“我……”我不知該說什么。
“姐姐,以后我們成為朋友,一起保護環境好不好?”她拉住我的手。
“嗯,好。”我猛的點頭。
“你叫什么啊?”
“我叫……
“最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象里滲透一種內在的欣喜和滿足。”我贊同愛迪生的這句話。美永遠是珍貴的,也永遠是平凡的,它就在我們身邊。讓我們擦亮眼睛——用心去感悟,發現身邊美!
久違的夏天終于來了,它結束了春的料峭,迎來萬物的葳蕤,它是那么愜意。
不必說碧綠的菜畦,高大的白楊,清澈的溪水,肥碩的養群;也不必說燕兒飛掠,鳴蟬長吟,蜻蜓戲水池塘蛙鳴。就是那條每天經過的窄窄的小了路就夠人賞心悅目了。在枝頭唱歌,螞蟻在尋找事物,蜜蜂在勤勞的采蜜;單是那段窄窄的小路 就夠賞心悅目了。
黃昏,在家聽膩了流行音樂,只看外面天的顏色是紅橙色的,這種顏色很漂亮。便忍不住出去看看。外邊的天是紅橙色的,晚霞映紅了半邊天,格外絢麗多姿。走在那條每天必經的窄窄的小路,微風拂過我的臉,那么柔和。鄉村水田全揉在晚霞橙紅之中,仿佛金色的殿堂,牧童牽著水牛,吹著笛兒趟過溪水,悠揚的笛聲穿過樹林在水田里飄蕩。抗者鋤頭的伯叔們回來了,家家冒起了裊裊炊煙;鳥兒也回來了,在樹林里盡情的放歌嬉戲。原來這條小路是這么的美!我禁不住贊嘆。
晚霞漸漸退去,暮色聚攏,鳥兒入睡了燈兒點亮了,一切那么平靜,靜謐,只有溪水還在歡快的唱著。的顏色,我獨自享受這平靜 ,美麗,和諧,我一動不敢,怕驚動樹上熟睡的小鳥,怕驚動了這種靜靜的享受。而就在這時,我心中的愜意卻冉冉起。
每天經過的這條小路,雖然每天經過,卻從來沒有發現過它竟這樣美麗。總是認為它只是一條普通的路,沒什么可欣賞的,而今天我深深的感受到這條小路的美麗。是自然的神奇造就了這條小路的美麗,是大自然絢麗的畫筆,充滿了愜意。
美,就在身邊,就在生活,其實我們只是缺少一雙會發現美的眼睛。即使那是一條再普通不過的小路,只要你有一雙發現美的眼睛,就會變得美麗起來。我們要善于發現身邊的美麗,發現自然的美麗,這樣你才會感到一絲愜意在你心中升起!
眼睛的作文 篇4
夢想的路上,是春天綿綿的細雨,眼前一片迷霧;夢想的路上,是夏日耀眼的陽光,還未來得及睜眼,就已經眩暈;夢想的路上,有秋天淡淡的麥香,若隱若現;夢想的路上,是冬日里的雪花飛楊,相信有一天,夢想不再是夢想……
年少成長的夢,讓我們重新背上行囊,開始新的旅程……
年少成長的夢是夢一般的春天,夢一般的細雨,夢一般的花語,和夢一般的氣息。年少成長的夢,是我們成長的足跡,是春天來臨的步伐。
年少的我們,有誰沒有那么一場夢?誰又不曾為夢而追尋?
或許在我們的現實中,沒有夢,有的只是現實。在現實中,往往與我們的夢相反。
在春天里,我們幻想自己可以與春的氣息融合。春天里,花朵兒舒展開她的花瓣,嬌滴滴的樣子如同年少的我們;綠色爬上樹梢,蔓延大地,萌芽的生命如同年少的我們;蜜蜂、蝴蝶在五彩的春天里忙碌,奮斗的努力如同年少的我們。
在成長中,我們失敗過,成功過,寂寞過,歡樂過……是的,這些又算什么?誰沒有經歷過?或許你會這么說。是的,正是因為我們經歷過,所以它成了我們成長的一部分,已經融入了我們的生活,已經在無形中伴隨我們成長。
在失敗時,我們沮喪過,哭過,瘋狂過……在我失敗時,我會拼命地奔跑,我不愿自己一蹶不振,不愿看見這代表懦弱的眼淚,讓沮喪變成一聲聲歇斯底里的咆哮,讓淚水化成汗水蒸發掉…在我們追夢的路上,失敗真實地存在著,我們無法改變什么。但是,正是追夢路上的失敗,才讓我們不斷的成長,讓我們更加堅定追夢的步伐。
在寂寞時,我們無奈過,憤怒過,臉上的笑容失去了……在我寂寞時,一個人獨自漫步在昏暗的大街上,一個人獨自坐在草地上,我不愿看見自己的落寞,不愿讓自己變得那么的狼狽…將無聲的落寞變成一曲曲不停的歌曲,仰望天空,給天空一個微笑,相信天空也會回自己一個微笑,對著山谷說話,想必他也會回你一個答復,即使與你的.聲音,字句一樣。清晨,看那第一縷陽光灑向大地,第一縷的陽光照在自己的臉龐上,溫暖那冰冷的面孔;夜晚,趴在窗前,看那閃爍的星辰,無盡的蒼穹…將心事寫進紙飛機,隨風遠去,寫進漂流瓶,隨大海飄遠,寫進日記,變成成長的回憶…在追夢的過程中,會有寂寞,或許在夢中,寂寞,如同歷史里的未來,在遙遠的另一個空間中。
在追夢的路上,我們磕磕絆絆,我們看盡沿路的風景,我們嘗過沿路的風險…但是我們理解了蒲公英為何在深墻中努力的飛翔,因為他們是為了屬于他們的夢想努力飛翔,理解了羚羊為何在危險前選擇犧牲一半,保全一半的決定,因為他們是為了種族的延續,理解了友誼為何如此的脆弱,因為友情的寶貴源于朋友之間的信任…
追夢路上的風景千奇百怪,五彩繽紛,吸引著我們的眼球。愛情,誰也說不清的東西,在追夢的路上牽絆著我們的步伐。年少的我們也渴望有屬于自己的愛情,有自己的另一半。可是,往往卻也傷的最深……如同曇花的一現,瞬間的美麗過后,只剩下殘花獨留。
但是在追夢的路上,有誰能夠不用思考的就回答,我從未被路上的風景所迷惑,為此而停留分秒?不,沒有人能夠如此堅定,心里不存虛假的回答。是的,路上的風景真的很迷人,我們都曾經不起這樣的誘惑。但是,我們卻有大部分人可以這樣回答,我們是曾被那迷人風景迷惑過,但是,我們卻沒有為此而久久停留。為此沒有久久停留的原因有太多太多,有的人只是為了看路上遠處的風景,有的人卻是為了,路的盡頭的那另一個的世界…
追夢的路,還沒有結束,我們依舊還在那路上奔跑,行走,以及停留著。
夢想的路上,是春天綿綿的細雨,眼前一片迷霧;夢想的路上,是夏日耀眼的陽光,還未來得及睜眼,就已經眩暈;夢想的路上,有秋天淡淡的麥香,若隱若現;夢想的路上,是冬日里的雪花飛楊,相信有一天,夢想不再是夢想……
眼睛的作文 篇5
雨季的小路上,落葉上,家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里,那樣子真可笑。
笑歸笑,我腦里不由得浮起一個問號:書上說蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪?我怎么看不見它呢?
于是我捉了幾只蝸牛,放進玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索目標是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧,我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味,我才悄悄地直起身,用放大鏡對著它看,朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍,除了細小的條紋外,沒什么像眼睛的。
第一個探索目標--失敗!
我的第二個探索目標是蝸牛的觸角,因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛“醒”了,我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。
果然不出我所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛--跟其他動物一樣,眼白中間有一點黑圓點。
我又反復對其他蝸牛作了觀察,結果都一樣。
第二個目標探索--成功!
真高興,我發現了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。
人生到處有風景,只要你有一雙發現的眼睛
人生到處有風景,只要你有一雙發現的眼睛。
人生就像一輛長途汽車,而它一生只會在四個站停留,而每一站你都需要下車去用你那雙善于發現的眼睛去看那美麗的風景,去尋找好的品質作為資本駛向下一個站點。
童年,汽車的初始站,你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切,你無須被別的什么干擾,在這一站你收獲的是純真的快樂,是小伙伴間天真無邪的友誼,你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑,可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦,總之,你會在這一站中發現世界的美好,而且這將成為你一生中發現的最美、最純潔的風景。
車不能永遠停在一站,當你不情愿的離開童年時,車已經駛向了下一站----青年,一生中最重要的時刻可能就是青年了,它就像火熱的夏季一樣,需要你流汗水,更需要辛勤的耕耘,這樣才會有所收獲,你要在知識的海洋中暢游,在書山上艱難的攀登,雖然風是那么的急,雨是那么的大,,但堅定的步伐不會停止,他將會為你的成功奠定堅實的基礎,在這一站你將變得堅強勇敢,直面困難不退卻,雖然沿途中也會有美麗的.地方,晴朗的天空,明媚的陽光,美麗的花朵都會誘惑著你,使你停滯不前,但收獲的美麗也在時刻提醒著你,這美好是暫時的,如果你停下了,留給你的將是無盡的懊悔。
車艱難的駛到了下一站---中年,當走過決定命運的青年時,你會慶幸當初的努力和付出是多么的值得,自己的選擇是多么的正確,因為正值秋天的中年為你帶來了收獲,曾經的付出得到了豐厚的回報,當你坐在飄香的田野,品嘗著甘甜的果實時,你一定會感慨萬千的:有付出才會有收獲,付出多少就會收獲多少,種下豆子永遠不會長出西瓜,只有這時你才體會到“少壯不努力,老大徒傷悲”的真正含義,這一站你最大的收獲就是理想的實現事業的成功。
已經不堪重負的汽車終于要完成了它的行程,它將載著你駛向人生的冬季---暮年,暮年象無情的寒風在你曾經白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印,當你坐在火爐旁的搖椅上,閉上雙眼,回味自己曾經的漫長而艱辛,美麗而幸福的旅途時,你會慨嘆:人生處處有風景,但是不要迷戀暫時的美麗,只要勇敢的走過,拒絕誘惑,才是一個堂堂正正的人,這一生就沒有白白浪費,沿途所有的發現將伴隨你直到永遠。
伴隨著汽車的最后一聲長鳴,這曾經完美的一生結束了……
眼睛的作文 篇6
有一雙眼睛,藏在我家里,學校里,放學路上……它總躲在我看不見的角落,瞪著我。
聽母親說,我出生時,他還綴著滿臉胡碴,在醫院里目無旁人的吸著煙,眼睛漫不經心的看著我,像極了一個粗魯的大漢。
六歲開始,剛能識些“大小上下”類似的字,便被他一放學就關在書房里背論語,背三字經,背弟子規……仿佛還只是在樹上喜歡亂蹦亂跳的猴子,便被他生拉硬拽的隱去童年的尾巴。我嫌它枯燥無味,那雙眼睛便投來凌厲的目光或是一聲清脆的巴掌聲。我硬是和著鼻涕眼淚死記下幾篇,但若背慢了,又少不了他的“獨裁式”提醒和雞毛撣子。
多虧了母親的安慰,我竟然熬到了八歲,八歲,他終于不再強迫我念書。
他開始強迫我練字了。
每天四頁,他就坐在旁邊“鉆空子”打我,檢查我的握筆姿勢,以及離書桌的距離。我的中指處常常被磨起水泡,但那雙眼睛還是誓不罷休的盯著我。
我開始厭惡起那雙眼睛。
如今還記憶猶新的事:那天起床來,不知怎的,腳特別痛,但也知道定不會因此就不用去上學。母親臨走前還囑咐著我慢點走,涂了藥,他卻在一旁愣說:“連一點紅(紅腫)都沒有,這就事多!”
碰巧今天有體育課,我便想去和老師請假,卻碰上來學校看我上課認不認真的他。“你干嘛去!”他目光兇狠,黑色眼珠全顯露了出來。“我請病假!”
我這次自恃有禮,倒是毫不畏懼,他卻不但沒答應,還轉身讓老師給我加了兩圈,我嚎啕大哭起來,卻硬被他攆上刑場,叉著手,眼睛死死的盯著我跑完最后一厘米。同學都說:“你爸爸肯定不喜歡你。”“你爸爸簡直是個變態。”是的,我也這么認為。他真是個不折不扣的“變態”。
媽媽因此和他大吵了一架,我也決定和他“飯不一桌”“寢不一床”。
但那雙眼睛依舊那么高傲,凌厲。
到我稍大,懂事了點后,他出差了。
那時班里有個極其調皮的人,仗著力氣大,到處欺負人。一次與他起了爭執,腳被傷得很嚴重,以至于去醫院打了石膏,鑒于前幾次多次反映父母,老師無效,母親給他打了一通電話。
第二天,他便從飛機場直奔學校去。事后我出于強烈的好奇心,問了問同學,只說他拎著他到校長室去為此大鬧了一場。
他也來醫院看過我幾分鐘,仍是對我的責備,目光依舊是凌厲。
之后他便常常隔一兩個月來看看我,以他的話說:“我只是放心不下你試卷上的紅筆數字。”
上了初中,他又仿佛變了一個人似的,再沒打過我,罵過我。要知道,我此時成績已下降了不少。
他天天晚上陪著我在燈光下看書或是寫作業這個固定打紙牌的時間仿佛被他荒廢了,更多的是在為我的`學習開墾,播種。
他竟不在乎外我的成績,他教我失敗了再來,沒什么大不了,他只要求我努力,對任何事要有信心。他竟然把我當大人一樣,偶爾會將他工作上的不如意,感慨“社會大學”很難混。那天他一邊削著蘋果一邊同我說話,眼睛卻不看我。他說,讀書其實也許是人一輩子要做的大事當中最容易的一件事,因為你只管自己認真讀就可以了;而其他很多事情,你自己努力了都不一定可以做好,那得有機會和他人的支持。你覺得呢。他語氣一直是平靜的,卻很真誠。
令我驚奇的,連這個我都認為自己無可救藥的竟在成績上進步了一大截,浮躁的心變得沉靜,從魯莽到現在的安分……
有那么一會兒,凝視著他午睡的眼,那眉毛仍是豎著的,眼皮卻蓋住了幾分凌厲。
“以后我不在,你能有骨氣嗎!”又記起了在醫院的那番話,那時他眼神的凌厲,似乎也隱隱約約藏著幾分溫柔。
我不曾看見的這雙眼,或許只是我從未正視過。他要瞪著我轉身去面對浩瀚無垠的天空,要我用稚嫩的翅膀撲騰著飛越大海,永遠不能著陸做哪怕一刻的歇息。但,那雙眼其實總會在轉身的一剎那籠罩上無法言說的擔憂,它只是花盡一生心血在等我羽翼豐滿。
那雙眼睛,我終是要看見的。
眼睛的作文 篇7
很久很久以前,在美麗的鮮花國,有一位名叫甜甜的小女孩,她可愛乖巧,人見人愛。
一天,她正在花園里玩耍,聞聞這朵花,看看那朵花,可開心了!忽然,飛來一只五彩六色的花蝴蝶,甜甜看見了,想:這只蝴蝶可真漂亮,如果把它捉起來,送給媽媽,媽媽一定會很高興的!于是,她追起蝴蝶來,她隨著蝴蝶跑呀跑呀,蝴蝶飛得越來越高了,突然,一道強烈的太陽光射來,正好照到甜甜的眼睛里,甜甜眼前一黑,就暈倒了。
甜甜的媽媽見甜甜出去玩了這么久還沒回來,就去找甜甜。找了好久,終于找到了暈倒在地上的甜甜。媽媽嚇了一跳,趕緊把甜甜抱回家,給甜甜聞了聞祖傳的秘方香包,甜甜醒了過來,可她眼前卻是一片漆黑,原來,她失明了。
甜甜傷心極了,把自己一個人鎖在房間里痛哭。媽媽帶甜甜去了好多醫院,看了許多醫生,都沒法讓甜甜復明。她們懷著最后一絲希望,來到了一位智者家里,智者惋惜地搖了搖頭,說:“用普通的方法是治不好甜甜的眼睛了,除非到天上摘兩顆星星安在甜甜的眼睛里,甜甜才能看得見。不過,星星是很難摘到的,你們只能試試看了。”媽媽和甜甜失望地走了。
甜甜的伙伴們聽說了這件事,就跑去問智者怎樣才能摘到星星,智者說:“你們要先到百畝森林打敗紅龍,紅龍就會給你們一張神奇的梯子,然后,你們再去精靈城堡,過了智慧精靈的關,智慧精靈就允許你們到城堡的樓頂上去,到了城堡的樓頂上,你們把那張神奇的梯子架到一匹水晶馬上,梯子就會越升越高,一直升到天上,你們順著梯子爬上去,就可以摘到星星了。”“哦,原來如此。”小伙伴們恍然大悟,“那我們就去摘星星了!”“等等!”智者叫住了他們,遞給他們一本書,“把這本書帶上吧,你們會用到這本書的。”一群小伙伴謝過了智者,就踏上了摘星星的旅程。
他們首先來到了百畝森林,在一個小木屋后面,他們果然看見了紅龍,還在紅龍身上發現了那張梯子。紅龍慈祥地問小伙伴們:“小朋友,你們來這兒干嘛呢?”大伙跟紅龍說明了來歷后,紅龍立刻變了臉,兇狠地說:“想要拿到這張梯子,先得到我的.同意再說吧!”說完,便向大伙兒撲了過來,小伙伴們急忙向四周散開,領頭的美美大喊道:“快躲進小木屋里!”伙伴們都跑進了小木屋里。小木屋很牢固,紅龍怎么也進不來。美美說:“我們看看智者給我們的書吧!”美美翻開了智者給他們的書,書上寫著:“紅龍最敏感的部位是尾巴,只要它的尾巴受到刺激,紅龍就會暈過去……”美美看見桌子上有一壺開水,便拿著這壺開水,悄悄地走出了小木屋,把這壺開水澆到了紅龍的尾巴上,紅龍慘叫了一聲,便倒下了,小伙伴們齊心協力,把梯子從紅龍的身上拿了下來。
他們休息了一會兒,接著到了精靈城堡。智慧精靈出了一道腦筋急轉彎:“什么東西經常會來,但卻從沒真正來過?”號稱“智多星”的明明很快就猜出來了:“是‘明天’!”“對,是‘明天’,你們可以到城堡樓頂了!”小伙伴們一路歡呼著,跑到了城堡樓頂,可是,水晶馬在哪里呢?明明想了想,拿出一個手電筒一照,原來水晶馬在假山旁呀!他們把梯子架在了那匹水晶馬上,梯子果真越升越高,一直升到天上。小伙伴們順著梯子爬呀爬呀,爬了好久好久,卻還沒有到天上,依依快要堅持不住了,美美鼓勵她說: “我們好不容易才爬到這里,怎么可以輕易地放棄呢?為了甜甜,我們一定要堅持到底!” 依依聽了美美的話后,也堅持爬到了天上,摘到了兩顆閃亮的星星。
他們回到了鮮花城,把那兩顆閃亮的星星安在了甜甜的眼睛里,甜甜終于又能看見這個美麗的世界了,她高興地拉住小伙伴們的手,一起轉呀轉呀……
眼睛的作文 篇8
又一個黑夜來臨了。M星球上居住著的善良的人們,經過了一天的勞動之后,相繼進入夢鄉。勞累的人們,沒有注意到天空中突然出現的閃亮的星星。
近了,更近了。那些“星星”突然射出無數道光束,光匯聚在一起,罩住M星球。一分鐘后,光消失了,那些“星星”也不見了。
太陽出來了!
盡管天亮堂得很,但是M星人眼前卻一片漆黑。他們的眼睛都不翼而飛,他們什么都看不見了!他們只能抱頭痛哭!
M星人的眼睛,此刻已到了地球。
地球人要這些眼睛有什么用呢?
自從二十一世紀起,地球人的科學技術水平開始瘋長。但是,地球人在研究基因技術的過程中,無意中制造了一種新的病毒。這種毒可以破壞眼球基因使眼睛死亡,從而致人失明。由于地球人眼睛的基因有一種不可抗拒的缺陷,因此病毒的傳播速度極快,很多人一覺醒來就陷入了黑暗之中。走投無路的地球人想到了外星人,要把外星人的眼睛移植過來――聯合國本來建議在地球培育外星人的眼睛,但遭到了各國的猛烈反對:當幾百億雙眼睛復制出來后,地球人早就集體失明了。這才決定搶眼睛。經過仔細梳理,地球人選擇了M星人。M星人的眼球基因可以說是已知人類中最無可挑剔的一種,絕對能抵御病毒入侵。選中M星人還有一個重要原因,那就是他們的科技不發達,沒有實力跟地球人較量。如果M星人科技發達的話,地球人就是全變瞎也不敢動M星人一個腦細胞。
昨天,地球上的一百架飛碟飛赴M星球,幾乎沒遇到什么抵抗就滿載而歸。幾百億雙眼睛到了地球。正當失去眼睛的M星人失聲痛哭的時候,地球人慶賀又可以重見天日。
M星人的哭聲驚天動地,傳到了附近的H星球。H星球不知M星球出了什么事,派人去探個究竟。
這些人來到M星球,眼前的情景使他們大吃一驚。只聽得見哭聲,別的'什么都聽不見。
H星派來的一個人大聲問M星人:“你們怎么了?”
無人答應。聲音小得連他自己都聽不清。
他仔細地觀察著,突然發現了什么:M星人的眼睛不見了!
這時,一個同伴拍拍他的肩膀,把電子板放到他眼前,上面寫著:看,杰克。他們都沒有眼睛。
這是怎么回事?杰克考慮再三,決定先回去。于是他對其他人員打了個手勢,然后走進飛碟。飛碟相繼離去,只剩下M星人在哭泣。
杰克返回H星球,向星球最高長官萊恩匯報此事。
萊恩問道:“誰把M星人的眼睛拿去了呢?”
“目前還不知道。”杰克說。
這時情報部長卡特沖進來,大口大口喘著氣,舉起手中的手提電腦說:“找到了,你們快來看!”
萊恩快步走過去,看見電腦上顯示著一行字:地球人昨夜開始狂歡,大呼自己見到了光明。
“這是派到地球的情報人員發回來的情報。”卡特說,“如果這些情報屬實的話,我敢斷定是地球人干的。”
“地球人!”來恩驚得跳了起來。地球人的科技水平在整個銀河系都數一數二。“我們不是地球人的對手。”
看到萊恩害怕的樣子,杰克自告奮勇地說:“我去證實一下好了。”說完就跨進時空隧道機器,去了地球。
萊恩和卡特在靜寂中焦急地等待著。一個小時……兩個小時……三個小時過去了。這時杰克的聲音突然響起:“我被發現了!是他們……”杰克的話還未說完,只聽一聲槍響,便沒了音訊。
“杰克!杰克!”卡特發瘋般地叫喊。萊恩忍住內心的巨大悲痛,說:“我知道,杰克是個好特工,他死了是我們的重大損失。上帝啊,懲罰作惡多端的地球人吧!”
就在這時,奇跡出現了。從空中緩緩飄下來一個人,渾身散發著金色光芒。萊恩不由得驚叫:“天啊,是上帝!”
上帝笑了笑,把萊恩和卡特托在手上,來到地球,來到杰克身旁。上帝仁慈地說道:“可憐的人啊,讓你的靈魂升上天國吧!讓惡人門下地獄去吧!”
說完,上帝飛到空中,向地球上吐了一口口水。口水變成汪洋大海,一瞬間,地球被水所籠罩。地球人在水中掙扎著,偷來的眼睛中露出絕望的目光。