澤雅漂流作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的澤雅漂流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

澤雅漂流作文1

　　很早以前，我就聽說澤雅漂流很刺激、很驚險。有一次，我和爸爸媽媽準備去漂流，可是我們買票時，正好碰到一些人在漂流時受傷了，正要求賠償。我們就打消了漂流的念頭，垂頭喪氣地回家了。還有一次，我們也打算漂流，可是太遲了。我站在橋上，聽見很多漂流的人都在大聲尖叫，很想玩！

　　今天，我終于可以去玩期待已久的澤雅漂流了。路上，我非常擔心，我的身高和年齡還不夠。到了售票處，我問了一下售票員，原來只要一米三以上就可以玩了，我已經一米四了，遠遠超過了這個標準，我非常激動。買了票，我換上游泳褲，就準備去漂流了。因為爸爸沒有來，所以，我要和一個叔叔坐一條船。這個叔叔已經玩過一次，他知道怎樣才不會有危險。

　　我穿上橘紅色的救生衣，戴上了紅色的頭盔，拿了一支船槳，全副武裝地上了橡皮艇。離開始還有一段時間，我們就在一個水塘里打水仗。我們拿著船槳，用力往水里打，水就濺起來，濺到別人的船上，別人也用船槳把水潑到我們船上，有時我們還會聯合起來，攻擊一艘船，他們根本無法反抗，被我們打得落花流水。有時，那個叔叔把水潑到我身上，說：“這樣，待會兒就不會覺得冷了。”有時，叔叔把船用力地左右搖擺，我一點都不怕。

　　激動人心的時刻到了，漂流馬上就要開始了。叔叔叫我拉近船邊的把手，腳用力蹬在船中間突出來的地方，這樣就不會摔出去了。工作人員把堵在出口的'橡皮艇拉開，我們便很快地被水流沖了下去，我情不自禁地大叫起來。這時，我們的船里都是水，我們便快速地把水潑出去，可是沒等我們把水潑干凈，下一個刺激的地方又到了，我憋住氣，抓緊把手，船飛快地沖了下去。水流時而緩，時而急；水面時而寬，時而窄；水聲也時時變換調子。船有時左右搖晃，有時在水中打轉，有時飛流直下，有時緩緩前進，有時還會撞到邊上的石頭。如果那個石頭很大，我們就要把頭低下去一點，以免撞傷頭，雖然戴著頭盔，但撞上了也會很痛。如果那個石頭小，而且水流不急，我們就要用船槳，頂住石頭，把船推開。

　　有好幾次，沖下去的時候，我的腳沒有蹬住，差一點就飛出去了，還好，我手抓得緊，才幸免遇難。在有一個地方，最刺激，我們從很高的地方沖下來，滿船都是水，而且都滿出來了。可能是因為船裝滿了水，太重了，所以被一個漩渦困住了。水從這邊沖過來，我們的船就往另一邊翻，水從那邊沖過來，船又往這邊翻，每次都好像要翻船了，我非常緊張。后來，另一只船飛快地向我們撞過來，才把我們撞出了漩渦。而那只把我們撞出來的船卻又被漩渦困住了。一場虛驚之后，我們繼續前進，去接受下一個危險的考驗。

　　快樂的時間總是過得那么快，漂流結束了。我覺得還不過癮，真想再玩幾次。可是時間已經很遲了，售票處已經關門了。我想借用灰太郎的那句名言：“我一定會回來的！”

澤雅漂流作文2

　　開學初，舅舅帶我出去玩，目的地是澤雅，聽說那里的漂流很刺激，我想嘗試一下。

　　舅舅說至少要等齊十條船，才能開始集體漂流。我們是第一個，只得耐心等待......過了將近一小時，終于開漂了。“嘩！”橡皮艇一一從等待池中沖下。漂了不多久，艇里進水了，水很冰，雖是炎夏我還是被凍得像一只倉鼠似的`縮成一團，不停地發抖。舅舅說：“這不算什么，真正的考驗在后頭哩！”

　　在接著而來的三個陡坡中，我慢慢適應了水溫，不再發抖了。到了第四個坡，我聽見“呼呼呼”的聲音，激流好像比前幾個還要猛一些。這時我看見旁邊巖石上有個牌子，上面寫著“十米坡，小心......”還沒等我看完，皮艇已經被沖了下去。艇頭左右搖晃，然后，整個的向上猛提了一下，馬上又急速墜了下去。沖下這個坡后，舅舅對我說：“這個坡排行老二，大概接下來要過的就是老大了，落差有十二米，也是最后一個陡坡了。”我激動極了，想馬上“飛”到那里。舅舅以最快的速度朝陡坡滑行。

　　來了，就是它了，我們馬上沖了下去，皮艇就像一艘飛船，仿佛飄了起來，不時抖幾下，隨即一頭砸到水里，嚇得我一直大叫著：“噢——！”水花四濺，我嗆了幾口水，全身感覺又濕又重，回頭看了看后面那些人，就像仙人下凡一樣，陸續從水霧里沖出來。

　　漂流太爽了！本想再沖一次，可惜時候不早了。