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明燈的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的明燈的作文，歡迎閱讀與收藏。
明燈的作文1
我們的成長道路上，有星月漫天，也有狂風暴雨，要想沖破迷茫和黑暗，就必須有一盞照亮前程的明燈。
每當細細的斜絲籠罩住沉寂的天空，我就會想起那句刻在我記憶深處的話：堅強的人，不是不落淚的人，而是眼含熱淚卻依然奔跑的人。
她，以前是一個弱不禁風、膽怯、自卑的小孩子。但，她不甘心就這樣軟弱下去，就這樣，她一步步跨進堅強的大門。
體育，算是她的軟肋了吧，說實話，她本能的一點也不喜歡！每次上體育課她都喜歡小心翼翼的躲到別人身后，生怕自己會出什么問題，鬧出什么笑話。每次考試，體育成績似乎總是大相徑庭——不達標，就算是期末勉強考及格，那也是老師給的感情分。
綠葉下，一堆體育健兒做著熱身的動作，讓她羨慕不已。那是學校的功臣啊！是他們為學校爭了光。
也不知為什么，那一抹稀疏的陽光透過葉縫照到她那天真無邪的臉上，一個如火花般的意志突然就出現在她的眼前：“自卑啥呢？樂觀一點、幽默一點，面帶微笑，伸開雙臂和我一起奔跑吧！”
于是，青春年少，尚未卸下童稚的她開始行動、學習，努力的拼搏、奮斗。像小草一樣，慢慢地長在她的心里，雖小，卻依然茁壯，充滿著無窮的`生命力。
時光荏苒，歲月匆匆，現在的她已是一名初中生，從以前的自卑不已，到現在的幽默風趣，從以前的膽小懦弱，到現在的敢打敢拼，她已經完美的成長了。
這場蛻變，從幼蟲沖破蛹成為成蟲，經歷了許多坎坷。無論歲月如何變遷，希望以后的你仍然堅強。
剎那間，荒涼清寂的景將我的好心情捏碎，看到畢業班的師兄師姐們已勇敢的走出了校園，我的心底就有種說不出的滋味。明年的今天，我又是如何抉擇呢？哪一條路又是為我安排的呢？
閉上雙眼，默默感慨，我告訴自己：“用堅強做心底的明燈，讓它淹沒黑暗，讓不斷迷失方向的我們，重拾自信、走向光明�！�
明燈的作文2
一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音，這就是風鈴，音樂與期望的使者。
——題記
“啪！”父親看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你這么個渾孩子，考得這么糟糕，你讀的是什么書？”
我無言，覺得沒什么爭辯的，難道考試考砸一次天就會塌下來嗎？或許是我太天真了，在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了，取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親。他給我開了罰單：從今以后，除了吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考到理想的成績為止。但我不愿離開我的朋友，不愿失去自己的自由。面對怒氣沖天的父親，斬釘截鐵的說：“不！”
“什么？你……”父親氣急了，不敢想平時“聽話”的女兒這樣頂撞他�！芭�！”還不由我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上，頓時一種火辣辣的感覺涌上我心頭。父親狠狠地盯了我一眼，幾步走出房門。我狠狠的.撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在眼淚朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當的響個不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著他悠揚的歌，愈加清脆。
我氣沖沖的走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理性終于戰勝了情感的沖動：我不能！
這串風鈴是母親送給我的十周歲的生日禮物。我清楚地記得，那時，母親在我耳畔告誡我：“你看這風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時還在不斷的打磨自己。你要像風鈴一樣，在書聲中不斷的打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。”從此，這串風鈴便陪我走過了五年的美好時光，在我失敗時，它鼓勵我不要氣餒；在我成功時，它告訴我不要驕傲；在我迷茫時，它總用那清脆的鈴聲迎我走向光明！
風鈴，它寄托了長輩對我的教導；他寄托了父母對我的期望；他更寄托了我的夢想。它，是我心中永不熄滅的明燈。
我慢慢的抱緊風鈴，細細的端詳著，想著想著……
明燈的作文3
小時候，我們總是擁有過很多理想，我曾經也擁有過夢想，我的夢想是做一個科學家，小時候，總是認為科學家很厲害，能夠發明很多的東西。
但是隨著年齡的增長，才覺得自己的夢想很遠。
于是我的理想又改了，我開始想做一名教師，因為我覺得老師值得讓人學習，值得讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的.雨，我們都能迎著風雨前進。在漫漫的人生路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現在的我漸漸的長大了，理想也隨之越來越清晰了。對于人生，每個人的追求不同，理想不一定要偉大，不是在哪方面做得最好，而是要自己傾盡全力，以此來回報為我付出了千辛萬苦的父母，我希望家人能夠為我的盡力感到開心與幸福。這就足夠了，這便是我的理想，平凡卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，這不僅可以照亮自己，同時也是在溫暖他人。只有自己擁有強大的毅力和奮斗，才能慢慢靠近我們的理想，任何人的一生都不可能一帆風順的，再多的曲折也不能阻止我前進的腳步，我相信我的努力終有一天會得到命運的獎賞。
給自己點一盞燈吧！當你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當你在為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的理想，你就有了面對的勇氣，當你因前方的黑暗而不敢前進時，給自己點一盞燈，它一直為你照明……
過去的日子過去了，現在我要為自己點一盞燈，我相信它會照亮我以后的日子，它會指引我去奮斗去創造，除了為理想去戰斗，對于我，我沒有選擇。，對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明，在回望那些曾經為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也堅定了我的信念，我要像他們一樣，用我的心點亮我人生的理想之燈。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈，而不再單調，再黑，再遠，再難的走路，我們都不會膽怯了！我的理想一定會點亮的。給自己的人生點亮一盞明燈吧！
明燈的作文4
自古至今，老師似乎都被人們定義為是十分嚴肅而難以親近的蠟燭或春蠶，其實不然。
在即將踏入高中之際，我曾經幻想著自己會遇上怎樣的老師：胖或瘦，和藹或嚴肅等等都可以讓自己沉醉半天。每個人都想遇見一位好的老師為自己的未來指點明燈。于是……
進入高一后，第一位讓我感覺平易可愛的老師便是我們的語文老師，聽口音，大概可以知道他是來自東北的，一些口頭禪總惹得同學們開懷大笑。比如：“一樣一樣的，干啥哩……”我知道這是一個可愛的老師。
上課的時候，總能隨意地在黑板上寫下那秀麗的字體，但老師卻經常謙虛地說自己寫字不好看。講課總能提出讓同學們感興趣的話題且與課本有關，時不時跟我們開開玩笑，讓大家都認為語文老師是個“淘氣的孩子”。一雙烏溜溜的又大又圓的眼睛總是骨碌碌地轉著，襯托出他那帥氣的臉龐不失典雅，不失氣質。
對于課文的重點扼要更是深入研究，然后以簡單明了的方式講解給我們聽，幫助我們提高語文成績，不失學者風范。有許多同學和老師稱兄道弟，親切感油然而生。
每次測驗卷發下來后，老師會很耐心地為每個同學分析卷子，告訴我們哪里不足，教給我們學習技巧從而幫助我們有效地提高語文成績，如果在平時默寫中不太理想的話，老師也會體貼的.寫上幾句話來讓我們好好學習。這樣的老師很可貴難遇。
活躍輕松的課堂，平易近人的相處，充實的一學年即將至底，但李老師讓我留下了深刻的印象，有些話或許會在某些時刻提醒我該怎么做，是我人生道路上的一盞明燈。這樣的老師才是我心中理想的老師，很慶幸的是我遇見了這種老師，令我受益匪淺。
還未懂事的我需要被教育感知世界冷暖，缺少不了老師的教育，而我心中的老師已教育了我，我很開心，同時我也很幸運。
謝謝你，老師！
明燈的作文5
即使心很悲傷，也要充滿光明。每當我一蹶不振時，杜甫走過來，拍拍我的肩膀，指著前面那盞燈，說：“看見了吧！光明就在前方！”是你，杜甫，又給了我前進的希望。
唐代詩人中，總有一人是低著頭走路的，拄著拐杖，蹣跚地記錄下旅途的悲傷。他，就是杜甫。
杜甫，你一生坎坷，卻又不屈不撓，一生苦難，卻又笑對滄桑。你就像一盞明燈，照亮了夜行之路，臨行前的囑咐依舊回響在耳旁：“即使自己一生苦難，也要笑對生活，相信自己，總有那‘漫卷詩書喜欲狂’的時候�？傆幸惶欤銜ど瞎饷�。”
沉郁頓挫是你的詩風，你的豪氣也貫穿于其中，豪氣便來自于你的性格。你的信念就像一盞明燈，照亮了我的心房。你讓我知道，那憂國憂民的淚水來自于你的眼睛，那悲天憫人的.詩句出自于你的筆底。你的詩就像你一樣，豪放而不拘于形式�？傆幸豢蹋婪艑⒔该髁恋臒艄�，滲入我的心房，心房將閃閃發亮，透出智慧的光芒。
我欣賞你，欣賞你的思想。你堅決而又倔強，時與思的接軌是那么的自然，自然而又充滿思想。你的心，本就瘦弱，偏裝滿憂國憂民，遺下那份磊落，獨自去歌吟九州。你的一舉一動就像明燈一樣，時時刻刻照耀著我。你使我明白，英雄鐵肩擔道義，一幅瘦弱的肩膀，照樣可以擔出沉重的歷史高峰，一雙長滿老繭的手，依舊可以救民于水火，寫出流傳千古的華麗文章。
抬起頭，眺望遠方，一個瘦弱的身影越來越遠。杜甫，你又要去哪里呢？還要去追隨苦難嗎？我只有站在草堂前，悄悄地祝福：杜甫，愿你一路平安。
明燈的作文6
同學們，如果你們問我最敬佩的人是誰，我會不由自主地告訴你們，就是我們新班主任，一位可愛而溫柔和藹的老師——劉老師。
為什么她是我最敬佩的人呢？因為她讀課文感情深厚，每一節課都會告訴我們豐富的課外知識。每當劉老師來到課室門口，她雖然看見我們沒有做好課前準備，但她還是走上了講臺。當我第一次看見劉老師的時候，粉紅粉紅的臉蛋，是年輕的少女，劉老師看著我們，不說話，我們明了老師的意思，坐好了。老師并沒有罵我們，而是開始自我介紹：“大家好，我現在擔任六（3）班的班主任，我姓劉，可以叫我劉老師�！币魂囮囂兆淼�.聲音在我耳邊飄過。
班里雖然有麥克風，但是劉老師不喜歡用（除了喉嚨沙�。�。所以我們每當劉老師講課外知識的時候，我們都會側耳細聽。
劉老師不但聲音美妙、課外知識豐富，而且還會鼓勵人，不會歧視別人。那是開學的第二個星期，劉老師逐漸對我們有點熟悉，就注意起我們班的“搗蛋王”，他是誰——11號，如果我用“搗蛋王”來形容他，同學們肯定說不好，劉老師曾經在隊活課說過一句話：“做人要寬容，無論一個人做錯了事，我們也要給他一次機會，去原諒他，去感受一下他被人歧視的感覺，最終你還是覺得殘愧、后悔的。”自從老師認識了11號后，她會用表揚的方式去鼓勵他，有的同學都覺得很奇怪。漸漸的，11號改正了許多錯誤，還認真地上課、做筆記。從這件事里，劉老師也教育了我這樣的道理。
這位慈祥的劉老師，這位勤勞的園丁，培育我們這些淘氣的花朵；這位不畏困難的劉老師，這位不怕艱巨的工程師，搭起我們深厚的友誼；這位美麗的劉老師，這位智慧多多的博士，獻給我們豐富而有意義的知識······
劉老師，您是我道路上的一盞明燈，您幫我照亮了前進的道路，你激勵著我不斷學習，不斷成長，不斷進步。劉老師，您是我心中的好老師！
明燈的作文7
一盞明燈，就像一束陽光，照亮了我的世界；一盞明燈，就像一根火柴，點亮了你精彩的人生；一盞明燈，就像一座燈塔，指引著你前進。
在我還處在幼稚的童年時期，我的耳畔常常會響起“讀一本好書，就像交了一個好友”這句話。當時我還非常奇怪，一本厚厚的書，怎么就變成了人呢？我便懷著一顆好奇的心去書中“交友”，可是我翻閱了大量的書籍，但似乎沒有交到一個“好友”。
上了小學，老師又對我們說“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。這引起了我的思考，難道書中住著人嗎？可是漸漸地我便否定了這個“幼稚的想法”。我如愿以償的交到了“好友”，也從它們那里明白了許多人生道理。老師要求我們每人在讀書的'時候準備一根筆和字典，在讀書時畫出優美句子，并且規定每天讀書一小時，就這樣我讀書的習慣就這樣養成了。
進入中學，我漸漸成熟，覺得從前的幼稚很可笑。雖然現在學習任務繁重但是我任然學會去“會會老友”與他們談談心里話。我也受到了老友的幫助，我將書中所學的寫作結構用在作文上，結果取得了不錯的成績，從此我便更喜歡“交友”因此也拓展我交友的范圍。我不僅僅看一些小說還有散文、詩歌、科普小品文……從此我就有了一個特殊的朋友圈。
當我遇到困難時，我便去讀書，是張海迪讓我英勇向前；當我感覺自己懈怠時，我便去讀書，是海倫·凱勒讓我自信向前，做回自己；當我取的好成績驕傲時，我便去讀書，是霍金讓我不急不躁，謙虛做人。
我的生活正是有書這些“好友”我的生活才更加絢麗多彩，是它們照亮了我的求學路，陪伴著我，呵護著我，指引著我，它既是我的導師，也是我的伙伴，他不斷引領著我前進…
明燈的作文8
今年暑假，我和表弟去我老家的廣場釣魚，看著魚池中那一條條五顏六色的小魚兒，它們紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人看得如癡如醉，我被這可愛的小生物深深吸引著，于是我立馬拿起了釣魚竿，開始釣這五顏六色的花朵。
用來釣魚的魚餌是一團粉色的.、粘乎乎的、像面團似的東西，我又看了看魚竿，魚竿的一頭系著一條線，線的最下方有一個可怕的魔爪，爪尖散發著冰冷無情的寒光。我將那粉色的東西鉤在魔爪上，然后魚竿一甩，將其甩入水中。
魚兒們游了過來，用尾巴將“面團”碰了碰，然后又調頭用嘴巴試探了一下，心中似乎立馬有了答案，一下子游開了，射出去的箭一樣。還有更機智的魚，它們用嘴一下一下小心地把“面團”拽了下來。我沒有想到，魚兒竟然變得越來越clever了！我十分失望，我心想：完了，魚如此聰明，它們一定不會上鉤的。唉！我可能一條魚都釣不起來，唉！我感覺眼前一片黑暗。
突然，我腦中靈光一閃。對了！這么多魚兒，它們不一定都聰明，一定有傻點兒的，我一定可以釣到一條傻魚！我信心重燃，繼續拿起魚竿開始釣魚。
我將視線鎖定在了一條大魚身上，此魚有著一身金色的鱗片，好像身穿一件黃金甲，它的眼里有一種狡猾的目光，一直圍著我的誘餌轉來轉去，就是不碰誘餌。這條金魚的行為就如鶴立雞群，它也是所有金魚中最大的一條，我下定主意，一定要將它釣起。
我換了一塊大面團放在它的面前，它立馬做出了判斷，若無其事地游開了。表弟對我說：“這魚真是老奸巨猾，竟然試都不試探一下就走了。”我自我安慰地說：“也有可能是因為它吃得太飽了吧，反正這魚我要定了。”
我三番兩次地把面團送到它嘴邊，可它都和第一次一樣，只有一次試探了一下，我靜下心，一動不動。終于，這一次它來了，它到了面團旁，一口把誘餌吞了下去。機不可失，時不再來，我立刻提起了釣魚竿，那條金魚緊接著也離開了水面。
我百思不得其解：為什么它剛才不吃，現在還是吃呢？不過，我心里馬上有了答案，因為它抵不住美食的誘惑，所以才忍不住吃下了“面團”。
釣完了這次魚，我心里似乎有一盞明燈亮了起來，照亮了無邊無際的黑暗。做任何事都會有挫折，只要你在挫折的黑暗中點亮一盞燈，就能順利地走到終點。每個人的心里都有一盞明燈，只要你相信自己能做到，你的自信就能點亮它，驅走黑暗。
明燈的作文9
穿梭于光影，回顧往事——這才發現，我已不再是小孩子了，已不再是那個整日幻想著當大俠要“行俠仗義”的“紅領巾”了。但，隨著歲月的沖刷，閱歷的增長，我的內心卻比往日灰暗了許多。如果，我能更早的清楚自己的器量，自負之魂也許根本就不會存在。
剛入初中，我就被班主任任命為“值日班長”。“值日班長，是一個班里最為重要的職務，我們的班風班紀基本上都是靠他們來樹立的！”開學的那段時間，班主任經常重復這段話，且神情異常嚴肅，這也著實讓我真真切切地體會到“值日班長”的重要性。
正因如此，我才會變得自負起來，并不真正地明白自己的器量。以前，我一直以為，老師不在，值日班長就是老大，可以完全支配同學們。然而，事實證明，這完全是錯誤的想法。不過，被榮耀閃昏雙目的我并沒認識到自己的過失，所以，我所留下的“傷口”仍在不斷蔓延，內心深處也籠罩著一層黑暗……
“傷口終會迸裂！”我因自己的自大，馬虎以及得過且過的心態，在月考中，取得了全班第六的“好成績”。以往的我還是天不怕，地不怕的“男子漢”，現在卻成了縮頭烏龜；批評他人時，我的語氣弱了許多，仿佛我不是在說別人，而是在自己作檢討……這一切的一切，都是我自己親手造成的！當時，我清楚地認識到，自己如果再不做出改變，到時只怕一切都來不及。
說實話，我很感激我的三位主科導師，是她們，讓我認識到了自己的過錯。語文老師曾在班里批評過我：“身為語文課代表，怎么能在班里帶頭說話，如此浮漂？”數學老師也說：“閆明，做人不能得過且過，草草了事，做事也是如此。”而英語老師給予我的雨露恩澤，更是說也說不清，數也數不完的。
自身的反省再加上老師的.教誨，我再次真真切切地認識到自己肩上的重擔！如果，我還不找回心中早已逝去的明燈，那么，我會毀了整個班級的！
人如果有了信念，做任何事都很容易成功。如今，我揭開傷疤，回顧往日那不堪回首的經歷，我很慶幸——心中的那盞明燈被我尋回，它幫助我重拾自信，照亮黑暗，它，將指引我走向成功的彼岸！
明燈的作文10
今夜的雨下得好大，把我從恍惚中拉回了現實。
抬頭望窗外望了望，才發現脖子有些僵硬，甚至有些發酸，那里只是豆大的雨，惡狠狠的扎著玻璃。雨也許下了一夜，也許下了一天一夜，至于多久，我已忘卻，也許連它自己也不記得了。只是隨波逐流，順其自然耳�！笆篱g一場大夢，人生幾度秋涼�！本聿黄痼@濤駭浪，卻因埋藏深處而生輝。
窗外是一片漆黑，沒有半點繁華，紅燈綠酒，紙醉金迷，那不是我所貪戀的。那地卻有幾顆星子罷，今夜也都藏匿了起來，我看不見。窗內的世界是狹小的，也許窗外海闊天空，可我畢竟鎖在其中。
正對我的是一盞路燈，它離我很遠，也許有十萬八千里，又可以說近在咫尺，因為我看得見它，哪怕它的光是極其微弱的。
窗檐上的植物，不知伴了我多少個日夜，天天不見光，天天吹冷氣，竟都離奇的離我而去，只有那盞路燈，暖暖的，散發著微弱的光，晴夜，雨夜，都不曾滅過。
也許是有什么指引，是他或許不是，只是在抬頭之后，能在一片黑暗里望見亦墨橘色的光，心便會很踏實。我不知道它有沒有生命，或許只是被一廂情愿的認為。如果哪一天，它突然熄滅了，猝不及防，我會如何？我也不知道。抬頭之后，是一片又一片的黑暗，漫無邊際；還是一次又一次的.失落？
今夜的雨，也許下猛了些，也許下急了些，它閃了幾下，竟滅了。
推開大門，望著逼仄的小巷，上天在吶喊，走過去，走過去就是海闊天空！于是，我懷著夢想，揣著希望，信心滿滿我有超人的力量，穿過這條凡人穿不過的小巷。
散盡了浮華，散盡了燥熱，在熄滅的路上，走好。
明燈的作文11
有一句諺語是這樣說的：“夢想是人生路上的一盞明燈”。一個人想要成功，就一定要有夢想，夢想是命運峰回路轉的開始。每個人夢開始的地方不同，每個人命運轉變的時機也不同，但命運轉變的途徑是相同的。中貝財富正是那把開啟你理財命運之門的金鑰匙，它可以幫你實現夢想，改變命運，成就未來。
社會在轉型過程中貧富差距逐漸拉大，今天我們對待財富的不同態度，以及不同處置方法，將來給我們帶來的命運結果也會不同。在理財路上，你選擇了怎樣的鑰匙，就注定了你將開啟怎樣的命運之門。因此，借給你一雙慧眼，好好識下中貝財富平臺吧。選擇了，你的鑰匙就拿對了。
第一把，擁有夢想：中貝財富在上線運營以來，已經逐漸進入穩步發展階段，以中貝財富在行業內的資歷沉淀，借助它擁有夢想，可以說這個夢想造的穩穩的。而且中貝財富始終致力做到安全的、全新的、信息對稱的投資理財標準，正以腳踏實地的穩健運營理念激蕩網貸行業夢想。當我們的個人夢想和著中貝財富的大夢想撞擊在一起產生思想共鳴的火花，夢想成真指日可待。
第二把，樹立目標：中貝財富是較早一批對于投資人進行投資資金安全保障的平臺，在其獨創的“中貝風險備用金”的方式很好地解決了標的逾期給投資者可能帶來的`風險性問題。在對借款人資質審查上，中貝財富把控的也極為嚴格，據了解，中貝財富的抵押貸，在平臺運營至今，尚無出現一例逾期還款，并因此贏得投資者廣泛信賴與支持。
第三把，完善目標：不管是一個人還是一個企業，不能只停留在眼前的成功，要不斷前進、發展才能收獲更多的成功。中貝財富通過不斷努力，自我完善，完成了產品多元化配置，平臺頁面多次全新改版，并持續優化升級，網絡技術保持行業領先，風控體系不斷嚴化等多項戰略舉措。
如今，中貝財富已過孩提歲月，正進入朝氣蓬勃的黃金年華，從那個稚氣未脫的懵懂小子成長為睿智少年，這種蛻變稱得上質的飛躍。在時下互聯網金融行業正處于良莠不齊的發展階段，想改變命運的人，就要找到像中貝財富這樣的金鑰匙，才能讓你真正擁有夢想、完善目標、改變命運。
明燈的作文12
在我的人生道路上，有一個人起到了極為重要的作用，她在我正走向黑暗邊緣時，指明燈般的指明了我的正確道路，指引我走向光明前途——那就是我親愛的媽媽。我應該善待我的“指明燈”。
那一天，我正在網上做作業，我離電腦離得比較近。媽媽路過，看到我趴在電腦前面，大聲地說：“離電腦那么近干嘛，要不然就關掉�！蔽抑缓寐爧寢尩脑挘x電腦遠一點，可是字太小了，我又看不清，慢慢的腦袋又靠近屏幕了。一會兒，媽媽又過來了，猛地拍一下我的肩膀說：“還離那么近�！闭f著就伸手準備把電腦關掉，“快關掉了”。我心中一驚，馬上擋在媽媽前面，“別關了，媽媽。我保證會遠遠地，一定注意的�！眿寢尶次铱蓱z，又想到我的作業還沒有寫完，還是心軟了，放下手，又教育我道：“最后一次，下不為例�！�
我遠遠地抬起腦袋，坐得端正�？墒呛镁安婚L，看著電腦，覺得字體又越來越小，心想這是什么情況？字體怎么會變？心里邊想，慢慢地又把頭靠近電腦。“砰”……電腦黑屏了！我大吃一驚，嚇得心臟都快跳出來，魂飛魄散。我抬頭，看到媽媽怒氣沖沖的臉，用可以和蚊子比美的聲音，有氣無力地說到：“媽媽，我真心不想這么近，可是字體太小，看不清�！薄翱床磺�？還不是因為趴得太近，眼睛看壞了，近視了�！眿寢寶獾弥倍迥_，“我天天交代你，就是不長記性，近視了吧。”我頓時啞口無言，心想：媽媽你說的`是對的。我理解媽媽的苦衷。
媽媽就是我人生路上的指明燈，雖然她會批評我，但她總是為我好，為我的健康著想。即使批評不好聽，但批評指引了我前進的道路，我也要善待“指明燈”。
明燈的作文13
親愛的姚老師，您是我心中的明燈，為我照亮前方的路，讓我的數學成績總是名列前茅。
記得有一次，我試卷全部答完了，查也不查，便拿出草稿紙畫畫，導致這次數學考試考砸了，只有70分，班上考100分的有七八個，而我這個尖子生卻考的這么差，真讓您大失所望。當天晚上，您將我留了下來。放學了，同學們都背著書包回家了，教室里我以外空無一人。這時，您走了進來，坐在我的身邊，撫摸著我的頭，對我說：“芳雨，你怎么考的這么差，真枉費了我對你的一番苦心。”說著，讓我拿出試卷，開始為我補課。我聽著聽著，一股暖流流遍了我的全身，我在心里暗下決心；以后，考完試一定要認真檢查，不能在考試時間內畫畫。
這時，五[1]班的老師路過我們班，見您還在為我補課，便喊道：“姚老師，別再為一個學生補課了，改天再給他補也沒事�！蹦鷪詻Q地搖了搖頭，說道：“不了，還是今天補完吧，否則，他的成績還會一落千丈的�！边@時我才注意到；其它班的燈都熄滅了，只有我們班還燈火通明，我看了看表，不禁在心中叫道：“哇，7點了�！庇诌^了半個多小時，您為我補完了課。
這時候，天黑得伸手不見五指，爸爸也來到學校，爸爸感激地對您說：“謝謝您，姚老師，又讓您為孩子操心了�！蹦犃诵χf：“這是我的.責任呀。芳雨，趕快和爸爸回家吧。以后要更加努力學習�！蔽衣犃耍c了點頭。借著燈光這才發現您臉色臘黃，嘴唇上已經有了血口子了。我想，老師您現在一定很疲倦。
我與爸爸走了，我又回頭看看了您，見您又拿出書本來備課，頓時，眼淚一下子從我的眼睛里流了出來，老師，您為了我們太辛苦了。老師，您是我心中的明燈。
明燈的作文14
總有一種力量，讓我們熱淚盈眶；總有一種感動，讓我們深刻銘記。
車禍瞬間，她推開學生，而自己雙腿被軋斷。黑龍江佳木斯市第十九中學的29歲女教師張麗莉，為救學生身受重傷。她被網友稱為“最美女教師”。
20xx年10月28日，某校一位品學兼優的女生范紫晗被查出急性白血�。Ｐ�，白血病中較嚴重的一種）她們一家是外地人，得知女孩得病，急的四處借錢。當學校知道后，學校立即組織捐款，雖然數額不多，但全部是老師和同學滿滿的心意。
龔金川，一位小學校長。小時候失去一條右臂。一個嚴冬的早上，他正在晨練，忽然聽見“撲通”一聲重物落入水中的聲音，緊接著聽到呼救聲，他也不顧天氣的寒冷就往江水中一沖，用右肩扛起老人，左手不停劃水，江水不斷向他襲來，這對于1米65的他來說，是一種極限挑戰。終于有人看到了他們，用繩索把他們救了起來。回到家中，家人看到他這副水淋淋的樣子大吃一驚，忙問怎么了。而他只是輕描淡寫的說了句“掉水里了�！彼墓适赂袆恿藷o數人，他的事跡猶如一股清泉，流進了每個人的心中。
猶太作家威塞爾曾說：“美麗的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”如果張麗莉、龔金川等人沒有伸出援手，那么，可能一條活生生的'人命就從此從世界上消失了。正是因為有這樣的一群助人為樂，在危機關頭愿意伸出援手的人，這個世界才更加溫暖光明，更富有人情味，更加鮮活。
張麗莉等人的行為就像一束陽光直射進我們心理，讓寒冷的冬天有了絲絲溫暖，炎熱的夏天有了一絲清涼。在我們心底更像一盞明燈，指引我們前進的方向。
身邊的許多人都在做著沒有回報的付出，她們的行為就如茫茫黑夜里的一盞燈，哪怕只有微弱的光芒，也會告訴你哪邊是正確的方向。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一份子，做身邊的好人，那么，我們的社會會更加偉大。
明燈的作文15
家風，它似一盞指明燈一直在潛移默化中影響著我。
——題記
中國有句諺語“治家嚴，家乃和”。而奠定家和的基礎便是良好的家風。
積極樂觀
家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，家庭是圃，孩子是苗。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。爸爸媽媽積極樂觀的處事態度影響著我做事的風格。去年九月，我升入了中學，自豪感油然而生。但“不幸”隨之而來，我了解到學校每一周都要進行周考，心中不由得緊張起來。從前表妹邀我一起出去玩，我總是來者不拒，爽快地答應。但是自從要周考以后，我每天起早貪黑，埋頭苦學，沒有一絲想玩的意思。但付出“沒有”回報，我的成績非但沒有提高，反而倒退了幾名。我并沒有沮喪，更沒有絕望。朋友奇怪地問我：“你努力這么長時間，卻不見進步，你怎么那么堅強呀？換作我早就是對著墻壁流淚——獨自悲傷了！”我笑著回答：“用樂觀化解悲傷，找找考差的原因，積蓄力量為新的目標而奮斗，不更好嗎？”她對我豎起了大拇指，贊許地點了點頭。我吸取教訓，找對了學習方法，終于取得了理想的成績。我心想：“這一切不是優良的家風鼓勵我戰勝挫折嗎？”
誠實守信
“誠實守信是做人的根本，要敢擔當�！眿寢尦３＝虒�。
四年級時，老師因為口干舌燥便“委托”我幫她接杯水。一向認為為老師做事很光榮的我還未等老師囑咐完注意事項便已跑進五米開外的辦公室里了�！皥蟆瓐蟾妗！蔽覄x不住腳步，結結巴巴地說。我向后退了一步，哪知后面有一個香蕉皮，我還未站穩腳跟，便一個趔趄撲到了辦公桌上�！昂簟蔽议L長地舒了一口氣，為自己沒有摔倒而暗自慶幸。忽然，我覺得自己的袖口濕漉漉的，很是難受，“呀”，我倒吸了一口涼氣，一種不祥的預感涌上心頭，原來是將老師杯子里剩下的水灑在了老師的辦公桌上，她的教參書也濕了一大半�！巴炅�，闖禍了”。我一邊接水一邊小聲說，心里既害怕又緊張。我剛到教室門口，便聽到一個教工悄聲說：“你們班學生將水灑在了你的`教參書上，快去看看吧�！蔽译m坐在板凳上，但心里一點不踏實，如十幾只竹桶打水——七上八下。這時，一種說不出來的力量鼓勵我向前去，我誠懇地向老師道了歉，請老師諒解。感謝家風使我在是非之間做出了明智的選擇。當然誠實守信的優良家風讓我與同學相處中也贏得了美譽。
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！