玉不琢不成器作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的玉不琢不成器作文，歡迎大家分享。

玉不琢不成器作文1

　　俗話說：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。”其意義就是：玉石不經(jīng)過琢磨，就不能用來做器物。人不通過學(xué)習(xí)，就不懂得道理。那么老師就是在用自己的心血辛辛苦苦地雕刻著一塊塊美玉，然而，這些美玉就是祖國的一束束花朵。

　　上午第四堂課，李老師檢查我們朗誦課文。有三個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了發(fā)音不準(zhǔn)、結(jié)結(jié)巴巴的現(xiàn)象。不用說，肯定是昨天沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)。李老師把手使勁地摁到講臺桌上，說：“你們昨天是怎么預(yù)習(xí)的？閱讀是做題的`基礎(chǔ)，可你們連基礎(chǔ)都達(dá)不到，太讓老師失望了。你們都長大了，應(yīng)該不用在老師的督促下學(xué)習(xí)了吧，讓你們自己預(yù)習(xí)，是為了讓你們能夠早早地離開老師手里的這根拐棍。可你們……”老師說完后，我抬頭望了望老師的臉，臉上分別多了幾條皺紋，老師也在自言自語道：“說不發(fā)火了，可是又爆發(fā)出來了。”課繼續(xù)上著，可是我思緒萬千，怎么也聽不下去了。

　　放學(xué)了，由六年級來檢查路隊(duì)。李老師一人帶領(lǐng)六年級的五個(gè)班，六年級（3）班的隊(duì)總是走不齊，李老師把隊(duì)攔住，重新把隊(duì)整好，再接著向前走。我們幾個(gè)好朋友主動(dòng)站出來和老師一齊監(jiān)督路隊(duì)，李老師微笑著說：“真是好孩子！”在我們和老師的帶領(lǐng)下，將全年級都帶出了校門口，老師對我們說：“你們先去吃飯吧，不然飯涼了怎么吃啊。”“可是，路隊(duì)……”我們幾個(gè)朋友異口同聲地說。老師邊整理被風(fēng)吹亂了的頭發(fā)，邊說：“路隊(duì)由我?guī)ьI(lǐng)就行了，我可以。”我們幾個(gè)也不好意思再說了，便慢慢地向食堂走去。我回頭看看了老師那被風(fēng)吹亂了的頭發(fā)，忽然看見了幾絲銀發(fā)也在隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　晚上，我拿著作文去李老師家請教。“鐺、鐺、鐺”我敲開了門，李老師把門打開，發(fā)現(xiàn)是我，急忙讓我坐進(jìn)去。屋里飄著一股中草藥味兒，顯然是為老師的母親熬的。桌子已被弟弟和妹妹占滿，他們在桌子上認(rèn)真地寫著作業(yè)，沙發(fā)的扶手上放著一摞作業(yè)。我坐到了沙發(fā)上，老師跟我談?wù)摿撕芫茫�可是我一句也沒有聽進(jìn)去。9點(diǎn)了，我跟老師說：“老師，時(shí)間不早了，我要回去休息了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我走出門時(shí)，忽然想起了老師的中堂上掛著一張大大的紙，上面寫著“琢玉”兩個(gè)大字。我仿佛明白了老師的意思，原來老師是在用自己的心血雕刻著一塊塊美玉，她真是雕刻我們靈魂的藝術(shù)家啊！

玉不琢不成器作文2

　　成功都不是一步到位的，他總是先在挫折的道路上歷經(jīng)坎坷，哪里摔倒再從哪里爬起。如同阿米爾·汗在影片《摔跤吧，爸爸》中曾說過的話：金牌不是從樹上長出來的，它需要愛心，努力，還有熱情來澆灌。沒有磨煉，何來成功呢？

　　無法無天的玉石，飽經(jīng)磨難后，終于修成正果。《西游記》中的孫悟空，若不是被壓在五行山下五百多年，哪來的一身本領(lǐng)保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，披荊斬棘。他有著騰云駕霧的本領(lǐng)，為什么不一個(gè)翻筋斗直到西天去呢？正因?yàn)樗麣v經(jīng)九九八十一難，才有后來的立地成佛。他的毅力與勇氣為我們所佩服，為我們所傳唱。

　　滿是瑕疵的玉石，飽經(jīng)磨難后，終在被疾病吞噬之前將玉刻成器。身殘志堅(jiān)的張海迪，她并沒有為之放棄生的希望。相反的，她活出了不一樣的人生，活出了精彩的人生。她埋頭鉆研，奮起學(xué)習(xí)，精通外語，最后成為，美國某名校的博士研究生，還成為了中國殘疾會(huì)的會(huì)長。這無一不啟示著我們遇到困難并不可怕，可怕的是你連你自己都放棄自己，沒有磨難，哪來成功？

　　毫不起眼的玉石，飽經(jīng)磨難后，終成一塊美麗玉器。阿里巴巴的`老總——馬云，高考數(shù)學(xué)一分的他也不氣餒，重新披上戰(zhàn)甲，再迎高考，直到考上大學(xué)。他畢業(yè)后也曾當(dāng)過教師，但他不甘于現(xiàn)狀，拼搏奮斗，成立了阿里巴巴，成為大眾普遍樂意接受的消費(fèi)渠道。

　　沒有開花，就沒有結(jié)果。剛出生的雛鷹就要學(xué)會(huì)在高空中飛翔，被鷹媽媽一次次從高空中拋下，不是殘忍，也不是狠心，而是為了培養(yǎng)他們應(yīng)該具備的技能，讓他們更好地生存。

　　小時(shí)候的我偏內(nèi)向，很少同外人交流，在家也是寡言少語。直到上學(xué)，我開始覺得語文課十分枯燥無味，無非就是你一句我一句跟老師念，以至于被叫起來朗讀也是斷斷續(xù)續(xù)的。后來，老師強(qiáng)調(diào)我們要背誦課文，不知不覺中，朗讀已經(jīng)成為一種習(xí)慣，從一字不識到一看就懂，無形之中也培養(yǎng)了我的語感，事實(shí)證明，凡事都應(yīng)多練，才能有所成……

　　玉不琢，不成器。沒有人天生就是天才，一味地吃老本也是不行的，或許有時(shí)候你比別人更聰明機(jī)智，但如果你屈服于現(xiàn)狀，缺少磨煉，你會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些不甘平庸的人。