【優秀】爭吵的作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的爭吵的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爭吵的作文1

　　人們都進入了甜蜜的夢鄉，外面已經靜悄悄的了，偶爾傳出幾聲狗叫聲。就在這寧靜的夜晚時，小華的傳出一陣叫聲，咦！這是什么聲音呢？原來是爭吵聲。為什么要爭吵呢？原來，小華的五官正在比“誰的本領大”呢！眼睛在五官中最高的一位，眼睛高高在上，他第一個先發言，說：“五官中我最高，我的本領也很大，如果沒有我，人類看得見東西嗎？面對人們的是一片漆黑，俗話說的好：”眼睛是心靈之窗”，要是沒有我這扇窗戶，心大哥能工作嗎？

　　腳老弟走到懸崖還不知道呢！腳老弟，心大哥，你們說是不是？”“是！”“是！”腳老弟和心大哥附和到。這時嗎，鼻子已經不滿意了，說：“我的本領才是最大的，要不是向你們這么說，我們豈不是沒有用？可真的適應了那句成語‘目空一切’。告訴你吧，要是沒有我，小主人怎么能辨別氣味？那次春游，要不是我問除了小主人的面包變質了，我估計覺得小主人已經在醫院了呢！”嘴巴也耐不住性子，他唾沫橫飛地說：“我的本領才是最大的，要不是沒有我，吃東西怎么辦？要不是沒有我，小主人的表達能力怎們那么好？要是像你這么說，可真的是應了那句話：‘虛心使人進步，驕傲使人落后’，肯定沒有用。

　　”耳朵也很生氣，說：“你們是最沒用的，我才有用的，要不是沒有我，小主人怎么能聽得見美妙的音樂，動聽的音樂，沒有了我，小主人也聽不到老師在講課，也增長不了知識。”眉毛也跟著吵起來，說：“我是五官中最高得一位你們可別聽眼睛胡說八道，不是最高的，才是。我的本領才是最大的，我可以保護眼睛，不會讓汗水進到眼睛里，讓眼睛保持明亮。”眼睛說：“我的本領才是最大的.，可以讓小主人看得見美好的東西。”鼻子說：“你那個本領也太差勁了，我的本領才是最大的，我可以讓小主人別氣味。

　　”耳朵不服氣的說：“你哪有本領，你那本領是最差勁的，我可以幫小主人聽到全世界最美妙、最動聽的音樂。”嘴巴也耐不住性子，說：“我可是五官中最厲害的一個，我告訴你把，我可以讓小主人流汗得汗水不會流到小主人的眼睛里面。”大家吵得沒完沒了，把大腦先生給吵醒了。大腦問是什么事情把我給吵醒的？公正的大腦先生聽了他們訴說爭吵的過程，不耐煩地說：“好了，你們不要再吵了，你們都各有各的本領，你們的小主人要是缺少你們其中的一位是不行的，他就已經不像現在一樣過的那門幸福，所以你們要團結起來，共同一起陪著小主人把！”聽了大腦先生的話，他們都慚愧了，異口同聲地說：“好，我們一起陪著小主人吧。”

爭吵的作文2

　　夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，粉筆、黑板、黑板擦、直尺七嘴八舌的吵了起來。

　　粉筆小妹先發話了：“要是沒有我，老師就不能在黑板上寫字，也就不能……”

　　話還沒說完，大個頭兒黑板就搶過話頭兒，不服氣的瞥了粉筆一眼，說道：“雖然我顏色單調，卻吸引著無數學子的目光！如果沒有了我，老師還怎么拿你寫字呀？”

　　話音剛落，大長腿直尺理直氣壯地說：“哼！沒有我，老師怎么能畫出筆直的直線呢？”

　　這時候清潔工黑板擦也張開了它那能說會道的小嘴兒：“要我說呀，你們離了我都不行。沒有了我，老師寫的東西就沒辦法擦掉了，教室里得準備多大的黑板啊？”

　　正當他們爭得不可開交時，大肚子字典從美好的.夢中醒了過來，說道：“你們各有各的用處，也各有各的優勢和缺點，大家都互相幫助，才能成為老師的小幫手！”

　　聽了字典的話，教具們紅著臉低著頭都不說話了，他們明白了一個道理：每個人都有自己的短處與長處，要想發揮更大的作用，大家必須團結起來，揚長避短。

爭吵的作文3

　　前幾天，我跟同學吵架了，到現在，我還感到有些對不住他。

　　那天是星期四，老師要我們把自己寫的語文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄著，中途，我抬起頭想休息一下，不想到剛抬起手臂，就碰到后面一個東西。我往后一看，完了：李秋銳的水瓶倒了，水灑了一桌，他的'作業本也弄濕了。當時我很想對他說聲對不起，可他一見水瓶倒了，馬上大聲問：“誰干的？！誰干的？！”我知道，李秋銳生氣了是不好惹的，正在我猶豫是否承認是我做的的時候，他對我大吼起來：“是不是你搞的？說話！”我聲音有些顫抖：“是……”語音未落，李秋銳就指著被打濕的作業本，又開始大吼：“你認得這是什么字嗎？你看得見嗎？嗯？”我小小心心地把他的作業本拿了過來，但這時，他已經跑上講臺，給老師告狀去了。我心想：我又不是故意的，也承認了，有必要告訴老師嗎？如果是我，我肯定不會去告狀。我決定跟李秋銳斷交！

　　告完狀，李秋銳回來后，我再也不去理他。看到這一情況，我的同桌對我說：“我建議你還是給他寫一封道歉信。”想了一想，我覺得同桌說得有道理，畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此，我給李秋銳寫了一封信：

　　李秋銳，對不起，把你的本子弄濕了，我很抱歉，請原諒。這時，同桌也幫我說話，請李秋銳原諒。

　　看了我的信，李秋銳便回了信，我知道，他原諒了我。

　　雖然我倆發生了這樣一件不愉快的事，但現在，我們仍然是一對好朋友。

爭吵的作文4

　　在生活中有許許多多的爭論，科學家們為了某一個觀點發生爭吵，生活中菜市場的攤主多占自己一點位就會發生爭吵......因為各式各樣的原因人們都會時不時發生爭吵。

　　我見過許多的人爭吵，但讓我印象最深的就是兩個孩子的父母為兩個孩子爭吵而爭吵。

　　記得當時一個穿著光鮮亮麗的男孩對一個穿著樸素簡單的男孩說：“這個窮孩子，又笨又丑，是個大笨蛋!”樸素的男孩臉立馬涌起一股憤氣搶起拳頭似乎要朝那男孩打去，但不知又想到了什么把拳頭收下去。那男孩立馬得意起來說：“怎么了?，又放下去，有本事就來打我呀!你跟你父親一樣沒用!”......

　　后來他們的父親趕來，衣著好的'男孩說：“爸爸他打我。”男孩無中生有，那男孩的父親聽了對兒子是一臉疼愛，但卻對男孩罵道：“你以為你是什么人，有錢人就可以隨便打罵別人嗎?” 樸素的男孩的父親暗明顯準，但還是可以聽懂的。

　　“哎呀!你個鄉巴佬!”

　　“你個黑心商!”

　　……

　　就這樣你一句，我一句的爭吵個沒完，卻不知兩個孩子已經玩了起來。

爭吵的作文5

　　很安靜的夜晚，一個小朋友的書包里傳出一陣又細又小的聲音，仔細聽是書本在說話。

　　美術書大聲地說：“我的書本里有許許多多的圖畫和作品，不要小看我！我是最優秀的，因為我會讓小朋友畫出更美麗的'畫，而且，我還可以培養小朋友觀察美麗的大自然呢。”

　　數學書不服氣了：“我的書本里有很多數字和問題，比你好得多。小朋友們學了我會變得更聰明，而且我還很實用呢，如果去買東西算賬就離不開我。”

　　語文書也不服氣了：“你們光看這有什么用，我有圖畫有故事，還有古詩，就你們兩個想比得過我差得遠。因為我書上的內容非常豐富，小朋友們學了我會變得懂事，不僅學會知識，還學會做人呢。”

　　他們都不服氣，一個說：“我才好！”

　　一個又說：“我比擬好！”

　　一個又說：“你們兩個比我差得遠。”

　　……

　　就這樣它們吵來吵去誰也不服氣。

　　書包被吵得頭都要爆炸了，就說：“你們別吵了，你們都有自己的長處和短處，剛才你們都只看到自己的長處，沒有看到自己的短處，如果看不到自己的短處那是不好的，你們一定要記住尺有所短寸有所長。”

　　三本書聽了不好意思地低下了頭。

爭吵的作文6

　　一天晚上，從窗口吹來一陣風，把數學書一頁頁的翻開了。0從書中跳了出來，它說：“人們既然說我可以省略，我就走了。”說完就從打開的窗戶上溜了。世界上就沒有了0，富翁的130000000元錢，變成了13元，他哀嘆道：“0去了，我就成了乞丐了呀！”小學生的100分在一夜間成了1分，回家被媽媽罵了一頓，他哭著說：“0為什么非在這時走了啊，害得我好慘呀？”其他數字知道了，連忙把0請了回來，還說要選個國王維持數字王國的秩序。

　　競選會開始了，大家各執己見，爭論不休。9說：“國王應該是我當，我是1至9個數字中最大的！”“不對，”1反對說，“冠軍都是第一，應該是我當國王！”2對1跪下說：“看我沒當過國王的份上，就讓我當一下國王吧！”7挺直腰板說：“別以為自己裝可憐大家就選你你當國王，你看我多威風，像一把*槍，誰能比得上？”5用它那圓圓的“啤酒肚”把7撞了下去：“你看我多富態啊，你看你，瘦不拉嘰的，當上了也沒人聽你的`。”正說著，4跳過來對5說：“你別臭美了，你那么胖，會得高血壓、高血脂、脂肪肝……”5氣得只罵：“444，死死死。”數字們你不讓我，我不讓你，鬧成一團糟。

　　智慧老人正好路過這里，看他們吵吵鬧鬧，忍不住說：“孩子們，你們每個人都是無可替代的。安分守己，各人做好各人的事，就能維持最好的秩序。”大家聽了智慧老人的話，覺得很有道理，就不再鬧了，數字王國又恢復了往日的寧靜。

爭吵的作文7

　　上學期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們在上少年宮的模型課。阮云天正在裝著一片細小的零件。正在這時，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的.每一寸土地，連細小的地板縫里也找過了。但只看到了紙屑、瓶蓋、說明書等，就是沒有看到那片細小的零件。此時，阮云天火冒三丈，“干嘛！”他生氣地朝我說，“要不是你，我的零件會不見嗎？”我一下子臉都紅了。

　　第二天一早，我來到教室，心里覺得很后悔，當初不該碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔藥該多好啊。我一整天都心神不寧，老師說的話我一句也沒聽見。中午吃飯也沒有以前那么快，下課也悶悶不樂的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他幾眼。

　　終于挨到了放學，我無精打采地走著。忽然聽到阮云天在后面喊：“顧高豪程，我們和好吧！”我回過頭，大聲說：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”

　　打這以后，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。

爭吵的作文8

　　看到這個題目，也許你可能會問：爭吵是矛盾，團結是友誼，怎么能從爭吵中學習團結，這肯定是無稽之談。朋友，其實只要你認真一點就會發現，爭吵就是矛盾與團結的磨合劑，從爭吵中完全可以學會團結的重要性。

　　前幾天，我在學校門口的小賣部買了一支鋼筆——黑色的筆桿上面還有一個金色的小皇冠，而且小皇冠上還有一個一顆小珍珠。它可是我的最愛，上課的時候我都把它拿在手中，生怕別人偷走了它。但不幸的是，我的這個心肝寶貝僅僅存在了一天，我最好的朋友張曉旭就把它給弄壞了。

　　那天上午第二節剛下課，張曉旭就來到我的座位前對著我大聲的吼道：“葛瑞，你干什么偷我的小皇冠鋼筆？”

　　這個小皇冠鋼筆可是我昨天才買的，肯定是她誤會我了。看著她那殺氣騰騰的樣子，我笑著回答她：“我沒有偷你的筆呀！”

　　“那你手里的這支小皇冠鋼筆是在哪里弄的？”

　　“這支筆呀！”我晃了晃手中的小皇冠，理直氣壯的`告訴她，“是我在學校門口的小賣部買的。”

　　“你說你是在學校門口的小賣部買的，那你是在第幾家小賣部買的？”

　　“第二家！”這支筆本來就是我在門口第二家小賣部買的，見她這么不相信我，我不甘示弱的向她聲明。

　　“錯！”張曉旭肯定的說，“是第三家！”

　　“是第三家！”我明明記得是第三家，怎容你這么侮辱我。

　　“你胡扯，是第三家！”她的手竟然指向我的鼻子。

　　“好，你說是多少錢買的？”她見我態度這么堅決，就轉問我筆的價格。

　　“四元！我買的筆還能不知道價錢！”

　　“五元！”“四元！”“五元！”……我們兩個又為著筆的價格爭吵了起來。

　　這時，同學們都圍了過來，我們兩個依舊吵著，互不相讓。張曉旭一氣之下，竟把我的鋼筆摔倒了地上。

　　上課了，我一直想著張曉旭為什么說我這支筆是她的呀？那明明是我的筆，難道是她想要我這支筆嗎？這不可能，它們家那么有錢？她的筆真的找不到了嗎？難道她有一支和我一模一樣的鋼筆？難道第二家小賣部也賣這樣的筆，而且還是五元錢？這些疑問一直在我的腦海里打轉，以至于老師講的課我一點也沒有聽進去。

　　下課了，就在我準備找張曉旭，一起到小賣部去證明我的清白的時候。張曉旭再次來到我的座位前，低著頭對我說：“葛瑞，對不起！剛才是我錯了，那不是我的鋼筆，這才是我的鋼筆，它上面有記號。你看！”

　　看著她那難受的樣子，再看看我被摔壞的鋼筆，我沒有理會她。“葛瑞，你能原諒我嗎？我真的不是故意的，求求你了！”

　　媽媽經常教育我，要知錯就改，團結同學。看著她那么難過的樣子，我的心軟了，對著她微微一笑說：“好吧，我們還是好朋友！”

　　我們又成了比原來還要好的好朋友，而且還互相幫助，互相提醒對方別被一些虛假的表象迷惑住了眼睛。

爭吵的作文9

　　這天晚上，錄音機水得正“香”，忽然聽到了爭吵聲，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁帶，又插好插頭，開始錄音了。

　　“我是題形多，讓人一做不離的書。”“暑假作業”小姐細聲細氣的說。

　　“我是內容豐富，讓人著迷的書。”“四庫全書”先生粗聲粗氣的說。

　　“我是簡單易讀，配有圖畫的書。”“新概念英語”女士嚷了起來。

　　這時，所有的書都七嘴八舌起來，他一言，你一句，誰都不讓誰。嘰嘰喳喳的聲音讓人實在受不了。

　　“嘩——”在暗處，不知是哪三本書站了起來，錄音機定睛一看，哦，原來是三大語文元老———字典，詞典和成語詞典。

　　成語詞典先生首先發話了：“行了，行了，瞧瞧你們這副德行我最看不慣的.，要知道，驕傲自滿的人不會有好下場的。”

　　接著，字典爺爺又說起有關驕傲的名言：“謙受益，滿招損。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”

　　詞典大叔又接：“謙虛的人學十當一，驕傲的人學一當十。”

　　這么多“良言”到是把書本們一個個弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“這是什么意思嘛？”一個個全是“搟面杖吹火———一竅不通。”詞典大叔說：“長大了你們就明白了。”頓時，安靜下來。錄音機把話錄下來，準備給那些驕傲的人聽一聽。

爭吵的作文10

　　夜深了，風一直呼呼地刮著，雨一直嘩啦啦地下著。

　　小區里，執了一天勤的柳樹哥哥很累了，可是，這樣大的風雨吹打得他怎么也睡不著。突然，從一戶人家的廚房里傳出了一陣爭吵聲。怎么回事？柳樹哥哥警惕地靠近了這戶人家的廚房窗子。

　　“這樣的鬼天氣真讓我受不了了！都是你們，讓我們生存的環境越來越差了！”一個渾厚的聲音抱怨著。

　　“怎么能怪我們呢？我們也不喜歡這樣的鬼天氣呀！”一陣嘈雜的聲音申辯著。

　　哦，原來是廚房的一個環保袋和幾個塑料袋發生了爭執。“他們不是好朋友嗎？怎么會吵起來呢？”柳樹哥哥好奇地聽了起來。

　　“還不是因為你們？15年前，你們家族在中國的數量就達到了約1100萬噸。你們的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在市區、風景旅游區、水體、道路兩側。你們不僅影響了景觀，造成‘視覺污染’，還因你們難以降解對生態環境造成了潛在危害。”

　　“哼，你是在嫉妒我們！我們體積輕，使用便捷。你是看不得主人對我們的喜愛超過對你的喜愛！”一個紅色塑料袋尖細著聲音說道。

　　“很多人都更喜歡我們！做小生意的認為我們經濟實惠，攜帶方便，一箱子可以讓很多人使用；做大生意的認為在我們身上可以印制廣告，便于他們的產品宣傳及推廣；色彩藝術家也喜歡我們，要把我們打造成藝術品……”一個藍塑料袋補充道。

　　“是的，你只看到了我們的不好，你根本沒看到我們的好處。我們的好處是顯而易見的。由于我們使用便捷，過去的那種人人拿飯盒排隊買飯的情景在學校食堂門口消失了,過去的那種人人提著竹籃子買菜的情景在各大菜市場不見了。我們是各種各樣的東西都能裝，葷的'素的，熱的涼的，稀的干的，我們通通能裝。哪像你挑剔得要死，弄臟了根本拿不出手！”一個白色塑料袋繼續補充道。

　　“你們呀，太沒知識了！你們知不知道你們的原料系高分子化合物，其結構穩定，不易被天然微生物菌降解。如果你們不可降解，那么你們自然腐爛就需要200年以上。如果人類不回收你們，把你們混在土地中，就會造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；把你們任意地拋棄在陸地或水體中，你們就會被動物及魚類等當作食物吞入，造成動物及魚類死亡或影響其生長。”

　　環保袋越說越激動，聲音也越來越高，“你們知不知道，每當大風的天氣，你們很容易就被刮得滿天飛舞，有的掛在樹梢上，有的掛在電線上，清除起來費時費力又危險，極大增加環衛工人的工作量。如果將你們一把火燒掉，你們又會散發有毒氣體，污染空氣，影響人類健康……”

　　“轟隆隆——”一個炸雷響起，環保袋憤怒的聲音被掩蓋了。柳樹哥哥被狂風帶離了窗戶，廚房里塑料袋們則嚇得趕緊縮成了一團。 “可這個也不能怪我們呀，是人類把我們發明創造出來的呀！有本事你去說說人類……”離開時，柳樹哥哥聽到了塑料袋小聲的申辯。

　　夜更深了，風還在呼呼地刮，雨還在嘩啦啦地下。

爭吵的作文11

　　在一個寧靜的夜晚，0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，這些數字突然吵起來了．吵什么呢？哦，原來是爭誰大．

　　0走出來說：“我排在最前，所以我最大！“

　　1說：“去去去，什么嘛！我才是最大的，你們得聽我的！“

　　2很氣憤，它說：“在數學概念里，總說0除外或者1除外，所以呀，我是最大的！“

　　0和1默不作聲．

　　3站出來，理直氣壯地說：“也不聽聽你自己的名字！“2“譯成漢字就是“俄“．你早就得餓死了，還當啥大！我才是最大的嘛！“

　　4氣得跺了一下腳，說：“說同音嗎？“3“譯成漢字就是“傷“．整天愁眉苦臉的，想讓大伙也跟著傷心嗎？沒門！走開，我才是你們的主子！“

　　5打抱不平，說：“譯成同音字最明顯的就是你了．“4“反譯過來就是“死“，你早就得死了，還當一家之主，那我們這場競主不是白忙活了么？要我說，我當主子才是合理的.！“

　　6憤怒極了，說：““5“譯為“嗚“，整天哭我們才不要！和3一樣！我看，你們兩個還是去哭個夠吧，別跟我爭了，主子是我！“

　　7說：“想得美！““6“譯“溜“．要是讓你當了主子，整天溜得無影無蹤，還怎么管理一家呀．．．．．．“

　　6打斷了7的話：“我哪有“溜“？你為什么不想成溜冰，是我的一技之長呢？“

　　7說：“我沒你那么會想！別搶了，把主子的位置給我吧！“

爭吵的作文12

　　文具盒里住著一家人，分別是尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆、小刀……

　　有一天，從文具盒里傳來了一陣爭吵聲，原來是文具盒們開始吵架了，在爭自己的功勞。

　　尺子開始說話了， ”哼，看我長得多漂亮，還能幫人們量出物體的長短呢！“。”這有什么了不起的“，橡皮傲慢地說，”我能夠幫助小朋友改正錯誤，讓她們的作業干干凈凈受到老師的夸獎呢“。

　　鋼筆在一旁一邊吸著墨水，一邊驕傲自滿的說：”看看我，既有著苗條的身姿，又有高科技，能夠將墨水吸到肚子里，讓自己喝得飽飽的.，再看看你們，一個個瘦的不得了，而且對人類一點貢獻都沒有，所以我的用處最大“。還有，”小主人天天用我寫字，她還給我買料一瓶專用的鋼筆水，小主人給我吸過水后，還用紙巾給我擦一擦身體，小主人最喜歡我了“。

　　鉛筆聽了鋼筆的話，大叫起來，火氣沖沖地反問道：”這算什么本領，我是小主人第一個用過的文具，小主人從小學一年級都開始使用我，把字寫的工工整整、漂漂亮亮，受到老師的表揚，我是小主人最喜歡的“。

　　小刀在一旁不樂意了，對著鉛筆說：”要不是我把你削得尖尖的，你能寫出那么漂亮的字嗎？“。

　　就這樣，文具盒里爭吵不斷。這時，文具盒出來說話了：”你們都有功勞，你們都是主人的寶貝，少了誰都不行“。

　　尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆、小刀聽了文具盒的話，才沒有吵鬧的聲音。是啊，我們只有團結，才能發揮我們的作用，才能幫助小主人更好的學習。

　　就這樣，文具之家又和好了。

爭吵的作文13

　　從前有三個水果，她們是好姐妹。

　　而今天她們卻吵架了。首先草莓說：“我是最漂亮的，”葡萄說：“別自戀了，我才是最漂亮的，”桃子卻說：“你們兩個都很漂亮啊，”她們兩個聽了更急了，紛紛說，“我是最美的，我是最美的……”桃子說：“那好，既然你們都說自己美，那就比一比吧，看誰到底最美，”葡萄和草莓齊聲說：“好。”

　　比賽的規則是：誰最先采集到五朵鮮艷的玫瑰花，誰就算贏。比賽開始了，她們三個分別走向不同的方向。首先草莓看到一個花匠種的花圃，她欣喜若狂地飛奔過去，忽然一條大狗跑出來，沖著草莓的頭頂就給踩了下去，草莓鮮紅色的汁流了一地。

　　而葡萄來到一個花園，看到好多的玫瑰花，她也是狂奔過去，可是花壇太高了，她上不去，她就跳啊跳啊，最后她累得不行了，就躺在地上不動了。一個清潔工過來了，他把葡萄掃進了垃圾桶里，葡萄在里面被小吃的木棍扎得渾身是傷。

　　桃子走了好多地方也沒有遇到玫瑰花，最后她也來到了花圃，花匠的.狗已經不在了。桃子看到草莓奄奄一息就趕緊帶草莓回家，在回家的時候路過一個垃圾桶，她聽到垃圾桶里有救命的聲音，她打開一看原來是葡萄，她就把葡萄也帶回了家。

　　回到家桃子請醫生給葡萄和草莓看了病。不久后草莓和葡萄的病就好了，她們見到桃子都羞愧地低下了頭，因為她們心里覺得桃子才是最漂亮的。

爭吵的作文14

　　海納百川，有容乃大。男孩子的胸懷就應該像大海一樣寬廣豁達。隨著我慢慢的長大，也漸漸的明白了這個道理。朋友之間在日常生活中難免有爭吵，但我們不應該斤斤計較，更應該懂得不打不成交。

　　自古至今，有很多故事都是兩個人經過爭吵摩擦，最后成為生死之交，其中我們比較熟悉的負荊請罪這個故事，就是兩個人爭吵后成了好友的典型。戰國的時候趙國良將廉頗，藺相如位列廉頗之上，為 此廉頗很不服氣。說：“找個機會一定要羞辱藺相如。”藺相如聽到這些話后，不肯和他會面，每逢上朝時常常托辭有病，不愿跟廉頗爭位次的高下。藺相如的`門客都不明白，藺相如說：“強大的秦國 之所以不敢輕易侵犯趙國，只因為有我們兩個人存在啊!現在如果兩虎相斗，勢必不能都活下來。我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后啊!” 廉頗聽到這話，解衣赤背，背著荊條，通過門客 引導到藺相如家門請罪，說：“我這個粗陋卑賤的人，不知道將軍寬容我到這樣的地步啊!” 兩人終于和好，成為誓同生死的朋友。

　　這個故事告訴我們一個什么道理呢?爭吵有時不會讓朋友的關系破裂，反而是感情加深的催化劑。

爭吵的作文15

　　上個星期天下午，我和好朋友殷坤正在鄉下的草叢里玩耍，我指著我的新衣服向他炫耀道：

　　“殷坤，你看我這身衣服是新買的，帥氣吧！”

　　殷坤在我面前左看看，右瞧瞧，一不小心踩到了我的鞋帶，我剛邁出一步，隨著“哎呦”一聲，我便摔在了泥地上，一看，我的新衣服已經被弄臟了。我站起來撣了撣身上的泥土生氣地說：“哼，都怪你，要不是你踩到我的鞋帶我就不會摔倒，更不會把我的新衣服弄臟，你肯定是嫉妒我才故意讓我摔倒，都怪你，我不跟你做朋友了。”

　　我轉過頭去，噘起了嘴巴，殷坤大聲吼道：“我是不小心的，再說你又不是沒有長眼睛，要怪就要怪你自己不注意看自己腳下！”

　　我氣得怒火沖天，大聲反駁道：“要不是你踩著我的鞋帶我根本不需要看腳下，要不是你湊過來看，也不會發生這樣的事，要不是……”

　　也許是他認識到錯誤，也許是我太沖動，他的眼眶里閃爍著淚珠。我不禁心軟了，心想：殷坤從來沒有這么傷心，在說朋友間不應該為點小事就爭吵，我應該道歉。

　　“對不起，殷坤，我不應該跟你吵架。”殷坤也認識到自己的`錯誤，低下頭不好意思地說道：“應該說對不起的是我，我不但把你的衣服弄臟了，還讓你摔了一跤，真的很抱歉。”

　　我們和好如初，繼續手拉手快樂地在一起玩耍……