奔跑吧，女孩作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的奔跑吧，女孩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奔跑吧，女孩作文1

　　從末見過如此動人的情景——

　　今晨，你一襲紅衣奔跑在路側的人行道，如健鹿，似紅云。青青草地，溫馨的晨曦，都在為你裝點。駕車從你的身旁駛過，透過窗看嬌小的身影和隨奔跑起伏的褐色大書包。

　　我知道：前方是你的教室和晨讀。

　　這樣的早晨，見過太多的從容淡定，見過太多的不緊不慢；這樣的早晨，只是晚了一些而已，只是晨讀而已。然而，你跑動的激蕩的身姿徹底打動了我，讓眼前的一切頓時明媚起來。我確信：那一閃而過的.身影，是我所見最美的奔跑。但我心中仍有遺憾，溫婉的女生，恐怕走進校園后你也許會放慢腳步，終不能如愿守時。

　　停好車，走進教室。驚喜地發現，人群中你已經站在靠窗的桌前晨讀。你靜靜地立在那兒，安靜，專注，和以前一樣。沒有人知道，為了這個晨讀，曾有個女孩兒一路狂飆。唯有我還可以從你微紅的臉頰上，看出微沁的汗意，感到未平復的心跳。

　　于是拿出手機，記錄下這尋常的一日晨讀，一個美好的側影。

　　還能記得前幾節課，那豎起的唯一的手，一只顫抖的手，一只堅定的手，一只你的手。

　　還能記得你用一朵“在雨中開著的淡色的小花”來鼓勵一位女生。

　　翻開你的“微善”，看到一個柔弱的女孩如何自強起來：“忽然之間發現越依賴就會變得越懶，你總會覺得萬事無憂連夢想都可以讓母親去許諾并實現……我動搖了，意識到自己多需要一場臥薪嘗膽，嘗受到苦也許就能變得勤奮變得勵志！”

　　是的，如你所言，如你所愿！

　　老師確信：在我們沒有看到的空間，在我們不能親見的時間，你已經開始奔跑。柔弱而堅定，留一路芬芳……

　　因為你曾說過：每個人的心中必定會有一個火種。而你——胡靜怡，已經將它點燃。

奔跑吧，女孩作文2

　　在班級里，我的成績也許不起眼，然而在操場上，我的球技卻能讓人大開眼界；在舞臺上，我的歌聲也許不悠揚，然而在宣傳櫥窗里，我的書法卻讓人贊不絕口。

　　活力是我的代名詞，我愛跑，我愛跳，綠色是我的希望，我愛花，我愛草，我愛大自然。

　　我喜歡奔跑，迎著朝陽奔跑，我喜歡躺在草地上，輕嗅泥土的.芬芳……

　　在班級里，我的成績并不算是多好，對于那些成績好的人，考場是他們的另一片天空，我呢？對于我來說操場便是我的另一片天空，在那里我可以盡情傾倒我的苦悶，發泄我的憂愁，最重要的是我愛奔跑，我享受奔跑，父母給予我一雙修長的雙腿，不用來奔跑，那用來干什么呢？

　　奔跑，奔跑，這個詞一直在我心底回響，快，快，邁開雙腿，奔跑吧，快些，再快些，盡全力奔跑吧！

　　除奔跑外，我喜歡感受自然，對于我來說，所有的花草樹木、花鳥草蟲，都是我的摯友，大自然的一切，我并不陌生。

　　在草地上，打幾個滾，趴在地上，細數路過的小蟲子，或者在草地上奔跑，草軟軟的，很舒服，跑累了，躺在草地里，聆聽大自然的聲音。

　　“嗚嗚~~”這是風的聲音，“沙沙~~”這是風吹過草地的聲音，“喳喳~~”這是鳥兒為花兒演唱的聲音，花兒們都羞答答的垂下了自己的腦袋，“嗡嗡~”聽，這是蜜蜂們到來的聲音，它們啊，是來給花兒們選伴侶的呢。

　　我最富有活力，當你在校園里看到一道活躍的背影，不要疑惑，那就是我。

　　平常，我絕對是閑不住的，在教室里，我東走走西看看，仿佛從來沒有見過這里一樣的，偶爾也會裝裝老成，感嘆“年輕真好”我會在窗邊靜靜的望著天，當你走進初一各個班級里時，細細看一遍，瞧見一位喜歡看天的女孩，不要疑惑，那還是我。

　　我充滿活力，我充滿陽光，我最愛奔跑。全力奔跑吧！女孩！