賣紅薯的老人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的賣紅薯的老人作文，歡迎閱讀與收藏。

賣紅薯的老人作文1

　　小時，總能看見學(xué)校附近那個賣烤紅薯的老人，吆喝著：“新鮮的烤紅薯哩，快來嘗嘗吧，保證你吃了一個還想再來！新鮮的很嘞······”人們干著自己的事，時不時有幾個從學(xué)校里走出的孩子看看那個老人，看看他的紅薯，舔舔自己的嘴巴，再摸摸自己的褲兜，愣了一會，便又頭也不回地走了。老人也許很傷心吧，因為大人看也不看他的紅薯，孩子們也不買。老人再摸了摸自己的包，瞅瞅里面，只有塊把幾錢，安靜地躺在那兒，老人嘆了嘆氣，看看學(xué)校里的鐘，佝僂著背，邁著小小的`步伐，推著車，走了······

　　那個老人很普通，長長的臉上已經(jīng)近乎爬滿了皺紋，可只要誰來買他的紅薯，他便會努力擠出一絲淺淺的笑，并且小心翼翼地把紅薯拿給你，并不忘叮囑你：“紅薯很燙，小心，別弄疼手了。”看著那個人走的背影，老人很幸福······

　　春天來了，陽光明媚，樹發(fā)芽了，鳥兒也從南方飛回來了，孩子們高興極了，特別是女孩，因為他們可以穿上漂亮的裙子了，可賣紅薯的老人卻走了，他說，春天來了，大家都不想吃紅薯了，只想吃上一口透心涼的冰淇淋，我也沒用了，老了······突然，我特別想吃到一口熱騰騰的烤紅薯，望望四周，沒有那個老人，也沒有賣紅薯的其他人。老人走了，人們也沒有任何反應(yīng)，他，就像是一粒塵埃，人們看到他了，不管他；沒看到他，也無所謂。可老人也是努力付出了的呀，俗話說，只要付出就會有收獲，可老人是個例外嗎？老人雖不起眼，可他是真想給人們帶來一些幸福，我們?yōu)槭裁淳湍苓@樣視而不見呢，老人應(yīng)該得到收獲，這時，我想到了老人那幸福的笑，我明白了，老人的收獲就是看見別人拿著自己的烤紅薯，香噴噴地吃著，臉上流露出喜悅，老人也會為此感到幸福吧！

賣紅薯的老人作文2

　　村頭又飄過來烤紅薯的香味，我不禁又想起了那位老人。在我原來的村小學(xué)的門口，有一位賣烤紅薯的老爺爺，他大概五六十歲吧！雖說天天和煤炭打交道，但他經(jīng)常穿著一套白衣服，干干凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，真給人一種說不出的感覺——總歸是與眾不同吧。

　　老爺爺烤紅薯的技術(shù)非常嫻熟，他烤的紅薯火候把握得非常好。大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時候哪個紅薯需要翻身了，哪個紅薯要出爐了，他只要捏一捏、摸一摸，就一清二楚了。他烤的紅薯，火候剛剛好，不生不糊，誘人的香味常常飄過學(xué)校的院墻，鉆進我們的鼻子里。

　　老爺爺從不吆喝，可他的烤爐前一放學(xué)就圍滿了“小饞貓”們，哪個孩子愛吃甜紅薯，哪個孩子愛吃面紅薯，誰的肚皮大，誰的胃口小，你只要買過一次，他都不會記錯，下次再來買的時候，不用你開口，他就會撿出熱乎乎的紅薯。是大是小、是甜是粉，準(zhǔn)保合你的心意。

　　老爺爺?shù)臓t子旁邊有一個自制的垃圾桶，是用廢舊的油漆桶改造的，油漆桶常年與木炭打交道，黢黑黢黑的`，但在黢黑黢黑的桶上卻用紅油漆寫著“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在老爺爺?shù)目緺t周圍好大的一片地方，總是干干凈凈的，一點雜物也沒有。不管哪個孩子剝下的紅薯皮兒隨手扔在了地上，老爺爺就會彎下腰撿起來，扔進油漆桶里。下次如果那位亂扔紅薯皮的小朋友來了，老爺爺準(zhǔn)會笑著囑咐道：“小朋友，紅薯皮兒剝了扔到桶里，我來收拾，到處扔不文明，你們可都是有知識的學(xué)生娃兒哩！”

　　經(jīng)過老爺爺?shù)囊环�教�?dǎo)之后，許多學(xué)生，甚至是一年級、學(xué)前班的小朋友，買完紅薯后，都會自覺地站在老爺爺自制的垃圾桶旁邊，把剝下來的紅薯皮兒穩(wěn)穩(wěn)地扔進去才會高高興興的離開。老爺爺看到這一幕，都會露出會心的微笑。

　　上初中以后，再也沒見過那位老爺爺。但每當(dāng)在路邊看到賣紅薯的小販，我都會想起那位老爺爺，那白衣黑臉翻動著紅薯的身影，那軟軟糯糯的紅薯，那堆滿紅薯皮冒尖的油漆桶……

賣紅薯的老人作文3

　　如今多元化的時代道路多條，你將選擇的是哪條路去決定你的人生。蕓蕓眾生，你要去向何方？

　　通向家的那條路的坡下，他坐在樹下，清晨太陽金黃，灑在了他的身上，也灑在了他面前那堆烤紅薯上。紅薯是我最為喜愛的零食之一，紅皮剝開，露出的便為金黃的香甜的肉。綿柔絲滑的一條紅薯能讓我滿足上一周。老人的皮膚黝黑，在陽光的照射下看起來發(fā)紅，而臉上布滿了歲月的皺紋看起來像極了紅薯。許是與紅薯打的交道多了，便像了。

　　每一個陽光明媚的早晨我都會碰見他，有時我會買一個紅薯，在上學(xué)的'路上啃。他所在的位置是一處名建筑旁，每月這里都會有大批的游客來參觀，所以他的生意自然是好的。

　　隨時光的飛速流逝，我也到了該自己做選擇的時候了，好的高中決定將來我的選擇權(quán)，而我必定是要奔向哪里去的，但我是應(yīng)藝考還是正常考試呢？藝考是能讓我穩(wěn)當(dāng)進入好高中的，而正常考才能體現(xiàn)真正實力。我在這蕓蕓眾生，搖擺不定。

　　走下坡底，我看見了那個老人，他向我揮揮手，許是經(jīng)常買紅薯，他也就認(rèn)得我了。我照常買了一條紅薯，坐在了他旁邊，啃著熱乎乎的紅薯。他讀懂了我的表情：“遇到了困難了吧？”我點點頭，停下了嘴，和他的道出了苦惱。他耐心地聽著，時而點點頭，時而又看向遠方。他似是很有感觸的對我說：“我理解。就像我，我的家中有一塊田地，我種滿了紅薯，這是因為延續(xù)，我少年時的夢想是航海，而今我卻成了一個賣紅薯的，當(dāng)初我搖擺不定，卻因父親改變了自己的夢，可惜啊！年輕人，還是堅持自己吧！”我若有所思。

　　蕓蕓眾生，他的選擇使他至今感到遺憾，而我現(xiàn)在擁有選擇權(quán)就不應(yīng)該使自己的夢想落空，我選擇了正常考。

　　紅薯老人讓我在眾條路上堅持自己。而我，在蕓蕓眾生中朝自己走去。