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哭泣的孩子作文15篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的哭泣的孩子作文，歡迎大家分享。
哭泣的孩子作文1
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖�(chē)南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
我猜想，小男孩跟著父母去買(mǎi)火車(chē)票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸，轉(zhuǎn)眼間，上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸地死的死，傷的`傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)s緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，被眼前的一幕驚呆了。他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋。可回答他的卻是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界！
哭泣的孩子作文2
說(shuō)起舊照片，我有很多，很多張都記錄了我童年快樂(lè)的往事。但是有一張例外，每次看到我的心情都十分沉重。
這張照片是1937年8月28日，記者在上�；疖�(chē)南站拍下的真實(shí)情景。這一天的早晨，三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車(chē)回老家。突然，空中傳來(lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，房子都塌了，爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去，媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒(méi)有放過(guò)他們，很快，一顆炸彈落在了爸爸的前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推開(kāi)小明明，“轟”的.一聲，爸爸媽媽都倒下去了，只有三歲的明明活了下來(lái)。他哭喊著爸爸媽媽?zhuān)紱](méi)有了回應(yīng)。從此，小明明就成了孤兒。
眼前的孤兒，一片片廢墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎？這張舊照片在中國(guó)人的心中留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。
我們一定要發(fā)奮讀書(shū)，為祖國(guó)的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，讓歷史悲劇不再重演。
哭泣的孩子作文3
翻開(kāi)一本書(shū)，一張黑白的照片映入我眼簾。
照片里，一個(gè)約三四歲的小孩坐在不成樣的鐵路上大哭著。照片下標(biāo)注著這個(gè)小孩叫福來(lái)。他坐這兒干什么?為什么哭？他的爸爸媽媽呢？一大串的問(wèn)號(hào)把我的腦子都塞滿(mǎn)了。
后來(lái)查閱資料我才知道，當(dāng)時(shí)是1937年8月28日中午12點(diǎn)左右，正是七七事變爆發(fā)的那一年，他們要去鄉(xiāng)下的外祖母家避難。差不多在1937年8月28日上午11點(diǎn)，他們一行人剛到火車(chē)站，就被日本人飛機(jī)的狂轟濫炸給炸死了。只有福來(lái)沒(méi)有被炸死，而是暈了過(guò)去。一會(huì)兒，他醒來(lái)一看：好端端的火車(chē)站不見(jiàn)了，天橋塌了，鐵路變得像麻花一樣，房子倒了，天橋塌了，父母不見(jiàn)了，哥哥不見(jiàn)了………轉(zhuǎn)頭瓦屑底下壓著好多人，有的人身上流著血，有的人呻吟著……福來(lái)簡(jiǎn)直嚇壞了，拼命大喊：“爸爸——媽媽——哥哥——�！笨墒菦](méi)人答應(yīng)，他就坐在鐵路上，大哭起來(lái)。
此時(shí)此刻，我被感動(dòng)了，我痛恨那些日本人，殺害了多少年輕無(wú)辜的`人，分離了多少幸福美滿(mǎn)的家庭，奪走了多少純真可愛(ài)的笑容，雖然我們的祖國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，但“和平之花”依然呢么嬌嫩。
哭泣的孩子作文4
一天早晨，一對(duì)年輕的夫婦抱著剛兩歲的孩子來(lái)到火車(chē)站，他們要回老家看望年邁的爺爺奶奶。
火車(chē)進(jìn)站了，人群向火車(chē)門(mén)涌去。就在這時(shí)，警報(bào)響了。“不好了，日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了！”“快跑！”頓時(shí)，尖叫聲、哭喊聲、警報(bào)聲響成一片，人群一會(huì)兒涌向東邊，一會(huì)兒又涌向西邊，不知道該往哪躲�？罩�，飛機(jī)的轟鳴仿佛魔鬼的狂笑。無(wú)恥的強(qiáng)盜投下了一枚枚炸彈。頃刻間，人群停止了流動(dòng)，房屋倒塌，天橋搖搖欲墜，車(chē)輛支離破碎，四周成了一片廢墟。鐵軌上是一塊塊被炸毀的鋼板，揚(yáng)起的灰塵彌漫在每一個(gè)角落。
接著是死一般的寂靜，偶爾傳來(lái)一兩聲呻吟。年輕的夫婦為了保護(hù)孩子，已經(jīng)倒在了血泊之中，那情景慘不忍睹。孩子僥幸地活了下來(lái)，可喉嚨都哭啞了，仍不見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)抱他，恐懼籠罩著他的'心。幸運(yùn)的他后來(lái)被人救走了，上了學(xué)，長(zhǎng)大之后成了一名維和部隊(duì)的士兵。
是戰(zhàn)爭(zhēng) 使 繁華的城市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們幸福的家園，是戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們美好的夢(mèng)想……我多么希望人們能停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓全世界都能沐浴在和平與愛(ài)的陽(yáng)光之下！
哭泣的孩子作文5
1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩著上海的天空。因鬼子把大部分火車(chē)站封鎖，只有南站還在使用，逃亡者像海浪一樣涌進(jìn)南站，在一批人中，三歲的虎子和他的父母也在其中。他們一家人在人群中徘徊，不知逃去哪？就在這時(shí)，死神悄悄的來(lái)到了逃亡者們身邊。
一批日本侵略者的轟炸機(jī)像餓狼一樣在空中盤(pán)旋，在這時(shí)人們還沒(méi)有感到危險(xiǎn)，突然有人說(shuō)：“鬼子的飛機(jī)。”整個(gè)南站亂成一盤(pán)散沙，虎子被推動(dòng)著。忽然，鬼子投下了許多炸彈。剎那間，整個(gè)南站成為一片廢墟，天橋塌了，候車(chē)室塌了……胡子的父母和其他人都被炸死了，血流成河，慘不忍睹。虎子因被父親摟在懷里幸免遇難，他在廢墟中，撕心裂肺的`哭，向蒼天哭許日本侵略者的殘忍暴行。
日本侵略者讓許多人像虎子一樣失去了家人流離失所。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷！它給人類(lèi)帶來(lái)了很多災(zāi)難。聯(lián)想現(xiàn)在仍有些戰(zhàn)亂的國(guó)家中的孩子還在哭泣。多替孩子想一想，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，為了兒子不在失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平！
哭泣的孩子作文6
1937年8月28日那天：“轟隆隆......轟隆隆......”的炮響聲和“嗚嗚嗚......嗚嗚嗚......”的哭聲進(jìn)入耳中。是日本鬼子開(kāi)著一架架的.轟炸機(jī)來(lái)到上海，他們把一顆顆的炮彈投到了上海火車(chē)南站。 許多無(wú)辜的父母和海子都被炸到了，有些被炸死了、有些被炸傷了、有些被炸暈了。
有一位父親，抱著他的孩子，飛奔到了火車(chē)站，因?yàn)樗X(jué)得火車(chē)站是最安全的。他不是想獨(dú)自逃命，而是想把孩子放在安全的地方。他成功地跑到了火車(chē)站，把孩子放到了安全的地方。忽然，一塊巨石掉了下來(lái)，恰巧砸到了那位父親：倒了，孩子的父親倒了。 過(guò)了一陣子，日本鬼子走了。那個(gè)孩子一邊哭一邊叫：“媽媽我餓了......”，“爸爸我要抱抱”！這時(shí)沒(méi)有任何人回應(yīng)他，他似乎已經(jīng)知道他已經(jīng)沒(méi)有爸爸媽媽了。孩子睜大眼睛，目睹這血流成河的火車(chē)站。
孩子被一個(gè)窮人家收養(yǎng)了，雖然不富裕，但孩子擁有了愛(ài)。孩子一天天地長(zhǎng)大了，在孩子19歲那年，他知道了自己的真實(shí)身世。 孩子非常恨日本人，他決定參軍，他決定要報(bào)復(fù)日本鬼子，要為國(guó)報(bào)仇，為國(guó)增光！
哭泣的孩子作文7
前幾天，我們村發(fā)生了一件事情，鄰居家的一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩兒被火燒死了。事情是這樣的，他的爺爺經(jīng)常讓他拿火柴玩，最終這個(gè)小男孩愛(ài)上了玩火。
一次，這個(gè)小男孩拿著火柴去草垛邊玩，點(diǎn)著了草垛，熊熊的烈火。圍成了一個(gè)巨大的火圈，把他圍住了，他拼命的喊著。他的爺爺還在家里和別的老人聊天兒，忽然，他的爺爺聽(tīng)到了他的哭聲，便出來(lái)找他�？墒�，等他的爺爺找到他的時(shí)候，他卻已經(jīng)死了。這時(shí)火還在燃燒，他的爺爺也顧不了那么多了，跑進(jìn)火圈就要救他。可是，火實(shí)在太大了，還沒(méi)等他進(jìn)入火圈，他的腳就被燒傷了，他趕快跑出來(lái)。打了119，過(guò)了一會(huì)兒，119一到就滅起火來(lái)。一會(huì)兒，火滅了，他的.爺爺趕快把他抱出來(lái)，給他的爸爸媽媽打電話(huà)。她的爸爸媽媽趕快租車(chē)趕回來(lái)，等他們回來(lái)，看見(jiàn)他們的孩子已經(jīng)死了。便號(hào)啕大哭起來(lái)，差不多有一個(gè)小時(shí)，才去包頭最好的醫(yī)院，可是醫(yī)生說(shuō)沒(méi)救了。才把孩子埋了，他的爺爺這才知道不能讓小孩隨便玩火。
哭泣的孩子作文8
在1937年的8月28日,日本侵略者轟炸上海南火車(chē)站時(shí),一位記者拍下了這個(gè)悲慘的場(chǎng)面.
當(dāng)時(shí),一對(duì)夫妻正準(zhǔn)備帶著孩子一起上火車(chē)逃難,這時(shí),日本侵略者的飛機(jī)飛了過(guò)來(lái),只發(fā)射了幾枚導(dǎo)彈,上海南火車(chē)站就被炸得破爛不堪,成了一座廢墟,遍地都是人們的尸體,只剩下了一個(gè)不到四歲的小孩孤零零地坐在死去的爸爸媽媽旁嚎啕大哭.為什么他不撒腿就跑呢?可能是因?yàn)樗宦÷〉霓Z炸聲嚇軟了腿,可能是因?yàn)樗氯毡厩致哉甙炎约阂矚⒌?還有可能是因?yàn)樗刈o(hù)著父母的靈柩……
本來(lái),他們可以成為國(guó)家的棟梁,可是,戰(zhàn)爭(zhēng)打破了他們的'夢(mèng)想.有的可能會(huì)在街上到處乞討,有的可能會(huì)被凍死或餓死,還有的人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題,會(huì)成為一名小偷……
多么可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)啊!是它讓妻子失去丈夫;讓孩子失去父母.讓我們牢記戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的痛苦,讓和平永駐人間.
哭泣的孩子作文9
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
1937年8月28日，上海火車(chē)南站，小明和媽媽正要上火車(chē)的時(shí)候，從蔚藍(lán)的天空中掉了一顆無(wú)情的子彈把那個(gè)繁華的`火車(chē)炸成廢墟。在廢墟做了個(gè)兩三歲的小男孩，在那悲傷地喊：“爸爸媽媽你們?cè)谀模銈冊(cè)趺磥G下我一個(gè)人不管呢？但是沒(méi)有一個(gè)理他，因?yàn)樗闹車(chē)紱](méi)有人，他是唯一的辛存者。
這個(gè)孩子的父母在哪呢？他們埋在廢墟下。這個(gè)孩子將來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？可能會(huì)被一個(gè)善良的人收養(yǎng)，也可能是被警察留下來(lái)……我真想大聲地對(duì)大人們喊：“救救這個(gè)孩子吧！為了父親不再失去孩子，為了兒子不再失去家人，為了妻子不再失去丈夫。讓我們行動(dòng)起來(lái)，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平！讓明天的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！
哭泣的孩子作文10
我靜靜地盯著照片上那個(gè)號(hào)啕大哭的孩子，仿佛我成了拍攝他的那個(gè)記者。
1937年8月28日的那一天，上�；疖�(chē)南站人山人海。人們有的背著背包，有的抱著孩子，有的拉著孩子的手……大家焦急等著火車(chē)的到來(lái)，把他們帶到了一個(gè)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的地方。突然，有一個(gè)人大聲地喊：“大家快躲起來(lái)呀”可是該往哪里躲呢？鬼子的`飛機(jī)已經(jīng)扔下一顆顆罪惡的炸彈，“轟”的一聲巨響，一座座高樓大廈倒下了，天橋坍塌了，鐵路擰成了麻花，火車(chē)癱倒在鐵軌上，磚頭瓦爍下壓著橫七豎八的尸體……整個(gè)火車(chē)站頓時(shí)變成了人間地獄。
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩從廢墟中爬了出來(lái)。他東瞅瞅，西望望，看到的只是一片彌漫的硝煙，他繼續(xù)向前爬，以為他的親人就在不遠(yuǎn)處等著他呢！不過(guò)等他爬了一會(huì)兒，還不見(jiàn)親人的出現(xiàn)，只好坐在冰冷的地上，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊喊：“媽媽—媽媽—我要媽媽……”但無(wú)論他怎么呼喚，但周?chē)际撬酪话愕陌察o。
這張舊照片只是日本侵略這犯下滔天罪行的一個(gè)縮影。如今，日本侵略這還不愿承認(rèn)自己的侵華歷史。我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，決不讓他們欺凌中國(guó)的歷史重演！就讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
哭泣的孩子作文11
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖�(chē)南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
我猜想，小男孩跟著父母去買(mǎi)火車(chē)票，想去香港避難。就在這時(shí)，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉(zhuǎn)眼間，上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)s緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的'父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，被眼前的一幕驚呆了。
他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那里撒心裂肺的哭著，他的脖子上和臉上都是青筋�？苫卮鹚膮s是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。
他現(xiàn)在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界！
哭泣的孩子作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看到一張圖片。一個(gè)小男孩子坐在一片空地上號(hào)啕大哭，這是怎么回事呢，原來(lái)事情是這樣子的。
1937年8月28日的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。天空很炎熱。在上�；疖�(chē)南站正在等車(chē)的乘客突然聽(tīng)到了一陣劃破天邊的轟炸聲。遠(yuǎn)處的一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著日本鬼子標(biāo)記轟炸機(jī)在昏暗的天空飛來(lái)飛去。
剎那間，火車(chē)站人們驚恐不已。保安把人們趕進(jìn)“安全出口”。突然，一個(gè)垃圾袋大的炸彈掉到了火車(chē)站，整個(gè)火車(chē)站被震動(dòng)起來(lái)。人們帶著恐懼離開(kāi)了。只有一個(gè)差不多三四歲的小孩子在哭：“媽媽��！爸爸啊！你們?cè)谀莾喊�！”原�?lái)，剛才一顆小炸彈快要炸時(shí)，媽媽爸爸為了保護(hù)他，替他擋住了這顆致使的炸彈死了�，F(xiàn)在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然，又有幾顆炸彈掉了下來(lái)。火車(chē)站變成了一個(gè)廢墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號(hào)啕大哭起來(lái)。后來(lái)來(lái)了一位好心人把他接到了廣州的`孤兒院。因?yàn)樯虾９聝涸阂呀?jīng)被狠毒的日本軍人炸沒(méi)了。就這樣，這個(gè)男孩漸漸成長(zhǎng)了下來(lái)，不過(guò)他無(wú)法放下心中的仇恨。
戰(zhàn)爭(zhēng)像攝魂怪，吸走我們每個(gè)人的歡樂(lè)和快樂(lè)。
我們希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有哭泣的兒童……
哭泣的孩子作文13
1936年，上海南火車(chē)站附近的王紹華家降臨了一個(gè)孩子，夫婦倆高興極了，給他取名王家升。
1937年8月28日，日本侵略中國(guó)轟炸上海，王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。到了火車(chē)站，他們突然發(fā)現(xiàn)空中有幾個(gè)小黑點(diǎn)，拿出望遠(yuǎn)鏡一看，竟是日軍投放的導(dǎo)彈！不好，快走，可是還沒(méi)等他們行動(dòng)，炸彈已經(jīng)以閃電般的`速度炸來(lái)。剎那間，哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護(hù)孩子，不顧一切地沖上去，把孩子緊緊地?fù)г趹牙铩：⒆有疫\(yùn)地活了下來(lái)，可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿(mǎn)是傷口，有的被鮮血覆蓋了，有的化膿了，他坐在那兒，大聲地哭著：爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�？我餓，我疼，我害怕
這個(gè)可憐的孩子，他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)了人世，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了，他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺(jué)了，他再也不能聆聽(tīng)爸爸講生動(dòng)的故事了。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平，相信這也是全國(guó)小朋友的心聲�，F(xiàn)在我們生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平環(huán)境中，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的生活。
哭泣的孩子作文14
1937年8月28日，黑暗籠罩了整個(gè)上海。因上海北站成為了戰(zhàn)區(qū)，上海南站就成了唯一的一個(gè)出路口，大批的人民便向南站蜂擁而至。可惡的日本侵略者先后兩次駕駛飛機(jī)轟炸上海火車(chē)南站。日軍第一次駕駛兩架飛機(jī)，炸死了500多人，第二次又駕駛了8架飛機(jī)，炸死了200多人。
無(wú)數(shù)顆炸彈像老鷹一樣從天空急劇而下，一顆，兩顆，三顆…這有誰(shuí)會(huì)想到，日本侵略者居然如此的瘋狂。頃刻間，上�；疖�(chē)南站變成了一片廢墟。橫七豎八的'尸體，鮮血流淌的大地?zé)o聲地訴說(shuō)著日本侵略者的暴行。
在這一片廢墟中，一個(gè)孩子與死神擦肩而過(guò)，幸運(yùn)地存活了下來(lái)。他在煙霧彌漫的站臺(tái)上號(hào)啕大哭，他不知道自己的爸爸已經(jīng)死在了敵人猛烈的炮火之下。他也不知道自己的母親為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。他絕望地哭喊著，他不知道自己接下來(lái)會(huì)如何生存？也許他會(huì)被好心人收養(yǎng)，也許會(huì)在站臺(tái)上活活餓死，也許會(huì)在站臺(tái)上被仍在轟炸的炸彈給炸死。我想：那時(shí)的他可能在心里絕望地呼喊著如果這個(gè)世界是和平那該多好��！在父母的懷抱中健康地生長(zhǎng)，擁有一個(gè)幸福美好的童年。
是呀！如果這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平那該多好��！我真希望全世界的人民都能在和平的環(huán)境下幸福地生活！
哭泣的孩子作文15
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，一個(gè)孩子孤零零地坐在地板上哭泣，他的媽媽呢？他的家人呢？可憐的孩子呀！
看著手中的照片，我仿佛看到了這樣的場(chǎng)景：來(lái)來(lái)往往的`人們背著包，拿著行李，正要逃離這個(gè)無(wú)比殘酷的城市�？墒侨毡厩致哉邅�(lái)了，“轟——，轟——”突然，火車(chē)站炸了，天橋的一半被毀了，來(lái)來(lái)往往的人們一個(gè)勁地涌向出口。一個(gè)媽媽?zhuān)е⒆樱蝗巳簲D了出來(lái)。“轟——”媽媽倒下了，血慢慢地滲出來(lái)，她用盡最后一絲力氣，將孩子放到了相對(duì)安全的地方，嘴巴微張著，仿佛在說(shuō)：“孩子——，活——活著——”，她的手慢慢放下了。
孩子的眼神，是那么無(wú)知，那么無(wú)助。他坐在滿(mǎn)是殘骸的地板上，張開(kāi)嘴巴，哭得撕心裂肺，淚水和著血一滴一滴地往下流，那哭聲似乎在控訴這個(gè)不平的世界。
��！這可憐的孩子呀！他失去了親人，失去了呵護(hù)，失去了保護(hù)傘。我為全世界的人民呼喚：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓我們的同胞也過(guò)上好日子吧！我們要和平！”