海之戀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的海之戀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海之戀作文1

　　一面海，或清澈透明的，或混濁不堪的，或溫情脈脈的，或咆哮無常的……海，以它的千姿百態，變幻莫測的性情，讓人愛恨交加。

　　黑格爾說：“盡管中國靠近海，盡管中國古代擁有過發達的遠航，但中國卻沒有吸收海洋所賦予的文明，海洋也沒有他們的文化。”這位哲學家的目光敏銳而又犀利，明確地指出中國未曾擁有過海洋文化，海洋文化也不存在中國元素，事實果真如此嗎？我認為，嚴格的說，中國曾經有過燦爛的海洋文化，只是在近幾百年來這種文化被有意無意地邊緣化了。

　　宋朝，當時的船業已經空前發達了，造出了世界最大的船。在北宋時，中國已經制造出了人工磁化的指南針，這些都為中國航海文化奠定了基礎。到南宋的優勢更加明顯，當時的航海家對季風和洋流頗為熟悉。

　　且不說那南美的印第安族是不是那古代的殷人，不說那徐福出使大海尋找長生不老藥，就那鄭成功他率領的艦隊擊敗了享有“海上馬車夫”美譽的荷蘭人，就足以證明走向海洋的中國人，能夠受到海洋的青睞與賜福。

　　再說這鄭和下西洋是眾人所皆知的，當時這海上龐大的貿易可說是聞名世界。七下西洋的船隊編制在歷史上，在當時世界上都可以稱作是絕無僅有的。之后，著名的哈佛大學李約瑟博士得出了這樣的結論：明代海洋在歷史上可能比任何亞洲國家都出色，甚至同時代的任何的歐洲國家，以致所有歐洲國家聯合起來，可以說都無法于明代海軍匹敵。

　　然而，這種太平盛世并沒有延續下去。或許，僅僅是最近幾百年年來先治者的過錯，使得中國原本燦爛的海洋文化變得黯淡。或許只是朱元璋薄薄的紙——海禁令使延續了1500多年的民間航海和自由貿易趨于窒息，逼得沿海居民只能私自下海，以其微薄的力量延續承遞著中國的海洋文明。最可惡之處，是明朝水師光顧著實行禁海政策，而忽略了外敵入侵之危險；盡管當時少數有遠見的文臣武將提出應注視海防，但統治者最終沒有接納建議。

　　可喜的是，隨著林則徐的`抬頭看海洋，從康有為的萬木草堂起步，走過維新，走過共和，中國又開始了主動走向海洋的時代。

　　這面海，這面從北中國到南中國，時刻呵護我們的海，終于被中國人看作是“開心”和“包容”的代名詞。

　　海洋，一直召喚著我們。中國的“瓦良格”號航母承載著炎黃兒女的夢想，又出海遠航了。

　　小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……

　　這面海即是一位風情萬千的美女，我們要用熱情去擁抱，才會贏得她的芳心；我們必須用生命去解讀，才能領會她的底蘊。

海之戀作文2

　　從初中開始就對海有一種期待，也許是電視劇看多了，大多浪漫的情感故事都發生在海邊。于是，我開始渴望能坐在海邊等著我的白馬王子。

　　初中畢業的那個暑假，想和好朋友一起出去旅行。于是我提出去海南。海南似乎能完成我這個在大陸上上長大的孩子的看海的夢吧。那年夏天我帶著希望出發了……

　　我們是跟著旅行團坐飛機去的，第一次帶著夢坐飛機旅行，感覺就是帶著夢飛起來。是的，我的夢飛起來了。

　　感覺海南的一切無時無處不散發著海的氣息，舒暢啊，也許是因為沒有了媽媽的嘮叨了。不，我肯定那是海給我的感覺，自由，想要飛的.感覺。第一天只是在海口逛了逛，接著只是坐中巴去興隆，晚上還有人妖的表演，據導游說是千載難逢的好機會啊。但我決定不去了，為的是明天養足精神坐車去三亞啊！

　　導游說到海南要看海，吃海，玩海三樣都做到啊，看海是少不了的，吃海頓頓也差不多了，玩海我想應該也就是潛水了。

　　到了大東海，好象就是海的天堂了，在這里才可以真正的玩海，和大海零距離接觸。我選擇了潛水，盡管我的朋友勸阻我說那很危險，但我想如果真的有事也值了，更何況我還是相信國家這點安全應該還能保障的，我也沒那么倒霉呀。于是在大部隊的帶領下我穿上了潛水服，受了些臨時訓練就被快艇送到了海上的小站。綁上鉛塊后就被教練帶下海，戴上眼鏡，還有呼吸器潛入海。每每說到這我都很激動，呵呵。

　　曾經也在電視上見過海，但是這一次真的很不同……海里的一切是那么真那么切，珊瑚近在眼前，用手摸去有些硬又有些滑，似乎不是很幸運，我沒有看見軟珊瑚。還有魚，看見魚自然很尋常，但是當教練撒了一些面包屑在周圍時，魚群涌了過來。

　　你試過嗎，魚圍在你的周圍，那么可愛忍不住想用手去觸摸……魚又散開了。但沒一會它們又回來了，呵呵，真好玩。哦，還有那些在珊瑚上爬來爬去的寄居蟹，好可愛的。更值得一說的是在準備上去的時候看見了一只小水母，白色的，有些透明，有意思……當然我還在海里拍了3張照片留個紀念。哦，回味無窮啊！

　　可是又一個夏天，我該怎么辦呢？我依然很想去看海，看海的顏色，聽海的聲音，嘗海的味道，咸咸的，但我的依戀是甜的。

　　今年夏天我想去看海，明年依舊……

海之戀作文3

　　我愛青海，愛她的圣潔，愛她的神圣，愛她的壯美……

　　我愛青海，這是一個遙遠而神秘的地方。每次提起它，便抑制不住內心的沖動，心潮澎湃，激情噴涌，澆灌全身；每次與自然的接觸，便會積累一層厚重的情感沉淀，繚繞彌香，濃郁釋懷，揮之不去。那高原美景無不牽絆著我的青海夢，也許這是對故土的殷切熱愛吧！曾幾何時，莽莽昆侖雄踞青海大地，巍巍祁連傲立高寒之顛；曾幾何時，顆顆“璀燦明珠”點綴高原盆地，群湖爭艷，光彩奪目。條條溪流縱橫錯布，匯聚成萬馬奔騰之勢。坦蕩無垠的高原、雄奇壯麗的河谷山川造就了青海。

　　我愛青海，愛青海恢宏磅礴的山脈。那一座座博大雄渾、粗獷偉岸、空寂蒼莽的山脈，無不揭示著中華山脈的精魂所在。三江源北面，莽莽昆侖橫空出世；西面，綿延的可可西里山系逶迤飄渺；東面，巍巍的巴顏咯拉山博大雄渾；南面，雄偉的唐古拉山冰峰接天。這些巨大的山系縱橫錯落，峰接著峰，嶺接著嶺，交相輝映，各展雄姿。大氣豪情由此可見。

　　我愛青海，愛青海的湖泊和河流。這里是水的故鄉，無數溪流山泉從冰峰雪山的周身充盈流溢，涓涓匯聚，留下一泓泓碧水，一片片湖泊，仿佛是江源女神發辮上褶褶生輝的珠飾。長江、黃河、瀾滄江，這三條洶涌澎湃、波濤滾滾的偉大江河就源自這里，說到湖泊，青海湖自然脫穎而出，“眾多湖泊都以瑰麗秀奇為人所愛，青海湖單單把瑰麗舒展為平淡，把秀奇換成一種壯闊。在這里，草原和大海得以對接。草原的優美、海的浩瀚與湖的澄靜交織在一起，成就了青海湖的博大之美”專家的評語無不揭示了青海湖的魅力所在。青海湖的東面是巍峨壯觀的日月山，南面是逶迤連綿的青海南山，西面是崢嶸峻峨的橡皮山，北面是雄偉高峻的大通山。四座大山，猶如四幅巍然聳立的天然屏障，將青海湖環抱其中。整個湖泊像一塊巨大的橢圓形翡翠玉盤平嵌在高山、草原之間，纖塵不染，光潔平滑。水連著天，云貼著水，浩浩淼淼，波光躍動，構成了一幅藍天、白云、雪山、圣湖、草原相映成趣的壯美風光和綺麗景色。

　　我愛青海，愛青海的文化。三江源滋生了華夏文明，同時創造了高原特有的璀璨文化。歷時久遠的昆侖神話、質樸抒情的“花兒”、藏族的英雄史詩《格薩爾》、神秘瑰麗的熱貢藝術、風格獨具的土族“安召舞”和輪子秋、回族的“宴席曲”和撒拉族的“駱駝戲”。還有那藏藝“三絕”——酥油花、壁畫、堆繡。不僅是塔爾寺藝僧們世代相傳的技藝佳作，還是青海地方手工工藝自身的`精華。這一朵朵盛開的高原民族文化奇葩，為大美青海增添了無盡的魅力。

　　我愛青海，陶醉于雄渾的山峰，迷戀于潺潺的溪流，沉陷于蒼茫的文化。藍天白云，撇不開夢的縈繞；風土人情，擋不住情的交融。徜徉于油菜花的海洋，傾聽小鳥的脆鳴，享受青海給予我的一切的一切……