你說我猜作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的你說我猜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你說我猜作文1

　　老師今天帶我們玩一個小游戲，名字叫“你說我猜”。游戲規則是這樣的：老師在黑板上寫一個詞語，讓一組兩名同學來猜，一個同學描述這個詞語，另一個同學猜這個詞語。描述時不能說出詞語的字，否則算犯規。描述可以用語言，也可用肢體語言。

　　老師先進行熱身賽，由李鄧東來描述，王子煊猜。老師在黑板上寫下了第一個詞“扮鬼臉”。李鄧東先做了個吐舌頭的動作，又說：“是很嚇人的'東西。”王子煊：“鬼？”“不，你說對了第二個字。”他指著自己的臉，“鬼臉？不，做鬼臉？”李鄧東一著急，意外地說：“是扮那個東西……”唉，他倆離勝利只差一步，卻因李鄧東的犯規而“失之毫厘，差之千里”，連我也替他倆感到惋惜。

　　接下來，比賽正式開始。老師寫下了一個令我們大笑的詞——“大豬蹄子”，并笑著說：“此處應有掌聲。”“啪啪啪。”這次由徐近喬描述、王俊皓猜。徐近喬說：“小的反義詞。”“大？”“對！”徐近喬對王俊皓說，并學了學豬叫：“哼哼……”王俊皓也毫不遲疑地說出“豬！”“嗯！”徐近喬贊許地點了點頭。說：“第三個字是這個。”他抬起自己的腳，指了指。“腳？”“不是，有一道菜是紅燒豬什么？”王俊皓試探地說：“紅燒豬腳？”我此時感覺徐近喬的心在滴血，“豬腳又叫豬什么東東？”“嗯，豬……”“對…”他欲言又止。“馬的腳有個別稱是什么？”“馬腳呀！”王俊皓回答道。我覺得徐近喬的心已崩潰了。我估計他早已經按納不住了，直接說：“足字旁加上帝的帝是什么字？”“蹄？”“終于對了。”他松了口氣。“最后一個字是你爸叫你什么？兒什么？”“子？”“對了！”徐近喬下達了最后一個命令：“把剛才猜的連起來說一說。”“大豬蹄子！”引得同學們有是一陣大笑。

　　“不怕神對手，就怕豬隊友”，“你說我猜”這個游戲看似簡單，其實兩人配合要默契，否則很難做到“心有靈犀”哦！

你說我猜作文2

　　為了增強學生的身體素質，國家教育部、體育總局、共青團中央聯合組織4月29日上午10：00至11：00，在全國范圍內統一舉行“陽光體育運動”的活動，讓全國億萬學生能夠集體鍛煉1小時。能開展這樣的活動，最開心的應該是我們了。想知道我班的活動有多熱鬧，請跟我來。

　　10點我們來到操場，在做完廣播操后，就開始了體育運動。有的踢毽子，有的打籃球，還有的跳長繩，大家運動得可盡興了。

　　運動完，我們回到教室進行室內活動。下軍棋，玩飛行棋，打牌等都是我們的'最愛。

　　最后，我們在班主任單老師的組織下，我們結合本學期讀書節活動的主題“親親蔬菜，健康你我”做了一個有趣的游戲——“你說，我猜，猜蔬菜。”

　　我們在卡片上寫了許多蔬菜的名稱，然后通過我們的肢體動作和語言來形容這個蔬菜，但在形容時不能講出這個蔬菜名稱中的任何一個字。接著，讓一位同學猜猜這是什么蔬菜。同學們對這個游戲特別感興趣，都搶著來參加。一開始，我們猜青菜，猜蘿卜，猜一些非常容易形容的東西。后來為了增加難度我們開始猜一些平時并不常見或者不常吃的蔬菜，比如“生菜”等等，可是我們的同學真是太厲害了，總能個個命中猜對。哈哈，這樣的游戲不但有人氣，而且有意義，希望學校經常給我這樣的時間和空間來放松一下，運動一會兒。

　　聽了我的介紹，你是不是也希望趕快加入我們五7班運動與游戲的行列，趕快行動吧！

你說我猜作文3

　　今天，我們準備玩一個游戲，名稱是：“你說我猜”。規則是：老師在黑板上寫一個詞，一個人負責描述一個人負責猜，描述者可以用動作、語言，但不能說出詞中的同音字，也不能說英文。其實老師是想考考我們之間的默契程度。

　　首先進行熱身賽，描述者是武靖朝，猜測者是王秋旸。只見武靖朝的.手左右劃動著，嘴里還情不自禁地發出“噓——”的聲音，我們聽了哈哈大笑。這時，猜測者王秋旸一頭霧水，差點就要被他“噓”出小便來了。“是用來改東西的。”武靖朝突然冒出一句話。王秋旸恍然大悟，脫口而出：“修正帶！”他倆總算有一點靈犀。

　　游戲過程中，我覺得最有趣的是王亦菲和潘昱帆那一輪。描述者是王亦菲，猜測者是潘昱帆。游戲開始了，蔣老師在黑板上寫了“網紅”兩個字，其他同學看了都“哇！啊！”地叫了起來。可是我看了卻什么反應都沒有，因為我根本不知道這是什么鬼，看來我還是孤陋寡聞啊。只見王亦菲說道：“這是兩個字，他是一個人，是抖音里的一個有名的人。”可是潘昱帆摸了摸腦袋，一臉茫然地說“不知道！”頓時，全班同學笑得前俯后仰，嘴巴都合不攏了。王亦菲非常聰明，她換了個角度問：“蛛蛛會結什么？”猜測者潘昱帆一臉疑惑地說：“網。”王亦菲停頓了一下，似乎在尋找著什么，突然靈機一動，指著她左邊一位穿紅衣服同學的衣服問：“這是什么顏色？”潘昱帆帶著疑惑的表情說道：“紅——網紅？”“對了！”這時，描述者王亦菲松了一口氣說道。這一輪結束，猜測者潘昱帆一臉茫然地走回自己的座位，仿佛還沉靜在游戲中，這時我也才回過神來。

你說我猜作文4

　　童年是一首歌，唱出了動聽的聲音。童年是一本書，寫出了人生的喜、怒、哀、樂……我的童年是一幅畫，畫出了五彩繽紛的色彩。

　　今天，老師讓我們玩一個你說我猜的游戲，同學們聽了高興得差點飛起來。

　　首先上場的是張何蘇宜和熊心悅，她們選擇了生活用品類。第一個出現的是肥皂，正當我在想怎么表達時，張何蘇宜脫口而出：“白白的，一塊一塊的，是用來洗澡的。”熊心悅一下子就猜中了“肥皂”，大家都贊不絕口。第二個出現的是筷子。

　　“用來吃飯的。“張何蘇宜高興地叫到，覺得熊心悅能一下子猜中。

　　“是碗嗎？”熊心悅問到。

　　“不是，是兩個字。”張何蘇宜有點急了。

　　“兩個字，難道是飯碗？”熊心悅試探地問。

　　“不是……是，是夾菜用的。”張何蘇宜急得跺起了腳。

　　“筷子！”熊心悅大叫，“對了嗎？”啊！她終于猜對了。我們為張何蘇宜松了口氣。接下來她們連戰獲利，獲得了18分。“18分！”有的同學不樂意了。“我拼盡全力才得了7分，她們竟然輕輕松松獲得了18分。”

　　第二個出場的就是我和我的隊友余欣顏了。我們選擇的.是蔬菜類，第一個出現的蔬菜不知道是什么，但看著余欣顏膽小緊張的樣子老師忍不住了，“圣女果”，老師急切地說。聽到圣女果這三個字，我不禁想起了上次媽媽買的西紅柿，媽媽告訴我它還有一個名稱叫圣女果。“西紅柿！”我一下子脫口而出，同學們都為我感到高興。我們繼續進行著，最后以3分鐘猜了8個的成績排名第五，不過我挺開心。

　　同學們依次進行著，我們玩得不亦樂乎。這個游戲在不知覺中讓我們提高了口才的表達能力。真好！