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誰的本領大作文

時間:2023-08-13 12:58:47 好文 我要投稿
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誰的本領大作文[精華]

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的誰的本領大作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

誰的本領大作文[精華]

誰的本領大作文1

  一天,小白兔和小猴遇到了一起,都說自己的本領大。正巧前面有一棵大樹,樹干粗壯,枝繁葉茂,小猴說:“我們比賽爬樹,看誰先爬到樹頂上。”“好!”小白兔一口答應。他們來到樹底下,“開始!”小猴一聲令下,隨即敏捷地一竄,手腳牢牢抓住樹干,“蹭蹭蹭”往上爬,一眨眼就到了樹頂,得意地朝下張望。小白兔呢,抱著樹干,一步步艱難地往上挪,不小心沒抓緊,一下子摔了下去。“哈哈哈……”小猴笑得前俯后仰。“笑什么,這次算你贏了,咱們再來比跑步!”小白兔揉著摔疼的屁股,不服氣地說。“好啊!”小猴滿不在乎地從樹上跳下來。

  小白兔用石頭在地上畫了一根線:“以這里為起點,誰先跑到我家,就算誰贏。”“好的,快開始吧!”小猴迫不及待地說。“預備,開始!”這次是小白兔喊口令。話音剛落,小白兔就像一支離弦的箭沖了出去,把小猴遠遠甩在后面。小猴不甘示弱,使出吃奶的力氣緊緊追趕,但他怎么是小白兔的對手呢?小猴跑得氣喘吁吁、大汗淋漓,還是連小白兔的影子都沒看見。原來,小白兔早就跑到家門口了,正悠閑地坐在椅子上等著小猴呢!

  小猴難為情地對小白兔說:“對不起,我不該嘲笑你,原來你的.本領也不小哇!”“沒關系。”小白兔說,“每個人都有自己的長處和短處,要正確認識自己和看待別人。”兩個好朋友手拉著手,快快樂樂地去玩耍了。

誰的本領大作文2

  一天小鹿和小猴在一條小河上見面了,它們倆都說自己的本領大,他們決定比一次。

  他們找來水牛大哥來當裁判,水牛大哥說:“好啊!你們誰先摘到樹上的桃子就算贏。”

  小猴子聽了往樹上一爬,馬上就摘到桃子了。小猴子連喊我贏了,小鹿說:"不算,我們再比一次,小猴子同意了。”

  他們又找了馬大哥來當裁判,馬大哥說;"你們誰先跑到山上誰就贏。”小鹿聽了連忙跑,小鹿有4條靈活的腿一會兒就到了,而小猴子呢,蹦蹦跳跳的',根本就追不上 ,他們倆吵了起來。

  這時,牛大哥來了,他說;“誰先摘到河對面的桃子就算贏。他們聽了就紛紛行動了。”

  小鹿只會過河不會爬樹,而小猴子只會爬樹不會過河,他們著急了。這時小猴子想到了一個辦法,小猴子說;你扶我過河,我來幫你摘桃子,小鹿聽了有道理就連忙來扶小猴子,他倆一起合作摘到了桃子。

  牛大哥說:"一個人的力量,可許多人的力量更大所以你們應該和睦相處,這樣你們的事情才會辦得好。

  小猴子和小鹿聽了這句話慚愧的低下了頭。

誰的本領大作文3

  有一天,小猴子和小鹿高高興興的在一條清澈的小河邊玩。突然小猴子說:“我們來比比看誰的本領大好嗎?”小鹿說:“這還用比嗎?肯定是我的本領大,我可是跑步冠軍,你能行嗎?"小鹿驕傲的說。小猴子連忙說:“我會爬樹,我的本領才大。”小猴子和小鹿就這樣爭來吵去,誰也不服誰!

  這時,一頭大象從這里路過,看見他們倆為了爭誰的本領大而吵鬧。大象就說:“這樣吧,你們誰先摘到河對岸那顆桃樹上的`桃子,就算誰的本領大。”

  小猴子心想:河水這么深,我該怎么過去了呢?小鹿也在想:我雖然可以過去,但是我不會爬樹,也摘不到樹上的桃子。著急的小鹿看到小猴子也很著急的樣子,又想想自己的情況,于是他想出了一個好主意,就對小猴子說:“要不你騎在我的背上,我馱你過河,你去樹上摘桃子,怎么樣?”小猴子聽了高興的說:“好啊!”就這樣小猴子騎在小鹿的背上過河去摘到了桃子。大象又對他們說:“這下你們知道誰的本領大了吧?每個人都有自己的長處,但是只有團結起來力量才是最大的。”

  這個故事讓我明白了,要互相幫助,相互團結、團結就是力量。

誰的本領大作文4

  一天,猴子和小鹿在森林里吵架了,因為他們都覺得自己是森林里最厲害的動物。小猴說:“我會爬樹,不管多高的樹,多細的枝干,我都能爬上去。所以我的本領是最大的!”小鹿不服氣極了:“我會跳遠,不管多寬的河,多深的水,沒有我跳不過去的。所以我才是本領最大的。”

  他們倆你一言我一語,誰也不讓誰。不一會兒,吵鬧聲吸引來了大象伯伯,聽了他們的爭吵,大象伯伯笑呵呵的說:“這好辦啊,你們一個會爬樹,一個會跳遠,瞧!河對岸有棵蘋果樹,我們去那里比比,誰先摘到蘋果誰就贏。”爭強好勝的小猴和小鹿紛紛點頭應和,覺得這個辦法好極了。

  他們剛來到小河邊,小猴就傻眼了,“這么寬的河,我怎么過啊!”急的小猴像熱鍋上的螞蟻團團轉。和抓耳撓腮的小猴正好相反的是小鹿,只見它仰起頭顱,原地助跑一下,嗖的一聲,輕松的就越過了河水。正當小鹿準備向小猴耀武揚威時,它抬頭一看,“老天啊!這些蘋果長得那么高我可怎么摘啊!”

  一時之間,除了象伯伯的樂呵呵的.笑聲,小河兩邊安靜極了。這時,小鹿轉過身看著小猴說:“小猴,我思來想去還是覺得你的本領大,這棵樹只有你能爬上去,所以我認輸了。”說著說著,小鹿就地下了腦袋。“不是這樣的,小鹿。”小猴張開嘴巴急切的說:“這條河這么寬,只有你能跳的過去,你才是本領最大的。”說著說著它倆都笑了。

  最后是小鹿馱著小猴過河,小猴爬上樹頂一連摘了三個蘋果。回到大象伯伯跟前時,它倆把蘋果遞給大象異口同聲的說:“原來合作才是最厲害的!”

誰的本領大作文5

  一天,天氣格外晴朗,萬里無云。小猴和小鹿站在綠寶石一樣的草地上,看著河對岸香噴噴的果子,饞得直流口水。小猴:“我能摘到果子,我的本領大。”小鹿說:“我的.本領更大。”小猴說:“我能摘到果子,你能嗎?”小鹿昂著頭說:“我能過河,可是你過不了河。”他們爭論不下。

  這時,大象走過來問:“你們吵什么呢?”小猴和小鹿說:“我們在爭?”大象眼珠一轉,想了想對他們說:“你們誰能摘到河對岸上的果子,就算!”

  小猴絞盡腦汁,都沒有想到辦法,小鹿也一樣。這時,小鹿說:“小猴,你坐到我背上來,我馱你過河,然后你再摘果子。”小猴開心地左蹦右跳,還說:“現在就開始吧!”于是,小鹿就帶小猴過河,小猴去樹上摘了果子再回來……

  他們吃著果子,心想:團結就是力量!

誰的本領大作文6

  鉛筆說:“那還不容易!”說著,就“沙沙”地畫起來,誰知紙妹妹的臉變得更臟了

  橡皮對鉛筆說:“看我的吧!”說完,橡皮就飛快地擦起來,上上下下,左左右右,不一會兒,紙妹妹的`臉就變得干干凈凈了。

  第二天,鉛筆和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地說:“鉛筆先生,你還敢同我比本領嗎?”

  “怎么不敢?”鉛筆說,“誰能把白紙妹妹變成一幅美麗的圖畫,就算誰的本領大。”

  橡皮說:“這有什么難的?”于是,橡皮就又擦了起來,誰知,擦來擦去,白紙上還是什么也沒有。

  這時,鉛筆又“沙沙”地畫起來,碧藍的天空,潔白的云朵,綠油油的草地,可愛的小動物……一幅美麗的圖畫眨眼間便呈現在眼前,漂亮極了!

  橡皮見了,驚訝地說:“鉛筆先生,你的本領也不小哇!”

  鉛筆說:“是啊,橡皮老弟,我們倆各有各的本領,誰也離不開誰呀!”

  從此以后,鉛筆和橡皮成了一對好朋友。

誰的本領大作文7

  在這樣一個小村莊里,有三種動物:牛、大象、啄木鳥。牛,天天犁地,為人們服務;大象,時時刻刻都在搬木頭,為人們造新房;啄木鳥,森林中的“神醫”,每天都為樹治病,它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。

  可是有一天,它們發生了爭執,大象說道:“我的本領最大,我可以為人們搬木頭,造新房!”啄木鳥聽了,不愿意了:“我的本領最大,要不是我給樹治病,能為人們搬那么好的木頭嗎!”老牛覺得自己最有用的',所以就留到最后說:“我的本領最大,要不是來種糧食,人們哪有這么大的力氣!”

  三個人爭執不休,于是吵到了猴子法官那里去評理。猴子法官聽了,讓它們交換工作:牛去給樹治病,大象去犁地,啄木鳥去搬木頭,一個星期后,再在這里集合。

  第二天,新的工作開始了。牛去給樹治病,不但沒治好,反而把樹根給咬壞了;大象去犁地,不但沒干好,反而把田地給踩爛了;啄木鳥去搬木頭,木頭那么沉,它搬的慢極了,糟到了工人的批評。

  工作的第二天,它們就不干了,提前來到了猴子法官那里,猴子法官說道:“怎么樣,干不下去了吧!每個人都有自己的特點,都對人類很有用,們不要再吵了!”三只動物聽了,開心地笑了,它們以后再也不會吵架了。

誰的本領大作文8

  一天,小猴和梅花鹿河邊吵了起來,原來他們在吵誰的本領。小猴說:“我可以爬樹我的本領大!”梅花鹿說:“不對,我頭上的角可以當作武器,我還會跳遠,我的本領大!”

  大象來喝水聽到了小猴和梅花鹿的爭吵,說:“我來幫你們想辦法,你們誰可以摘下河對面樹上的果子,誰的本領就最大。”小猴和梅花鹿想了想,同意了。他們倆看著河對岸的'樹想辦法。猴子想:樹我到是會爬,但是怎么過河呢?梅花鹿也在想:即使我跳過河了,那么高的樹,我的脖子再長也夠不著啊。

  梅花鹿看了看小猴,對他說:“咱們合作吧,我帶你過河,你幫我摘果子行嗎?”小猴正愁沒法過河,聽了梅花鹿的話急忙點頭:“好的好的!”說著小猴就跳到梅花鹿的背上,梅花鹿跳過了河,來到了果樹下。猴子一咕嚕地爬上樹摘了好多果子,又騎著梅花鹿返回了對岸,把果子交給了大象。大象說:“每個人都有它的本領,只有團結在一起力量才是最大的!”

  小猴和梅花鹿聽了之后都低下了頭,不好意思地笑了笑,握手言和了。

誰的本領大作文9

  事物:鉛筆、橡皮、尺子

  鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學,一起寫作業。

  有一天,鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業,就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說:“咱們來比比誰的本領最大吧!我的本領最大,小蘭的字全是我寫的!”橡皮拍拍雪白的肚皮說:“我的'本領最大!因為我能擦掉錯別字。”尺子挺挺健壯的胸脯說:“我的本領最大!我能畫直線!”就這樣,他們三個爭來爭去,爭得面紅耳赤,爭吵的聲音越來越大,把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問:“出了什么事?”鉛筆搶著說:“我們在比誰的本領大。大家都認為自己的本領大,您能給我們評判一下嗎?”鋼筆阿姨微笑著說:“傻孩子啊!你們各有各的本領,各有各的優點,難道就看不到別人的優點嗎?”

  鉛筆、橡皮、尺子聽了,紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。

誰的本領大作文10

  安靜的家中,突然傳出了一陣嘰嘰喳喳的爭論聲。

  “圓形本領大!”

  “三角形本領大!”

  “胡說,圓形本領才大!”

  爭論的'聲音越來越大,原來,是我和爸爸在爭論圓和三角形誰本領大呢?

  我兩手叉腰,撅著小嘴大聲說道:“圓的本領大,你看這些車輪、方向盤,哪一樣不是圓形做的!”

  “可……”。“而且你看,圓面積多大!圓柱都可以撐起一個房頂呢!”沒等爸爸把話插完,我又說道。

  “圓雖然可以滾,面積又大,但是不穩,可是你看三角,就像扎馬步一樣穩,可以做成三角衣架,金字塔也是三角形的。”爸爸不高興了,立馬反擊道。

  就這樣,你一言,我一語,我們爭論了半天也沒有爭論出結果。我不甘心,第二天,我四處查找圓的好處和三角的壞處,終于,讓我找到了突破點。

  “爸爸,爸爸,我知道誰的本領大了。”

  “誰?”

  “圓!”

  “你怎么確定?”

  “三角雖然有好處,但是太鋒利了,容易傷害人,所以圓的本領大。”

  聽了我的話,爸爸像泄了氣的皮球一樣坐在沙發上,一動也不動。哈哈,征服了爸爸,我好開心!

誰的本領大作文11

  眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本領,他們互不服氣,都覺得自己的本領最大。

  有一天,他們發生了一場激烈的爭論。

  嘴巴驕傲地說:“人們需要的營養都是我獲取的,我的功勞最大。”

  “不對,不對。”鼻子反駁道:“只有先讓我辨認一下氣味,才能決定讓你吃,我的作用比你重要,位置也應當比你高。”

  眼睛被激怒了,狠狠地瞪了鼻子一眼:“我能瞭望四方,欣賞這個美麗的世界,看到各種奇妙的東西,讀書看報也需要我幫忙,所以說我的功勞才是最大的。”

  “不可能,不可能。”手左搖右晃,一把推開了眼睛:“我才是最厲害的,人們所說的'琴棋書畫都少不了我,主人沒有我可不行。”

  在一旁默不作聲的耳朵發話了:“大家的地位一樣重要,沒有鼻子就失去了嗅覺;沒有了眼睛就看不到美景;沒有嘴巴就不能吸收營養;沒有手就失去了自理能力。只要能發揮自己的作用,誰的本領大,誰的地位高都不重要,只有團結一致才能創造出最好的結果。”

  大家聽了非常慚愧,從那以后和好如初,在自己的崗位上默默地工作著。

  其實在人與人合作時,不要過分在意誰更強,否則只會把事情變得更糟。

誰的本領大作文12

  一天,小猴和小鹿碰到了一起,小猴開心的哼著小曲兒,小鹿問:“什么事這么開心啊?”小猴說:“昨天和許多小動物一起比摘果子,我贏了!”小鹿說:“我的'本領大!”小猴說:“我的本領大!”他們就這樣,你一言我一語,像在說相聲一樣吵著,吵了半天都沒有結果。

  時間一分一秒的過去了,他們還在吵。就在這時,大象伯伯來了,他問:“為了什么事在吵呀?”小鹿說:“我們在比!”大象伯伯說:“那好,你們就來比比,誰能摘到河對岸的果子,就算。”

  小鹿和小猴都愣住了。小猴想:我雖然能爬樹,但是過不了河。小鹿想:我雖然能過河,但是我不能爬樹。小猴想得毛都豎起來了,也想不出來,小鹿想得都冒冷汗了,也還是想不出來。

  小鹿靈機一動,忽然想到了一個辦法,說:“小猴你坐在我背上,我背你過河,你再爬到樹上去摘果子。”小猴聽了,立刻跳到小鹿身上,說:“我們走。”他們過了河,小猴爬到樹上摘了果子,他們就坐在地上開心地吃著果子,心想:團結就是力量。

誰的本領大作文13

  這幾天,文具盒里的文具們總是爭論不停。筆,橡皮,尺子異口同聲的說:“爺爺,我們誰的本領最大?”文具盒爺爺笑瞇瞇地說:“你們說說看,你們都有些什么本領?”“我! 我!”鉛筆搶著說:“我的本領最大,我可以畫畫、寫字。”“哼!你有什么了不起,你每次出錯,不都是我幫你修改。”橡皮不以為然地說。尺子沖到文具盒爺爺面前說:“爺爺,他們的本領都不如我,我不僅可以畫直線,還可以量線段。”

  文具盒爺爺聽完后,想了想說:“我帶你們去一個地方,你們比一比誰的.本領大吧。”“好。”

  文具盒爺爺帶他們到一張白紙旁,爺爺說:“你們畫個房子給我瞧瞧,就知道誰的本領大了。”“那還不容易。”鉛筆神氣的說,接著跳了上去。他先畫了個房頂,只見那房頂歪歪扭扭的,一點也不好看,鉛筆漲紅了臉,不知道該怎么辦?橡皮跑了上去說:“我來幫你擦干凈。”可是,一連幾次都沒畫好,這時,尺子躺在了地上說:“我來幫你畫直線吧!”就這樣一個漂亮的房子畫了出來。

  這時,爺爺問:“你們知道誰的本領大了吧?”

  “知道,我們的本領一樣大!”三個小伙伴手拉手的說。

  文具盒爺爺說:“兄弟齊心,其利斷金。萬眾一心,才能發出驚人的力量。”

誰的本領大作文14

  一天,小猴和小鹿遇到一起,小鹿說:“我的本領比你大。”小猴不服地說:“我的本領比你還大。”小鹿說:“你有什么本領說來聽聽。”“我會爬樹,我可是全世界最棒的爬樹冠軍!”小猴回答道。他們吵吵鬧鬧,吵醒了正在呼呼大睡的大象伯伯,大象伯伯說:“你們怎么這么吵?發生什么事了?”小猴挺著胸說:“我們在比。”

  大象伯伯指著河對岸的.樹說:“你們誰能先摘到那棵樹上的果子,就算。”小鹿一蹦就蹦到了河對岸,可是果子太高了,小鹿不能跳那么高,只好又回來了。

  大象伯伯看見正在著急想辦法的小猴,著急地說:“你趕緊想辦法呀!”小猴終于想到了辦法,小猴說:“小鹿,你背我過河,我爬到樹上摘果子。”小鹿覺得這個主意棒極了,就背著小猴過河了。小猴摘到了果子,他們一起把果子送給了大象伯伯,大象伯伯說:“你們呀?”小猴和小鹿你看看我,我看看你都笑了。

誰的本領大作文15

  大象和小猴是好朋友。

  一天,他們為誰的本領大而爭吵。大象說:“我能把一棵大樹連根拔起。”小猴說:“我能靈巧地爬上樹,摘一大筐桃子。”“我的.本領大。”“不,是我的本領大。”正當他們吵得面紅耳赤的時候,小松鼠路過這里,她問:“你們在爭吵什么呢?”小猴說:“我們在討論誰的本領大。”“不要爭吵了。”小松鼠說。小猴答道:“不行,我一定要知道誰的本領大。”小松鼠勸解說:“好吧,你們先渡過這條河,到河岸邊那棵蘋果樹上摘三十個蘋果,誰最先返回,就算誰的本領大。”話音剛落,大象幾步就渡過了河,但是他卻連一個蘋果都摘不到,只好垂頭喪氣地回來了。河水太深了,小猴過不去。“怎么辦呢?”他自言自語道。突然,他靈機一動,對大象說:“你馱我過河,我來摘蘋果。”于是,大象背著小猴來到蘋果樹下,摘了三十個蘋果,又快速地返回去。

  小松鼠問:“你們明白了什么道理嗎?”“團結力量大。”他們異口同聲地回答。

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