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師生不了情的作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的師生不了情的作文,歡迎大家分享。
師生不了情的作文1
光陰似箭,白駒過隙。柳條青了又黃,鮮花敗了又開,時間的洪流能沖走一切,卻沖不走老師對我的恩情,她會隨著沖刷而彌加耀眼,熠熠生輝。
曾幾何時,我還是一個無知的孩子,來到這個陌生的地方,是老師您,消除我的不安。當我第一次面對難題皺眉,您的點撥與指導(dǎo),啟迪我的思想。當我第一次向您傾訴生活的煩惱,您的理解與開導(dǎo),指明我的道路。當我第一次指出您的錯誤,話中沒有當初的害怕與顫抖,增進了那份默契。一次次的點滴,連著的是永世不了的情。
記憶之中,您是多么善解人意。我因重病耽誤數(shù)天的課,而父母間愈加破裂的.家庭關(guān)系,讓我對學(xué)習(xí)和未來沒了信心和樂觀。是老師您,在課上說了許多深刻的話:“同學(xué)們,老師兒時生活不佳,家中幾次勸我耕田養(yǎng)家,但仍然不放棄,勤奮學(xué)習(xí),走出了山村,來到了這里,我相信,只要你們一直堅定向前,不怕困難,將來一定比我更好。”您對著全班,可句句都在鼓勵、安慰我。在交作業(yè)時您悄悄低低的幾句耳語,“別將這件事占據(jù)你的生活全部,老師相信你。”我好想哭出來并對老師誠摯地感激。在考試時,心中有一句:若不好好學(xué)習(xí),豈不愧對這生生世世刻骨銘心的師恩啊。老師,我與您的情,永不遺忘,永不結(jié)束,永遠不了。
那個夏天,六年的陪伴走到了盡頭。我們在那間飽含淚水、汗水、笑聲、收獲的教室做出了分別。回首六年一路風(fēng)風(fēng)雨雨,我的心智因你而成熟智慧,我的知識因你而豐富多彩,我的情誼因你而生生不了,千言萬語在心頭卻一字吐露不出。我在僅剩的時間里細細端詳您的面龐,發(fā)絲中深沉的蒼老的無奈的銀白,是飛揚的粉筆屑還是多年的操勞,眉間那暗淡的失落的不舍的神情,因分別還是永訣,嘴角那微微的細細的閃閃的淚痕,流露的是時光還是憧憬?我會秉承你教育我的一切,去走好向著未來的每一步,將這份情留在心底,再見了,老師。我心中,愿您永遠幸福平安。連著永世不了的情,去祝愿,去感激,去懷念,去憧憬。
滄海桑田,大浪淘沙,歲月如流。可那份師生情永遠不了。屹立于天地之間。在阡陌上,在黃昏下,在朝陽中,心中,生生世世,此情不了。
師生不了情的作文2
一滴露可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機,一句親切的問候,可以點亮人心的溫暖,平凡的小事中處處充滿著溫暖。
在20xx年的一個冬天,當時烏云密布,天空中下著雪,飄飄灑灑的.裸落著,它們像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落的蒲公英似飄如飛,像天使饋贈大自然的小白花,飄飄悠悠,輕輕盈盈,風(fēng)狂怒號的刮了起來,這時叔叔撞門而入,急急忙忙的喊我奶奶,叔叔對奶奶說‘我摔到了,手不能動了,我聽到了這句話呆若木雞,心中非常害怕,如果骨頭接不上,這就意味著,沒有人在背我抱我了,說著說著晶瑩的眼淚流了下來。
叔叔接著說:“我去書屋的時候地面結(jié)著冰,也不知怎麼的,腳下一滑就摔倒了”。奶奶說:“走,我們?nèi)メt(yī)院”。我們直奔醫(yī)院。
在路上,叔叔總是露出不堪的表情,仿佛有一個刀子在叔叔的身上劃著 ,到了醫(yī)院,奶奶趕忙找到醫(yī)生,醫(yī)生來之后就把叔叔帶走去拍片子,我的心中就像有一顆石頭在懸著,眼前飄著一層層愁云,心里像塞了一團亂麻,嘴里不停的說怎沒辦,生怕自己的叔叔會發(fā)生什麼事,這時,醫(yī)生走了過來,說:“是骨折”,我是多麼的慚愧,我跟叔叔一起去書屋的話,叔叔就不會摔倒了更不會骨折。我的兩個大眼窩里,藏著兩顆烏黑閃亮的珍珠,珍珠上的水越云越多,越飽滿,終于奪眶而出,流過我的面頰,就像露珠在荷花上滾動,這時,奶奶看見了,語重心長的對我說傻孩子,不要擔心,俗話說,傷筋動骨一百天,過了一白天就沒事了不要擔心,我點了點頭,淚也止住了。
到了第二天早晨,爺爺、爸爸都來了,看到叔叔這樣,就對叔叔說你怎麼這不小心,這個時候奶奶撞門而入,拿著飯進來了,用她那瘦弱的手一點一點的為叔叔,叔叔吃得津津有味,這個時候我忽然覺得奶奶一下子蒼老了許多
這不是奶奶對叔叔的情嗎?我永遠忘不了這份情, 永遠忘不了……
師生不了情的作文3
身著襯衫,雙臂夾書帶卷。
腳踩清風(fēng),一腔雷鳴電閃。
崔老師教兩個班的英語課,國字型的大眾臉卻流露著一種“不俗”,偶爾談到一些哲學(xué)味道的“金句”,推敲一陣,恍然大悟,都是現(xiàn)實生活的真理。
就是這樣的“不俗”讓我有了擔任英語課代表的念頭。令我敬佩的是,崔老師已將英語教學(xué)歸為他的事業(yè),英語在他與我的心里都有重要的地位。我在競選紙上寫的第二句話僅有六個字“熱愛這門學(xué)科”。
初二的.北京之行,五天的旅程轉(zhuǎn)瞬結(jié)束。坐在回程的動車上,百無聊賴,同座不知從何處翻出一盤磁鐵制的迷你象棋,遂在這還沒巴掌大的“楚河漢界”上斗個“你死我活”。久之,勝負已定,對方卻還要無謂掙扎。隱隱約約感覺頭頂?shù)狞S色燈光更加昏暗,抬頭探個究竟,突然撞見崔老師的手機攝像頭,一時蒙了,不知言語什么。鄰座同學(xué)也抬頭見了,崔老師將鏡頭移向他,手機后透著他淺淺的微笑,“你們該繼續(xù)就繼續(xù),我只負責記錄”。崔老師接著向后走去,留下一陣清風(fēng),一股暖流。余光有限,不知何時,他才回到七班車廂。些許天后,崔老師更新了“朋友圈”,寫著:“孩子認真做事的時候是他們最可愛的時候。”又附上了幾張照片,我與鄰座的后腦勺被擺在中間處,分外明顯。
學(xué)習(xí)的知識點日漸增加,可還是有同學(xué)在崔老師的嚴厲糾正下屢屢犯錯。他很頭疼,卻初心不改。偏向理科的好友淇受到崔老師不少的教導(dǎo),一次,他對著淇、對著全班說:“你的改錯本可以少寫,因為我沒法挨個調(diào)查誰在我面前蒙混過關(guān)。但是當你翻開這個本子,你會發(fā)現(xiàn)你是在欺騙你自己。至少,不要將我的事業(yè)變成一份簡單的工作。”他理了理衣領(lǐng),再次掃視每一個人,讓淇坐下,嗓音中透露著一份遙遠的期望,依然那么硬朗,但,那是另一種“暖”。
是的,他的事業(yè)永遠不會成為一份簡單的工作,那是一種篤定和熱愛!那是一種負責和嚴謹!那是一絲不茍,是小情大愛!
——我敬佩他,并讓心底的尊敬織成不了的情緣。
如果三生有幸,我會做一位英語老師,繼續(xù)描畫師師生生的美麗色彩。 我深信,這繽紛色彩會映照出生命里不朽的光輝!
師生不了情的作文4
靳老師是教我們體育課的老師,他長得又高又大,眼睛小小的,皮膚黝黑黝黑的,讓人覺得他是位很兇的老師。因為體育是門副課,所以受不到同學(xué)們的重視,我們有時會裝病來逃避上體育課。于是在開學(xué)的頭一天,靳老師就對我們說:“如果你們這幾天有人生病不能上體育課,就讓家長寫病假條;假如突然覺得不舒服,我看著你的眼睛就知道你是不是在裝病。”不僅如此,不管男生女生,只要上課做小動作,靳老師都會嚴厲地批評,所以,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很怕他。可是,在靳老師“兇兇”的外表下,還有不為人知的溫柔的一面。
記得有一次,我的胃突然很疼,而且頭也很暈。而下節(jié)課就是靳老師的體育課了,短暫的課間十分鐘很快就過去了,我強打精神向操場上走去,準備集合上體育課。在這期間,我的胃疼不但沒有好轉(zhuǎn),反而疼得越來越厲害,好像故意和我對著干似的`。上課的時候,我一直在猶豫是否要請病假,因為我一沒病假條二怕靳老師。猶豫了半天,我才怯生生地說:老師,我胃疼……”還沒等我說完,靳老師就說:“那你快去休息吧!注意身體!”我聽了,心里暖洋洋的,心想:靳老師還是很平易近人的嘛!于是,我就在志學(xué)長廊里休息。
自由活動的時候,有同學(xué)來陪我玩包、剪、錘的游戲。正當我們玩得高興的時候,靳老師大步向我們走來,關(guān)心地問我:“胃還疼嗎?”我有點受寵若驚,結(jié)結(jié)巴巴地說:“嗯…還…還有點……”突然,讓我意想不到的事情發(fā)生了:靳老師輕輕地拿起我的手,邊掐虎口邊對我說:“以后不管哪里疼,都可以掐虎口減輕疼痛。”我呆住了,愣愣地坐在那兒,直到坐在旁邊的同學(xué)捅了我一下,我才驚醒。我剛想說聲謝謝,靳老師卻已經(jīng)走遠了。望著他遠去的背影,我心里暖暖的。
今天是教師節(jié),我想對靳老師說;“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”