期盼的作文范例【15篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的期盼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期盼的作文1

　　親情是什么樣？在經歷了那個酷夏后，我明白了那是一種力量。

　　思緒如同潮水將我的記憶淹沒。睜開雙眼，回到了那一年。爺爺電話那頭的聲音是和藹的，孫女，你好好考，考好了回家爺爺給你做好吃的啊！恩恩。我在這一頭點著頭，開始了1個月的期末復習，整天穿梭在各種補習班之間，埋頭于各種練習冊。卻忘記了與爺爺通電話了，臨近考試前一天，我終于復習完畢了，抬頭正是8點，我心里叨咕著，爺爺咋好久不來電話了？但是為了考試，我早早的睡了.......

　　考試完畢了，成績自然在我的意料之中，正當我和父母炫耀說爺爺這回要給我做好吃的了，這時老家來了電話。爺爺在收稻谷時，倒在了地里，送去縣城醫院了。聽了這話一家人趕緊趕了回去，在路上原本的喜悅心情早就煙消云散，心中開始惴惴不安。我的心跳的很快，我不斷告訴自己別瞎想。

　　到了病房，白色的瓷磚，白色的床、椅子還有拿消毒水的氣味讓我的心更加緊張，爺爺就躺在床上，一動不動。醫生說是昏迷了還沒醒，我告訴自己爺爺只是在睡覺馬上就會醒來的，我這樣問爸爸，爸爸只是站著沒有回應我也沒說話。就這樣我們一天天的等著，每天晚上我就跟爺爺叨著說爺爺你還欠我吃的，快起來呀，就這樣說著說著。一天中午爺爺終于醒來了，他第一眼看見了我就笑了，笑著微弱的說：孫女......來來找我要吃的了哈！我的淚水這一刻沖出了眼眶，滴落在我的衣服上，染成一朵朵花。

　　不久爺爺就出院了，我們一家在鄉下待了1個月，我有次就問爺爺你睡覺的時候聽的`見我說話啦？他說沒有，但是他說我知道你盼著我的好吃的呢，怎么會忘呢......

　　現在我已長大，爺爺也老了，可是他對我的期盼，從未被時間改變過這時候我才知道有種親情叫期盼，它有著神奇的力量。

期盼的作文2

　　夜深，人不靜。

　　“砰！”我在緊鎖眉頭的母親的注視下，狠狠地甩上了門，撲倒在床上，眼淚宛如決堤的洪水一般涌出。我的心里滿是怨恨，既恨母親不理解我，更恨自己沒用。無名怒火在心中燃燒，腦中嗡嗡地響著，令我煩躁不安。我抓過一本書，狠狠地撕碎，手一揮，任由紙屑在房間飛舞，晚上的情景又一幕幕浮現……

　　“啪！”母親將那張薄薄的試卷重重地摔在桌上，像一頭發怒的獅子：“怎么搞的？72分！這么低的分數你也好意思讓我簽字？沒用的東西，我看你以后有多大出息。我怎么會生出你這樣的女兒？！”試卷被摔在我的臉上，又無力地滑到腳下。明明只是那么薄的`一張紙，卻使我那么疼，疼得刻骨銘心，疼得我握緊了手。“你看人家……”“夠了！”我大吼一聲，抬起頭。

　　我呆住了，抬起頭那一刻，我分明看到母親眼中那么一抹未來得及褪去的譏諷。心中的怒火一下子被喚醒：“我讓你生我了嗎？你就知道別人家的孩子好，你從來沒看見我的努力，我在你眼中就是個廢物！”我忽視母親的驚額，轉身回房。

　　看著一地碎屑，我恢復了一些理智，思緒不禁又飄回了從前：

　　我一個人站在鐵制的柵欄旁，羨慕地看著外面的孩子們一起玩游戲。“看什么？回家！”母親拉起不舍的我。那年，我五歲，陪伴我的只有一堆玩具。

　　我一個人孤零零地坐在書桌旁，呆呆地望著同齡的孩子們分享著玩具。“看什么？快寫！”母親把剛買的試卷拍在桌上。那年，我八歲，陪伴我的只有繁重的習題。

　　我一個人慢慢地走在一邊，偷偷地瞄著同學們成群結隊的談著。“看什么？快走！”母親把我推上車門。那年，我九歲，陪伴我的只有自己的影子。

　　從小，我的一切都被父母安排，可長大后我卻沒有變成別人家的孩子。我知道她愛我，都是為我好。我期盼著母親能了解我真正想要什么，能站在我的角度為我考慮，期盼母親能聽聽我的心聲。我期盼著，期盼著。

期盼的作文3

　　今天下午，鐘老師面帶微笑，邁著輕快的步伐走進教室，用那雙充滿喜悅的眼睛向全班掃視了一遍。

　　于是，我們從鐘老師那喜悅的表情中就讀出了肯定要宣布什么好消息了。我們不禁屏住呼吸，瞪大眼睛觀察著鐘老師。

　　“這次秋游……”鐘老師又開始賣關子了。我們也便更加用心去傾聽，把耳朵豎得筆直的。“什么時候去？明天？后天？……去哪兒呢？去燒烤嗎？去得遠不遠啊？”我心中充滿疑問，不免有些緊張。生怕鐘老師說出“不去”兩個字。我居然擔心出了幾滴汗。終于在大家的期盼之下，鐘老師又清清嗓子，掃視了一遍全班同學，說：“星期四秋游！”

　　“耶！”頓時，全班一片沸騰。“明天就要秋游了！太好了！”我們拍手的拍手，跺腳的跺腳，大笑的大笑，像是一群野孩子，這歡呼聲，似乎讓全校同學都能聽見了呢！要不然，同學們怎么一個個精神抖擻。甚至傳遍天地，你瞧，此刻，似乎小鳥們嘰嘰喳喳叫得更歡樂了，天空變得更藍了，路上的行人也露著微笑呢！秋游，我們盼天盼地終于盼到你了！我們要去哪兒呢？是去看南門坑金色的沙灘，一望無際，碧波蕩漾，水天一色的大海，還是去高可刺天，直插云霄的括蒼山，還是去……

　　我又把疑惑的目光投向了鐘老師。鐘老師等我們安靜下來后，梳理了一下頭發，微瞇起了眼睛，停了好幾分鐘。好像故意讓我們去猜測似的。我想：“鐘老師呀，您就別賣關子了，我現在就像熱鍋上的螞蟻，已經急得團團轉了，快說吧！”鐘老師大聲地說：“這次秋游我們是去南門坑看大海！”“真的要去看大海嗎？那兒是我的故鄉呀！我多么熟悉的地方啊！

　　那兒的'景象立刻在我的腦海里浮現出來：一望無際的大海，洶涌澎湃的海浪一波接一波敲打著海邊的巖石，發出陣陣轟鳴聲。金色的沙灘，沙子軟軟的。這一美景，用語言是無法描繪的，就連畫家也無法用水彩畫出來呢！

　　這真是一個激動人心的好消息啊！秋游，我終于等到你了。

期盼的作文4

　　記得奶奶說過，她最喜歡黃昏。因為黃昏的一切都是那么的靜謐、安詳。

　　奶奶有7個子女，10多個孫兒。現在，70多歲高齡的奶奶依然耳聰目明，由六大爹無微不至的照顧著。工作在外的子女們都很孝順，常常會寄錢給奶奶，所以在旁人看來，奶奶的生活是闊綽而幸福的。奶奶從不主動打電話叫子女回家去，因為她知道子女們都有自己的工作和家庭，都很忙。但奶奶心里極其期盼著兒孫歡聚一堂的時刻。哪怕是最短暫的相逢，對奶奶來說，也是最香甜、幸福的時刻。于是門口的一條板凳便載滿了奶奶的期盼。

　　暑假，我和爸爸、媽媽去六庫奶奶家時，遠遠地就看見奶奶坐在門口，手里拿著一把蒲扇，朝我們去的方向不住地張望著。我走近了，看清楚奶奶眼神里的欣喜，是那種足以讓奶奶蒼老的面容立即變得容光煥發的欣喜。

　　夏天的黃昏很美，晚霞在夕陽的周圍編織著絢麗的彩綢。被瑰麗彩霞簇擁著的太陽，欲去不忍，似乎是太陽的內心在掙扎：一邊是歸家的喜悅，一邊是對大地的留念。奶奶就站在黃昏中沐浴金色光芒，靜靜地閉一會兒眼，仿佛是在訴說著什么。我不想打破這樣一份寧靜，在屋檐下靜靜地站著，看著黃昏這位神奇的魔術師將奶奶一點一點染成金黃色，看著奶奶溢于言表的.欣喜。

　　我們終要離開老家的，離開時依舊是黃昏時候。離別的話語，是最難說出口的，我們向奶奶揮手告別。奶奶又一次站進了黃昏中，我看得很清楚，奶奶眼里有無盡的不舍。奶奶愛她的兒孫，希望能有他們的陪伴，但也明白現實不允許，于是只有靜靜地等待，等待中有愛，難舍的眼神中有愛。我的眼睛不禁有些濕潤，心里驟然流淌開了淚。日漸長大的我懵懂地明白了一種蘊含在奶奶心中對子孫無限的愛，她把這份愛種在黃昏中，像那欲去不忍的夕陽。于是，無盡的思念和牽掛便化作每日黃昏中的期盼。我想：這不正是奶奶心中的黃昏，雖然有些蕭瑟，但卻有一種溫馨的美。

　　走出很遠的時候，我再回頭看看，奶奶依然站在那里看著我們，如黃昏一般靜謐、安詳。

期盼的作文5

　　冬天如一個護著嬌羞面容的女子，就這樣小心翼翼地出現在人們的眼睛里，誰覺察到她邁著輕輕的腳步來的輕捷如飛燕?宛若春姑娘叩開陶淵明的家門一樣，自自然然。

　　雖然冷颼颼的風也被揣在冬的衣兜，一并帶了來，但這才是冬天，屬于冬天的冷艷的美并不需要被誰誰誰溫暖著記得，而我突然想起，該是加厚衣的時候了，這樣的想起，多是溫暖著我對歷年冬天的回憶，與冬天里降低的氣溫實在沒有大的關系。或許是因為我喜歡冬天。

　　說到北國之冬的特產，風，是絕對不可忽略的。

　　風如狂飆過時，地面沙塵被高高拉在空中，扭曲，旋轉，一陣狂舞。每一聲風吼，都是一聲豪情長嘯，裹著一種干爽、一種果敢、一種勇猛，毫無半分虛浮和矯情，有著風過鐵塔毀的壯觀。

　　迎風逆行，大大小小的沙礫劈頭蓋臉而來，不屑于灰鼻子土眼，也不屑于沙塵撲打過處很疼的感覺，最可體味的是猖狂肆虐的風帶來的阻力，解釋了“跋涉”的滋味，這時，不得不承認這樣跋涉著也是在親切感受自然的神威和力量，也是在與自然的另外一面對話。

　　較之南方的柔宛之風，北方這樣沖撞著來的風，何嘗不是雕塑家手中那件鬼斧神工之武器?在高原和沙丘，在平地和溝壑的地貌演變中，竭力展現著它力量的.壯美。這樣的風摸過大西北廣闊的戈壁灘，踏過千溝萬壑的黃土高原，到過內蒙古的風力電站，吻過每一個粗獷豪放的北國人，在北方這塊神奇的土地上，它的存在猶如精靈，因此，北國人的性格中沾染上了它的精氣。

　　當然，冬風會見縫插針直搗路人豎起的衣領，也會吹裂雞皮鶴首的老嫗那結繭的雙手。然而，所有的老嫗所有的路人沒有因為冬的屬性而詛咒冬天，年年歲歲的冬天，所有的老嫗所有的路人頂多一句“這鬼天氣!”算做對冬天所有的漫罵，之后，相視一笑，“同是風中跋涉人”。

期盼的作文6

　　那股前進的動力，叫“期盼”。——題記

　　丑小鴨

　　他，或許剛在蛋殼崩裂的那一瞬間，就意味著有一段不尋常的人生。他，或許在受盡旁人嘲諷的那個角落，就期盼著有一天能夠變成白天鵝。也就是在那個墻角，那灘水洼，那層冰面。他在慢慢的成長。成長。它期盼。他期盼有一天媽媽能讓她依偎在襁褓里，聽著動聽的搖籃曲。他期盼有一天主人家的小貓會和他一起玩耍。手拉手，它期盼姐姐們可以讓它加入到游泳的行列。在水中一起嬉戲，打鬧……它期盼，它期盼。冬天來了，一個人默默的在河邊流淚，眼淚淌到了小溪里。映出了一只亭亭玉立的白天鵝。

　　因為有了期盼。丑小鴨變成了白天鵝。

　　賣火柴的小女孩

　　她，或許在剛與媽媽分離的時候，就開始了一場受人詛咒的命運。她，終日與火柴為伴。也就因為火柴，他才能在寒冷的冬季，尋找到一縷慰籍。它期盼，期盼他爸爸和后媽會給她送上一雙棉拖鞋。他期盼外婆和媽媽會在天國祝福她。他期盼鄰居家的小男孩不再欺負她。它期盼……終于，她劃亮了一根又一根的'火柴。透過火柴的光芒。他找到了他臨死之前唯一值得留戀的東西。

　　因為期盼，他才會微笑著，踏上去天國的階梯。

　　化蝶

　　它蠕動著僵硬的身子一直往上爬，因為只有爬上樹梢，他才能破繭成蝶。每看到蝴蝶們撲通著花花綠綠的翅膀在油田里跳舞時，他只能低頭瞅瞅自己的身體。自卑。他期盼有一天能像他們一樣，即使只有幾天的命運。它也心甘情愿。他期盼著，期盼著。心中的這個夢想。漸漸萌發出了新芽。她等待著。

　　因為期盼。才讓他又爬上樹梢的決心。丑陋的毛毛蟲正在等待著。他會成功。

　　說起我的期盼……

　　初三的我，有太多多的夢想，太多的期盼。在這個有夢的年齡。我期盼有漂亮的衣服。我期盼能進入理想的高中。我期盼老師有一天能注意到我。我期盼沒有爭吵的家庭生活。我期盼能夠拋掉一切雜念的專心學習。我期盼有一份不帶虛偽的友情。我期盼所有人都能理解我，關心我。我期盼。很多很多。

　　我知道。這些夢想，不是夢想。因為，它會實現。因為。那鼓動力，叫“期盼”——后記

期盼的作文7

　　“老師再見！”終于上完課了，我長長地呼了一口氣，整理好書本，轉身走出教室，跨著輕快的步子下樓。

　　可是，剛走到樓下，我臉上的笑容一下子就消失了，心里想的那輛白色越野車并沒有如愿出現在眼前，門外依舊是空曠著，太陽也依舊毫不留情地炙烤著大地，我愣了一會兒，撇撇嘴，滿臉愁容地走到一旁，停下坐在凳子上，拿出課外書來開始翻閱著，并時不時地瞥著眼瞅瞅外面駛過的車輛。

　　忽然，耳邊傳來一陣“呼呼”聲，一開始，我還不以為然，以為是空調發出的聲音。可是這聲音仿佛是跟我斗上了似的，一直在耳邊發出響聲不停了，我一下子就不耐煩了，站起身來，打算換個座位，可這一站起來才發現原來空調不知什么時候已經關閉了，這聲音來自門外的一陣狂風，在發瘋似的大作，路邊的那幾棵大樹被吹得東擺西搖，好像手一碰就會吹倒了一樣，空中飛舞著一些細碎的小東西碰撞在一起發出叮叮當當的聲音，夾雜著呼呼的風聲，使人的心霎然間震悚了起來。滿天的烏云黑壓壓的一片，仿佛一不小心就要直壓下來。整個世界仿佛都已經變得野性大發在瘋狂地肆虐著，已經分不清哪兒是天，哪兒是地了，到處都是黑沉沉的，這黑壓壓的烏云仿佛也重重地壓在了我的胸口一般，我的呼吸都已經不太順暢了，顯得格外令人恐懼與驚悚。這好好的天怎么說變就變了，一會兒，雷陣雨就會猛烈地下了起來，看樣子一下子還不會停的。唉，爸爸怎么還不來接我啊！等會兒雨下大了我又該怎么辦啊。我想著，想著，眉頭緊蹙，不停地來回踱步著，渾身的毛細血管已經開始滲出了一些細汗。

　　又過一會兒，密密麻麻的雨點猛烈地砸落了下來，天地間像砸開了鍋似的，看著這滂沱大雨，心也仿佛隨著這雨一下一下地被震撼著。突然，在這朦朧的雨簾中，隱隱約約地出現了一個模糊卻又熟悉的車影，我心下一喜，爸爸還是來了，在這如此之大的.雨中，連路都不太看得清了，爸爸的到來，猶如黑暗中的一盞明燈，給我帶來了希望，無論何時何地都能撫慰我膽怯而又敏感的心，給予我生活中無盡的力量，臉頰上的淚水與雨水肆意地流動。

　　風雨依舊肆虐著，心依舊澎湃著，而愛依舊在風雨肆虐中傳遞著。

期盼的作文8

　　誰說中國不能把奧運會辦好？誰說中國沒有迎奧運的氣氛？誰說我們沒有奧運奉獻精神？不信？你瞧??

　　五一節的早晨，陽光明媚，隨著2008年北京奧運會開幕的日子越來越近，街頭花草雕塑“植入”奧運期盼的氣氛正越來越濃。

　　我和爸爸媽媽逛街，看著人們一張張喜氣洋洋的笑臉。突然，我看到了街上的花壇中央，有好多位叔叔阿姨一起在插花呢。走近一看，在那塊網格狀的鐵板上，印有奧運會的標志。那位阿姨的手中，拿著畫有立體奧運會標志的一份稿件。只見阿姨那心靈手巧的雙手迅速地將四季海棠、紅綠草等鮮活的植物為材料，插進一個個網格中。我想：插好后的鮮花樣子一定比稿紙上的`還要美。我忍不住要去插花。

　　我便大膽地向那位阿姨請求道：“阿姨，讓我也來插些花好嗎？”“好啊！”那位農家阿姨爽快地答應了，“但你必須嚴格按照圖紙上的樣稿插才行。”“嗯。”我興奮地回答。

　　我好奇地望著蓓蕾初綻的鮮花，拿著毛茸茸的四季海棠，聞著幽幽的花香，也興致勃勃地按照要求不停地插花。我插了不一會兒，便感覺到腰酸背痛，我真想不干了。但我看到阿姨們干得熱火朝天，在烈日當頭的中午，晶瑩的汗珠從她們的額頭上掉落下來，我估計她們比我還要累，但依然毫無一句怨言。看著叔叔阿姨們不怕苦不怕累的干活的精神，我剛剛打退堂鼓的情緒煙消云散了。干了兩個多小時，這幅“奧運人”的標志亭亭玉立在花壇中央。看到自己親手插過的圖案，心里甭提有多高興哩！

　　現在，各行各業都在為奧運會的到來，而貢獻一份力量，都在祝愿北京奧運會成功舉行，而吶喊助威。我是個小學生，雖然不能參加奧運會比賽，也不能做火炬接力手，但我自愿參與了奧運標志的插花活動，當回“奧運的自愿者”，從參與中了解了奧運知識，讓人們享受到奧運的氣氛，傳遞奧運精神，做好奧運會的東道主，感到既輕松，又快樂！

期盼的作文9

　　楊柳綠了，桃花紅了，燕子也飛回來了，和煦的春風吹醒了世間萬物，一片生機勃勃的樣子。然而一個月前的我卻只能像那繭中的蠶蛹，整天被束縛在了樓上這一百多平方米的空間，這困著我的厚厚的“墻壁”卻是那看不見摸不著卻又讓人聞之色變的'新冠病毒。當時爸爸媽媽已經上班了，而學校不知什么時候才能復課。煩悶時，我喜歡一個人趴在窗臺上發呆，有時候看到那天空中飛翔的鳥兒，我是多么羨慕，我曾幻想著要是我也能有一雙翅膀，那該會多么美好啊！

　　原來計劃寒假去海島上數星星、看日出的旅行取消了，早已規劃好過年和堂弟一起過生日的宴席也取消了，可當時連最最平常的背上書包上學去竟也成了一種遙遠的奢望。每當我打開電腦開始登錄蘇州線上教育平臺時，我會莫名的想起往日在學校的歡聲笑語。我們班的同學聰明、活潑、幽默、風趣而又睿智，缺少了你們的課堂頓時黯然失色。每當我學到和以前有緊密聯系的知識時，我會暫停下來深深地回想一下我的老師當時在講臺上是怎樣的妙語連珠而又循循善誘。每當我回想起班級同學課堂上的點點滴滴時，我會一個人坐在那兒忍俊不禁，有時候甚至還會哈哈大笑！一個人孤獨地宅家學習的日子，我又會怎么不盼望著能早日回歸昔日的校園呢！

　　也許是陰霾終究遮擋不住陽光，經過了無數人日夜堅守，舍生付出，一切終于春和景明、波瀾不驚！清明節后又過了一周我們也終于迎來了歸校復學。開學前的一天我幫著爸爸搬家，晚上爸爸跟我說，你的小學僅剩下三個月了，省著點過吧！向來無憂無慮的我那一刻竟愣住了，我默默地掰著指頭來來回回算了幾遍，無法相信，真的只剩三個月了，真的要省著過了！

　　開學第一天，我醒得特別早，匆匆準備好了一切，就催著媽媽趕緊送我！媽媽吃驚地說：“咋啦？第一天這么激動？今天倒反過來催我了！”經過一陣忙碌而有序的檢查后，我邁進了校園的大門。這時，校園已沐浴在了一片金色的晨曦中，我環顧了四周熟悉的樹木，駐足凝望了陽光柏廬下的“致誠致遠”，頓時一股熟悉而又溫馨的氣息撲面而來。

期盼的作文10

　　自從我上了中學，天天很累，期盼減負。

　　一天，我們聽電視上說要減負，我們高興得差點摔倒，可第二天老師還是還是原來那張臉，手里依然還是一本本卷子，嘴里還說：“減負？做夢吧！減負能考上重點校嗎？”這使我想起了高露潔那句廣告詞“我們的目標是――沒有蛀牙”。對于我們就是“我們的目標是――上重點校”。數學課上剛剛學完“兩點確定一線”，對我們來說，“兩點”就是家和學校，“線”就是題。上課做題，路上想題，到家還是做題。許多同學聽到我的“奇談怪論”都長大了O型嘴。有人說：現在的中學生都是哲學家，句句珠璣，針針見血。我覺得這就是“環境造就人才”的實現版。

　　多么想減負啊！覺得現在自己就像籠中之鳥，那個漂亮而結實的籠子是很多成年人打著成才的旗號用書本編成的。我羨慕籠子外孩子們的自由，他們可以玩自己愿意玩的游戲。而我只能苦悶的學習。快考試了，我的玩伴越來越少，他們也在苦悶。我解嘲自己：“現實的`玩伴走了，可精神上的伙伴卻成群結隊的來了。雖然我看不到他們，但卻秉燭夜談。內容驚人的一致，就是解方程、備課文、speak English、復習副科。”

　　學校說：“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子。”我覺得應該是：“一切為了自由、為了自有一切、為了一切自由。”減負是個大難題，作為解題者的大人們多是只說不做。老師、家長說，只有學習才能上重點，只有上重點才能有出息。可是人的精力是有限的，何況是孩子。

　　一個勁兒的學，筋疲力盡，最終就是無效勞動。終于放寒假了，老師發了114頁寒假作業。一個半月的時間，可謂是難得的幸福時光。我興沖沖地跑回到家，第一件事就是打電話找小強玩，他苦著臉說：“媽媽買了四套題，作不完不能走。”電話剛掛媽媽就抱著一大摞卷子氣喘吁吁地進屋了……

　　佛說：我不入地獄，誰入地獄？如果真的有佛，如果真的有地獄，我真的想祈求佛帶我到地獄去看一下，也許能讓我覺得我并沒有生活在地獄里。

　　快減負吧！我要被累死了……

期盼的作文11

　　期盼著，期盼著，中考來了，解放的腳步近了。一切都是那么美好，在中考這次暴風雨過后，我就可以擺脫考試，擺脫提心吊膽的日子，擺脫考試的巨大壓力，我就可以重見天日，心中的那份期盼——讓暴風雨來得更猛烈些吧!

　　自古以來我們就都是考的學生，從小學到大學這一階段大大小小的考試成千上萬，即使是走向社會，也有考試的`背景。什么公務員考試，用人單位考試等等。所在之處無不有考試的身影。不過到現在為止還是沒有擺脫考試壓力。說實話，站在本人的立場上來說考試的確是弊大于利呀!所以在這里大聲呼吁：廢除考試制度，減輕考試壓力。

　　孔子老先生說過：“考不死豈為神”的確是沒錯呀!故事多少像范進，孔乙己等深受考試壓力迫害。他們每天日復一日，年復一年苦讀四書五經，經歷了多少次考試壓力帶來的巨大痛苦，最終卻一無所有，一無所獲，而且被社會所拋棄。害的他們擔驚受怕一輩子。

　　當今社會也不是沒有考試考試壓力帶來嚴重后果的。在《今日說法》里就曾經有過這樣一則故事。一個高中女生在考試時因為過度緊張。考試壓力過大，神經極其緊張，結果在考試當場就瘋了。這是多么令人嘆息呀!一個朝氣蓬勃，富有活力正是如早上八九點，太陽般的生命就這樣被考試壓力所摧殘，這怎么不叫人擔心，后怕考試呢?

　　作為一個中學生每天鉆題庫，打題洞，挖題井。小考天天有，大考四五天已經完完全全不是自己了，是一個中考的機器人。以前聽到考試則會心驚肉跳，晚上睡不著，考試時還有些緊張和壓力，但現在已經有“蒙”的招數，考好時則是運氣好，考壞時則也不為奇，可問：這樣的教學制度還有何意義?

　　面對考試壓力上述為本人的觀點，若有冒犯，請你多冒犯，請多多包含。面對中考的壓力，我也無能為力，只能多讀書，讀多書，把所學的知識活化，讓考試壓力的百分數不斷減小。

　　我期望沒有考試這份壓力!你不是嗎?

期盼的作文12

　　迷茫中，笑容給人追求的方向；失意中，笑容給人振奮的信心；困境中，笑容給人突圍的勇氣；寂寞中，笑容給人真摯的友情。笑容，是最美的傳遞……

　　詹曾說過這樣一句話：“想要從別人那里得到快樂，就必須先給別人快樂。”誠然，每一朵心情的玫瑰都需要誠心的付出來澆灌，而笑容就是孕育美好的甘露，就是幸福彼此的橋梁。笑容，是別人需要時，黑暗中那只有力的手；笑容，是自己伸出手時一個愛的回報。記住自己笑容的時候，那是真誠付出的時候，那是得到快樂的時候，那是送人玫瑰，手有余香的時候。

　　或許會悲傷，或許會失去力量，沒有人總是美的；要面對困難，要找到方向，希望的曙光總在前方。一個笑容的傳遞，就證明著一段旅程的開始，或短或長。笑容，似驕陽的熱烈，似明月的寧靜，似風雨過后的清麗，似雷霆消失后的凈澤。一個笑容，一份雨過天晴的夢想，一種成熟之后的堅強。記住自己笑容的時候，那是頑強的時候，那是獲得勇氣的時候，那是充滿希望的時候。

　　心情，是天空的顏色；溫暖，是火焰的顏色；真誠，夕陽的顏色；笑容，是幸福的`顏色。清風為白云裝飾她的寂寞，雨露為葉片裝飾她的嬌嫩，翅膀為飛鳥裝飾她的夢想，笑容為生活裝飾她的美麗。一句“對不起”，一句“沒關系”，一句“謝謝”，一句“不客氣”，再加上一個笑容，凝聚成生活中最動人的畫面。記住自己笑容的時候，那是晴天的聲音，那是陽光的聲音，那是和煦的風輕輕拂過我們臉頰的動聽的聲音。

　　夢一樣的記憶飛逝而過，草樣的年華一去不返，留下的，是日漸斑駁的房屋，是漸漸陌生的街道，是宛若破繭而出的美麗之蝶的我們。獨自觀望星辰的夜里，風，從指間滑落，吹滅往昔如涅盤火焰，掀開黑夜的幕簾和關于將來的若干想象，展現出時光的魅力。笑容面對如匆匆流水的人生，是淡定，是冷靜，亦是思考。記住自己笑容的時候，那是沉著的態度，那是心靈的碰撞，那是人生的含義。

　　屋外的冬夏交織，臨街的花開花落，蒼穹的風雨變幻，厚土的春耕秋實，一句浪漫的詩，一首委婉的歌，一絲微微的笑，構成了人生開始的地方。記住自己笑容的時候，記住笑容的美麗。

　　期盼你一直充滿笑容。

期盼的作文13

　　小時候，其實我并不對書籍產生好感。甚者，是我無數次抗拒了它。作文這個詞的出現每每如晴空霹靂打在我心上，使我感到無可救藥的絕望。我那時哪知道，語言這玩意兒如此美麗

　　――“大漠孤煙直，長河落日圓”中直與圓恰切的形容令人身臨其境;余光中“那就折一張荷葉，包一片月光回去，夾在唐詩里，扁扁的，像壓過的相思“一詩里，巧妙的想象催人冥思遐想。還有朱自清《春》一文中精細的文筆讓我們拍案叫絕。語言的魅力深深吸引了我。

　　當我也毛遂自薦，將自己的文章交與同學批改后，興奮地看到作文紙左上角寫著奪目的“53”分。讀者啊，請不要嗤之以鼻。你可知這是我有史以來最能拿出手的分數了。我但見那同學嬉笑著對我說：“呵，你成文藝青年了啊。”從她真切的眼神里我看不出虛偽，于是暗自歡呼了一聲。也因為，我的期盼總算沒有辜負我。

　　我找到了自信，便又投入了書海中徜徉。

　　我坐在了考場上，望著方方正正的作文格，心中正在翻騰，手已不受控制地拽著筆在紙上穿梭。我慶幸自己寫出了令人滿意的文章。之后不久，我獲知了分數。那分數卻再一次將我拖下了深淵，在潮起潮落的分數線上又增加了一道向下的弧線。我悻悻地走開了。

　　因為有期盼，我總是錘煉自己，渴望得到非同凡響的.效果。可是，那浮華的分數究竟還要羈絆我多久呢?

　　當我惆悵在應試的囚籠中無法脫身時，語文老師一席語重心長的話如一雙有力的手助我脫困――老師說：“你一直以來受著應試的束縛。其實，分數絕不能讓真實的行文水平一錘定音，”我點了點頭。“我想了想，你應該依你喜愛的方式作文，的確是這樣的。”

　　喜悅之情雖未溢于言表，心中卻又一次掀起了狂瀾，欣喜若狂。我繼續追慕著張曉風的文字，繼續為了深遠的思維而不懈努力著。因為，這是我的期盼。

　　到底還是語言的魅力讓我為之傾情，那么就讓我忘掉分數的羈絆，去追求文筆的長進，因為有了期盼。

期盼的作文14

　　風吹過金黃的麥浪，幾個孩子消失在田埂的盡頭。我坐在檐下的小板凳上，好像又看見了一直盼著的她從阡陌盡頭歸來。

　　太太在河南信陽一隅是太奶奶的意思，而且還要帶著“兒化音”才有那種味道。媽媽說，在我小時候牙還沒長齊的時候，經常在爸媽最忙的春天被送去鄉下或縣城的太太、姥姥管。村頭的老樹生了新芽，村里也來了新的小孩。人們總能看見她抱著我在我家的菜圃邊上，聽我發著囫圇吞棗的音，奶聲奶氣地叫著太太，她就笑得前仰后合。每年走的時候，媽媽說我總會抱著太太不撒手，她就說：“好孩子，她這是盼著下次還來呢。”

　　那時的期待像新春土里的種子一樣躁動不安。

　　打記事開始，我就對太太開始了新的期盼。上學之后就只剩暑假有大片的空白，而太太在茫白上題了字，添了畫。每個蟬鳴的晚上，她或在廣場上與下棋的人們閑談，或與我在小區的河灣講慢慢五千年的故事，或就著一盞燈，借著老花鏡費力地讀她那幾本老書。過了許久我方明白這是一種出得浮世入得紅塵的`豁達。但那時的我只會盼著她在蒲扇邊娓娓道來的，關于她和她的家、她的國的故事，似是金戈鐵馬躍然眼前，不同人的慈悲、儒雅、懦弱都好似歷歷在目，我許久的期盼在快樂的點滴中得到了回應。

　　那時的期盼像仲夏的梔子花一樣芬芳，令人愉悅。

　　老家的銀杏黃了，麥子熟了，卻成了一個多事之秋。聽姥姥姥爺說太太的腿壞了，病情以迅雷不及掩耳之勢蔓延來了。過十一假期的我們忙趕了回去，她稍微清醒的時候，抓著我的手說：“是亦卓啊……”皺巴巴，老態龍鐘的臉上多了燦爛的笑。我想起了泰戈爾曾說：“使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”

　　無期的期盼像深秋沉寂的塘子一樣無聲無息。

　　許久之后，我才知道這種綿長的期盼不是對相見一個人的，或許更多的是想成為她那樣的人。現在想來，她更注重的不是讓我成“才”，而是讓我成“人”。盡管我沒有經歷過三年自然災害，沒有那么豐富的人生，但還是期盼著在一個新的春天里，我也能成為一個豁達的、有大愛的人。

　　漫天的雪掩飾了她曾經走過的路，抹去了曾經的苦難與滄海。但是期盼和關愛的痕跡會消失嗎？一個人坐在村頭的我想。

期盼的作文15

　　每個人的心中都充滿期盼，也正是因為有了期盼，每個人的生活才會變得美好。

　　而我的心中，也充滿了期盼。小時候，我常常期盼每天都有許多新奇的玩具可以玩，每天都有甜甜的糖果可以吃；小學時，我常常期盼每天有用之不盡的零花錢，每天都有無盡的`時間可以玩電腦；初中時，我常常期盼每天都只有少量的課后作業，每天只用背少量的資料。然而，心中的期盼雖然美好，但眼前的現實卻是那般殘酷。堆積如山的作業和復習資料，直壓得人透不過氣來，但盡管如此，每個人的心中都期盼著作業能少一些，資料能少背一些，而我也懷著這個期盼，在教室里寫著作業，心也漸漸平靜下來。其實，坐在教室里的每一個人都懷著這種期盼，默默地寫著作業。

　　心中充滿了期盼，會使人做事時倍加努力。而我，也曾經深深地體會過這一點。

　　那是初中階段時的一次寒假。寒假開始時，我總是覺得還有大把大把的時間呢，干嘛這么焦急去寫作業啊，于是，我每天只是簡簡單單地做一點點，以便欺瞞和敷衍爸爸媽媽。直至寒假倒數的十天時，我才開始加快寫作業的速度，雖然時間是不等人的，但我仍然懷著一個期盼，期盼自己能在開學前寫完作業，漸漸地，我忘記了寫作業時的勞累，忘記了作業中的難度，甚至忘記了周圍的一切。所有難題一一被化解，速度越來越快，但我的字跡卻并不顯得潦草，在這一刻，我感受不到累，感受不到苦，感受不到餓，只是快速地書寫著。當我做完作業時，突然，我感受到萬般痛苦降臨在我身上，但我的心中卻充滿了欣喜，我很高興，畢竟我做完了作業。當然，我也很驚奇，驚奇于那一刻，為何我感受不到任何勞累，但很快我便釋然了，因為我心中充滿期盼。

　　只要心中充滿了期盼，美好的生活才會向你敞開；只要你把握住心中的期盼，你才能夠實現夢想。