年度關(guān)鍵詞作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的年度關(guān)鍵詞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年度關(guān)鍵詞作文 1
時(shí)間緩緩過(guò)去，回想往年在為學(xué)習(xí)努力拼搏，堅(jiān)持克服種種困難，所以我選“堅(jiān)持”為年度關(guān)鍵詞。
想知道這是為什么嗎？
現(xiàn)在就由我告訴你我為什么選堅(jiān)持為關(guān)鍵詞，因?yàn)槲覟槲迥昙?jí)上學(xué)期的期末考試，起早貪黑，早上六點(diǎn)半，早早醒來(lái)，讀讀好詞好句好段，讓我的大腦，更加充實(shí)。放學(xué)后，我就奔跑著去晚托班，能讓我早點(diǎn)把作業(yè)做完，也是為了更快的做些拓展題，讓我的基礎(chǔ)知識(shí)牢牢地扎在心底，就像蓋房子一樣，一磚一瓦的把房子蓋好，可謂是“不教一日閑過(guò)”，晚托班里的錯(cuò)題回到家后我再把它記牢，才能安穩(wěn)地睡覺(jué)，連睡覺(jué)的時(shí)候都在時(shí)刻提醒著自己，同樣的問(wèn)題以后不能再出錯(cuò)。這樣的.日子不停地反復(fù)著，以前我都拿空余時(shí)間在玩，現(xiàn)在我把空余時(shí)間用來(lái)做試卷，我相信“一份耕耘，一份收獲”。就像農(nóng)民伯伯那樣播下種子，結(jié)出豐收的果實(shí)；就像勤勞的蜜蜂、螞蟻為冬天做準(zhǔn)備，度過(guò)一個(gè)幸福的冬天。也是為了讓自己的生活變得更加美好，就像“堅(jiān)持就是勝利”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”這幾句名言警鐘告訴我們只要堅(jiān)持努力，成功就離我們?cè)絹?lái)越近。我不放棄一分一秒的時(shí)間，一直在努力的刷題，考試當(dāng)天媽媽吩咐了一句：“考試加油，細(xì)心認(rèn)真”，這句話一直鼓勵(lì)著我，終于在期末考試上取得優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)校舉辦的“校騎士杯”中我與隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，有一次還帶病堅(jiān)持上陣的這種精神可嘉可敬，為班級(jí)的“夢(mèng)之翼”增添光彩。
堅(jiān)持是石，擦亮星星之火；堅(jiān)持是火，點(diǎn)亮前行之燈；堅(jiān)持是燈，照亮前行之路。
年度關(guān)鍵詞作文 2
過(guò)年啦！我祝愿大家新年快樂(lè)、身體健康、五福臨門、團(tuán)團(tuán)圓圓。不知道你們的年度關(guān)鍵詞是什么，至于我，年度關(guān)鍵詞—堅(jiān)持。那是因?yàn)橛兄y忘的回憶。
那是一個(gè)陰雨天氣的早晨，我獨(dú)自一人在家練習(xí)國(guó)畫(huà)。雨淅淅瀝瀝地下著，我為了緩解一下疲勞，便打著傘來(lái)到了后花園，打算欣賞一下雨中的美景。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在一棵大樹(shù)的“腳底”下，大概是想爬上這座“泰山”一覽眾山下吧，它堅(jiān)持不懈地慢慢爬著。我不以為然，心想：蝸年這么慢，怎么可能爬上這高高的大樹(shù)呢？轉(zhuǎn)眼間，到了下午，我又來(lái)到了樹(shù)下，樹(shù)下的蝸牛不知何從去向，我心想：這蝸�？隙ㄊ亲约鹤吡�。然而，當(dāng)我抬頭時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)那只蝸牛已經(jīng)爬上了樹(shù)頂，正在頂上俯視著地面的風(fēng)景。我忽然明白了一個(gè)道理：如果要想得到成功，就要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。正如半年前，我的國(guó)畫(huà)進(jìn)度很慢，很明顯地落后于其他同學(xué)，那段時(shí)間我在課后花的'時(shí)間太少，然而老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而一遍又遍地堅(jiān)持指出我的錯(cuò)誤，引導(dǎo)的改正，我感到非常慚愧，心想一定不能辜負(fù)老師，于是課后堅(jiān)持勤加練習(xí)，兩個(gè)月后，不僅趕上了大部隊(duì)還遙遙領(lǐng)先，心里特別興奮。
通過(guò)這些事，我受益匪淺，深刻地認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的意義。從我出生時(shí)，我們生活中就充滿了堅(jiān)持。學(xué)走路，要堅(jiān)持；學(xué)說(shuō)話，要堅(jiān)持；學(xué)吉它，要堅(jiān)持；學(xué)國(guó)畫(huà)，要堅(jiān)持……只有堅(jiān)持，才有收獲，才能成功。這就是我的年度關(guān)鍵詞—堅(jiān)持！
年度關(guān)鍵詞作文 3
剛上中學(xué)，我的心就有一團(tuán)火焰在燃燒，它告訴我，點(diǎn)燃生活，點(diǎn)燃?jí)暨@團(tuán)火焰賦予了我莫大的激情，激勵(lì)我時(shí)刻向前。
但是，我能堅(jiān)持下去嗎……
第一次面對(duì)堆積如山的作業(yè)，第一次在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中不知所措，第一次在考試中嘗到了失敗的苦頭……一盆盆的涼水潑在我的心口上。我不止一次地問(wèn)自己：我能行嗎？我能堅(jiān)持下去嗎？我能相信自己?jiǎn)幔可踔猎谙耄何�，能放棄嗎…�?/p>
心中的火焰不知何時(shí)變得黯淡。我開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始質(zhì)疑自己。我想過(guò)咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，但是眼前的困難又時(shí)時(shí)讓我低了頭——我能堅(jiān)持多久？一天，亦或是兩天？
我該怎么辦？再這樣下去我早晚要瘋掉的。無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不住地用手撓著頭。困頓、焦慮、迷�！�
“不能再這樣下去了！”我的內(nèi)心告訴我。終于，在一個(gè)皓月當(dāng)空的`夜晚，我拿起了筆，雙手微微顫抖，深吸一口氣，告訴自己：兩天，就兩天，堅(jiān)持兩天。
正是這兩天，我找到了方向！正是這兩天，我重拾了信心！正是這兩天，我，不再徘徊！
先堅(jiān)持兩天，再堅(jiān)持一天，再堅(jiān)持兩天……長(zhǎng)此以往，成功一定會(huì)找到我！學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松，要么贏得輝煌，要么輸?shù)霉鈽s，放棄，才令人不齒！
“天將降大任于斯人也”。想當(dāng)初，越王勾踐臥薪嘗膽三千越甲吞吳；西楚霸王破釜沉舟，百二秦關(guān)歸楚！看今朝，中國(guó)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征，推翻反動(dòng)統(tǒng)治；無(wú)數(shù)英雄遠(yuǎn)赴武漢，共寫壯烈傳說(shuō)！
自信人生二百年，應(yīng)從當(dāng)下始！若是連堅(jiān)持的勇氣都沒(méi)有，何談成功！青春有志，激揚(yáng)人生。以夢(mèng)為馬，堅(jiān)持不懈，終將筑成輝煌！
堅(jiān)持，我的青春關(guān)鍵詞！
年度關(guān)鍵詞作文 4
珠穆朗瑪峰上，早已遍布人類的足跡。茫茫的青藏高原邊，亦有人常年活動(dòng)的軌跡。太空這個(gè)永恒空間里，更漸漸地有了靜謐的氣息。
不管怎么說(shuō)，超越在默默間成為現(xiàn)實(shí)，我孤陋寡聞，只能如無(wú)頭蒼蠅般喃喃細(xì)語(yǔ)，在囈語(yǔ)間被現(xiàn)實(shí)超越。
時(shí)間如流一影，七月流火。又在虛無(wú)縹緲間逝過(guò)。當(dāng)年幻想著“天塌了，我頂著；地陷著，我墊著�！钡淖凤L(fēng)少年儼然不再，只剩下一個(gè)沉重的背影隨之飄蕩，人世間，已似“輕如鴻毛”。
山，我堅(jiān)韌地跨過(guò)去了，河，也被我頑強(qiáng)地渡過(guò)去了，可成績(jī)這堵“糞土之墻”實(shí)是真跨不過(guò)去了！
不甘縈懷心中，新學(xué)期伊始，百?gòu)U俱興，中上等學(xué)生的名號(hào)已翎掛身邊。果不其然，班級(jí)第六可以啦！“自信”又“自強(qiáng)”的我總給自己喂心靈雞湯，自己的成績(jī)比上次強(qiáng)太多了，我且怡然自樂(lè)。
兩次“打擊事件”讓我遭到了毀滅性重創(chuàng)。
我一天天無(wú)所事事，溜達(dá)。往日的傲嬌不再，剩下一個(gè)東京游子擾亂班級(jí)，班主任接收到了同學(xué)們的舉報(bào)，在語(yǔ)文課上拿起大板，三下五除二地給予了我第一個(gè)重重一擊。隔兩天，因?yàn)樵谧呃壤锊缓煤眯凶�，被政教主任和德育校長(zhǎng)給予了更大的暴擊——公開(kāi)批評(píng)。
吃到了兩次“甜頭”后，我不再受待見(jiàn)，如地頭老鼠般地人見(jiàn)人打，內(nèi)心好強(qiáng)的壯漢，哪受得住這種氣！奮發(fā)圖強(qiáng)、自信自強(qiáng)掛滿心中，我便努力學(xué)習(xí)，即便一路上遭受質(zhì)疑，也硬挺到月考。成績(jī)出來(lái)的`時(shí)候，我淚流滿面。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單又震撼的瞬間，我完成了自我救贖，完成了超越！
這世間有許多美好的事，更有無(wú)數(shù)的紀(jì)錄，或許很多時(shí)候沒(méi)有人記錄，但仍有人全力以赴地去超越，去創(chuàng)造。就讓超越成為我初中生活的關(guān)鍵詞，因?yàn)樽罾щy的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候！
年度關(guān)鍵詞作文 5
“堅(jiān)持”是我今年感悟最深的詞。
每當(dāng)我支撐不住想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)聽(tīng)到這個(gè)詞。比如跳繩，一開(kāi)始我在跳到4、50秒的時(shí)候總會(huì)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，腦海里就會(huì)出現(xiàn)一種聲音：“放棄吧，別太累了�！笨蛇@時(shí)腦海里又總會(huì)有另外一個(gè)聲音響起：“堅(jiān)持住，不能前功盡棄，你一定行的！”就這樣，從一開(kāi)始的每分鐘不到80下到現(xiàn)在輕松突破130下大關(guān)了。堅(jiān)持是一種意志，是遇到困難時(shí)的咬緊牙關(guān)。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。意志不堅(jiān)定的人遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，連腐朽的樹(shù)木都折不斷；意志堅(jiān)定的人，哪怕是堅(jiān)硬的金子都能雕刻。
每當(dāng)我三天捕魚(yú)、兩天曬網(wǎng)的時(shí)候，我總會(huì)聽(tīng)到這個(gè)詞。前些日子老師布置我們連續(xù)寫15篇日記，前幾天我還能夠認(rèn)真完成，之后就有些心不在焉了，覺(jué)得這是一個(gè)額外的負(fù)擔(dān)，這時(shí)爸爸提醒我，寫好一兩篇日記，不算什么難事，難的是不間斷的堅(jiān)持，時(shí)間才是最大的考驗(yàn)，這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，老老實(shí)實(shí)地寫好每一篇日記，這不好幾篇文章都登上了老師的博客，還領(lǐng)到了稿費(fèi)呢。堅(jiān)持是一種信念，是持之以恒。水滴石穿，繩鋸木斷，微不足道的水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把木頭鋸斷，靠的是不舍晝夜的堅(jiān)持。
每當(dāng)我脹紅脖子、固執(zhí)爭(zhēng)辯的時(shí)候，我總會(huì)聽(tīng)到這個(gè)詞。堅(jiān)持不是固執(zhí)，需要正確的`方向引導(dǎo)。飛蛾撲火看起來(lái)很壯烈，付出的卻是生命的代價(jià)，那不是堅(jiān)持，而是固執(zhí)。在前進(jìn)的道路上，首先要方向正確，堅(jiān)持才有意義，有句話說(shuō)的好，“做對(duì)的事情”遠(yuǎn)比“把事情做對(duì)”更重要。
堅(jiān)持伴隨我成長(zhǎng)！
年度關(guān)鍵詞作文 6
初中生活是一段令人難忘的美好時(shí)光。在這段時(shí)光中最讓人快樂(lè)和動(dòng)容的就是友情了。
它就是我的第一個(gè)關(guān)鍵詞：友情。
一瓶黃色罐裝的菠蘿啤，是我們放學(xué)后的常用飲料。買少了，幾個(gè)人一起喝，買多了，幾個(gè)人碰杯喝。最好的時(shí)光就是等到夕陽(yáng)正要落山時(shí)，昏暗的天色中照來(lái)一絲余暉，把那一群人的'身影拉長(zhǎng)，只見(jiàn)他們開(kāi)心的聊著天，化學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)、體育課上的養(yǎng)生跑、班級(jí)里的各種趣事最后只見(jiàn)他們同時(shí)搖了搖自己手中的飲料，同時(shí)開(kāi)蓋，橙色的液體像那噴泉一樣地流出，和著他們的歡笑聲。
所謂很好的友情，就是互相關(guān)心對(duì)方。就像我們之中有個(gè)人被叫進(jìn)了辦公室談話，剩下的人就會(huì)開(kāi)始議論：誒，他為什么會(huì)被叫進(jìn)辦公室啊？是不是要抽背解詞啊？等他出來(lái)了，馬上會(huì)有人問(wèn)他：你去辦公室干嘛��？
和他們一起努力，拼搏，那也是讓人懷念的時(shí)光。
第二個(gè)關(guān)鍵詞就是拼搏。
你打算去哪個(gè)高中啊？玉巖吧，你呢？那我就跟著你去吧。好啊好啊。但是我分好像比你高哎！于是每天一起的努力，也是美好的。
秋天，風(fēng)依然那么蕭瑟。每天坐在一起，寫著令人煩躁的作業(yè)。這個(gè)要怎么寫�。烤桶堰@個(gè)我覺(jué)得這樣更簡(jiǎn)單誒你確定？這不少了什么嘛？有時(shí)候就會(huì)因?yàn)橐坏李}花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。秋風(fēng)吹的猛了些，不管不顧的吹在我們身上，努力拼搏的我們，無(wú)論逆風(fēng)還是順風(fēng)，永遠(yuǎn)都不會(huì)停止前進(jìn)的腳步！
哪一天時(shí)間倒流，記憶碎片重拼，回到了這個(gè)如此美好如此令人懷念的初中生活，成為現(xiàn)在。友情和拼搏，就是我這美好的初中生活關(guān)鍵詞。
年度關(guān)鍵詞作文 7
沉默著，不知走了有多遠(yuǎn)，抬頭發(fā)現(xiàn)您依然在我身邊……
升了初二，隨著科目的增加，學(xué)業(yè)日漸繁重。本就是住宿生的我，和家人在一起的時(shí)間逐漸減少，一起聊天娛樂(lè)的時(shí)光更是寥寥無(wú)幾。
時(shí)間回到半個(gè)月前，那次我們破天荒的出去散步。太陽(yáng)從西方悄悄落下，黑色的幕布漸漸占滿整個(gè)天空。遠(yuǎn)處人家的燈光次第亮起，一家一家的人其樂(lè)融融的場(chǎng)景，讓人覺(jué)得格外溫馨。然而，路邊低頭漫步的我卻無(wú)意欣賞于那一草一木，自顧自地向前走去。我漫無(wú)目的地走著，直到背后傳來(lái)聲音“你慢點(diǎn)兒走，奶奶都跟不上你了”我才回過(guò)神，轉(zhuǎn)過(guò)頭，您正在離我50米之外的地方慢慢的弓著背往我這兒走。我呆呆地在原地等待，您無(wú)奈地笑了笑，看著您不利索的腿腳，我不禁有些后悔，只想著朝前走，已經(jīng)忘記在身后陪伴的您。
小時(shí)候您總喜歡牽著我的手，陪伴著我。每當(dāng)我不慎摔倒，您都會(huì)第一時(shí)間過(guò)來(lái)，將我輕輕扶起，邊安慰著哭鬧的我，邊將我的手慢慢握緊，生怕我再次摔倒。每當(dāng)我想要去哪里，您都會(huì)答應(yīng)并計(jì)劃好時(shí)間，在人群中拉著我，邊同我講話，邊將我的手緩緩拉緊，生怕我走失。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)拉我到一旁，捧著我的小手，邊同我講道理，邊將我的手緊緊握住，似乎是包容。您暗黃的手背上布著深色的斑塊，粗糙的皮膚裹著分明的骨節(jié)，但這雙丑陋的手卻是陪伴我的.證明——那小心翼翼而又不失熱情的陪伴。
如今，您仍在默默地陪伴著我，但我慢慢長(zhǎng)大，竟然忘記您一直在我的身后。
多想再次與您散步，在那熟悉的老巷子中。風(fēng)不急不緩地吹著，高高的圍墻，雕花的屋檐，悠閑漫步的云，愈發(fā)紅的太陽(yáng)，如同當(dāng)年那般，褪了皮的老墻依舊未變。
您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老……
年度關(guān)鍵詞作文 8
2024年，一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿了無(wú)限的可能。在這篇文章中，我將探討2024年的關(guān)鍵詞，并嘗試從中尋找未來(lái)的方向。
首先，我們不能忽視的是科技創(chuàng)新的力量。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，科技的發(fā)展正在不斷地推動(dòng)著社會(huì)的'進(jìn)步。從人工智能到大數(shù)據(jù)，從物聯(lián)網(wǎng)到區(qū)塊鏈，科技正在不斷地改變著我們的生活。我相信，在2024年，我們將看到更多的科技創(chuàng)新，這些技術(shù)將進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，為我們的未來(lái)帶來(lái)更多的可能性。
其次，環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展將成為未來(lái)的重要議題。隨著人類對(duì)地球資源的不斷消耗，環(huán)保已經(jīng)成為了我們無(wú)法回避的問(wèn)題。在2024年，我相信，我們將看到更多的環(huán)保政策和措施出臺(tái)，以保護(hù)我們的地球。同時(shí)，可持續(xù)發(fā)展也將成為我們的重要選擇，我們將更加注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的發(fā)展。
此外，人際交往將成為我們生活的重要組成部分。隨著社交媒體的興起，我們正在越來(lái)越多地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流和溝通。在2024年，我相信，我們將看到更多的社交媒體平臺(tái)涌現(xiàn)，這些平臺(tái)將為我們提供更多的交流機(jī)會(huì)，讓我們更加深入地了解彼此。
最后，自我成長(zhǎng)和自我提升將成為我們生活的核心。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)的變化。在2024年，我相信，我們將看到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源涌現(xiàn)，幫助我們不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
總之，2024年將是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。我相信，在科技、環(huán)保、人際交往和自我成長(zhǎng)等方面的不斷進(jìn)步，將為我們創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。讓我們一起迎接這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
年度關(guān)鍵詞作文 9
“三千繁華東流水，一夢(mèng)長(zhǎng)安終成灰�！比甑臅r(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆飛逝，“心酸”與“拼搏”卻深深地印在了我的腦海里。
心酸
那次體育課，天色昏暗，黑色的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要墜下來(lái)。操場(chǎng)上，我們?cè)谂艿郎闲顒?shì)待發(fā)。老師吹響口哨，我們便如箭般飛了出去。我拼命地往前沖，一圈、兩圈……呼吸越來(lái)越重，腳卻如灌了鉛般沉重，“還有最后一圈，堅(jiān)持！”心里默念著，卻始終慢了一步，結(jié)果超時(shí)了。
那種拼了全力也完成不了的感覺(jué)，使我的心感到陣陣脹痛，令不愿服輸?shù)奈壹t了眼眶。天空灰沉沉的，突然，淅淅瀝瀝地下起了雨，雨水落在我的肩膀，像是壓死駱駝的最后一根稻草，攻破了心理的最后一道防線，淚水如泉水般涌了出來(lái)，我的.內(nèi)心久久不能平靜，酸楚充滿心間。
拼搏
踏入初三后，老師便總是提起“中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，而我們是翩翩少年郎，處在最美的年華，應(yīng)付出最大的努力。于是，我們開(kāi)始了最后的沖刺。
我們帶著滿腔的熱血，咀嚼著書(shū)本的知識(shí)，恨不得將它們都食進(jìn)腹中。為了將來(lái)，我們?nèi)σ愿啊Ｔ绯�，天還未亮，我便起床，試圖多背一些知識(shí)點(diǎn)，只因聽(tīng)說(shuō)早上是最好的記憶時(shí)間；中午，“時(shí)間到了，你們趕緊休息”這不知道是老師第幾次的善意提醒了，但是同學(xué)們都不愿意休息，生怕自己學(xué)習(xí)的時(shí)間比別人少；放學(xué)，華燈初上，來(lái)不及欣賞美麗的夜色，匆匆回到家里，稍作休息，便拿出練習(xí)冊(cè)，寫作業(yè)、做筆記，筆尖“沙沙”的聲音在寧?kù)o的夜晚顯得格外動(dòng)聽(tīng)。
少年就該立志成才，只有努力拼搏，我們才能到達(dá)勝利的彼岸。
心酸也好，拼搏也罷，我精彩的初中生活也都只是生命樂(lè)譜中的篇章。只希望在六月的考場(chǎng)中，我們能面帶笑容，不負(fù)韶華。
年度關(guān)鍵詞作文 10
雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，擊破重重迷霧，擊敗一切難題，打通通向未來(lái)的大門。我說(shuō)，這一年，我要拼!
又是一個(gè)不眠之夜。臺(tái)燈發(fā)出的微弱的光亮將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其余大片的黑暗即將把我吞噬，疲憊、困倦縈繞在我心頭……我放下手中的筆，用手掌在臉上輕拍了幾下�！耙痪瓦@樣?反正明天早起也一樣�！辈唤�(jīng)意間瞥見(jiàn)了書(shū)桌旁貼著的便條：“我要悄悄努力，然后超過(guò)所有人!”不是很好看的`字體，卻掩不住超越千軍萬(wàn)馬、精兵銳甲的勇氣。
我咬咬牙，重回書(shū)案，絞盡腦汁。拼，是我勇氣的來(lái)源。
“�！绷c(diǎn)的鬧鐘我已不再陌生。掐自己一把，告訴自己“我還活著”，便從被窩里爬出。掏出書(shū)，復(fù)習(xí)一下年級(jí)組抽默的內(nèi)容。抬頭，整座城市被大團(tuán)的黑暗籠罩，漆黑一片，只有遠(yuǎn)處幾點(diǎn)零星的光點(diǎn)�？票仍f(shuō)過(guò)，“凌晨的洛杉磯真的很美。”我猜想，凌晨的洛杉磯也就是這樣吧。遠(yuǎn)方空中閃爍的光，那是我心中的光。
一字一句，時(shí)而小聲朗讀，時(shí)而默默瀏覽。拼搏，讓我心中有方向;拼搏，讓我眼中有光芒;拼搏，讓我腦中有智慧。
樂(lè)團(tuán)的訓(xùn)練，也需要認(rèn)真刻苦。從基礎(chǔ)的樂(lè)理學(xué)習(xí)到樂(lè)器的發(fā)音指法，都需要大量的練習(xí)。五線譜上跳動(dòng)的音符，從一片茫然到腦海中默默成曲;樂(lè)器的發(fā)音，從單調(diào)的長(zhǎng)音到流暢成調(diào)。不能松懈，稍一放松就會(huì)跟不上大部隊(duì)的節(jié)奏;不能大意，稍有不慎就會(huì)破壞整首樂(lè)曲的節(jié)奏感……唯有一遍又一遍的練習(xí)，一次又一次的拼搏，才能換來(lái)成功。
拼搏，助我乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。拼盡全力，拼得成功，拼向未來(lái)，拼過(guò)黑暗，遠(yuǎn)方便是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)!
年度關(guān)鍵詞作文 11
自豪，是逆境中的執(zhí)著堅(jiān)守，而戰(zhàn)勝困難；是學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新，而逆風(fēng)翻盤；是不斷努力的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而實(shí)現(xiàn)自己。自豪，是我年度關(guān)鍵詞。
“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。”漆黑的夜晚中掛著一輪皎潔的明月，溫柔的月光灑落在我的書(shū)桌前。“唰唰唰”，筆在紙上飛快地劃動(dòng)著，我正在奮筆疾書(shū)，挑燈夜戰(zhàn)。面對(duì)復(fù)雜的難題，我冥思苦想，迎難而上；面對(duì)困難的公式，我不退卻，努力鉆研；面對(duì)長(zhǎng)篇的古文，我耐心背誦，毫不畏懼……夜晚，我與星星為伴，為夜鶯奏歌。有一種浪漫叫并肩作戰(zhàn)，有一種自豪叫全力以赴。我自豪星空之下的奮力拼搏，全力以赴！
運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)健兒，用汗水播散希望，用信念堅(jiān)持賽跑。此刻我氣喘吁吁，汗水劃過(guò)我的額前，流入我的眼里�！鞍�，腿已經(jīng)沒(méi)有力氣了，停下來(lái)吧！”看著遠(yuǎn)在天邊的終點(diǎn)，我不禁想，隨之減緩我的步伐。當(dāng)身旁一個(gè)個(gè)人超過(guò)我時(shí)，看著他們眼里的熱情和激情，我思索：“難道我就要因一點(diǎn)困難放棄而輸?shù)舯荣悊幔坎�，我不能，我要�?jiān)持取是勝利。”我加快腳下的步伐，堅(jiān)持奔向終點(diǎn)，終于我成功了。我自豪，因?yàn)槲覉?jiān)持不懈，持之以恒！
“中華上下五千年。”跨越歷史的長(zhǎng)河翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)文人志士，留下千古名文，被后世傳頌。讓后人暢游在書(shū)海，聞著芬芳的書(shū)香。在范仲淹的`“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中，我學(xué)到高尚的愛(ài)國(guó)情操，在文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中，我學(xué)到人不可有傲氣，但必須有骨氣。在蘇軾的“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”中，我學(xué)到了對(duì)人生困境因積極豁達(dá)……我自豪，我們中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
執(zhí)著追夢(mèng)的路上，因自豪而多彩。自豪，我的年度關(guān)鍵詞。
年度關(guān)鍵詞作文 12
童年的趣事就像天上的星星一樣數(shù)不清，和腳下五顏六色的鵝卵石一樣多姿，和純潔的寶玉一樣毫無(wú)瑕疵，也和豆腐一樣可人。
五六歲時(shí)，不知道豆腐是什么，只是覺(jué)得軟軟的，很好玩。每次家里買來(lái)豆腐，我都有一種想要捏捏它的沖動(dòng)，可都是剛伸出手就被家人制止了。所以，一直都有一種不捏到它不甘心的感覺(jué)。于是，我等啊等，終于有一天我等來(lái)了機(jī)會(huì)。
那天，家人有事都出去了，只剩下我一人。捏豆腐的沖動(dòng)又上來(lái)了，我記得家里有一塊豆腐，就開(kāi)始尋找。終于讓我發(fā)現(xiàn)了，有一塊放在桌子上，便欣喜地沖過(guò)去。要知道，我真的很想捏一捏。桌子太高，我便搬來(lái)一把小椅子，站在上面，見(jiàn)到了“夢(mèng)寐以求”的'豆腐，就開(kāi)心地捏了起來(lái)�！皥F(tuán)一團(tuán)，拍一拍，感覺(jué)真好，沒(méi)白等！”我開(kāi)心地想。我越玩越帶勁，像玩橡皮泥一樣弄來(lái)弄去，竟將整塊豆腐弄爛了，只得偷偷將“尸首”扔進(jìn)垃圾桶，并尋思著如何躲過(guò)家人的查問(wèn)……
有了這次捏豆腐的樂(lè)趣之后，我就跟豆腐結(jié)下了不解之緣，竟然捉弄起了賣豆腐的：在我家樓下，經(jīng)常有賣豆腐的經(jīng)過(guò)。大老遠(yuǎn)，他們就亮開(kāi)嗓子吆喝：“賣豆腐咧，鹵兌豆腐，誰(shuí)要��！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)跑到窗前，學(xué)著他的嗓音“叫賣”——“賣豆腐咧，鹵兌豆腐”，一看到那人推著豆腐攤東張西望，找學(xué)會(huì)腔調(diào)的人時(shí)，我便開(kāi)心地躲到一邊，呵呵地笑上半天。
我童年趣事的“主角”竟是豆腐，雖然它普通不能再普通，但也曾給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣，至今記得，現(xiàn)在記下，收進(jìn)記憶。"
年度關(guān)鍵詞作文 13
初中生活是人生旅途的第二站，在這里，我們將會(huì)收獲許多美好的事物。在每次經(jīng)歷中，都能提煉出閃閃發(fā)亮的關(guān)鍵詞，那么我的初中生活關(guān)鍵詞是什么呢？
墻
在教學(xué)樓的左側(cè)有一堵墻，是瓷磚墻。初踏入學(xué)校時(shí)，我的眼睛剛好與墻頭齊平，要踮腳才能看到墻的`另一頭。那墻就像把量尺，每隔一陣，我就與它“一較高下”。漸漸地，幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了，那墻像年邁的老人，竟越來(lái)越矮，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以輕松地觀望到墻的另一端。每當(dāng)下課時(shí)，我來(lái)到這堵墻面前，看到我已經(jīng)能俯視它了，就有著油然而生的喜悅——高高個(gè)子的喜悅。
鐘
我們班有位中年男班任，同學(xué)們親切地稱呼他為“強(qiáng)哥”。強(qiáng)哥喜歡拖堂，帶著我們做英語(yǔ)題。每當(dāng)拖堂時(shí)，時(shí)鐘的表針就好似滯留在了原地。有時(shí)候看著表針也在一圈圈繞著，繞著繞著大家就初二了。我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了強(qiáng)哥這種教學(xué)方式，大家的英語(yǔ)成績(jī)也有所提升，只是強(qiáng)哥的發(fā)絲更為稀疏了。聽(tīng)，那下課鈴又響了，我望著指針，一圈又一圈……
跑道
初中的體育分?jǐn)?shù)是計(jì)入成績(jī)的。望著雨后泥濘的跑道，沒(méi)有絲毫想跑的意愿，所以每到體育課時(shí)，我都會(huì)偷懶少跑一圈。但伴隨著懶惰而來(lái)的是不盡人意的體育成績(jī)。望著大家一步一步把我超過(guò)，而我卻還累得上氣不接下氣，心中不甘。想人生就像一條條跑道，只有不懈怠，努力前行才能獲取成功。我漸漸跟上了隊(duì)伍，腳步也愈發(fā)輕松，與同學(xué)們一同奔跑在陽(yáng)光下。
初中生活美好卻短暫，坎坷與喜悅筑成了我向前奔跑的跑道，留下堅(jiān)定的腳印，沖破險(xiǎn)阻，迎接勝利鐘聲的敲響……
年度關(guān)鍵詞作文 14
中國(guó)，古國(guó)也，有悠久歷史，綿延五千余年，那么中國(guó)的關(guān)鍵詞是什么呢？
記得大禹治水一治十幾年之久，三過(guò)家門而不入，他望著家家燈火通明，一家家人在溫暖的食著晚餐，而自己家里只能母子兩人相坐，他心里那番不是滋味。他又想了想，天子派給他的圣旨，憋了憋眼淚毅然決然的返回去治水。窗里的木子兩人坐在桌上，望著雨大禹走遠(yuǎn)的背影，母親告訴孩子，他是這是為國(guó)效力，是他們的榮譽(yù)。
滿江紅的背后是岳母刺字，是屢屢戰(zhàn)功，是赫赫偉績(jī)，母親鼓勵(lì)他，支持他去奮勇殺敵，報(bào)效祖國(guó)，后來(lái)他成了令敵人聞風(fēng)喪膽的將軍，收服了敵人侵占的大片國(guó)土。這原本只是一個(gè)熱血少年想要?dú)硤?bào)國(guó)的志向，卻成就了如此偉大的功績(jī)，原本只是一個(gè)熱血少年的愿望，卻是三十功名塵與土，八千里路云和月。
自古女兒也自強(qiáng)，楊家女將，馳騁戰(zhàn)場(chǎng)帶兵五千余，作文擊敗了遼國(guó)十萬(wàn)大軍，到了最后依舊是不降遼，寧可餓死也不做賣國(guó)求生的叛徒，男家丁們幾乎沒(méi)有了，楊家還有女將。從軍立功的背后是堅(jiān)決守住的決心，寧死不屈的決心，是不降遼的決心。最后，楊家女將取得成功，守住了國(guó)土，這是楊家將們精忠報(bào)國(guó)的成果。
文天祥在南宋滅亡后，依舊反擊著蒙古軍，以至于被俘后，豪筆寫下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古佳句。
葛云飛總兵在清末的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)敵軍進(jìn)攻，說(shuō)出了“現(xiàn)在是殺敵報(bào)國(guó)的'時(shí)候，好漢們跟我殺賊去！”這樣的永忠國(guó)家英勇無(wú)畏的話語(yǔ)。
中國(guó)的關(guān)鍵詞是中國(guó)歷史的頂梁柱，是支撐中國(guó)走過(guò)上下五千年的關(guān)鍵，戰(zhàn)士們靠著他打遍天下，這就是忠于值守的精忠報(bào)國(guó)。
年度關(guān)鍵詞作文 15
一個(gè)人是否勇敢，從他的言行舉止中，就能觀察出來(lái)，是老師問(wèn)這道題誰(shuí)錯(cuò)了，勇敢地先站，亦或是盲目地跟從。
在小學(xué)畢業(yè)典禮前夕，我作為畢業(yè)生發(fā)言，大腦的空白、僵硬的身體、結(jié)巴的話語(yǔ)、崩潰的情緒，帶著幾抹自我懷疑，我是否能做到，又伴隨著隨時(shí)想逃離的心理，能不能讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)代替我………這時(shí)，我的班主任犧牲了自己的`午休時(shí)間，不辭辛苦地陪我練習(xí)，指導(dǎo)我演講，讓我變得勇敢起來(lái)，昂首闊步走上了畢業(yè)典禮的講臺(tái)。
人們都知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！钡拇蟮览�，但古往今來(lái)，又有區(qū)區(qū)幾人能夠做到呢？不過(guò)是害怕做了后，別人的眼光，是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論，當(dāng)你在意他人的看法和言語(yǔ)時(shí)，就在無(wú)形中貶低了自己，走向了懦弱，而懦弱從不屬于少年！
鮮衣怒馬，少年何為？為什么在明知這是錯(cuò)誤時(shí)，卻沒(méi)有勇氣指出來(lái)，在同學(xué)被嘲笑時(shí)，不敢站出來(lái)，沒(méi)有采取相應(yīng)的方法來(lái)面對(duì)，是想當(dāng)一朵出淤泥而不染的青蓮？不，只不過(guò)怕被集體排斥，不想招惹“麻煩”罷了，但就是這種行為，無(wú)形中助長(zhǎng)了惡的趨勢(shì)，讓自己變成了“施暴者”的一員，可想過(guò)，未來(lái)也許你也會(huì)被嘲笑！當(dāng)你容忍，加入時(shí)，你的人格是否被降低？
人人都想將好的一面呈現(xiàn)給別人，日復(fù)一日的戴著面具出門，總有一天這層面具將摘不下，也迷失了自己，正確認(rèn)知自己，接納自己，而不是輕飄飄一句“人要有自知之明”來(lái)嘲諷自己，變得懦弱。
豆蔻年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花。望未來(lái)歲月，勇敢、自強(qiáng)、不負(fù)韶華，塵埃任它飛揚(yáng)，我自光芒萬(wàn)丈！
年度關(guān)鍵詞作文 16
堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅(jiān)持，猶如黑暗里的一絲曙光，為你引路；堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門。“堅(jiān)持就是勝利”這句話鼓舞著無(wú)數(shù)的人。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�
初時(shí)打球，有著初生牛犢不怕虎的自信，望著緋紅的油漆，聽(tīng)著清脆的入網(wǎng)聲，自信油然而生。然而，真正開(kāi)始接觸，才知球之艱難。單調(diào)的戰(zhàn)術(shù)解解，乏味的運(yùn)球動(dòng)作，猶如單一的曲調(diào)，索然無(wú)趣。我開(kāi)始懷疑，猶如暴風(fēng)雨中的海燕，無(wú)知無(wú)畏、迷途……，直到一次偶然的經(jīng)歷，教練的動(dòng)作深深震撼了我，那美如畫(huà)的跳投，行云流水的運(yùn)球，恰到好處的轉(zhuǎn)身，一切仿佛是計(jì)算好的一樣，無(wú)可挑剔。我找到了光，一切都變得明朗起來(lái)，我要堅(jiān)持一下，也許你正在追夢(mèng)中迷失，因遙遠(yuǎn)而膽怯，請(qǐng)咬緊牙關(guān)，找準(zhǔn)方向，堅(jiān)持下去。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
學(xué)球的路是漫長(zhǎng)而又艱辛的，不知多少次，我跌倒在場(chǎng)上，不知多少次，我受到謾罵，鄙視，家人的不解。同學(xué)的質(zhì)疑一次又一次打擊到我，但我未曾放棄，而是以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡膱�(jiān)韌持之以恒。不知多少次，我從場(chǎng)上爬起，不知多少次，我從低落中歸來(lái)。你見(jiàn)過(guò)清晨四點(diǎn)的'夜晚嗎？明月與星空見(jiàn)證了我矯健的身影，露水和大地留下我辛勤的汗水。也是你被打擊夢(mèng)想的狂風(fēng)吹得疲憊不堪，再堅(jiān)持一下吧！咬緊牙關(guān)，用恒久的信念戰(zhàn)勝他。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
此刻的我在場(chǎng)上拼搏，鈴聲一響，鮮花與掌聲淹沒(méi)了我，但以往的努力警醒著我，不要沉醉，要持之以恒的堅(jiān)持下去，才能收獲更豐碩的果實(shí)。
年度關(guān)鍵詞作文 17
夜幕降臨，天空中星星如鉆石般閃爍，月光灑落在那輛粉紅的自行車，令我情不自禁地回想起……
小時(shí)候，總是會(huì)目不斜視地盯著大哥哥大姐姐們那一個(gè)個(gè)騎自行車的瀟灑背影，耳邊總是會(huì)傳來(lái)那悅耳的鈴聲。我十分羨慕那些大哥哥大姐姐們，總是想著能擁有一輛屬于自己的夢(mèng)幻自行車。
媽媽看出了我的小心思。生日那天，我拆開(kāi)那龐大的禮物盒，哇！一輛嶄新的粉紅自行車！
終于如愿以償，終于我也能拉著一輛嶄新的自行車在人群里穿梭，它十分聽(tīng)話地跟著我。媽媽耐心教導(dǎo)著我：“寶貝，跨上自行車，雙手握著車把，踏上踏板，目視前方……”我按照媽媽說(shuō)的去做，我十分激動(dòng)，但又有一絲的焦慮、擔(dān)心和害怕。我踏著踏板，有了媽媽在身后“護(hù)駕”，我又安心了許些。
這一路走了三十多米，突然感到了身后一輕，連忙往后看，呀，媽媽竟站在離二十幾米遠(yuǎn)的地方默默地注視著我，我嚇壞了，摔下了車，滾了下去……
我自從腳踝處扭傷后，好幾個(gè)月沒(méi)敢再碰自行車的車把手。那天媽媽看我心情不錯(cuò)，就心平氣和地對(duì)我談了幾句：“寶貝，練自行車十分苦，但，只要堅(jiān)持，努力下去，一定能成功的！”
我仔細(xì)品味著媽媽的.話，我的傷已經(jīng)好了，堅(jiān)持、堅(jiān)持……“我知道了！”我突然能量爆棚，這句話從口中一迸而出，腦里頓時(shí)清楚了許多，對(duì)呀！堅(jiān)持！不見(jiàn)風(fēng)雨哪見(jiàn)彩虹！
后來(lái)每個(gè)周末我都讓媽媽陪我去練騎自行車，摔倒了不哭，腳踝處又痛了也不停，就這樣日復(fù)一日地練習(xí)著。
終于，兩個(gè)月過(guò)去了，我騎在自行車上靈活地穿過(guò)一個(gè)窄小的巷道，微風(fēng)迎面吹來(lái)，心里涌動(dòng)起別樣的滋味，對(duì)了，這是堅(jiān)持的滋味，真棒！
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