[熱門]蠟燭的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的蠟燭的作文，歡迎大家分享。

蠟燭的作文1

　　我喜歡蠟燭，我贊美他。

　　一片災后的廢墟，四周被黑暗吞噬。一只小小的蠟燭點亮了周圍，帶來微弱的光。他是驅散黑暗的勇敢騎士，是帶來希望的愛神化身。給予人們希望，燃燒的卻是自己的身軀。

　　當一陣歡樂的節奏響起時，蠟燭晃動著明亮的光芒。伴隨著爸爸媽媽的關愛與期盼，他在歡笑聲中悄然落幕。或許，他只是生日時的一種形式，但他帶了歡聲，也為我們帶來笑語，更承載了一個個美好的愿望。

　　當我們再一次與蠟燭相聚時，又是在一片黑暗之中。蠟燭無聲的出現在我的床邊，孤獨與膽怯都被這一只小小的`蠟燭散發出的橘紅色微弱光芒驅散。它默默的陪伴在我們身邊，留下的身影越來越小，卻毫無怨言，最終，消失不見。

　　無私地奉獻，無怨而無悔，這就是蠟燭精神。

　　它如辛勞的教師，用知識和愛澆灌我們成長；它像我們的慈母，奉獻一生，只愿我們幸福健康。

　　我喜歡蠟燭，我贊美它！

蠟燭的作文2

　　日歷一頁頁地翻過去，時刻匆匆流逝。

　　在夜幕降臨的時候，家家戶戶都開了燈。我正準備打開書包做作業的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。

　　蠟燭十幾厘米長的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的.時候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想蠟燭不僅僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。

　　老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟梁之材。老師是無私的，他們配受一切贊美。

蠟燭的作文3

　　一根又細又短的圓柱體，穿上紅色的外衣，頂著一根短短的'線，就是蠟燭了。

　　蠟燭是一個默默無聞的物品，它價格便宜，模樣普通，平時根本用不著。只有在停電的時候，它才會被點燃，散發出一點微弱的光線。但就是這么一點光，才能使很多工作能夠繼續。

　　提起蠟燭，我就會想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。蠟燭只要被點燃，就會一直燃燒，直到燒盡。

　　有人把老師比作指路燈，有人把老師比作指南針，我把老師比作蠟燭。老師的品格就像蠟燭一樣，默默無聞、無私奉獻。老師就像蠟燭，一旦被點燃，就會幫助我們，直到我們畢業。老師就像蠟燭，可以為我們提供微弱但是是很重要的光線。

　　一個人如果獲得了成功，那么這個人一定會感謝很多其他人。比如父母、親人，但是他可能會忘了曾經也是他引路人之一的老師。

　　老師默默無聞、無私奉獻、不求回報的品格，值得我們大家學習。

蠟燭的作文4

　　昨天晚上停電了，我在黑暗的屋子里走來走去，在摸黑找蠟燭。

　　找到了！哎呀，一根二十厘米長的蠟燭，被我不小心弄成了“雙節棍”了，我只好去蠟燭了。

　　蠟燭買回來了！我給蠟燭穿上一層“衣服”，然后便把它插在可樂瓶里。點燃后，我發現蠟燭燒著之后很有趣，便坐在椅子上仔細的觀察著蠟燭。

　　蠟燭上的火焰圓圓的，像一顆水珠一樣光滑�！耙�，蠟燭旁邊怎么會有水呢？”我百思不得其解，只好向爸爸幫忙。

　　問了爸爸才知道原來這水是被火燃燒后，溶化了，才會出現水的。哈哈，蠟燭流淚水了，可真有趣。

　　我突發奇想，那一點一滴的'蠟油，不就是蠟燭傷心的淚水嗎？它為大家帶來了光明，而它卻在默默無聞地奉獻自己，這種無私奉獻的精神，深深地觸動了我的心靈。轉眼間，蠟燭只剩下小半截了，它那條小生命也很快的結束了。然而，它的內心卻在閃爍著淚花。漸漸地，蠟燭熄火了，正在這時，我家的電來了，眼前一片光明。

蠟燭的作文5

　　它是生活中必不可少的東西，少了它就像少了光明一樣。在它那熊熊燃燒的火焰中，我看見人民英雄的精神。它就是——蠟燭。

　　記得有一次，我與婆婆在家看電視。突然，“�！钡囊宦�，家里陷進了一片黑暗。我頓時害怕極了。一頭擁進婆婆的懷中。婆婆親切地說：“謚子，不用怕。我去點蠟燭過來。”說完，婆婆跑去點蠟燭了。我一個人站在那里，一回頭，我仿佛看見了一個大頭鬼，嚇得魂飛魄散。這時，婆婆過來了，手里正拿著燃燒的蠟燭�？吹剿�，我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。

　　臨睡前，我望著那上竄下跳的蠟燭，心想：謝謝你，蠟燭。慢慢地，我進入了夢鄉。早晨，我望著那已變成油的.蠟燭，說：“蠟燭，你燃盡了生命，卻成為了保護我的神。點燃蠟燭，點燃希望!你就是我心中的英雄!

蠟燭的作文6

　　今天是一個陽光明媚的星期六，朋友請我去參加她的生日宴會。

　　對于我來說，那香噴噴的`大蛋糕并沒有什么特別的地方，倒是那串小蠟燭更具有吸引力，一滴一滴的蠟油滴下來，好像是在流淚，我正疑惑：蠟燭被燒疼哭了嗎?還是頭上的火太熱導致流汗了嗎?難道是頭上有火，它自身可以冒水淋浴……多多的問題呈現在我的腦中，不久之后，我回到了家里。

　　我馬上拿出那本《科學》，結合自己的想法，我恍然大悟：原來蠟燭并沒有哭，也沒有出汗，也不會淋浴，它由無數的微粒組成，當遇熱時就震動使之散開，形成了物理現象：融化這個小家伙。

　　生活中還有許多奇怪有趣的現象，等著我們去發現，去探索。

蠟燭的作文7

　　蠟燭是一個美麗的東西，紅彤彤的身體，那亮晶晶的燭焰正是證明他生命的存在。

　　老師便像那蠟燭，當那根燭線被點燃起，他就注定要為事業獻身。他教育著我們。教給我們知識。教給我們做人的道理，那流下的蠟液正是他流下的.辛酸的汗水，他是在用生命為我們在人生的航行中照亮，指引著方向，引導著我們走向彼岸。雖然那只是微弱的燭火，但是許多蠟燭就足以照亮整個黑夜，蠟燭們正是通過燃燒自己，來使光明永存。當我們遇到困難時，囚禁在黑暗中，正是他們幫助我們照亮我們的整個心靈，使我們能再次無憂無慮、快樂的生活著，蠟燭正是這樣來幫助我們的。

　　當一支蠟燭將要燃盡了時，他的使命也完成了，但此時將會有更多的蠟燭去替代他。一起燃燒著，繼續完成這份神圣的使命。哦，這就是蠟燭，神圣的蠟燭，讓人敬佩的蠟燭！

蠟燭的作文8

　　一天晚上，一只瘦弱的蠟燭，跳動著紅紅的燭光向胖臉打肚，頭戴傘形帽的電燈走去。

　　電燈驕傲地說：“你這個沒用的家伙，來我這干嗎？”蠟燭小聲地說：“天黑了，我給主人送點光明�！彪姛艄�哈大笑地說：“你這流鼻淌眼淚的丑樣兒，別丟人了，睡大覺去吧！”蠟燭有禮貌地說：“你雖然比我干凈，可是你靠工人叔叔送電才能發光的。我雖然身材小，但是我靠自己的力量，靠犧牲自己去照亮別人。”

　　正說著，突然停電了。電燈的`臉黑了。電燈不好意思地說：“多虧有了你，要不人們今晚就要和黑暗做朋友了。”

　　從此，電燈和蠟燭成為了親如兄弟的好朋友，他們團結協作，默默無聞地為人類獻出愛心，為人類驅走黑暗，送來光明。

蠟燭的作文9

　　現在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個名字忘記了。

　　可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。在我們的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是我們的老師！每天老師站在黑板前面，教我們知識，教我們怎樣做人。這樣日復一日，年復一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗��！ 他們沒有得到任何報酬，他們得到的只是我們每天工整作業，每次考試優異的成績。如果沒有他們的淳淳教導我們就不能積累一點一滴的知識，就不能為祖國效勞，長大以后也就不能成為祖國的棟梁之才。 老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻的'品格，老師傳授知識給我們，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。

　　想著想著，仿佛有一個小小的燭光在我心里燃燒著，越來越明亮……

蠟燭的作文10

　　蠟燭是生活中再不平常不過的東西了，但它卻有默默無聞、無私奉獻的精神!它燃燒了自己，照亮了別人。盡管如此，它從不求回報，所以，它的死是重于泰山的!

　　蠟燭一直在為人類服務。它從點燃到熄滅，只有短短的時間里，它驅散了黑暗，點燃了光明……說到這里，有一件往事卻讓我記憶猶新;那是一個星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家。當我正在津津有味地看電視時，突然停電了。當時我害怕極了，看到四周漆黑漆黑的，我不禁大聲喊道：“好黑呀!”就在喊的'過程中，我想起了蠟燭，用火點燃了它。頓時，整個房間亮了起來。雖然只有微弱的光芒，但我還是把那個提心吊膽的我給趕跑了。看著點燃的蠟燭，安全和快樂又涌上我的心頭了。

　　蠟燭的高尚品質，讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時地裝點著大地，為人類服務，卻一無所求。長大以后，我也要像蠟燭一樣做個默默無聞、無私奉獻的人。

蠟燭的作文11

　　蠟燭上的火光一閃一閃地，像一個調皮的小精靈一樣，這不僅讓我想起發洪水的那段時光。雖然不堪回首，但是又令我難忘。

　　還在前幾天，那幾根紅色的小蠟燭還被藏在抽屜里，也沒有人理它，但令我們和它都沒有想到的事，現在它已經派上大用場了，發洪水時停電停水，晚上漆黑一片，要是沒有這幾根小蠟燭，我們就只能在黑暗的世界里睡覺了，連洗澡都成了一件難事。你瞧！它在那里像一根小柱子堅挺地立在那兒，紅漆的身子上面還閃著燭光。我便在著微弱的燭光中睡著了。

　　第二天醒來，我便想起昨夜那閃閃地蠟燭。連忙一轉頭，看見已不是昨天那個高大的'柱子，而是一尊矮小又縮緊的雕像。這令我很奇怪，為什么那蠟燭會變得這么小，難道是被人動了手腳，百思不得其解的我，只好去求助媽媽。“媽媽，蠟燭怎么變得這么�。俊�

　　媽媽微微一笑：“傻孩子，蠟燭燃著燃著自已當然會變矮了，”這幾句話震撼了我那顆年幼的心。

　　是呀，蠟燭平時不記名利，但在派上用場的時候，卻是與死神的交手。它就像一位慈祥的母親，在痛苦中剩下了光明，卻要被孩子折磨而死。它那種無私奉獻的精神，就這樣在我的心靈烙上了深深地刻印；也為那些在洪水中遇到困難的人，照亮了一束希望之光。

蠟燭的作文12

　　中時，也別忘了它。

　　它--蠟燭，可幫你從朦朧中蘇醒過來，從黑暗中逃脫出來，而它，卻悄無聲息地去了…… 它并不想做一支蠟燭，但造燭人選擇了它，當它的淚水啪嗒啪嗒落下時，也就意味著它的生命就要結束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的.雙眼，向父母那偉大的力量。我愛它的光芒，但我很少將它點燃，我怕它痛苦，怕它悲傷。難道流淚的蠟燭不使你心痛嗎？它痛苦，它悲傷，它流淚，但這并不代表它不愛奉獻，它依然忍受著折磨，把你從失敗之中解脫出來，把你從悲傷帶到快樂�；�枯敗了，還有第二次生命。

　　草枯黃了，但還有再綠的時候�？伤�只有一次生命，燃燒成灰就沒有再復生的時候。蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛你的光芒，更愛你的奉獻精神！

蠟燭的作文13

　　以前，偶爾停電的時候，媽媽便會點上幾根蠟燭。

　　我很喜歡家里點上蠟燭的感覺，那微微的燭光，照亮著房間，就像一個童話世界。

　　我坐在桌前，看著蠟燭，看著蠟燭一點一點地燃燒。它是那么無怨無悔的燃燒自己，這種無私奉獻、不求回報的精神，多像我們的老師啊！

　　看著蠟燭的身體慢慢地變小，它的生命即將結束。那落下的、紅寶石般的蠟水，是否是它含淚的微笑？在最后的微光里，卻是那么的燦爛，那么的無私、那么的美麗！

　　它用有限的生命轉化為無限的'力量來照亮我們。就像我們的老師。老師把所有的知識都傳授給我們，教育了無數的學生，使他們走向成功的道路。

　　蠟燭熄滅了。家里的電器又繼續正常地運行，蠟燭慢慢地又被人們遺忘了。但蠟燭的精神和老師教給我們的知識，我一輩子也不會忘記！

蠟燭的作文14

　　臺燈和蠟燭在一個學習桌上，臺燈以為自己很了不起，就沒把蠟燭放在眼里。臺燈對蠟燭說：“你看你發出的光比我小，被主人用的少，你在看我，小主人每天都用我，發出的光也大。我的用處可大多了。”

　　可是有一天小主人家停電了。臺燈沒法用了，于是小主人用打火機點燃了蠟燭，臺燈這才知道蠟燭也有優點。臺燈對蠟燭說：“對不起，我不應該說你。”蠟燭溫和的說：“沒關系，再說你發的光比我亮，用你也方便呀!”

　　臺燈聽了不好意思的`笑了。

蠟燭的作文15

　　我喜歡蠟燭，喜歡它的光明，喜歡它的顏色，更喜歡它那無私奉獻的精神。

　　蠟燭，在我們的生活中并不是一個引人注目的角色，它的價格十分便宜，很難引起人們的重視，它被許多兒童當做玩具玩。就這樣子也罷了，它還被折斷過許多次。只有再停電的時候它才會被重視起來，在現代科技的幫助下，許多人都已經不用蠟燭了，改用手電筒。

　　要說蠟燭的結構，也不過是一根蠟加一根麻繩而已。在停電的時候，人們就會用火柴或者打火機點亮它。在大火中，蠟燭流下了眼淚照亮了別人犧牲了自己。仔細想一下我們的老師不就是這樣的人嗎？他用自己的光芒照亮了我們一直默默地無私奉獻著。

　　，在我們的生活中并不是一個引人注目的.角色，它的價格十分便宜，很難引起人們的重視，它被許多兒童當做玩具玩。就這樣子也罷了，它還被折斷過許多次。只有再停電的時候它才會被重視起來，在現代科技的幫助下，許多人都已經不用蠟燭了，改用手電筒。

　　要說蠟燭的結構，也不過是一根蠟加一根麻繩而已。在停電的時候，人們就會用火柴或者打火機點亮它。在大火中，蠟燭流下了眼淚照亮了別人犧牲了自己。仔細想一下我們的老師不就是這樣的人嗎？他用自己的光芒照亮了我們一直默默地無私奉獻著。