打架的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的打架的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打架的作文1

　　人們平時最常見的公雞打架是兩只公雞對打，我這里講的是一只公雞打架，還特別有趣。

　　一天，信用社門前放了一張玻璃鏡子，一只大花公雞從旁邊走過，突然發現鏡子里也有一只大花公雞朝著他同一個方向走，平時逞強好勝的`大花公雞哪里容得下一只大花公雞在他旁邊走，頓時怒發沖冠，奮力朝著對方沖過去，鏡子里的大花公雞也朝著他沖過來，大花公雞在接近玻璃鏡子的一剎那突然騰起雙爪朝對方抓去，雙爪碰在玻璃鏡子上，大花公雞見沒有抓著對方，便停下來進行觀查，他朝左走，那只大花公雞也往左走，他往右走，那只大花公雞也往右走，大花公雞比試各種動作，鏡子里的大花公雞也比試著各種動作，再一次激怒了大花公雞，大花公雞于是伸長勃子，作出戰斗的姿勢，勃子上的羽毛頓時直了起來，再一次猛力朝沖和向鏡子里的大花公雞，雙爪猛力朝前蹬，嘩啦一聲，玻璃鏡子被蹬破，大花公雞嚇了一跳，大花公雞還是忘不了那只大花公雞，左顧右盼，發現那只大花公雞確實沒有后才幸幸而去。

打架的作文2

　　看了這個題目，你們一定感覺很奇葩吧！可這也是真人真事，因為因為前天我和同學打了一場架。

　　前天，我本來是在學校三跳訓練的，可沒想到遇到了他，他長的挺胖的，看起來比我大一點，我以為他的人品還差不多，沒想到他的人品那么差，總是擾亂我訓練毽子，還沒經過我同意就拿我的毽子拿去自己踢，我發怒了，一把沖過去拿回毽子，他立馬就跑向水池邊，我本以為他不想搗亂了，沒想到他竟然拿新的水槍來噴我，還撓我癢癢，可是我的癢癢點不在這兒，立馬踹了他一腳，吃了這一腳的他非常生氣，滿操場追著我，還不時拿水槍噴我，誰知他的體力那么足，我都跑不動了，他卻還能跑的動，最后，我被他抓住了，他拿我兜里的`鍵子砸我，還拿腳踹我，最后我實在忍不住了，因為自己都倒在地下了，所以就一腳踹到了他的臉上。

　　他很不甘心，叫來了好幾個人，一起欺負我，最后我使出全身的力氣把我撂倒，拿手把把的腿擰來擰去，他疼得哇哇叫，旁邊的人都來幫他，他們還踹我，最后我一口咬到了他的手上，使勁咬住不放，他疼得哇哇叫，一腳就把我踹開了，頓時他的手上已經流了血。在操場上放聲大哭。

　　我忍受著疼痛，回到了家，可是剛到家我只聽見咔一聲，我的牙要掉了，牙左邊的牙臺也破了，這使我非常痛，但我也只能忍受著疼痛去寫作業了。如果下次再遇到這種人，我一定會把他的手指頭咬斷。

打架的作文3

　　一天晚上，我在小區里散步，忽然看到院子里的小狗和外面的小狗打了起來。我很好奇，于是就蹲下來看起這場比賽來。

　　小黑狗是我家養的，他看見我正在旁邊觀看，立刻跑過來，和我親熱起來。旁邊的那只流浪狗看有機可乘，就匆匆的叼起旁邊的骨頭往外跑。我看到流浪狗叼走了食物，就提醒小黑狗，小黑狗轉回頭一看，連忙去追流浪狗，它那焦急的模樣，好像在對“敵人”表示；那是我的`食物，你憑什么搶走？

　　不一會兒，小黑狗追上了那條狗，想從它口中奪回食物，可是那只狗怎么夜蒲肯停下來，小黑狗只好繼續追，那只流浪狗終于停了下來，剛想喘口氣，就被小黑狗逮住了，這回，小黑狗可不讓流浪狗再從眼皮底下溜走，他緊緊地按住流浪狗，把他嘴里的食物奪過來，那只流浪狗見小黑狗精力旺盛，已不想再奪，就灰溜溜的走了。

　　小黑狗一一邊吃著剛奪回來的美味佳肴，一邊看著我，好像在對我說：“看見了吧，小主人，我厲害嗎？＂就跑到一邊吃去了。吃完后，就回來用舌頭舔著我的手心好像說：“小主人，我吃飽了你能不能給我一點水嗎？”我連忙去水房給它弄了點水給他喝，它喝飽后，就要搖尾巴去一邊休息去了。

打架的作文4

　　內容簡介：快下課了，倆兒公雞卻掐起了架！走到他們跟前兒，只見倆兒公雞中的一個手里拿著已壞的改正帶，臉由于生。

　　快下課了，倆兒公雞卻掐起了架！

　　走到他們跟前兒，只見倆兒公雞中的一個手里拿著已壞的改正帶，臉由于生氣而變得通紅，另一個呢，則把臉外向一邊，裝出一副無所謂的'樣子。還沒等我問緣由，倆兒公雞不約而同紅了眼圈兒，濕了眼眶。

　　其實，事情的來龍去脈盡在不言中！這類事對于孩子們來說太平常了，孩子在氣頭上時往往會失去理智，可一眨眼，他們又會冰釋前嫌。面對這樣的突發事件，老師不必件件擴大化，要大事化小，小事化了，進行冷處理。

　　我心平氣和的說：“事情的前因后果錯對與否老師先不發表意見。現在回家吃飯，飯后好好想想，誰是誰非自己評論，中午再找我談談自己的想法，好嗎？”

　　倆兒公雞答應了。

　　下午，倆兒公雞之一的龔克首先找到我：“老師，我錯了，我不該一時沖動將房奕杭的改正帶摔壞了，因為東西是他的，有權利借與不借。不過，請放心，我已經向他道歉了。”再看另一只公雞房奕杭，朝著靦腆的我笑了。嘿，瞧瞧這哥倆兒，竟像沒事人似的。

　　此刻，任何語言都是多余，唯一能做的就是向他們伸出大拇指。

　　老師在面對偶發事件時，要把主動權交給學生，讓他們有充足的時間反省，在反省中認識自我，這比你苦口婆心的教導效果要好幾百倍。

打架的作文5

　　上二年級時，我的三姨送給我一套架子鼓。我當時高興得手舞足蹈，圍著鼓轉來轉去，一會兒敲敲軍鼓，一會兒踩踩腳镲，爸爸喊吃飯時我都不舍得離開鼓。

　　終于等到了星期天，我在約好的時間迫不及待地追著媽媽趕快出發去上課。老師耐心地教我識鼓，打鼓姿勢，教我識譜，接下來就是回家反復練習這些枯燥的擊打動作。敲著敲著手好酸，胳膊好累，覺得好沒意思，兩個星期沒堅持下來就不想學了。

　　媽媽微笑著對我說：“既然選擇了就要堅持，不能今天學學這個，明天學學那個，最后什么也學不成。”

　　我苦笑著答應了一聲：“那好吧。”

　　打架子鼓需要身體協調，節奏感很強，看似簡單做起來卻很難，并不是像想象的'那么容易。每個節奏都需要嘴、眼、手、腳的配合，剛開始時數著拍子忘了手和腳，想著手和腳就又忘了數拍子，自己敲得什么節奏都不知道，手和腳一點也不協調。我惱火地對自己的手腳說：“你們怎么回事，都不聽主人的指揮呀，氣死我了！”這時我想起老師的話，剛開始不求速度，要慢。我深吸一口氣，雙手各拿一根鼓棒，打镲和鼓，右腳踩低音鼓，左腳踏踩镲，放慢節奏，邊琢磨邊打，由慢到快一遍又一遍，直到把所學的節奏打熟。練多了用腳也聽使喚了，伸縮自如，可以一邊看譜一邊敲了。雖然每次都累得滿頭大汗，但是心里別提多高興了。功夫不負有心人，經過一年的努力堅持，我有了很大的進步，順利通過三級考試，我終于體會到了成功的快樂。

　　現在我對打鼓到了癡迷狀態，一天不打手癢癢，它已經成了我生活的一部分。開心時打鼓我會更快樂，心情不太好時，打鼓會為我消除煩惱。學架子鼓讓我明白：做任何事都要持之以恒，堅持就是勝利！

打架的作文6

　　看了題目，你一定覺得奇怪：這打架也能得到啟示？錯了，大錯特錯了！這不是我在打架。具體是什么打架，還聽我細細道來。

　　那是一個星期天，我從CF上下來正閑著沒事做。突

　　然，放鸚鵡的房間里傳來陣陣尖叫。我過去一看，好家伙，兩個好朋友居然打起來了。據本人觀察，戰斗分為三個階段，

　　那就是：

　　戰斗一：只見母鸚鵡惡狠狠地向那只公鸚鵡頭上啄，那陣勢

　　真像一個準備和敵人展開肉搏的'士兵，雄鸚鵡沒防備這一招，一個倒栽筋斗摔下了桿子。第一場雄鸚鵡落敗！

　　戰斗二：雄鸚鵡休息了一下，便又大模大樣地發起了攻擊。母鸚鵡居高臨下，猛地一口咬下去，可沒想到雄鸚鵡居然攻擊它的尾巴。母鸚鵡急了，猛地一轉身，雄鸚鵡被抽了下去。第二場母鸚鵡小勝！

　　戰斗三：雄鸚鵡又攻了上來。母鸚鵡故伎重演，用尾巴一抽，沒抽著。它轉了個身，可沒想到雄鸚鵡從后面攻擊，猛拽母鸚鵡的尾巴。母鸚鵡摔了個四腳朝天。第三場，雄鸚鵡勝利！

　　看了這一仗，我百思不得其解：雄鸚鵡個頭不如雌鸚鵡，還連敗了兩局，可為什么它反而越戰越勇？哦，我明白了，是因為堅持。雄鸚鵡雖輸但不輸士氣，而雌鸚鵡是越打越懶散。你說，這樣能不敗嗎？

打架的作文7

　　上周二，我們班發生了一件不該發生的事，那就是幾名同學打群架。

　　那天中午，我們班的幾名同學玩“盟主”的游戲。突然，不知道為什 么，他們打了起來。“就打你，你不當壞蛋嗎？不打你打誰。”只見學過武術的李東昊一邊叫喊，一邊飛出一腳。王依民躲閃不及，“哎呀”一聲慘叫，踉蹌倒在地 上，但王依民還不服氣，眼睛瞪得溜圓，迅速爬起來。這時，孫興博揮起他的.拳頭，沖著還沒站穩的王依民就是一拳，正砸在了王依民的眼鏡上，眼鏡掉在了地上。 王依民一邊用手摸著眼鏡，一邊哭著說：“你們賠我眼鏡。”滕文林、解明爽他們也向王依民動起手來……場面十分混亂。

　　“住手！”這時，聞訊趕來的老師大喝一聲。倒在地上的王依民慢慢地爬了起來。只見他的帽子被打歪了，滿身是土，褲子也被劃破了，臉上青一塊紫一塊的，真是慘不忍睹！“你們幾個跟我到教導處去。”只見打群架的幾個同學耷拉著腦袋，大氣不敢出地跟著老師去了教導處。

　　他們幾個被教導處主任嚴厲地批評了一頓，每人罰寫兩頁檢討書，給予了嚴重的警告處分，如果再犯，就會被學校開除。

　　打群架是不好的行為習慣，不但自己受傷害，而且還會影響同學之間的友誼，我想我們應該團結友愛，讓歡歌笑語充滿我們的校園。

打架的作文8

　　人們不是常說：君子動口不動手！可是，為什么有一件事情讓我不這么認為呢？這件事情發生在這個星期的星期五下午放學的時候。

　　在星期五下午放學的時候，我們班坐第二趟車的同學都下去等車了。在等車的過程中，我們班大名鼎鼎的黃佛源跟一個五年級的同學不知怎么回事吵了起來，黃佛源說不過那個同學。于是就動起手來，給了那個五年級的同學一拳，那個同學火了，也給了黃佛源一拳。我和曾志坤還有吳梓森見了，馬上跑過去把他們兩個人分開。但我沒想到黃佛源竟然把我們推開，而且還一邊怒吼說：“走開！”，我們無計可施，就站在了一旁。他們兩個越打越起勁，把許多同學都吸引了過來，有些同學還議論說：“哇！這里有免費的好戲看，大家快過來看看！”“對喲，這么精彩的好戲，不看就虧了喲！”我心想：他們肯定是站著說話不腰疼！

　　突然，我看見黃佛源哭了起來，于是，我便把他們這趟車的.生活老師叫了過來。他們兩個看見生活老師來了，便住了手。黃佛原坐在地上委屈地哭了起來，老師見了，便罵五年級的那個同學說：“你干嘛打人啊？有什么事不能坐下來好好商量呢？”“是他先動手的！”那個同學說，然后老師就叫黃佛源起來。想不到黃佛原的脾氣那么牛，把老師的手甩開，然后站起來跑走了。我猜測：老師原本舒暢的心情，現在可能已經跌落到了低谷了吧！

　　通過這件事情，我就可以認為，不是所有人都是動口不動手的。只有君子和有素質、品德高尚的人才能做到動口不動手，所以我們才會說：君子動口不動手！

打架的作文9

　　星期三下午，我在家門口，看見兩只公雞在對峙：一只羽毛紅得發亮，一只羽白如雪。

　　他們倆都展開雙翅，怒目圓瞪，伸長脖子，頸羽扎煞著，雞冠不停的抖動，都互相盯著對手繞來繞去，可能在尋找戰機吧。

　　忽然，紅公雞閃電般地發起進攻，白公雞也毫不示弱，他們你扇一翅，我踢一腳地打起來，斗得雞毛亂飛。幾個回合過后，紅公雞脖子受傷了，正在流血，白公雞的羽毛也快染成紅色的了。漸漸的，雙方都已氣喘吁吁，就胸脯頂胸脯地轉起來，你啄我一嘴，我啄你一嘴，慢慢地斗。

　　過了一會兒，兩只公雞又蹦又跳地重新斗了起來。紅公雞沖上去啄住白公雞的大紅冠子不放，鋒利的爪子狠狠地蹬向對手，翅膀還不停的擊打。這時，白公雞受不了了，發出凄厲的`慘叫，使勁地掙扎著。紅公雞又一腳把白公雞蹬了個仰面朝天，可能用力太猛了，他自己也收不住腳，在地上翻了一個跟頭，就在紅公雞站起來的那一剎那，白公雞轉身一溜煙兒的逃跑了。

　　紅公雞追了一程，看見對手已經無影無蹤，便站住，拍了拍翅膀，仰起頭，“喔喔……”地叫了起來。得意極了，好像在說：“我勝利了！我勝利了！”

打架的作文10

　　人生中會遇到許許多多的不如意，當遇到它們時，一定要按奈住心中的熊熊烈火，否則，其結果是雙方都受到傷害，既受到皮肉之苦，又傷到了同學之間的感情。

　　今天，我校六年級二班和六年級四班的許多男生因為某種原因，在二樓樓道處展開了一場拳腳相加的肉搏戰。群架規模之大，打斗之慘烈超出我的想象，那一幕幕打架的場面，真讓人揪心！有的同學被打得鼻青臉腫、有的同學血流滿面、有同學被打得面紅脖子粗、有的同學的眼圈已經從正常顏色變成了可怕的青紫色，成為了名副其實的“熊貓眼”。最嚴重的一位同學的鼻架打斷了，鮮紅的鼻血直淌，整個臉都染紅了，甚為恐怖……最后家長，警察來了，他們才善罷甘休。

　　暫不論是誰對是誰錯，是誰先大打出手，總之——打架不但會給班級的榮譽帶來損害，而且令同學老師蒙羞，甚至傳到校外，也會讓學校顏面盡失！

　　打架差不多都是因一言不合或一點微不足道的瑣事就大打出手，原來十分要好的朋友就形同陌路了，事后又后悔萬分。我想：和同學鬧矛盾后，應該先去做做其它的'事，努力平心靜氣，盡量不要和他接觸，以免怒火中燒，釀成大禍。

　　古人云：“沖動是魔鬼。”我想人一生會遇到許許多多不如意的事，當遇到它們時，我們應忍，忍。忍！不是有一句話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”嗎？如果我們都退一步的話，也不會發生打架。“海納百川，有容乃大，"如果我們胸懷寬廣，也不會發展到打架這個地步。

　　最后，我想對那些打架的同學說一聲：”別打架了，好嗎？“

打架的作文11

　　今天下午我放學回家在路上看見兩只狗在打架，好奇心使我停下自行車，看它們打架。

　　那只白狗占有明顯有優勢，它體形較大，又比較健壯。那只黑狗也不示弱，沖著白狗狂吠不止。這下可激怒了白狗，只見那白狗，使勁一躍把黑狗摁到在地，不料黑狗使勁一抬頭，咬住了白狗的腿，那白狗也急了。

　　不用猜，必將展開一場白刃戰。白狗咬住黑狗的耳朵，硬實咬破了。黑狗一使勁，白狗的.腿上流下了殷紅的鮮血。白狗一疼，腿一離開黑狗的身上，黑狗趁機跳起，用前爪摁住白狗的肚子，大概是用力過猛，劃破了白狗。白狗由于傷勢過重，沒有多大力氣了，只好哀鳴幾聲。沒想到，黑狗竟然撒開了白狗。白狗趁機起來，又和黑狗打斗起來。黑狗見它忘恩負義，變以死相拼。前爪一下子打在白狗眼上，白狗的眼出血了，狂吠幾聲猛撲向黑狗，黑狗早有防備輕輕一躲，白狗趴在了地上。黑狗用前爪摁住它，嘴在白狗身上撕咬，白狗身上出現了一條條的血痕。

　　最后白狗終于投降了，白狗一瘸一拐的狼狽的逃跑了，而黑狗闊首相前、大步流星的向主人家走，截然一個大將軍。

打架的作文12

　　星期五的下午，我和何欣怡打架了。并不因為她是我們合唱的指揮，我嫉妒她。而是一件小事。

　　事情是這樣的：那天，我們班正在練習跳長繩，我跳完了，還想跳，于是，我就在反方向那邊進去了，這種跳，正如同學們所說的“搗亂”。 何欣怡看見了，有點不舒服，于是，她就拿傘打我，打只是輕輕地打了一下，我卻當成了大事。心想：哼，指揮有什么了不起。于是，我還了她一個重打，打完后，就跑了，她追上我，打了我一下，我又打了她一下，我打她，她打我，我打她……最后，何欣怡哭了。這正好被校長看見了，唉，今天真霉。

　　回到家，我很不安，這件事畢竟是由于我引起的，我很后悔，不該打她，她本來是我一個好朋友，而且我也不對。這時，我想起了“應知錯認錯”的話來。于是，我決定給何欣怡道歉，和她繼續成為好姐妹。

　　終于，終于，到了星期一，早讀一下課，我就走到了何欣怡面前，我正要給她說對不起，她自己卻說：“星期五的事，我太沖了，對不起！”“沒關系，本來是我的.錯。我也對不起你。”我說。“哈哈！”我倆頓時笑翻了天。

　　耶！我倆又是勾肩搭背的好朋友了！

　　通過這件小事，我反省出了一個道理：珍惜眼前所有的一切，包括友誼，還要特別特別地珍惜它。

打架的作文13

　　現在，我們建設銀行的小朋友流行滑冰，每天一放學就會有許多人在操場上滑冰。有一天，我們小朋友要搞一個滑冰大賽，許多人都參加了。

　　比賽當天，選手們心情激動，比賽順利地進行著，到了最后一輪的時候，是我和張宇這對要好的朋友決賽，這分明是為難人嘛！沒辦法，大賽無法更改記錄，我和張宇就只能對戰了。

　　比賽開始了，張宇落后我一截，快要到終點時，張宇突然摔一跤，伸出一只腳害我也摔了一跤。張宇迅速爬起來，輕聲的對我說了一聲：“對不起”，便沖向終點，結果我輸了。我很不服氣，心里想：“從實力上就應該是我贏，我一、二年級就開始滑，你五年級才開始滑，有什么了不起，還不是你這混蛋明的比不過我，千方百計玩陰的'來害我，不公平！有種再來和我比一次。”我越想越氣，沖過去就是一拳，把張宇打的青一塊、紫一塊，張宇踢我一腳，我打他一拳，事情就這樣鬧開了。不知過了多久，雙方都意識到自己錯了，做了深刻的自我批評，之后，我們又和好如初了。

　　事情過去后，我們就再也沒有吵過架，每天看見對方都笑嘻嘻的，經常一起上學一起玩耍。從這事我懂得了一個道理：寬容別人，就是關愛自己。

打架的作文14

　　那是一個清風氣爽的日子，我和幾個同學照常在一起玩耍下午還有體育課，所有我們就把籃球給帶到了學校，想下午上課完了之后就去打籃球，可能是我們的體育老師有什么事吧，叫我在上體育課時集合同學們做我們體育課該做的然后就解散，我也就勉強的答應了，后來上課啦我就叫同學們集合，跑操場，開始同學們還挺配合我的，結果我一叫開始做俯臥撐的時候事情發生啦，他們都不做，非要我帶頭做，我說做就做吧又沒什么大不了的。

　　我在做的時候同學們都在旁邊看只有xxx他走過來在我的面前做怪動作很骯臟的那種我立馬就站了起來問他：你到底要干什么，今天上午你也是來挑釁我，你到你要怎么樣，說著說著我們兩個就打起來啦，其實他根本打都打不贏我的，只是我不想打他，可是他卻拿拍子來打我，后來他跟我說叫我下午放學等到我還以為他是生氣說的句玩笑話。

　　可是下午放學了我一出校門就被他給攔住啦說要打我還叫我到上面的臺球室去但我就是不去，他就把人給叫了下來還說什么叫我給他們錢這個事就算了，當然我當時看見他們人多勢眾也出于對自己的安全著想也就先答應了他們，回家之后我便給我的家長說啦，我的.媽媽給孫老師打了電話。

　　果然xxx第二天還真的問我要錢一下就被孫老師給叫到了辦公室，在辦公室站了兩天后來他的家長來啦，要我給個說法，我就覺得他是蠻不講理，最后孫老師給了我們兩個人一個

打架的作文15

　　記得有一次，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起來到報告廳看表揚。第一場表演開始了，小胖同學在上面神采飛揚地打著架子鼓，我十分羨慕，問媽媽我能不能學，媽媽爽快地答應了。

　　第二天，我和媽媽來到架子鼓班，老師告訴我：“打架子鼓要有耐心，要一心一意，不能三心二意，而且回家要多練鼓，這些都是打架子鼓的重點，只要你記住了這些，就可以成為一個鼓手！”我點了點頭，告訴自己，一定要好好學。

　　接著，老師又給我說了動作，我反復地練習。首先是認識每個鼓的名字，然后要注意手打腳踩，一開始我手腳總是不協調，往往是手打下去腳忘了踩，要么就是本來要打這個鼓，但是卻沒有打。我頓時十分驚慌，害怕自己學不會，不禁唉聲嘆氣。

　　這時，媽媽看到了，她對著滿臉沮喪的我說：“不要灰心，再去試一試，遇到困難不要害怕，要想辦法克服它！”我聽了媽媽的`鼓勵，又變得自信滿滿。不一會兒，所有的動作都被我打得非常熟練。

　　這次學會打架子鼓對我影響很大，我不但實現了我的夢想，而且明白了遇到困難不能輕易放棄，要迎難而上，想辦法克服它，這樣才能成功。