（通用）做一個誠實的人作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的做一個誠實的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做一個誠實的人作文1

　　“冷冷的冰雨在臉上胡亂的拍。”一個個晶瑩剔透的雪梨放在潔凈的籃子里，花花綠綠的衣服上補了幾個補丁，寒磣的鞋在不停往回縮。李嬸，我們一個村里的，賣的梨水甜水甜的。

　　那天，風在無止息地吹刮著樹葉，隨之轟隆相伴的便是大雨相襲，藍幽幽的天空散發(fā)寒意，我頂著廣告紙，冒冒失失跑到院子門口。

　　“李嬸好！今天這梨沒賣出去多少？”李嬸慢吞吞地說：“今天風大，自然人少，還有人倒嫌我這梨不干凈。”我連忙道：“胡說，那是他們沒嘗過您的梨，個大飽滿汁又多，一天十個都不解饞！”“就你嘴靈！”“哈哈，實話嘛！”我和李嬸樂呵呵的，在雨點的交掩下，絲絲白發(fā)，眼紋隨之起伏，手指里還有新鮮土地的芳香。“嬸兒！”“嗯？”“明兒趕早咱倆一起賣梨吧！”“能行么，有你的`嘴，我怕那十籃都不夠賣！”我和李嬸約好時間，便興沖沖地回家了。“高樂高，和嬸賣梨走。”我一骨碌爬起來，穿好衣服：“嬸，快走，就在門口賣，人多。”“唉，好！”

　　推著沉甸甸的車子，我抓起秤就走到門前。果不出所料，我還沒有吆喝，一大車梨已賣出許多，看著李嬸的笑顏，我跟吃了梨一樣開心。

　　這時，一個高如牛的男人走到攤前：“這梨咋賣？”我答道：“十元四斤。”“剩下都給我一包。”我說：“好的！”誰知那壯漢冒出一句：“這梨打藥了嗎？這么甜？”我冷笑一聲：“喝慣城市自來水，倒也覺得泉水有毒？”“你這孩子說話怎如此難聽？”李嬸忙攔住：“別生氣，娃小不懂事。”那壯漢大聲呵斥：“我本就不與她爭吵，你看你這梨。”說罷，在一息間吃了3個梨：“這梨真不錯，包起來。”我抑制住心中的怒火，默默拿起秤來稱：“四十元。”“你個小屁孩，唬誰？”“你愛信不信，梨汁多，你又不是不知道！”那男的半信半疑地付了錢，走了。我也頓覺尷尬，跑回了家。

　　第二天下午，李嬸來我家專門給我送了梨：“高樂高？你為啥多收人家3元哪！”我愣了愣：“嬸兒，那種人活該被……”“難道我每次都給人多算錢！”“例外啊，這個人真不怎么樣。”“咱這小買賣，吃的就是回頭客，嬸再不懂，用的也是良心秤，再缺錢，也不收虧心錢！”“嬸，你衣服、褲子、鞋子，我就想讓你輕松點，嗚嗚嗚。”“你今天讓……嬸丟臉了。”

　　“嬸，我……”我止不住地哽咽，咬了一口梨，卻也沒有以前那樣可口。

　　那是我第一次看李嬸流淚，也是最后一次，現(xiàn)在距她去世已經(jīng)四年了，她不在的時候我不在她身旁，我在她墳前磕了三個響頭，放了一個梨，味道雖沒她的好，但也夠上臺面。

　　李嬸的梨，至今還在我的腦海里揮之不出，每當吃梨之時，就會想起壯漢和那3塊錢，還有那個我未曾道歉的李嬸，回味之際，又何嘗不刻骨銘心？

做一個誠實的人作文2

　　那是發(fā)生在小學六年級的事情，雖然這件事已經(jīng)過去了三年，但它永遠在我的腦海里揮之不去。

　　剛升六年級時，我班新?lián)Q了一個語文老師。第一堂語文課，她誠懇地說：“同學們，寫作業(yè)一定要真正弄懂了，不會問老師，一定不能抄襲。”

　　一個星期天的晚上，同班的好朋友吳超氣喘吁吁地跑到我家對我說：“好朋友，快幫幫忙吧，把語文作業(yè)借我抄一下，今天我和別人打球，忘記還有語文作業(yè)了。”我一口回絕：“那可不行，語文老師可是千里眼，誰抄作業(yè)哪能瞞得過她的火眼！發(fā)現(xiàn)了會找家長的！”吳超神秘地將嘴貼到我耳邊說：“只要你不說，我不說，誰會知道呢？求你了，借給我吧！”我遲疑了，心想：“吳超，可是我從小玩大的好朋友。小時候，我非常老實，老是挨人欺負，吳超每次都幫我，為了這事，我爸爸還親自到他家道謝呢。”我遲疑地拿出作業(yè)本，給了他，說道：“你小心，不能泄露出去啊！”吳超快速地接過本子，向我一擺手，謝了，好兄弟，就一溜煙跑走了。

　　第二天中午，吳超跑過來緊張地對我說：“不好了，抄作業(yè)的事，讓老師知道了。”我一聽，頭嗡的一下，趕緊問：“老師怎么知道的，你說出去了。”“因為，有一道題全班就我們倆錯，而且是一模一樣，老師剛才問我，是不是抄你作業(yè)的，我說沒有，你一定也要守信用，不能說啊。老師也叫你去呢。”吳超千叮嚀萬囑咐地說。我頓時手足無措，心里慌急了，說沒有吧，欺騙老師；說有吧，就成了一個不守信用的人，吳超肯定不理我了，怎么辦？

　　一到辦公室，我臉熱度就升高了，慢騰騰地蹭到了老師桌前。老師慈愛地說：“伍劉林，你的本子借給吳超過嗎？”我結巴起來：“沒有，沒有啊，吳超沒有抄我的作業(yè)。”老師說：“那就是你借吳超的本子了。”“我也沒有，沒有啊。”老師的'臉嚴肅起來：“那你倆的作業(yè)為什么錯的一模一樣?”我就更結巴了，我也不知道，也……許，也許……，是偶然巧合吧。”老師見我支支吾吾，好像知道了什么似的說：“回去好好想一想，怎樣才能做一個真正的好朋友，爭取做一個誠實的孩子。”

　　下午的幾節(jié)課，我再也無心上了，腦子里好像總有兩個人指著我，一個是老師、一個是吳超，老師指著我說：“你不是一個誠實的孩子。”吳超豎起大拇指夸獎我：“真夠朋友，守信用。”我到底該怎么辦好呢？腦子里像飛著一架飛機，嗡嗡地亂響。

　　晚上，我飯也沒吃多少，就鉆進了房間里。我無心地在本子上亂寫亂畫著，眼前有浮現(xiàn)出老師的身影和落地有聲的話語——你要好好想一想，怎樣才能做一個真正的好朋友。我想著，吳超不做作業(yè)是不對的，如果我們是真正的好朋友，犯了錯誤就應該幫他指正，不應該為了躲避老師的懲罰，而幫助他隱瞞。想到這，我的心漸漸地亮堂了起來。

　　我放下筆，毅然地走出了家門，向吳超家奔去。

做一個誠實的人作文3

　　我常常這樣想：今天你是否做到了誠實，是否偷完了手機，是否少做了作業(yè)，是否幫母親洗了碗？

　　一天，我正在家寫作業(yè)，爸爸上班去了，媽媽要和他的同事一起去吃飯，家里只留下我一個人，我干很高興，想著自己馬上就要自由了，于是，我開始寫作業(yè)，雖說是寫完了，但寫得紛亂，自己就像打了敗仗的隊伍。

　　數(shù)學和英語做完了，但都是草草了事，此時我感到了疲倦，它是由感到了寂寞，我起身走進客廳，看到的景象是：一個電視，一個茶幾，三個沙發(fā)……但我想靠墻的角落望去時，我看見了一臺電腦還開著，看來是爸爸走時忘記關了。

　　我特別想撲過去玩，但又怕媽媽回來。于是與媽媽聯(lián)系了一下，媽媽還有兩個小時才能回來，聽了這話，我如魚得水，坐在電腦的前邊。

　　我正要動鼠標時，突然看見了右手的手環(huán)，它是白色的，上面寫道“誠實是立身之本。”老師送給了我這本書，名叫《秘密》，老師說這本書會教會我誠實做人，還帶一個手環(huán)，已經(jīng)是自己的行為。

　　可是我仍未離開電腦，我像是被搶在了椅子上，無法停止游戲。途中我玩到毒藥時，想起了書上說的，“誠信像是一杯有毒的果汁，答應別人不喝，就是不能喝，如果喝了則會中毒，”我有些不安了，過了一會兒，我又看到了“惡魔滅世”的游戲，又想到，“你的心臟正在被不誠信的惡魔吞噬。”我忍不住了，便急忙摘下來手環(huán)，放在床上，終于那個東西暫時消除了我內(nèi)心的憂慮。但那手環(huán)好像有再告訴我，“不誠實會成為惡魔的，后果自負。”

　　可是誰知道一玩就玩到了九點半，此時媽媽打電話說好有十分鐘就回來了，而我呢，語文作業(yè)還一字未動。

　　就這樣，我關了電腦，灰溜溜地回答了房間，急急忙忙地開始了寫作業(yè)。

　　不一會兒，媽媽回來了，選問我在不在我房間，然后朝客廳走去。最關鍵的時刻到了，我心里一震，馬正在摸電腦的溫度，這下露餡了，我便趕緊道歉，“嗎，我錯了，我以后絕不偷看電視了！”媽點頭，并沒有生氣的.意思，只是輕輕地走到我面前，對我說：“果果，今天最重要的并不是你偷玩了電腦，而是你不誠實，人如果沒有誠實之心，是得不到別人尊重的。”

　　聽了這話，我回到了房間，看著被我放在桌子上的手環(huán)，心里不由哀嘆了。我發(fā)誓要做一個誠實的人，因為不成熟的人就是魔鬼。

　　我中心帶上了那白色的手環(huán)，上面還是按幾個字“誠信是立身之本”，默默而平靜地講述這人生道理。我認真地寫起了語文作業(yè)……

做一個誠實的人作文4

　　1、俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓。”家風家訓傳承千年，是中國的一種傳統(tǒng)的藝術文化。可是隨著時代的不斷發(fā)展，這種傳統(tǒng)的藝術文化反倒被年代的不同而被人遺忘，取而代之的卻是金錢、利益，甚至違逆不孝，時代在發(fā)展，人們的品行卻在不斷退化。

　　2、今天我要和大家一起探討家風家訓這個話題。

　　3、所謂“家風”，就是家規(guī)，它就如行業(yè)風氣一樣，是指一個家庭的風氣。爸爸媽媽常說：“百世勤為先。”愛因斯坦也說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”其可見勤奮的'重要性，在家中爸爸也常常督促我要克服心中的惰性，爭做勤奮的陽光少年。

　　4、家中的第二條家規(guī)是“孝”。千萬經(jīng)典，孝義為先。也就是什么事兒盡量讓長輩順心順意。不跟長輩頂嘴，不當面指責長輩，這也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們一定要認真聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。當然，我們家的家風還體現(xiàn)在餐桌上，吃飯時，長輩先坐，我才能坐，長輩沒有動筷，我也不能動筷，漸漸地，這已成為一種習慣。（當然，這是一個好習慣。）

　　5、所謂“家訓”字典上說是“家長在立身處世為學等方面對子孫的教誨。”而我卻認為家訓是一個家庭的涵養(yǎng)，是家教好的表現(xiàn)。我雖不知道我家的家訓是什么，但小時候，媽媽常教育我說：“要做一個誠實守信的人。”所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。從小到大，我們對父母說過的謊，連起來也許能繞地球幾圈，打個比方:當你考試成績不理想時，你是否和父母說過：這次考得都不好呢？當你犯了大錯，領導追問時，你是否讓別人當了替罪羊，只為保全工作呢？當你摔壞了什么東西時，你是否為自己推托，找各種借口，甚至撒謊呢？但其實做錯事情不打緊，如果說謊而為自己找借口，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經(jīng)因為許多的事情跟爸爸媽媽說謊，可當我主動承認錯誤后，爸爸媽媽反而不會責怪我，相反，當我逃避錯誤時，他們便會非常的生氣。所以無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，自己也要敢于承擔，而不是靠撒謊來逃避錯誤。

　　6、家風、家訓有著異曲同工的方面。有的家庭十分重視，而有的家庭卻忽略了這一點。但是，我們應該永遠記住，它是中國的一種傳統(tǒng)的美德，我們應該把這種好的文化發(fā)揚光大，繼續(xù)傳承下去。

做一個誠實的人作文5

　　人的一生當中什么最重要？有的人說的是自由，有的人說是理想，還有的人說是親情.友情，而我卻認為是誠信。

　　記得那時我上五年級，學校要給同學們提前過”六.一“我和幾個要好的同學商量著一起去超市來度過這不平凡的一天。于是，到了中午，我們幾個相約來到本村最大的超市，各自選了一大包吃的，我是最后一個交錢的'，可能因為售貨員阿姨太忙了,都忙糊涂了，本應找給我5角錢，她竟找給了我5元錢，我當時發(fā)現(xiàn)了，但卻有一種心里催促著我趕快跑出超市，這樣我就賺到大便宜了。我剛要離開收銀臺，這時，我聽到對面有一個小姑娘售貨員阿姨說："阿姨，我要買一本田字格，您卻給了我兩本，喏，這一本是多余的！”多么甜的聲音，多么純真無邪的兒童，我又想了想剛才我的行為，覺得十分內(nèi)疚，我趕緊轉過身，對售貨員阿姨說：“阿姨，您應該找給我5角錢，但您給了我5元錢。’‘并遞上剛剛她給我的5元錢，阿姨笑著說：’‘我可真糊涂，乖孩子給你5角錢。’‘接著給了我那張本就該找給我的5角錢，現(xiàn)在想來如果沒有那個小姑娘，我也許就不會及時改過，那么后果將會很糟。是那個小姑娘用行動告訴我要做一個誠實守信的人。

　　記得還有一次，老師布置的家庭作業(yè)要求幾個人為一組一起做，我們同村的幾個同學，約好放學半個小時后在玲玲家集合，可是臨近那個時間，老天爺卻下起了大雨，滂沱大雨使我畏懼。我在心里想著：這雨，早不下，晚不下，偏偏這個時候下。這樣大的雨，如果出門，可是會淋出病的，那怎么辦，不去了？嗯，就先不去了，大不了明天跟他們道歉。于是，我便待在了家里，自己好賴的寫了一點兒作業(yè)。第二天，我一早去上學，在上學路上遇到了那幾個同學，他們有說有笑的，我等著他們從路口那邊走到路口這邊，本想跟他們打招呼，一起走到學校。可我跟他們打招呼，他們都愛搭不理的。他們從我旁邊過去，一句話也沒說，連頭都沒回，我頓時驚呆了，站在路邊望著他們遠去的背影。突然，我想起了昨天的事，難道他們就是因為我沒有履行約定而不理我？我快步追上他們，問他們：”你們怎么了？為什么不理我?"玲玲給我了一個白眼，說：“我們?yōu)槭裁匆�理一個沒有誠信的人？”我有點兒生氣：“不就是昨天沒有去你家嗎？雨下得這么大，而且又不是少了我不行！”玲玲說：“為什么昨天她們都去了，就你沒有去，你是不是覺得我們的約定不值得你去履行，你是不是小瞧我們？”還沒等我回答，他們就走了。從此以后，我就像一個被遺忘的人，離那些同學越來越遠。通過這次，我明白了一個道理：只有誠實守信才能贏得他人尊重。

　　同學們，請記住：誠信是無價之寶！在家里我們要做一個誠實守信的好孩子，在學校里我們要做一個誠實守信的好學生，在社會上我們要做一個誠實守信的好公民。同學們，讓誠實守信扎根于我們的心靈，讓誠實守信遍布我們新中國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將會變得更加美好，更加輝煌！

做一個誠實的人作文6

　　每個人都有自己的生活方式，我覺得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應該誠實守信！對得起自己的良心！ 從我記事以來，不論做什么事，不論是在家里還是在學校，我都……

　　每個人都有自己的生活方式，我覺得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應該誠實守信！對得起自己的良心！

　　從我記事以來，不論做什么事，不論是在家里還是在學校，我都能做到誠信。在學校，老師安排我做的事情，我都要扎扎實實做好。同學們要問我作業(yè)，我都會一一解答。有的時候在學校沒時間幫他們解答，我承諾回家再幫他們，回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里，我從不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績不好，我也要依實告訴爸媽，媽媽經(jīng)常說我是一個誠實守信的好孩子。

　　有一次，我借了同學的.五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層里，去了學校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學。后來，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢，才想起同學的錢還沒還。便立刻還給那位同學，可那位同學說：“你不是已經(jīng)還給我了嗎？”我知道她也忘了這件事，因為時間很長了。我對她說：“是你忘記了，我根本沒有還你呀！”從這一件事情過后，我每次借了同學的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學，我不能做不講誠信的孩子。

　　還有一次，星期天我們家的鄰居讓我輔導他上二年級孩子的作文，我認真的輔導了他一下午。可為了這件事，耽誤了我寫星期天的作業(yè)，我晚上十一點多才把作業(yè)完成。可我心里感到很輕松，因為我承諾的事情認真的做了，讓二年級的小朋友理解了初步的寫作知識。

　　我是個做事十分認真的孩子，不管和誰都是誠實守信，一旦承諾的事情，不論有多忙，不論在什么情況下，都要做到誠實，都不會失掉信用！誠實守信是我的原則！

　　誠信，關系著一個人的生活、學習、工作……，一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地，讓人瞧不起。一個人失去誠信，就會失去朋友。一個人失去誠信，他將會失去一切！一個人失去誠信，他將會沒有人格，在人生的天平上沒有分量，最后將一步步毀掉他的人生。誠信，失去就在一剎那，而得到卻要一輩子永遠。一個公司沒有誠信，就沒法生存。我認為誠信比金錢還要貴重，一個人誠實守信比什么都重要。

　　誠信能給人帶來溫暖，有時很難做到，有時卻很容易做到。有時甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信；一句簡單的話語就是一份誠信；一個淡淡的微笑就是一份誠信。如果每個人都守住自己的那份誠信，整個世界將會變的無比美好！人人都會露出欣慰的笑臉！

做一個誠實的人作文7

　　誠實是中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們新一代的少年更是從小就被教育要“誠實守信”。作為一個從“問題少女”改邪歸正的我來說，我對于誠實的感悟，那還真是不淺！

　　在我上小學的時候，我們嚴厲的語文老師為了鞏固我們字詞基礎、每周都有一次聽寫，成績會發(fā)布到群聊中“任人觀賞”，所以孩子們都無比看重這每周一次的聽寫。

　　故事就發(fā)生在一次聽寫中，那時我恰好有一個詞語不會，我就是絞盡腦汁也想不出來，就因為這個詞語，我離及格還有一步之遙。我滿懷遺憾的將作業(yè)交了上去，頓時覺得如五雷轟頂般難受。于是，我消沉了一個上午。突然，我腦中靈光一現(xiàn)，準備去偷偷潛入老師的辦公室，將沒寫的補上去，神不知鬼不覺，到時候也不會被大家因為沒及格而笑話。

　　于是，我趁午托老師不在時，手拿一個作業(yè)本作為掩護，溜進了辦公室中，我還裝模做樣地問了同辦公室的其他老師：“趙老師在嗎？我來交作業(yè)。”一邊又飛快地尋找我的聽寫。這時，一道紅光在我面前閃過，是我的聽寫！那紅光的來源卻是：已經(jīng)閱了一半的聽寫，只差最后一個詞語，我連忙用筆添上那個空的詞語，然后逃之夭夭。

　　到了下午，老師開始分發(fā)聽寫，由于這次聽寫很難，我竟成了為數(shù)不多的及格者，但我卻高興不起來，心中有的只是慌亂與愧疚。

　　下了課，我見老師嘴角含笑向我走來，那原本明艷動人的微笑，此時到更像是譏笑，仿佛是對我的行為無聲的嘲諷。我低下頭，努刀掩飾起自己驚慌的神色，可手卻忍不住抖了起來，手心也一陣陣發(fā)涼。

　　老師站在了我的跟前，握住了我的手，關切地問：“你的手怎么這么冰？不舒服嗎？”“沒有！”我立刻答到。老師又說：“這次聽寫不錯，要再接再厲，不能驕傲。“老師……我……”我支支吾吾地說不出話來。這時，老祖宗的教誨又在我耳邊響起“誠實守信，乃立身之本……”。

　　我鼓起勇氣向老師大聲說到：“老師，我的聽寫被我故意改動過，那不是我真實的'成績！”老師并沒有責罵我，而是耐心的教導我：“知錯能改，善莫大焉，老師知道，你本來就不是個壞孩子！”。一束陽光照著老師的側臉，老師溫柔的眼中映著小小的我，小小的我拉著老師的手，向老師綻開了一個大大的笑容。

　　是誠實使我不再膽法。我走在回家的路上，天色已晚，月亮已悄悄掛上樹梢，我覺得今天的月色格外清澈，格外明亮。

做一個誠實的人作文8

　　圓月高掛，中秋佳節(jié)，我們一家人聚在一起吃月餅、賞月。望著那做工精美的月餅，往事又浮現(xiàn)在我眼前。

　　那也是一個中秋節(jié)。奶奶來了，還帶來了兩塊月餅，月餅可真漂亮啊！外包裝上印著鮮艷的紅牡丹，惟妙惟肖，似乎都可以嗅到花香。里面的月餅又酥又甜，還印著“合家幸福”的字樣。奶奶對我說：“這月餅是你姑姑從外地帶回來的，你和姐姐一人一個。”我嘴上答應著，卻目不轉睛地盯著奶奶手上那兩個月餅，口水都要流出來了。

　　等奶奶走后，我就迫不及待地拿起月餅品嘗起來，輕輕咬了一口，香甜的奶油混著紫薯的味道瞬間占領了我的'味蕾，在嘴中久久回蕩，無法離去。我大口地吃起來，嘴里甜甜的，心里甜甜的。很快一個月餅就吃完了。那月餅實在太好吃了，吃了一個，還想再吃一個。我看著另一個放在桌子上的月餅，打起了歪主意：要不，我把它吃了吧，反正姐姐也不知道。但偷吃是不是不對呢？哎呀，不管了，把它吃了算了！于是，我又打開了包裝，吃掉了下一個本不屬于我的月餅。但吃的時候因為心中有愧，那月餅也就沒那么香甜了。

　　時針慢慢挪動著步子，我的心漸漸感到不安：奶奶肯定會告訴姐姐的，啊！我當時為什么要把那塊月餅吃了呢！可當我想從成堆的月餅里再找到一個一樣的時候，卻再也找不到了。

　　“叮咚”門鈴響了。一定是姐姐回來了。我心里像只小兔子一樣“怦怦”直跳，額頭上沁出了汗珠，緊張的不行。腳下似乎有千斤重，慢慢朝門口挪著。等我打開門一看，居然是快遞，嚇死我了！

　　我回到沙發(fā)上，正想著怎么辦才好時，門鈴又響了，我打開門一看，真的是姐姐。“姐……姐姐，你回來了。”我小聲地向姐姐問著好。“對呀！”姐姐心情似乎十分愉快“我不在家，你干了什么呀！”“嗯……我……我看了書，還，還打掃了房間，還吃了，吃了月餅。”我的聲音越來越小，到最后幾乎聽不見了。

　　姐姐低下頭，關心地問道：“楊鈞貽，你怎么了，是不是生病了，怎么吞吞吐吐的？”說著，姐姐還一邊拿著體溫計要給我量。我連忙往后退了兩步說道：“姐姐，不用，我，我沒生病。”“為什么呢？”姐姐眨著眼睛看著我。我不敢直視姐姐的眼睛，低下頭，紅著臉對姐姐說：“對不起，姐姐其實奶奶送了兩個月餅，是我把你的那一個給吃了。我錯了，你打我吧！”

　　姐姐摸摸我的肩膀，對我說：“沒事，楊鈞貽，你已經(jīng)承認了自己的錯誤，用誠實換來了原諒和寬容。你真是個好孩子，還是值得表揚的！”

　　姐姐笑了，我也笑了，周圍的空氣也變得香甜起來。

　　“小餅如嚼月，中有酥和怡。”這是蘇東坡嘗到月餅的味道，可我卻從這月餅里，懂得了只有誠實，才可以得到別人的信任，才可以得到別人的寬容。

做一個誠實的人作文9

　　“嗒，嗒，嗒，嗒”我邁著輕快的腳步，臉上洋溢著微笑，今天不是沒有太陽微笑的臉龐，而是天邊的烏云遮住了陽光，這陰暗的天色像是暴風雨之前的寧靜，哼著動聽的小曲，快活地走進了教室，放下沉重的書包。像往常一樣找出昨天布置的作業(yè)。

　　“什么?!”我愣住了，發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了。時間恍若還停留在昨天，作業(yè)也好像戀戀不舍地在昨日和今日之間徘徊，似乎有意躲避著我。我向四處張望著，希望能找到幫我從困境中擺脫出來的恩人。

　　突然，一張潔白的紙躍入我的眼簾。我輕聲輕步地走上前，發(fā)現(xiàn)這雖然是小琳的作業(yè)，但字跡與我?guī)缀跻荒Ｒ粯印＿@么好的機會怎能放棄?我趁著四下無人，悄悄地將她的姓名改成我的，又低著頭忐忑不安地將作業(yè)交給了老師。

　　“1，2，3，4……43，少了一張。”老師說道，“哪位同學沒交作業(yè)?”教室里頓時鴉雀無聲，同學們面面相覷，一臉茫然。但卻沒有一個人開口回答。“好吧，別讓我查出是誰沒交。”老師風趣地說，“小楊，小王……”老師一個一個細心地數(shù)著，清點著，生怕漏掉一個。

　　“咦?小琳，你的作業(yè)呢?”“我的作業(yè)不是交了嗎?”她對老師的提問感到十分奇怪，在臉上寫了一個大大的問號。我并不能心安理得地坐在這兒，似乎如坐針氈，心里像是裝了一只活蹦亂跳的兔子，怦怦地亂跳著。“可我……”她委屈極了，不禁皺起了眉頭，無奈地嘆了口氣，仿佛跳進黃河也洗不清了。 “好吧，你坐下吧。”接著伴隨著這而響起的.是清脆的下課鈴聲。

　　“呼——”我吁了一口氣，如釋重負，但又馬上慌張起——我該怎么面對小琳呢?我心亂如麻，一種虧欠感油然而生。這時我的數(shù)學書應聲掉到地上，一張紙從書夾里晃悠悠地溜了出來。小琳這時候正望著窗外，心絲被吹來的涼風給悄悄地帶走了。千萬的思緒被這無情的現(xiàn)實重重地打擊了回來，最后，只剩下沉默。她聽見了陣陣聲響，站起身來，彎下腰，輕輕地撿起那張紙，看了看，質(zhì)問我：“這是你的作業(yè)，那你……”后者還沒有來得及解釋，她便像一支離弦的箭一樣，沖出了教室。天色更加陰沉，像一個被批評了的小孩。

　　果然，我被老師的口令叫到了辦公室。我滿臉漲得通紅，羞愧地不敢張口。老師像黑夜的一盞明燈，用自身的光芒引導著我，把我引出錯誤的深淵。可怕的不是錯誤，可怕是錯誤地對待錯誤。我坦誠地向小琳道了歉，她微笑著，很高興我能正確面對自己的錯誤，并且也澄清了自己。像是一縷陽光照入了她內(nèi)心受傷害的一角，讓她再次充滿了生氣與活力。

　　之后，我再也沒有說過謊，因為我懂得了——“誠實”。誠實不僅是一種品德，更是一種責任;誠實不僅是一種道義，更是一種準則;誠實不僅是一種聲譽，更是一種資源。

做一個誠實的人作文10

　　誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。

　　中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

　　大家一定聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質(zhì)的人，最終只會落得個害人害已的下場。

　　孔子在《論語》中說：“人而無信，不知其可也”。意思是說，如果一個人不講信用，說話不算數(shù)，這個人就不可能做成什么事情，更不可能在社會上立身處事。他的學生曾參也說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”

　　古人們的話也告訴我們做人要忠誠，要講信用。

　　由此，我不禁想起三年級時發(fā)生的一件事。有一次，放學回家，看見家門口有一位老奶奶在賣燒餅。看樣子，她的生意并不怎么好。當我就要與她擦肩而過時，老奶奶問我：“小朋友，吃燒餅嗎？”“可我沒帶錢。”我害羞地說。“沒事兒，想吃就送你一個。”說著，老奶奶遞給我一個燒餅。

　　“這怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢。”說完，我?guī)е鵁�餅飛快地往家趕。可我剛進家，發(fā)現(xiàn)我最愛看的'動畫片開始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動畫片，我吃了一個理不直氣不壯的“霸王餅”。后來，我再也沒有遇到過這位老奶奶。每當我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過一次不誠信、不光采的事而感到臉紅。

　　俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關系；只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習慣。

　　同學們，請記住：誠信無價！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！

做一個誠實的人作文11

　　誠實是什么？誠實是一個人應有的品質(zhì)，是立身社會的根本，也是做人的態(tài)度，更是一個人聽從自己內(nèi)心的體現(xiàn)。對我而言，誠實只是那一張普普通通的試卷。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的鈴聲，原本喧鬧無比的教室逐漸安靜了下來。這時，只聽課代表說：“今天這節(jié)課不上新課，老師要進行單元小測。”此話一出，仿佛在平靜的水面下引爆了一枚重磅炸彈，原本安靜下來的教室又炸開了鍋，各種聲音此起彼伏，課代表怎么管也管不下去。我內(nèi)心此刻也是萬分的焦急，因為最近一段時間我在學習上就沒有耗費什么心力，對這突如其來的檢測是一點把握也沒有。

　　眼看著老師已經(jīng)拿著試卷走進了教室，各位同學安守本分，教室又恢復了平靜，但是在這平靜之下又暗藏多少巨大的漩渦，就不得而知了。

　　卷子拿到手后，我大概地看了一下，除了正面的少數(shù)幾道題有把握寫對以外，其他的所有題都沒有多大的把握。我坐在座位上，滿面愁容，手抓著頭發(fā)，怎么也放松不下來。終于，在我絞盡腦汁，感覺就連自己的腦細胞快絕望的時候，終于把一大半卷子寫完了，但是仍然有幾道題不會寫。看看教室前方的鐘表，只剩下15分鐘就要收卷了，我的內(nèi)心不禁又著急起來，像一只熱鍋上的螞蟻，左邊瞅瞅，右邊看看，希望能偷瞄旁邊同學卷上的答案。但是事與愿違，無論從哪個角度望過去，我看到的都是一張覆蓋在試卷上的草稿紙。

　　就當我準備放棄的時候，一張紙條從身后傳過來。我仿佛看見了黎明的曙光，向他投去了感激的眼神。時間飛逝，在下課鈴聲打響的前一分鐘，我終于完成了試卷，但是我的心里并不是輕松和愉悅的，而一直是忐忑不安，有種不踏實感，總覺得自己違背了良心。

　　終于到了發(fā)放試卷的那一天，看著同學們一個個拿到試卷，臉上洋溢著勝利的喜悅時，我心里的不安越發(fā)的強烈了。終于在煎熬之中，我聽到了老師點到了我的名字。“98分！”，看著試卷上兩個鮮紅的數(shù)字，我內(nèi)心的不安，又上升了一個臺階。同學們那些祝賀我的'話語，此刻聽來，全都變成了嘲諷。

　　整節(jié)課我都心不在焉，終于逃不過良心的譴責，下課后我把事實真相告訴了老師。老師并沒有將我的分數(shù)改成真實的成績，他說：“學習是給你自己學的，欺騙老師，那是變相地在害你自己，說明你自己不把自己當回事。你這個成績已經(jīng)公布，改不回去了，但我希望你能記住這次教訓，引以為戒，以后不要再犯類似的錯誤。”老師語重心長話語，我聽得十分仔細，并在心中暗下決心，以后一定要好好學習，再也不做這種自欺欺人的事情。

　　從老師辦公室出來以后，我邁著輕松的步子走向了教室。此刻的我，感覺到陽光越發(fā)的明亮，天變得格外的藍，樹葉也變得更加清晰了。這就是誠實的力量，我們每個人都應該做一個誠實的人！

做一個誠實的人作文12

　　爺爺拿著診斷書從醫(yī)生辦公室一顛一顛地出來。上面清晰地印著病癥：骨刺關節(jié)炎。醫(yī)生囑咐：少進行散步或爬樓梯等活動，要保護膝關節(jié)，必要走路時最好用拐杖。

　　爺爺沉默了，好半天說出來一句話：“買個拐杖吧！”家人都同意了。沒過幾天，他獨自去家附近的野外用品店買了一根登山杖。老板甚是黑心，登山杖竟然是仿造的，鐵頭沒有經(jīng)過防銹處理，一見水，登山杖的鐵頭就漸漸生了銹。

　　爺爺眉頭緊鎖著，濃厚的臥蠶眉擰成了結，一只手拿著拐杖，另一只手用力一折，登山杖硬是成了兩半。我拿著銹跡斑斑的登山杖，看似光澤锃亮的杖身，露出中間生著大片鐵銹的內(nèi)部結構，其余部件都是軟塑料，成本怕是連售價的一成都不到。爺爺?shù)哪樛蝗患t潤了很多，臉上的肌肉一直在抽著、擰著，他大叫聲道：“他還好意思掙我一百多！”

　　我跑過去，安慰爺爺說：“要不咱們找他理論？”“不，他做的事這么缺德，絕對是要遭天譴的！”說罷，爺爺長出一口氣，靠在沙發(fā)上，狠狠地把兩段拐杖扔在地上。我很是氣憤，心緒難平，朝前跑兩步抓起兩截廢鐵就往外跑：“我去把這扔了！”

　　我拿著這根登山杖跑到了那家店。老板一見我，馬上迎著笑臉上來，臉上的橫肉直往兩旁匯聚，透出陰險的假笑。我走到登山杖前，細數(shù)一番，有三十多根。我輕手輕腳地拿出藏在袖子里的'斷杖，對在一起，放在那堆登山杖上。我瞄了一眼老板，老板正忙著換電燈，沒工夫看我。我手疾眼快，拿出一根登山杖，發(fā)現(xiàn)這根質(zhì)地怎是不銹鋼的！我又拿起兩根，一根是好的，一根是壞的。果然，一個虛虛實實耍花招的無良商家映入我的眼簾。

　　老板擰下電燈，房間里一片漆黑。我趕忙拿起一根好的，將它壓縮，塞入我的袖子里。幾秒后，老板又換了一個新燈泡，走下梯子，問我選得如何。我擺擺手，“就沒有別的顏色嗎？為什么沒有七彩的？”老板馬上陪著笑臉：“你下個月還來不，我給你進一根。”我搖搖頭，趕忙走了。

　　我一出門，看見爺爺正站在門口，攔住我：“我就知道你不甘心，快把拐杖拿出來。”我實屬無奈，交出了贓物。爺爺走進店里，把拐杖放在收銀臺上，大喊一聲：“結賬！”老板忙趕來，看明了情況結了賬：“總共128元，抹個零頭，120元得了。”爺爺放下錢，拿著登山杖就走。

　　出了門，回到家。爺爺讓我拿著拐杖，教訓我說：“好好看看！你這是失信，是偷！”我回了一句：“那他不是也騙你錢了嗎？”

　　“他黑心是他黑心，我們不能黑心，不能虧心！記住！這根拐杖就是個教訓。人無信不立，你不講誠信，讓他人怎么看你？你可知道羞恥！”

　　我低著頭看著拐杖，它的金屬光澤似乎在提醒著我什么……

做一個誠實的人作文13

　　“誠實不就是二十塊錢的事嘛。”我腦中浮現(xiàn)出十幾分鐘前的畫面。

　　天一連下了幾天的雨，車輛在街道上奔馳，濺起路邊的積水。來往行人的褲腳霎時變得濕漉漉的，他們脫口而出幾句不堪入耳的話。走在前面的我，不由得握緊了手中紙袋的提繩，壓低傘，只想逃離。

　　今天是這學期的第一次素描課，遇到這樣的天氣，我的整個世界被籠罩在灰色中，我只覺得有塊石頭壓在我胸口，喘不過氣來。我早已報過名，但還不知道要去哪個班上課。我比往常早來了半小時，想找負責的老師問問。可能是雨天路難行，負責老師沒來，辦公室的門呢，也鎖著。我只得搬來個椅子，坐在門口等她。我坐在椅子上，擺弄著削好的鉛筆。這時來的兩個女孩，她們先是推了推辦公室的門，接著叫喊了幾聲，發(fā)現(xiàn)無人應答。就走過來，和我一起坐下。我們寒暄了幾句，就開始忙各自的事。

　　我繼續(xù)擺弄鉛筆，突然，一支鉛筆調(diào)皮地從筆盒中跳了出來，落到地上。我伸手下去摸索著想把它撿起來，可沒找到鉛筆，卻撿到了二十塊錢。我趕緊抬頭看向旁邊的兩個女孩，她們正在聊天，并未察覺到這邊的動靜。我把錢卷成卷，攥在手里，周圍吵雜的聲音像被按了暫停鍵，戛然而止。我開始猜想這二十塊錢會是誰的。會不會是那兩個女孩中其中一個的；又或是哪位同學來報名，不小心遺失在辦公室門口的。那失主丟了錢應該會很著急的吧；二十塊錢不算什么大數(shù)目，應該會忘吧！一分錢也是錢，別人的東西就是別人的！又沒人發(fā)現(xiàn)，揣到口袋里不就行了！要不等老師來了交給她吧！有些人撿著錢包都不物歸原主，區(qū)區(qū)二十塊錢算什么，自己收著吧……

　　各種各樣的`想法在我腦中繞成一個團，我越發(fā)覺得胸口悶，就快要窒息了。負責老師的出現(xiàn)打斷了我的思緒。她走到門前，我們互相打了招呼，她掏出鑰匙打開了辦公室的門，我旁邊的兩個女孩沖進去要報名，她們手里拿的錢閃著光，刺痛了我的眼睛，心中想要把錢交給老師的心情也愈來愈強烈。那兩個女孩報了名，拿著票據(jù)，走出了辦公室。

　　我不敢進去，一個人立在門外。老師注意到我，喊我進門，我看了看老師，又低下頭。終于，我還是張開手，把二十塊錢遞給了老師。那張二十塊錢已經(jīng)被我手心的汗浸濕了，散出一種紙幣特有的氣味。往常聞到這樣的味道，我都會皺起眉頭，而此刻，卻是這樣的一股味道洗滌了我的靈魂，我頓覺世界也明亮了起來。

　　“呼”——誠實不就是二十塊錢的事嘛。