【精品】課間十分鐘作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課間十分鐘作文1

　　叮零零，下課鈴聲響了，幾個男孩子爭先恐后地沖出教室，奔到操場上，玩起了游戲。

　　看，那群可愛小朋友一動不動，在干什么呢？原來在玩木頭人。聽，那邊叫聲陣陣，在干什么呢？原來在踢足球啊，你看他們一個個滿頭大汗踢的不可開交，龍爭虎斗，你追我趕。那邊在干什么？ 跳繩比賽呢？你看他們神龍活虎的，誰也不肯休息，已免一敗涂地。還有一些說說笑笑，有的進行龍爭虎斗的比賽，有的.東躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。

　　過了一會兒，一聲清脆的鈴聲響起，這節龍爭虎斗、生龍活虎、開開心心的下課結束了。

課間十分鐘作文2

　　下課了，同學們飛快地跑出教室，有的跳繩 有的跑步 有的做游戲……在這短暫的十分鐘里，同學們仿佛把下課十分鐘當成了短暫的`聚會，雖然這場聚會短暫，但是有著非凡的意義，假如在家休息，就 會自由，但不快樂。有的時候你會通過短暫的十分鐘感覺到同學品質的優良，有的時候會找到他的優點，有的時候會幫助別人改掉一個缺點，有的時候會學到一些新知識，有的時候懂得了一點道理。

　　下課十分鐘，不僅是短暫的十分鐘，還是快樂的十分鐘！

課間十分鐘作文3

　　已經是下午的第二節課了，經過各科老師的輪流轟炸，有的同學已經在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚”呢！突然，耳邊響起那熟悉又動聽的旋律“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘……”下課啦，所有的同學都同時昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，頓時來了精神。同學們像歡樂的.小鳥向教室外奔去。

　　教室外，男生們在足球場上奔跑著。你看！他們一抬腿，球到半空，一個漂亮的弧形落下，像一個五顏六色的彩虹劃過。女生們更喜歡在樹蔭下跳繩，走近她們，耳邊傳來的是清脆的“嗒嗒嗒”的聲音，眼前是一個個活潑可愛的身影。

　　教室里“廢話大王”又開起了小廣播，正在椅子上高談闊論，講述自己發生的有趣的事情。他一會兒緊皺眉頭，一會兒瞇著眼睛，兩只手像一個指揮官在空中劃著。周圍的同學專心致致地聽著，瞪著眼睛，豎著耳朵，生怕漏掉了一個字。

　　我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩緊張的頭腦，也讓我們享受到了和同學一起游戲的快樂！

課間十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們爭先恐后地跑出了教室，到操場上去參加自己喜歡的游戲，校園里頓時熱鬧了起來。

　　操場的`前面有四張乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳來跳去”的，好像在歡快地跳著優美的舞，而且乒乓球的四周有許許多多的同學，有的時候傳來了歡聲笑語。

　　你們看，同學們打得可認真了，他們你推我擋，打中一個第一分，最后分出了勝負。

　　操場上還有的女同學正在跳繩，她們跳來跳去的，好像一只只小兔子在尋找食物呢。忽然，操場上響起一片“加油”聲。我一看，原來是男同學在比賽跑步呀！瞧！他們跑得可快了，一會兒你追上了我，一會兒我追上了你，可好玩了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛進了教室。這時候，教室里傳出了朗朗的讀書聲……

課間十分鐘作文5

　　“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了。我們班的同學瘋狂地站起來，快如箭一樣一溜煙地跑到了操場上，開始了火熱的跳大繩了。

　　“開始！”我一聲令下，包括我，大家一起往前跳。做準備的同學還數著“一、二、三”跳！打著拍子。過了一會兒，我跳了進去，后面的尹曉飛、袁德昊也一馬當先地跳了進去。偏偏司元昊跳進去的時 候就被絆倒了，大家開心地笑聲滿園。

　　同學們立刻三五成群的圍了起來看熱鬧，你擠我碰，大繩也越甩越快，打在地上噼里啪啦的.響，然后同時躍起。大家很想挑戰一下，于是爭先恐后地去搶著跳，好不容易正好了，卻又上課了。真煩！大 家那熱火朝天的感覺立刻像時間一樣飛走了，我、還有尹曉飛幾個人只能硬著頭皮，心不甘情不愿的收了大繩回去上課。

　　怎么樣？我們的課余生活很有趣吧！

課間十分鐘作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哈哈，終于下課啦！同學們如箭一般沖出教室，來到操場上。操場上頓時一片沸騰，打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦！

　　就先說打籃球的一群大哥哥們吧。其中，有個大哥哥是個打籃球的佼佼者。只見他一個健步，就搶過球，又一個健步跑到籃筐跟前，輕輕一投就把球投進了籃筐。可是對方的球員也不甘示弱，快速地接過球，來個遠程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的`隊友，隊友接住球來了個空中灌籃，反敗為勝。大家熱情地歡呼著，為來之不易的勝利，為自己吶喊鼓勁。

　　另一邊，在操場的一把長椅上，坐著一位扎著馬尾辮，穿著黃裙子的小女孩。她正拿著一把竹笛，吹著優美而悅耳的樂曲，連樹上的小黃鶯也跟著歡快的歌唱。

　　你看在操場的植物角，幾位小同學們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水，大家干的不亦樂乎，不一會兒就大功告成了。

　　這就是課間十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘。

課間十分鐘作文7

　　天格外藍，像一顆剛被擦過的藍寶石，草格外的綠，一陣微風吹過，小草就跳起了優美的舞蹈我的心情也格外的燦爛。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們爭先恐后跑向了操場，我下了臺階，看見同學們都玩著自己喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動動不許動……，一位女同學吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個聽話的孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動著，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個熟透的.大蘋果，不一會兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學向她投來贊許的目光，有的同學向她伸出大拇指，還有的同學情不自禁地數起來“一、二、三、四、五、六……”她聽見了，她好像變得更精神了，也跟著數起來“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇！她好厲害吆！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后一定要超過她。

課間十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴……”悅耳動聽的下課鈴聲終于響了，窗外頓時喧鬧起來。而我們班的教室仍然不停地講著講著，真讓人著急。同學們不斷地向窗外張望，心早已飛到了教室外。有的`男同學從抽屜里悄悄地拿出沙包，一只腳跨出了座位外，做出向教室外沖刺的樣子；有幾個女同學拿著皮筋，想下課一起玩；同桌在板凳上不耐煩地紐來扭去，好像椅子長滿了刺。

　　同學們都把眼睛瞪得大大的，耳朵豎得直直的，等待老師一聲令下，可是老師還在不停地講著，畫著，看來十分鐘又泡湯了，正在這時，老師終于說了一聲：“下課。”同學們都爭先恐后地朝教室外跑去，抓緊時間玩個痛痛快快的，有的同學去上衛生間，有的剛把皮筋拿出來，有的沙包剛丟出去一個。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學們無奈地收起了皮筋、沙包，慢慢地走進教室。

　　老師，您什么時候能把這寶貴的十分鐘還給我們呀！

課間十分鐘作文9

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的下課鈴聲響起，同學們像剛出籠的小鳥爭先恐后地跑出了教室。

　　安靜的操場頓時變成了歡樂的地海洋。你瞧！遠處，七八個小朋友像離弦地箭一樣像前跑去，他們你追我趕，不分勝負。突然，小翔像腳下踩了風火輪，跑得飛快，把所有地選手都遠遠地拋在了后面，還像時不時向為他吶喊、助威地同學們揮揮手，好像自信地說：“放心吧，第一名非我莫屬！”五六個穿著花花綠綠衣服的女孩子正在跳繩，遠遠看去，真像幾個裝了彈簧的洋娃娃。近處，有的在操場上曬太陽，有的`坐在一起聊天，有的在踢毽子。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，急促的上課鈴聲很快就響起了，同學們都飛快地奔向教學樓的大門。頓時，操場上又變得鴉雀無聲。整個過程就像一片水平如鏡的海洋，在經歷了一場暴風雨之后，又重歸風平浪靜了。

課間十分鐘作文10

　　下課鈴一響，同學們一窩蜂似的涌出班級，操場上頓時沸騰起來。同學們有的踢足球，有的'跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

　　看，毽子傳到了小云的手中。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢，一會用右腳勾；一會從前面踢到后面，一會又從后面踢到前面；一會跳著踢，一會側著踢······她已經踢了一百多個了！玲玲那一方著急了，他們不停地說笑話來干擾小云，玲玲還跑到小云面前來嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時毽子掉了，責任都在玲玲，還會會被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩穩地勾了回來，我們都松了一口氣。

　　多么快樂的課間十分鐘啊！

課間十分鐘作文11

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了。同學們如同千萬匹白色的戰馬，沖出了教室，頓時教室變得寂靜無聲。

　　突然，從屋外傳來一陣說笑聲，我走出去一看，操場上小朋友們都玩得不亦說乎。只見有的小朋友玩起了游戲，有的小朋友在討論著什么，還有的小朋友在專心地聽同學們講故事。而說笑聲就是從玩游戲的小朋友那兒傳過來的。他們正玩著“石頭剪子布”的小游戲。輸了的人跨著大步，雙腿站立不穩，都快要摔倒了，而圍觀的`人卻為贏了的人歡呼著，鼓著掌。

　　我回到教室里，和我的好朋友在桌子上玩起了“手指游戲”。玩了好幾局了，我每次都可以戰勝她，因為我可是我們班“手指游戲”的高手。當然，我也有進退兩難的時候，這時候，是一個小小的推理幫助了我，我才最終取得了勝利，我勝利的喜悅聲充滿了教室。

　　時間過得飛快，上課了，歡樂聲又消失在教室里了。

課間十分鐘作文12

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲準時響起，老師剛走出教室，教室里立即一片混亂，同學們像箭一樣沖出教室，奔向操場，校園里頓時沸騰起來了。真是應了那句話：“勝蒼蠅下凡，賽知了轉世。”

　　同學們的`活動可謂是豐富多彩：有的同學在教室里激烈地討論問題，各抒己見，爭得面紅耳赤；有的同學踢足球；吶喊聲和加油聲震耳欲聾；有的同學在跑步，滿頭大汗。

　　但是我最喜歡的游戲是——槍戰。

　　首先我們選一個人當僵尸，其他人手上有一把槍，如果被僵尸抓到了話就會變成僵尸，再去抓其他的人。期間我們可以用槍射它。

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們氣喘吁吁的回了教室，想著：“下一個課間十分鐘一定更精采！”

課間十分鐘作文13

　　各位觀眾朋友，你們好！我是中央電視臺特約記者江錦山。今天，我在綠地實驗中學的教室走廊為您直播期中考試，休息時間里同學們都在干什么？

　　教室里，有同學在認真的臨時抱佛腳，大部分是女生，也有個別男生。還有很多的女同學三五成群的在八卦。有的問某某題怎么做，有的問某某題對不對，還有的在聊哪個班的男生帥，哪個班的女生美，某某的衣服不錯……活像一群嘰嘰喳喳的小麻雀。

　　咦？剩下的男同學們呢？哦，憋了近一個小時給悶壞了，下課后拼命的'在走廊跑來跑去，大聲的說話，快樂的玩耍。生怕下一秒就被鈴聲抓回教室，回歸到不能玩，不能說的環境里去。但男生也有例外的，他們像女生一樣聚在一起討論題目，只不過人數少的可憐。看來，大部分的男生還是貪玩的！

　　朋友們，這次報導已經結束了，下期節目中我們還將做專題報導。感謝您的收看，再見。

課間十分鐘作文14

　　操場上，有許多蝴蝶在花叢中飛舞，就像小姑娘在跳舞一般。路旁邊還有一顆粗壯的大樹，樹上面有兩只可愛的小鳥，在唱著歌。樹旁邊還有一片片綠色的小草，就像綠色的.地毯，美麗極了。

　　同學們在操場上做游戲，有的小朋友在下圍棋，有的在捉迷藏，還有的在聊天，真熱鬧。

　　操場中央，有個小女孩在跳繩，她對旁邊兩個小男孩說：“你看我跳得又多又快，你們一定比不過我。”我男孩生氣地接受了這場比賽。小女孩飛快地跳起來了，一邊飛快地甩著手，一邊飛快地跳，小女孩笑著說：“我跳了60個。”小男孩得意地回答說：“我一定跳得比你多。”小男孩也飛快地跳，最終只跳了40個，小女孩開心地對小男孩說：“我還是跳得比你多，你要多多練習才能趕上我。”

　　接著，第二輪比賽開始了，他們開開心心的玩著。

　　上課了，操場上又變得非常安靜。

課間十分鐘作文15

　　丁零零，下課了，瑯瑯的讀書聲立刻變成沸騰的喧鬧。同學們紛紛涌出教室，安靜的.操場立刻變成了歡樂的海洋。

　　看，那里有好多小朋友在玩跳繩，跳繩上下翻飛，小朋友們一個個跳了過去，還有的小朋友在玩單人跳繩，他們甩的跳繩發出“嗖嗖”的響聲。

　　操場的另一邊，有幾個小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飛，像快樂的小鳥一樣。他們的腳總能準確地接住毽子，動作敏捷，旁邊的小朋友為他們喝彩加油。

　　還有打乒乓球的小朋友，他們在球桌前你推我擋。那乒乓球像白色小精靈竄來竄去，旁邊有幾個小朋友在看他們打球。

　　這是多么開心的課間十分鐘呀!

　　忽然，丁零零，上課鈴響了，同學們飛快地收拾好自己的東西，跑回教室。操場上又恢復了寧靜，教室里又傳來瑯瑯的讀書聲。