往事的作文錦集(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的往事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

往事的作文1

　　往事，是歲月的濃縮；是時間的記憶；是生命憂傷而甜美的一張張書簽。

　　一路向前，一路回首，時光匆匆，歲月漫漫，存在的也只有往事。沉甸甸的往事里裝滿了兩只晶瑩的淚眼和辛酸的過往，等到花飛雪落時，就可以用往事燃起一只爐子，依偎著取暖。

　　往事只是時間的記憶罷了，只是時間的'匆匆罷了，只感到又悲又喜，眼前盡是飄揚的長發、遠去的背景，還有無言的紅葉。而就在此時，仿佛看到天空正飄著細雨，大地上剛才還在覓食的群鳥飛回山林。眼前浮現的一件件往事似乎就是一樁樁心事，沒有了形式與過程，只有內容，往事不就是我的歲月嗎？

　　江南雨，纏綿而親切，撐傘走過，身后便留下一串往事，傘能隔斷雨天，卻隔不開連綿的時間。時間是多么的快啊！能證明她曾經存在過的也就是往事了吧！遠道而來的紅蜻蜓，小心地拈走冬的殘片，催醒一池睡蓮的時候，她來了；陽春桃花盛開又凋零時，她來了；迎來滿山飄逸的紅葉時，她來了；秋風帶來的枯蝶，悄悄地帶走了金色，胖嘟嘟的雪人帶來白色童話時；她來了，但她并沒停留，她一直向前，永不回首，剩下的，也就是往事罷了。

　　往事無花，卻能結憧憬的果，滋養著歲月。

　　往事無味，卻能飄悠長的香，裝飾著時光。

往事的作文2

　　小學即將畢業了，馬上就要離開生活學習六年的校園了。在這六年夢境般的小學生活里，和我一起生活，一起學習的人是同學，是老師。眼看就要畢業了，心中最多的是不舍，是留戀，是回憶！回首小學往事，酸甜苦辣應有盡有，當然最多的是我和同學美好的回憶。

　　我在腦海里過電影般的想起和同學美好的瞬間，使我如癡醉，沉浸在原來的美好時光里。想起曾經在一起緊張的學習、考試，想起曾經的班級活動，想起同學們的一張張笑臉，我心中總有種溫暖的感覺。在學習時我們互幫互助，共同進步；班級活動時我們團結一心，默契配合，那一張張笑臉早已深深地定格在我的腦海中。難忘姜牧云課上的精彩發言，她總是刻苦學習，名列前茅；難忘張靜雯的樂于助人，和同學打成一片；難忘運動場上曾嘉矯健的身影，她是我們班的'運動健將，多次為我們班奪得榮譽；難忘張天寧的幽默風趣，他總能給我們帶來笑聲；難忘聯歡會上徐競揚快板的輕松語調；難忘辯論會上同學們的唇槍舌戰！難忘，難忘……

　　我知道這么多難忘，都是因為我心中的不舍。雖然不久我們就要離開了，但我會永遠記住你們，記住那一張張的笑臉，記住六年的美好時光，記住我們一起走過的春夏秋冬！難忘同窗情！

往事的作文3

　　往事，是小時候一顆顆散落的珠子，是在沙灘上一個個小腳印，是在天空上閃閃發光的星，要說哪顆珠子最漂亮，哪個腳印最深，哪顆星星最亮，看來只有那顆星了。

　　那是在一年級的事情，在我寫完作業，躺在床上，從屋子里看窗外，滿天的.星星閃閃發亮，于是我問媽媽：“媽媽，天空上為什么 有那么多星星啊？”媽媽微笑著說：“那是因為，要給人們照亮啊！”我又貪婪的說：“媽媽，要是把星星拿回家，就可以給家照亮了，就可以不用開燈了！”我笑著……

　　第二天，我上學了，媽媽和爸爸請了一天的假，回到家，看到我的那屋頂上掛著無數的繩子，在繩子上有花花綠綠的“星星”，在一根繩子上看到了一個大大的“月亮”，我看著看著，笑了。我悄悄的走到臥室，并緊緊的擁抱了媽媽爸爸，從此，為了表達我對媽媽爸爸有愛，我的學習越來越好，再也不用媽媽爸爸操心了。

　　現在，“星星”基本快絕跡了，但是媽媽爸爸給我折的那些“星星”卻怎么也不能讓我淡忘，因為那代表媽媽爸爸對我的深愛，讓我保留至今。

往事的作文4

　　我在放獎杯時無意間看到一張放在櫥窗里的照片，我拿起照片一看，那張是我夏令營時拍的照片，那張照片不由地讓我想起了一段美好往事。

　　八月里的一個早晨，也就是夏令營結束的.倒數第二天，那天太陽公公好似在對我們笑，云朵一家好似在與我們揮手，一陣陣清風迎面吹來，讓人心情愉悅，而且今天我們還要開運動會，我們格外開心。

　　七點半左右，我們吃過早飯在酒店大堂集合，然后老師們帶我們去往比賽場地。準備開始比賽了，我本來平如湖面的心情不知道去哪玩兒了，心里一下就緊張起來了，就像有一只無知的小鹿在亂撞，但直到看到伙伴們信心滿滿的笑容我才冷靜了下來。第一項是接力跑，我是第一棒，因為我跑得最快。哨聲一響，我就像脫韁的野馬一樣，我盡全力向前跑，眼看我就要把接力棒傳給第二棒了，就在這時，有一人大喊一聲，我連忙回頭一看，發現一人摔跤流血了，我連忙放下手中的接力棒，去將那名同學扶了起來，帶到了老師那兒。頒獎時，我們班雖然沒得獎，但老師卻點名我，說我獲得了道德風尚獎。全場同學都為我鼓掌歡呼，我心里美滋滋的。

　　雖然已經過去了很久，但他依然還保留在我內心深處，真希望這種感覺能一直留在我心底。

往事的作文5

　　有一天，我在電視上看見一個電視片段，天空就像一個充滿無窮幻想的夢境。在電視里的人們可以盡情漂浮游動，里面天空不像我們的天空，而是可以無窮變換的。一會兒變成了星空，一會兒變成了藍天，一會兒變成了雨和宇宙相像的情景。媽媽在邊上贊嘆道：“夏季的夜空最美的。”

　　這使我想起了三年級的時候，也是在夏天，媽媽也說過和這樣一樣的話，當時我只想去看看夜空最美的時候是什么樣子的，就疾步走下樓梯來到了樓下。被黑夜包裹住的小區是那么的寂靜，都可以聽到自己的'呼吸聲。不對，這不是我的呼吸聲，原來這是來看夜空的李奶奶。她說以前的夜空比這美多了，一眼望去全是心星星。而現在空曠的變得這么寂靜，星星也沒幾個了。不知是不是家家戶戶都聽到了李奶奶的話，人們三三兩兩地下來。樓下的人瞬間就多了起來。星星好像看見了這么多人，不好意思地密集起來，眨了眨眼睛。這時媽媽下來了贊嘆道：“果然，夏天的夜空是最美的。”

　　夜空啊，我還想再看你一次。

往事的作文6

　　時間好快，好快，但我依舊向他靠攏，只有她才能陪伴我。

　　窗砰砰的響！我走到窗前，注視著落葉飛到滿地。轟！啊！我雙手抱著頭，腳自然地緊縮了起來，蹲在了地上，窗震動了一下。幾秒后，窗外噠噠地響，窗的震動小了，我慢慢地把手放下，眼睛慢慢地挪回窗外，身子也慢慢地起身。

　　聽著嗒嗒聲，我把雙手放在我平時覺得臟的窗上，眼睛遙望著遠處，那一片似乎更陰暗。嗒嗒~嗒嗒。聲音形成悲傷的旋律。

　　“哈哈哈，好好玩”。窗外傳出一陣童音。我默默地擦了擦臉，看向那處，他把一艘艘紙船往外放，很開心。他的母親待在一旁，時不時給他擦擦小手，每次擦都笑罵著：“不要把手放進水里，很臟的。”小男孩開心地嗯嗯了幾聲。還揮著小手用稚嫩的童音說：“媽媽，你看我的船漂的好遠耶！”他的母親只是用充滿幸福的`笑容回答他：“嗯。”

　　我看著手上的污漬，不會覺得厭惡，只是默默的看著手。再在窗前注視著遠處，天越來越黑。——時間陪伴著我。——中er病

　　有污漬當然用奧妙啦！！！你們是否有一個人在家的經歷呢？尤其在下雨中。本人文渣，上面或許無法表達我的情感，但還是希望時間多一點。

往事的作文7

　　每一次去奶奶家，換好鞋子，第一個出現在我眼前的，總是那一個讓我難忘的沙發。

　　在我的小時候，每兩三天就要去一次奶奶家，主要是去看太太。一進門就看到太太坐在沙發上，一臉慈祥地看著我。每一次去，太太總有個要求，吃完晚飯，讓我唱一首歌給她聽。就這樣連續了好幾年。

　　有一年，我剛上完補習班。吃飯時，突然一個電話打了過來，原來是爺爺。“快到醫院來吧，太太她腦梗了”爺爺說道。才六歲的我，根本不知道發生了什么。

　　太太生病沒多久，就去世了。我最后一次見太太，是在搶救室里。我們走進去時，太太拉住媽媽的手，一個字一個字地說：“再過幾天就是大孫子的生日了，我可能看不到，到時候別忘了我的紅包，就在我的柜子里。”這也是我聽到的.太太說的最后一句話了。

　　現在，我好久才去一次奶奶家。但每一次去，我還是下意識地看一眼那個平常的沙發。可是太太，已經沒了，我再也不可能聽到她對我說：“唱一個，再來一次。”是啊，只剩下那個再普通不過的沙發了。

　　回憶就讓它慢慢過去吧，人去世了，再思念也沒有用，再也不會回來了。讓我們心向光明，把悲傷的回憶全部抹去，留下那些美好的畫面吧。

往事的作文8

　　往事太多太多，多得如繁星閃爍每一顆都明亮，每一顆都那么珍貴。往事，無限美好的字眼，激發我們的想象;生活不再無趣;未來不再灰暗;人生滿是歡喜;痛苦遠遠離去;做事永有朝氣。

　　往事，人生的所有哲理不就這兩字，一切都會過去，一切都會成為往事。榮譽會過去，恥辱也會過去，我們所追求的一切的一切都會過去，過去了就讓他成為往事吧!永遠把它埋在心里，重新奮斗讓明天成為往事中最為美好的一部分!

　　也許我的腳步永遠趕不上時間老人，但我卻可以自由的在成長的道路上飛翔。往事是我前方的燈，但他卻永遠讓我難以讀懂，我又可以從中獲得快樂。回首往事，那點點細節，拼出了一個完美童年!

　　成長像一本書，記載了我的一切，兒時的`那杯茶，沾染了時間的味道，變得苦澀。心理的徹底改變，它如今也成了往事的一件，往事像畫筆描繪了我的一切，弱小無知的我有了美好的憧憬!

　　一個曾經任性的我被往事磨練成一個感慨世間多罪惡，嘆盡古時英雄淚的男孩!在成長的道路上，煙塵滾滾，我帶著歡喜，帶著煩惱，帶著往事，微笑······

往事的作文9

　　我是在數飯粒中長大的！

　　數飯粒的歷史是從一年級開始的，那時候我吃飯經常是“遍地珍珠”。爸爸說我“碗底有洞”，媽媽則說我“下巴穿孔”，他們怎么說，我還是一樣。

　　爸爸想出了一個絕招:我吃完之后，同我一起數掉在桌子上的飯，然后叫媽媽填寫到公告欄里。一星期統計一次，多了不準喝牛奶，

　　為了避免“受刑”，我開始“作弊”（就是把飯弄到地上)踩到了黏黏的，真難受。

　　要改還真不容易。轉眼上了四年級，有一天，我看到桌子上有好幾粒米，就放進嘴里。爸爸見了直點頭說：“學會珍惜糧食了。”接著，爸爸給我講了“十粒米一條命”的`故事，這次吃飯爸爸夸我是“0的突破”！

　　后來，只要有飯粒掉在桌上，我就會馬上撿起來吃掉。一段時間里，我的公告欄里都是0,我神氣地說：“我宣布媽媽下崗！”可爸爸卻說：“別得意得太早了！”當我還在丈二和尚——摸不到頭腦時,媽媽把我們三人剛用過的飯碗擺在了一起。我仔細一看，哇！爸爸媽媽的碗干干凈凈，可我的飯碗......爸爸說：“我們來數數吧!”我連忙奪過飯碗,把沒吃完的飯粒吃的一顆不剩。

　　現在，數飯粒這件事仍令我難以忘懷。

往事的作文10

　　往事像一粒粒珍珠，串起七彩的童年。

　　我生活在一個幸福的家庭中。記的小時侯，媽媽想讓我在戶縣上學，而那時幼小無知的我死活都不肯去，媽媽為了讓我受高等教育，最終絕定，讓爸爸送我去，可爸爸也怕聽到我的聲音，只有讓媽媽送我去，媽媽送我到學校門口，聽到我的哭聲，當時她的心里暗暗流淚。可媽媽還是讓我上。現在回想起來，覺得我真對不起媽媽。

　　還有一次，爸爸領我去戶縣買衣服，我忽然看見一件衣服，我說要那件，爸爸一看標價108元，臉變的嚴肅了許多，說‘如果你喜歡，就買下吧。’在路上，我看見爸爸身上那件洗了不知多少次的工做服，說‘爸爸你也買一件吧。’爸爸說‘不用了。’我霎時覺得自己手上的衣服有千均之重。爸爸的動做是簡樸的，可愛是寶貴的。

　　我一定要好好學習，讓你們過好日子。

　　爸爸啊爸爸，媽媽啊媽媽，這是多磨偉大的.名稱。你們就像溫暖的太陽，溫暖的照著我，讓我茁壯成長。你們的愛，女兒難以報答。女兒想對你們說：我愛你們！

往事的作文11

　　每個人都有五彩繽紛的童年，童年發生的趣事總能深深地印在我的腦海中，每當我想起兒時的往事總是那么回味無窮。

　　在我上一年的時候，我的爸爸媽媽都不在家只有我和弟弟，我和弟弟有些餓了，可是我們不會作飯，突然弟弟說：“我會呀！”這時我和弟弟行動起來。

　　我先刷鍋，不一會鍋刷干凈了，我就開始淘米，米也淘完了，在這時出現了一個小問題——我不知道做飯添不添水？“添水”弟弟說。我說：“做飯不用添水吧！”在這時我們倆個吵了起來，最后弟弟聽了我的話沒有添水，作上了飯。

　　我們倆個進屋去看電視，不一會我的弟弟聞到了一股東西糊了的味道，我小弟說：“姐什么東西糊了？”我說：“不知道啊！”

　　我們兩個一看原來是飯糊了，我們的心開始慌了，我們兩個無奈了，我去找我的'鄰居阿姨去了，阿姨說：“你們兩個搗蛋鬼又在家里干什么？”

　　我說：“我在家里做飯。”阿姨一看全都糊了，阿姨幫我又做了一鍋飯，阿姨說：“你們兩個呀！”做飯怎么不添水！我說：“我不知道呀！”阿姨說：“以后做飯記得添水呀！”我說：“啊！”

　　結尾：童年，這個一去不復返的快樂時代，它給我留下了許多難忘的記憶。

往事的作文12

　　光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經六年級了，小學生涯即將結束，轉生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。

　　走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衛士，日夜都駐在這。春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩；夏天，翠綠的.葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂！哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀！咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。

　　校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。

往事的作文13

　　再又回到了闊別已久的母校，未雨綢繆，模糊不定的記憶中，那張老石桌仍佇立在校園的一角。

　　拂去上面冰冷的雨珠，當年與它度過的點點滴滴漸漸浮現出腦海。陽光照亮了校園，仿佛為這里美麗的一切套上了金色暖和的外衣。那一排石桌遠離了喧鬧的操場，靜靜坐落在寧靜的教學樓旁，外表平凡的它卻能用光滑的表面倒映出藍天和白云，容下了扎眼的強光，容下了象棋與五子棋。在下課時不長的時光中，我們仍要抽出時間抱著各種棋類玩耍。當上面儼然有序的排上象棋時，這石桌便成了一場戰爭的.審判者，幾條鮮紅的直線不會因為你的失誤而隨意彎曲;

　　當上面錯落有致的布滿了黑白兩色的五子棋時，它就成了細致與謀略的判斷家，每一條交錯的紅線都充滿了嚴謹與精確，一步也不能錯，一下都不能多。當然，它并不缺少活潑與溫和，每每課外活動之時，嬉戲玩鬧的同學們在石桌之間來回穿梭，躲躲藏藏，在陽光，天空，鳥語，歡笑的映襯下，石桌在微風的吹拂下也充滿了快樂，帶我走過了六年的分分秒秒。

　　雨隨著我的回憶停了，時間不會隨著我對母校的留戀停滯，回首遙望靜靜佇立在夕陽下的校園，就像遙望當年無比歡樂的回憶，石桌的往事，如輕風伴我左右，共度長長的一生。

往事的作文14

　　可敬的童年。某同學父母多病，家庭困難，可他（她）沒有被嚇倒，而是過早地肩負起照顧大人的重擔，從小就學會買菜、做飯、洗衣，學會堅強；某農村小朋友，家庭條件不好，他利用課余時間撿柴賣、幫別人干活，攢學費；看見有人亂扔垃圾，某同學總會站出來提醒……這些童心，都是可敬的，也都是可以在作文中表現的。

　　可憐的童年。大多數人的童年是在輕松快樂中度過的`，也有不少人的童年是在英語班、鋼琴班、舞蹈班、奧數班、作文班等一個又一個“班”中不停地“奔走”中度過的。這樣的童年是累人的，也是可憐的。可以以自己或他人的經歷或故事表達自己的思考和“抗議”。

　　要注意的是，無論采用哪種思路，在具體寫作時，如果敘事，一定要將事情的前因后果說清楚、道明白，在敘事中要將描寫和抒情巧妙地結合在一起；另外，在文體的選擇上，除了自述經歷這種形式，還可以采用故事體、采訪筆記、日記體、書信體等多種形式。

往事的作文15

　　歲月流逝，我們會把昨日遺忘。但昨日的瞬間美麗，我們會把它永遠珍藏，成為生命的永恒。當我們采頡每一片記憶的落葉時，都會有許多精彩的`瞬間難忘的回憶……

　　記得那是一天早晨，我像往常一樣去練跆拳道，我發現后面有一個身穿黑衣服手提黑色垃圾袋的人一直跟著我，我沒放在心上只是繼續往前走著……到了一個十字路口的的地方我聽了下來，他也停了下來，我想這幸好是在白天，要是在晚上的話我都不知道該怎摸辦了。突然一個小孩跑在馬路中間，一量汽車飛奔而來就要撞上了就在這時我身后的那個人跑了過去推開了那個小孩那個小孩得救了可那個人卻倒在了血泊中……

　　后來這個人因為失血過多搶救無效而死亡，雖然他死了，但他那種舍己為人的精神永遠活在我們心中，永遠永遠……