在路上作文【優秀】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的在路上作文，希望對大家有所幫助。

在路上作文1

　　在路上，陽光灑在大地上，凝聚成了一個老師的身影。——題記

　　寒風呼嘯，瓢潑大雨。四（1）班的同學們心里很不安，個個眼神都瞟向窗外。那烏云密布，把教室的各個窗戶都染成了灰色。

　　正在講課的亞老師看見同學們神情恍惚，也沒有心思繼續講，雙手按住講臺邊，腰弓著，眼睛看向班里心神不安的同學們。她目光堅定，仿佛在告訴同學們：“請大家安靜，認真聽我講課！”可亞老師并沒有開口。

　　這時，走神的班長朵朵立即回過神來，她看見亞老師的目光，便用手拍了拍同桌。同桌李強轉過身，看著朵朵，朵朵指了指亞老師，李強明白過來，便坐姿端正。

　　同學們陸續坐好，很快，教室里安靜了。亞老師繼續上課。這時，一向聽話的班長朵朵居然皺了皺眉，喃喃自語：“我總覺得今天會發生什么大事。”朵朵捂了捂自己的胸口，隨之平靜。

　　“鈴——鈴——”下課的鐘聲響起，同學們的心終于放下了，可還在為天氣發愁，今天可沒帶傘，怎么辦？

　　亞老師大步走進教室，拍拍手：“同學們，今天下暴雨，又有很多同學沒帶雨傘，請步行回家的同學先留在教室。”

　　“那坐校車的呢？”李強問。

　　“我自有安排。”亞老師邊說邊示意李強坐下，“請坐校車的'同學背好書包，排好隊。”

　　教室里只剩下十幾個同學了。

　　亞老師回來了，并帶回來兩把大雨傘。“李強，給你一把，你和這幾個同學分成一個小組。剩下的，和我一個小組，我親自送你們回家。”

　　走到校門口了，亞老師叮囑同學們：“過馬路的時候，一定要看車，小心一點。”

　　“知道了！”

　　亞老師再看了看馬路右邊有一個同學：“走到路中間！”

　　兩個小組的同學們緊緊地湊到雨傘下面，大步流星地向路中間走去。

　　這時，朵朵書包旁邊的水杯不知被誰擠掉了，掉在了路上。

　　多多立即轉過身，跑到馬路上撿水杯。亞老師看見了，伸手去拉朵朵，可是沒拉到。這時，校車打著燈光，在暴雨中穿行。可是，天太暗了，司機看不見朵朵，眼看朵朵就要被撞上了，亞老師立即把雨傘丟到一邊，飛奔過去，猛地把朵朵推開，直愣愣地看著眼前疾馳而來的校車，面容瞬間蒼白。就這樣，朵朵得救了，可亞老師……

　　不久后，雨停了，陽光灑向大地，在天空中，凝聚成了亞老師的身影……

在路上作文2

　　當我在河上哀傷，當我迎著風里的飛花想起往昔的種種，你是否也正靜默地倚著船舷，和著誰的笛聲把遠去的美夢想念?我們都是這樣漂泊著，思念著，又失望著呀。帶著輕輕的哀傷，悄悄的幸福，一路歌唱，一路灑淚。

　　似夢又非夢地停留在現實與妄想的縫隙間，賴著不走，就任心緒亂了又亂了，就任一種種絢燦和奪目將我融化了，化成一灘澄凈凈的清水。

　　那，是幻覺的境界，無所謂了現實與虛妄的境界。于是可成澄清，可成清水。在縫隙里，在影影綽綽的.幻覺里，追尋著最初的那一次感動，最樸素的那一種快慰。

　　秋天的早上，默默站立于水藍天空下，似只是一瞬息的忽視，那一排不知名的樹以成一樹樹明黃，已是飄飛起翩翩似蝶兒的葉。不禁驚詫，是在那一寸的光陰里，一切就都猝然改變了?從郁郁的濃蔭到此刻近乎揮霍的燦爛，如此倉促，但，似乎，又是我錯過了你們，錯過你們變幻的時刻。時光如是，看似淡定恒久，實則短暫而無常，想世間萬物皆是智慧的，只有我們參不透天地玄機種種呀，兀自煩惱，兀自傷感。

　　許多的時候，我都是一個人默默地坐著。我本不是安靜的人，卻享受這一種陷于清凈的滋味，淡如清水，寒若冰雪，就能夠在孤寂的時刻，豁然洞見許多繁華與喧囂掩蓋下的精美細處來;就可以把心沉得很深很深，而頓覺輕松。因此，余細微處，情味盎然，要細細地讀，才能體會深味。

　　世間，總有那無可奈何之事，是由得你去接受，而不容你拒絕的。只可嘆一聲，奈何。奈何事情，總是這般。輕輕地發愁，輕輕地思想。等一個出口降臨，或者有靈丹妙藥，雨露仙草。不能奢求煩惱可以灰飛煙滅，因為，神仙很忙。為了更深切地明白些什么，需要隱忍，需要犧牲。

　　我在這里，我在那里。我在誰的思念中浮現，又在誰的明天等候。記住了，又遺忘了，或者，珍惜了，又荒廢了，總會有笑意明媚的你，在下一處十字街頭，等綠燈亮起，不必匆忙，水流的聲音還不夠令我們懂得嗎?要仔細地度過，它終究是要從橋下流去了。百川歸海，千古不變的景象。我們要么沉浮掙扎，要么攜手橋上。你選哪一個呢?欣賞水的流去吧。誰讓我們無以拒絕這一切，唯有去接受，又熱愛。

　　岸，是永遠不消失的希望，是永遠的一種期待與守望;岸，是我們的最溫暖的歸宿，又是我們殘酷而冰冷的終點。

　　就讓我載這一航的甜蜜，一艙的回味，渡河而去。牽掛著明日又思念著往昔，在星夜里，微笑著諦聽光陰流過的細聲。

在路上作文3

　　躲在某一時間，想念某一段時光的波紋，躲要某一地點，思念那些站在來路，也站在去路讓我牽掛的人，在成長的路上，感謝他們一路相伴，讓我孤獨不再，溫暖相隨。

　　《論語》中孔子說過：父母之年，不可不知，一則以喜，一則以憂。這讓我想到了母親。不知何時，我們之間總是無休止的爭吵。還記得那次是十二月，最冷的時候，我和她不知因為什么事再次暴發了爭吵，我沖出門坐在院子的臺階上，將脊背對著她，幼稚的我用此宣告勝利。可漸漸地，我開始發抖，零下的低溫讓我難以忍受，時間變得很漫長，可我仍倔強不肯回去，直到母親輕輕叫了我一聲，我才緩步進去。我低著頭卻不愿說話。母親只是說：“進屋睡覺吧，床頭有熱水袋。”我原本隨時準備戰斗的，此時心就突然放下戒備，我覺得自己真得不應該，悔意和感動不知不覺從左胸腔攀援而上。感謝路上有母親包容我的無知與幼稚。

　　常常會翻出畢業照，那上面的我們肩并肩地站在一起，倔強地站在陽光下，燦爛的笑容比陽光還奪目。一直記得那個下午，暗無天日。烏云翻滾著在醞釀一場大雨。果不其然，在放學之前，暴雨傾盆而落。我和同學站在走廊上，對著大雨望而卻步。不知是誰說的一聲：“要不，我們手拉手，沖吧！”大家紛紛響應，原本還因為下雨而心情低落的我瞬間恢復了斗志，原本不安的心突然變得堅定，我義無反顧地沖向雨中，這場大雨見證了我們的`瘋狂和友誼。成長的路上，有朋友真好。

　　曾有一個人對我說過：“你一定可以。”簡單至極，卻給了我前所未有的勇氣，那是我的老師。記得那次臨近大考，當所有人都對我寄予厚望時，我卻先沒了信心，也許是因為壓力，我感到心有余而力不足。就在這時，老師找到了我，對我說：“你一定可以。”老師那種堅定、充滿信任與決心的眼神我至今難忘。那溫柔又堅定的話語就像一朵朵暖陽，在我的心頭悄然綻放，給了我勇氣和逆風而上的力量。成長的路上，有老師的鼓勵，我會努力。感謝生命路上的每一段陰霾，讓我體會到愛的溫暖，感謝他們的愛，讓我有勇氣去追、去闖。

　　帶著他們的愛，我會繼續前行。

　　我，在路上。

在路上作文4

　　我不知道離別的滋味是這樣蒼涼，我不知道說聲再會要這么剛強。

　　——題記

　　時間溜走在五月份的尾聲中，有一群特殊的人忙碌在這個時間段。五月末六月初，令人期待也感到退卻。因為這時無數的莘莘學子又要面臨一年一度的高考。總會感覺時間過得有些快，記起去年的我們，還因埋首在一堆題海中抱怨不休，轉瞬間自己又已經揮霍了一年的時光，變得懶散許多，我不知道將去何方，但我已在路上。

　　猶記得在課桌上的那一摞一摞的書，是我們躲避老師的一座堡壘，會在睡意襲來時躲在后面打著盹兒，也會在自我放縱時偷著看的那本漫畫。正如宮崎駿的.漫畫所述：“一條路不能回頭，就是終身要走許多路，有成長之路。很多事情不能自己掌控，即使再孑立再寂寞，仍要繼續走下去，不許停也不能回頭。”這描繪了那時的現狀，那時的我們只能是一直向前，不許有一刻的暫停。但對于自制力一般的我來說，理解了也不一定能堅持下去，更沒有拿出最好的心態來迎接這個挑戰。一面期待、一面擔憂呀！伴隨著夏天的炎熱，每每到一個階段總會躁動不安。看著越積越厚的資料，會莫名感到煩躁。不知何時，教室的氣氛變得低沉寂靜，少了的歡聲笑語變成了筆在本子上飛舞的聲音，課休時間也不見活躍的身姿，好像一眼望去如吹倒的麥浪一樣，緊挨在桌面上。夏日的蟲鳴是那時唯一悅耳的聲音，時不時會夾雜這一個打蚊子的聲音，即使聲音在這寂靜的空間中很覺得特別突兀，但好像沒有人肯割舍半分的目光，來觀看這一過程。

　　“我相信這世界上，有些人有些事有些愛，在見到第一次，就注定羈絆終身，就注定像一棵樹一樣，成長在心里，生生世世”我們會謹記那些時光，它記載了許多，也包含著許多，直到面臨分別。當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。在畢業典禮笑著說來日方長，有緣再聚，將劉若英的《后來》作為壓軸，唱出那刻的留戀。

　　白龍對小千說：“我只能送你到這，剩下的路你要自己走，不要回頭。”借此希望即將面對高考的莘莘學子，奮勇前進，加油！

在路上作文5

　　有的人走在一條寬闊而又明亮的路上，而有的人卻走在狹小而又陰暗的路上，他們的未來一片黑暗。現在的我們正走在寬闊、明亮的路上，可路過的也就錯過了。

　　現在的我們走在通往未來的路上，這一路也許磕磕撞撞，一片狼藉，但從中路過的也是這條路上最美的風景。在我的這條人生之路上，我僅僅一半都是沒走到，可她卻已經走到了盡頭。

　　在20xx年時，我的爸爸因動手術住院，我有時會去看他。這天，我在病房外迷路了，出來轉一圈的我并不記得回去的路了，可在這里有一個小女孩突然抓住了我，我嚇到了，可轉頭一看她那可愛的樣子我便沒說什么。我彎著腰問她：“小妹妹，有什么事嗎？”她笑了笑，什么都沒說，這笑容并不是那可愛的樣子，讓我有點害怕。她領著我到了一個病房里，她說：“這是我住的地方，其他人都走了，就剩我自己了，我特別無聊，姐姐你能不能陪陪我？”我心想自己還沒找到回去的路呢，還得陪著你聊，我第一個反應就是不。可她眨了眨眼睛，我再一次心軟了。我問她：“你得的什么病？”她說“不知道，反正我會和其他人一樣離開了。”本心想“離開”是出院，可在她理解應該是死亡。我繼續說：“你才多大啊，過幾天病好了，就能出院了。”她搖了搖頭說到：“不會的，你沒看出來我爸爸媽媽都不要我了嗎？我肯定也要離開了。”我連忙說：“不是的，等你出院你父母就會來接你，然后你就有很多好吃的了。”“真的嗎？”她臉上可愛的樣子漸漸浮現，過了不久，我便離開了。我去前臺問了問爸爸的.房間，順便打聽了一下小女孩的情況，可那護士見我是個小孩也沒說什么。好不容易找到病房，看著窗外我又想起了那個女孩。不知過了幾天，我想到了她，便問了問她的病房，到了那以后，發現她已經不在了，我連忙問了問查房的護士，她說：“前幾天去世了吧。”我愣了一下，心想怎么可能，我剛見過她的，我帶著失望離開了，可后面的護士叫住了我，她說：“那小孩兒寫了封信，你看看是不是給你的。”我打開，上面寫到“謝謝你姐姐”。短短幾個字我就哭了，面前又出現了這個可愛的樣子。

　　在路上的我路過了一個人，很匆忙，沒有來得及停留。可路過的已成了最美的風景，而我正在路上繼續前行，這條未來之路，我希望走到盡頭。我會像她一樣，不管遇到什么都以樂觀去面對。

在路上作文6

　　是誰的生活清瘦如詩？在涼風、湖畔、綠樹里創意著我的筆墨和詩心。墨滴瘦書，筆落瘦句，復古的詩意，驚起了浪漫的思緒，盈滿我流淌的情思。我斜靠木制長椅，看瘦了掛在河畔那頭的日光。

　　時光的流沙積淀了，泊在云天的最后一朵云彩，靈魂回到原鄉，思緒隨風蕩漾。靜靜地躲進了害了強迫病的黑夜里，憂郁的目光與佇立在遠處樓房的一線天默默低語......

　　一盞明燈，一輪彎月，一捧書卷，一份思戀，伴著長夜，縈懷繾綣。

　　歲月過往，幾度滄桑，醒了多少夢想？往事匍匐于我的肩上，泛濫到心底，翻騰出一片片冰冷的海洋。我仰望那片遠走的云，她已失眠道遠方，她停泊的足跡，系在樓頂上，長成季節的風鈴，隨風飄揚。我想象，一只鳥兒飛過，流淌過淚后的眼，被晶瑩的淚光洗去了的灰，亮晶晶難道是渴望的眼和不覺的希望？

　　一道烏云從頭頂飄過，我仿佛看見一個手捧書本的女子對著天空哭訴。她的言辭，無奈，悲切。她的心事，瓣瓣飄落。她的聲音從洶涌的心海噴發出來，像起伏的波浪，一會兒升高，一會兒降落，打濕了我的眼睛。

　　撒嬌的風輕輕走過了，年輕人，可別忘了自己短暫的青春啊。

　　五月的天，睜開一雙迷離的眼，一場心事從藍色的眉心飄飄灑落。黃家湖畔，一水相系，脈脈難為語。砌下一堆浪花，明年亭前向誰說？

　　我的斷章瘦句，憂傷成一曲歌。眼睛里的`朦朧影子，寂寞成一支瘦筆。回顧這些年，我一直在奮力跋涉。那些苦悶的彷徨，沉淀著我低處生活的時光。那些豐滿的日子，洋溢著我的執著和你給予我的快樂。我粗鄙的詩行，蘊藏著我無盡的期盼、渴求和夢想，也有點點無奈、傷感與惆悵。還記得你的影象、你的呼吸、你的歡聲笑語、你的幽默，還有你那關懷的心聲、溫暖的目光。

　　情不知何起而一往情深。在詩意的季節里，盛開出一片情感的圣地，芬芳了情意，燦爛了微笑，我愿與你屹立在歲月的長河里，堅守著清雅和寧靜。無論何時何地，無論怎樣的境遇和心情，你都可以讓我平靜與安心。無論榮華與清貧，無論快樂和憂傷，你都待我如初。

　　轉眼，已在路上，行至很遠。

在路上作文7

　　那是冬日的一個早晨。

　　天空陰暗無比，灰蒙蒙的一片，似是在醞釀著什么。幾點雨滴迫不及待的從那大灰布中跑下來，落在臉上，竟有一股寒意，我正走在去學校的路上。

　　凜冽的寒風漸漸（吹）起，周圍一輛輛轎車呼嘯而過。似是有什么急事，踩足了油門向前沖刺。而我則神態自若，慢悠悠地游蕩著，心想著就不能慢一點，多享受享受路旁的風景么。

　　從家里到學校的路并不遠，因此我總是步行上學。步行到學校大約十分鐘的路程，這十分鐘對我來說卻是極其寶貴的。我能看到人們早上繁鬧的景象，也會傾聽落在屋檐上的鳥兒的鳴叫，路旁的空地總能看到幾只小狗在玩鬧嬉戲，對于如此可愛的狗狗，我也是喜歡的很，但卻無奈于上學堂，不能同它們一起玩一會......

　　天漸漸開始下起小雨，我也加快了腳步，向那神圣的地方邁去，可路旁一景卻吸引了我。那是我總能看到的一只小狗，但此時它卻是在街的對面徘徊著，像是迷路的孩子，神色慌張找不到回家的路。看久了我才知道，原來它是要找個時機穿過馬路，加入街這邊狗狗們的.行列。可街道上飛馳的鐵盒子阻擋了它的路，使它寸步難行。

　　終于，密集的車流中出現了一段空隙。狗狗也注意到了，拔腿就向對面跑，興奮地吐露著小舌頭。但此時，前方卻又突然閃現一輛車子，徑直向前沖來。我的心里咯噔了一下，難受極了，仿佛已經看到了狗狗橫尸街頭的樣子:它瞪著驚懼的眼神，躺在血泊中痛苦地熬叫著，幾行熱淚從眼眶遍淌了下來，好像還沒弄明白怎么回事，便奄奄一息了。雨越來越大了，如同上帝在為它哭泣。

　　正當我想得出神時，車子離得更近了。突然，司機好像剛看清了前面那個活生生的小東西，來了個緊急剎車。看到剎車燈亮的那一刻，我暗暗為小狗祈禱:沒事了，千萬不要有事!我仿佛看到了天堂的曙光，司機在緊要關頭為這一個小生命打開了一條生命通道，幾乎是冒著被追尾的危險！

　　我站立在街旁，兩眼緊緊盯著那輛車。那個小東西“嗖”的從車前躥出來，歡快地向它的小伙伴跑去，竟然毫發無損!這個小精靈渾然不知剛剛自己經歷了什么，在它眼里，可能只是過了條馬路吧。但作為旁觀者的我，卻是被暖到了，一股暖流直沖心底，對那司機的贊嘆之情油然而生。

　　在路上，我看到了人世間的善意以及對生命的尊重。

　　善待生命的人，請上天也善待他吧。

在路上作文8

　　一段路，一段時光，一個偉人。走在路上，就是跨越一段時光，與一位偉人同行。

　　走在路上，我與屈原同行。那蒼茫的楚國大地，寄托了他無限的情思。他悲，他泣，他說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”求索？他獨居汨羅江畔，早已被朝堂摒棄，又有何路需要求索？在萋萋蒹葭之中，白衫獨行，長嘆一聲后，縱身躍入滔滔江水。我忽然醒悟，他的一切都深深銘刻著楚。

　　走在路上，屈原告訴我，要與國同在。

　　走在路上，我與李白同行。碧瓦飛檐的深宮令他失望，帝王的靡靡樂音擊碎了他的理想，還談什么拯救天下蒼生，改變他們的'命運！他默嘆。希望已成奢望后他卻并不絕望，一把劍、一壺酒，他開始游歷。摧眉折腰事權貴不是他的風格，舉杯邀明月才是他真正的風采！他瀟灑，他飄逸，他以手中筆來描繪這大好河山！

　　走在路上，李白告訴我，要活得灑脫。

　　走在路上，我與李煜同行。明黃色的主調只會在夢中重現，這孤凄冷清的小樓怎奈得秋風蕭瑟，晚來風急？他說：“小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。”他說：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”他說：“別是一般滋味在心頭。”一江春水向東流，不曾給他帶來希望，只給他留下深深的離愁。

　　走在路上，李煜告訴我，做事要趁早，要擔起責任，不要等到后來再追悔莫及。

　　走在路上，我與范仲淹同行。巍峨的岳陽樓靜靜地佇立著，守望著洞庭湖。這不正像他守望朝堂、守望人民嗎？他說：“不以物喜，不以己悲。”他說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”他說：“微斯人，吾誰與歸？”他擔憂天下，心系蒼生。江上往來之人夸贊鱸魚可口，他卻能想到這捕魚之人的艱辛與危險。若得臣如此，夫復何求？天下何憂？

　　走在路上，范仲淹告訴我，個人利益與國家利益相連，個人利益與天下蒼生相系，顧自己更要顧他人。

　　走在路上，是走過一段時光，與一位偉人同行，聽取他們的諄諄教誨。走在路上，不僅是前行，更是增長美德，更是成長。

　　生命不息，道路不止。我依然走在路上。

在路上作文9

　　暑假里，我和爸爸還有幾個朋友騎自行車去龍湖玩。

　　“走，我們開始走吧！”，早上八點半，我和兩個朋友在煙大東門集合。“咱們快點騎，爭取一個半小時就到龍湖。”一位朋友說，＂沒問題＂，我一腳踏上車，飛快地騎了出來，根本顧不上后面的爸爸和兩位叔叔。

　　四十分鐘后，我們幾個孩子乘著海風，一路狂奔，騎到了辛安河邊，“等一下，我們停下來歇會吧”，一位朋友把車停在橋頭，對我們說。我急忙剎車。轉過頭說：“行，咱喝口水，馬上走，快到牟平了，我們要快點騎，早點到龍湖。”“那當然”，那位明友喝了一口水，擰上瓶蓋對我說，于是，我們又飛奔出去，爸爸和叔叔們呢？也許在我們身后看不見的路上吧！

　　中午，爸爸和叔叔們終于到了龍湖，在一片草坪上與我們會合。“你們比我們晚到半個多小時呢？”吃完飯，我坐在墊子上指指手表對爸爸說。爸爸對我神秘一笑，掏出手機給我看了幾幅照片，一張張照片上，噴紅流彩的錦帶花，古香古色的亭樓，清新淡雅的紫藤，波光粼粼的大海……，照片上秀麗的景色吸引了我的眼球。

　　“今天拍的？”，我疑惑地看著爸爸，爸爸點點頭。怎么會呢？哪里有這樣美麗的風景？“在哪拍的？”，我又問。“在路上”，爸爸對我說，爸爸抬起頭看著遠方，說得很慢，臉上的微笑突然讓我若有所思。

　　下午三點，我們準備回程，騎車前，我對兩位朋友說：“來的時候咱騎得太快了，我有點累，咱們騎慢點吧，如果太累了，我們怎么能好好玩啊？”

　　兩位明友詫異地相互對視一下。說：“行啊！”我們登上車，慢悠悠地騎在海邊，騎過馬山寨坡下的海邊時，海邊的花叢吸引了我的`注意，每根淡黃色的柱子邊有個圓形的小花壇，柱子雕刻精美，旁邊栽著深紫色的小花和墨綠色的小草，錯落有致，精美典雅，輕柔的海風掠過，我們每個人的心靈如接受了洗禮一般，心曠神怡，神清氣爽。大叢大叢的月季爭相怒放，碩大的花朵昂然挺立，像一群奮發向上的少年，爭著搶著，誰也不讓著誰。路過體育公園海邊時，一個彎彎的木亭繞過兩株婀娜的垂柳，亭上深紅色的花朵向我招手，那是薔薇，是爸爸拍下的薔薇。在回程的路上我飽覽了路邊的風景。

　　“爸爸，路上的風景好漂亮啊！”歇息時，我跟爸爸說。“孩子，這就是我想告訴你的，不要太過于專注的看向目標，路上的風景也值得我們欣賞啊。”

　　其實，在人生的路上，若我們留意路邊的風景，我們照樣會收獲滿滿。

在路上作文10

　　路，無處不在，無時不在。只是慶幸，在自己閑時還有你。我走在灑滿陽光的路上，四周寂靜的聽見落下的樹葉輕輕劃動空氣的咝咝音。享受一份寂靜。

　　可這種寧靜終究不是一輩子，又恢復原來的喧嘩，路上的汽車還是每天的開，也不時發出“嘀嘀”聲。在路上的人們還是每天忙于干活，而我卻是傷感在路上低著頭走著。走著走著自己也混仍不知自己走到哪里，抬頭看去，原來走到了離我家有點遠的小公園旁。我走近那里63，找了個椅子坐了下來，看著四周的風景，忽然看到不遠處有一群不滿10歲的孩子在遠處玩耍、嬉戲，我站起來走向他們，在他們旁邊看他們玩耍心中想著在他們這個年齡應該只有無憂無慮的玩耍，沒有一點憂傷和壓力，只有快樂和歡笑。而他們到了像我這個年齡應該會有煩躁，以及不知從何出來的傷感，可很少會有快樂的時間以及時光了。可是當我看到他們時，心中一切的不好，都煙消云散了。那種剛才的傷感再也沒有。

　　我很想一直看著他們玩耍、嬉戲，可時間卻不等我。現在已是黃昏，我也只有回憶了，在那里的回憶走在路上，走著走著看見一位白發蒼蒼的老人，孤獨的坐在椅子上看遠處的景色，這種景色就像是一幅令人傷感的圖畫。老人在這幅圖畫中呈現出慈祥的樣子。我看著這位老人身邊沒有一人，我走向前去，問這位老人：“您身邊怎沒有親人”？老人看見我笑笑說：“我的'兒女都去打工了，沒有時間。"我回答道：“哦，是這樣呀。”可心中卻想的是:今天怎莫說都是春節，可兒女卻沒辦法回家，雖然他們是為了工作打拼但到了但到了春節不回家看父母就是種遺憾吧，父母對我們的養育之恩，我們又怎樣報答。大概也只有在他們晚年時多陪伴他們。想到這里也不是留下了眼淚，在自己的腦海中也不時回想起自己的父母，雖然我沒有長大，但父母對我的愛遠超于他們自己所能在這個世界上的時間，時時刻刻都在愛著我。

　　人生的旅途深邃幽長，我們對未來一無所知，亦未嘗是什么壞事，如果一早卻知結局，還有多少人去赴那茫茫的前路？

在路上作文11

　　安和橋上尋追光者，童話鎮覓溫柔鄉。行者，在路上。

　　古城里，長橋上，人如海，車成行。行者，各有各的不一樣，但大都行色匆忙，錯過人間萬象，也誤了浮世驕陽。

　　背包客是行者，走向心路歷程。是夜，華燈初上，街上車水馬龍，人來人往，熱鬧非凡。煙火魚貫而入，只映得水面波光粼粼，惹人眼球，前路漫長，背包客無暇顧及夜色。

　　黎明，天邊泛起了魚肚白，上弦月收起了光輝，偶有些冷風吹過，春寒料峭，驚飛北歸鳥，背包客收了收衣服，繼續趕路。他說：“很多事情沒有來日方長，很多人也會乍然離場，可再怎么風塵仆仆，終究也是我的路。”愿生活不會蹂躪了你的深情和眉目，不那么好的日子里每天都能有一個開心的理由。

　　木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。

　　游子是行者，走在追夢路上。游子往往獨行，不畏孤獨，孤獨拆開看，有小孩、瓜果，有走獸、蚊蠅，熙熙攘攘，人味十足，足以撐起一個夏天的傍晚。他們相信“人生不只有眼前的`茍且，還有詩和遠方”。他們是多愁善感的，苦于每逢佳節，萬家燈火，沒有一盞燈為自己亮起，苦于來路坎坷，前路曲折。游子不怕沿途有雨，路上有霜，比起天黑野鬼，更怕心酸皺眉。迎風起，葉飄離，伊人何時歸故里？“要么客死他鄉，要么榮歸故里”話音落，游子拖著疲憊的身軀仍在路上……愿山野濃霧都有路燈，風雨漂泊都能歸舟，愿你走出半生，歸來仍是少年。

　　月兒彎，月兒彎，書生十年是寒窗，伊人望，秋眉晃，宛在水中央。

　　學者亦是行者，走在求學之路。世人都道“萬般皆下品，惟有讀書高”，殊不知，若以風雨接流年，落魄書生最涼寒。古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，于是有懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光……古人亦云“學如逆水行舟，不進則退”于是有方仲永天賦異稟，后與常人無異。學者行的是書山之路，身上滿載的是夢想，催著莘莘學子成長。花山滿綠又來春，書香伴月待黃昏，難得世上走一遭，也算不虛此行。愿書山學海后是前途無量，愿將往事煮成茶，從此清苦不為它。

　　人海十萬里，誰可善待你？“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”行者，不問來路，只記征途。

在路上作文12

　　暮春，雨淋落，濕透了窗外模糊的背影。

　　四下望去，這間素來充滿歡聲笑語的教室，在只剩自己一人的此刻，竟顯得有些落寞。已經記不清第幾次用借來的手機撥通了母親的電話，一開口，就將滿心的埋怨傾倒了出來：“怎么還沒到？都說了好幾次在路上，怎么還在路上！”沒有耐心再去聽解釋，在指尖觸到那個紅色標志的瞬間，扼殺了不滿的源頭。算了算了，再等等。如是想著，兀自踱步到了走廊上。

　　透過雨絲的罅隙，校園的小路渲染了一片灰藍，離合在暮光里，顯得泛舊，引人悵想。此時正是飯點，小路上站滿了家長，他們站在雨中，站成了小路上一道溫暖的風景線。有的打著傘，即使是保溫盒，也還是緊緊在懷中抱著。有的時不時伸長脖子，望向傘下的學生隊伍。急切流轉的目光，盛滿不愿錯過的翹首以盼。還有的和熟絡的家長交談甚歡，句句不離孩子。小路的盡頭，一個孩子在母親的招呼下飛奔，而我似乎都能聽到那個母親一聲聲寵溺的.嗔怪：“小心點兒。”一想到我的父母，催了多少次還在路上，心里更加不是滋味。索性轉身進了教室，將小路上的溫暖風景隔絕在冰冷的門外。

　　正獨自感傷著，一陣熟悉的腳步聲自走廊盡頭急促響來。撞進視線里的，是父母和妹妹有些凌亂的濕漉漉的身影。“我們來晚了，餓壞了吧，趕快吃。”言罷，我期盼已久的晚飯映入眼簾。我什么都沒說，就開始狼吞虎咽。母親寫滿抱歉的臉上終于盛開了笑容：“慢點兒，我們先去擦下臉。”

　　父母出去后，妹妹神秘兮兮地湊了上來：“姐姐！”我沒回應。“姐姐，可不可以給我吃一口？”妹妹又可憐巴巴地問道。“你還沒吃晚飯？”我一愣。妹妹點點頭，輕聲說道：“我們都還沒吃呢。爸爸一下班我們就往你這趕，可是雨天路滑，有人出了事故，堵在路上，我們的車被擋在后面動不了。媽媽說估計一時半會兒處理不好，姐姐還沒吃晚飯呢。然后爸爸就說反正也沒多少路了，干脆跑過來。我們就跑著過來了。”我這才停下了筷子，緩緩抬起頭，正好對上從門口進來的父母的目光。許是那紛飛的雨絲太過凜冽，從窗外落進了我的眸中，覆上了一片氤氳。“爸，媽”我的聲音顫顫的。母親有些緊張：“冷了不好吃？”我用力地搖了搖頭，母親才釋然：“那就好，快吃吧。”我又用力地點了點頭。早已不再溫熱的飯菜在口中竟化作了一股暖流，像冬天的熱湯，一直在體內流淌，暖至心底。

　　原來，父母的愛一直在路上，像雨天里父親的車，匆忙前進，卻總也不肯駛到盡頭。

在路上作文13

　　我曾見過從小一起長大的閨蜜們手挽著手，共享著一副耳機，聆聽著一首首少女時代的歌謠。

　　我曾聽過本是陌路的人們在或是一個派對一個聚會，或是一場演唱會上聲嘶力竭，共享著一段張揚與瘋狂，歡送逝去的年華。

　　我看過，聽過，試過，度過，走過，跑過，哭過，笑過……在一次又一次“享”的時光中，在一段又一段的旅程上。

　　那是曾經的我們，現在是將來。

　　我掃碼解鎖，騎上單車，不知它的上一個主人是誰？但我清晰地知道，這輛簡單的“共享單車”許是付出了很多很多——它那鮮艷的'斑駁，它那逐漸模糊的二維碼。

　　在單車上，一路前往，待景物從身旁疾退，不必回頭，因為早已知曉前方即為自己的目標。想想看吧，僅是一輛的“共享單車”罷了，卻不知自己已成就了多少人的夢想，亦或是說，它在不經意間出現在這段時光中，又在不經意間成為了一些人生活中不可割舍的一部分。

　　時代在變，生活在變，理念也在變，不變的是我們的路，本是沒有這一條路的，走的人多了，它就成了一條路，崎嶇的地面上是車輪碾過的痕跡。這是“共享”的時代，這是“共享單車”的旅程……

　　我說，我們正“享”在路上。

　　我停下車，看著眼前的小徑，推車而行，任陽光透過樹葉的空隙落在身上，我仰頭望向那撇下層層光芒的太陽，身邊的單車一輛接一輛的駛過，不同的開始，不同的終點，相同的是經過，由陽光飛灑，隱在近處，馳向遠方。

　　少年飛速地踏著腳蹬，青春呵，朝陽啊，那是年輕與活力，那是對生命的贊歌，笑容在臉上綻放。黑發在風中肆意飛揚，前方的路未知，挑戰著未來的朝氣與生機，疾速地向著前進！

　　上班族踩著腳蹬向著目的地，他們穩重，肩上的責任是為了長輩和孩子，眼眶的周圍有著淡淡地青影，卻一直未有過放棄，他們知道該要努力，該要奮進，明天是相同的一天，可明天更是明天，擁有希望生活便不會渺茫。

　　老一輩的長者，也跟上了潮流。他們皆是緩緩騎行，去買菜，去孩子家里看看，去和老朋友敘敘舊。年邁的歲月在這燦爛絢麗的日子里展現出脈脈溫暖柔和的光彩，不再為生計操勞忙碌，恬適的生活煥發出“生”的力量，那是經受過苦難生活洗禮后才會擁有的沉淀。

　　這是“共享單車”，這亦是共享“單車”，我重新側身上車，前方是路，前方是一片光明，我將“享”在路上。

　　歲月悠悠，世事茫茫，我們一同“共享”。

在路上作文14

　　那一天，我不得已上路，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明。閉著眼，我靜靜地傾聽著這首《在路上》。

　　不知過了多久，忽而清醒，摘下耳機，我走到窗前，窗外下起了細雨，只是靜靜的下著，沒有絲毫的聲音，寧靜的讓人享受。打開窗，一股清新迎面襲來，“嗬～”，生命的氣息，看著雨水拂過地面，幾個黑點在艱難的移動，那是幾只螞蟻在尋找回家的路，繞過水洼，越過石子，攀上了一顆大樹。我忽而癡了，仿佛樹上的是我，周圍的一切都消散了，只剩下，那走過的路;我靜靜地思索著，生命是單程路，不論你怎樣轉彎抹角，都不會走回頭路，一旦明白和接受這一點，人生就簡單得多了。

　　我們每個人，都行走在路上，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。如今的我，又該書寫怎樣的歷史，行走怎樣的`路？奔波在高考的路上，這是一條奮進的路，在路上，我們不能停下腳步，即便你駐足了，時空依然會前進，負著虛空的重擔，走著所謂的人生路，這是多么可怕的事啊！只有當你親自走在路上，才會注意到，原來路上并不孤單，有親人的陪伴，友人的并肩，路旁優美的風景;青春——人生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數，這條路，只屬于永遠力爭上游的人。

　　在路上，為我不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明;我行走在路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會沐浴在理想的光輝之中，我覺得追求一個理想，肯定要癡，要瘋，要狂，否則的話不可能到達理想的彼岸。因此，在路上，需要堅持。一陣微風吹起，我不禁緊了緊衣服，依舊止不住打了個寒顫，生命總會遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風順，這時，我們不妨緊緊衣服，邁步勇往直前，因寒冷而打顫的人，最能體會到陽光的溫暖。經歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴，當我們跨過這些障礙，理想便是人生的太陽。

　　深吸一口空氣，我抬頭望向了天空，雨不知何時已停，一束金陽照耀在臉上，天邊是一道彩虹，我不禁笑了起來，戴上耳機，依然是那首歌曲：在路上，用我心靈的呼聲，在路上，只為伴著我的人，在路上，是我生命的遠行，在路上，只為溫暖我的人。

在路上作文15

　　只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。——題記

　　那一天，我體悟到了成長的真諦。

　　漆黑的，大雨從天而降，那每一滴雨水都仿佛帶著無盡的悲涼，一滴滴地滴到路上，滴到了我的心底深處。我在心底嘶喊著，怒吼著，那悲憤之情好像使天空更陰晦了幾分。枯樹、陰風、亂石，一切事物都迅速地離我而去。我奔在這大雨中，不知過了多久，來到了家門口。

　　回到家，奶奶正坐在沙發上認真的'看著一本小說。看到我回來了，全身都被雨水浸濕透了，便驚訝的問道：“發生什么事了？”我一五一十的向奶奶述說著。將我進步之慢以及那被同班同學逐漸超越的心情全都吼了出來。奶奶平靜的看著我，沒有說話。可那一雙眼睛卻仿佛一面深潭，將我的苦悶盡皆映了上去。最后奶奶若有所思地點了點頭，嘴角洋溢著一絲微笑。

　　我不禁有些惱火！心想，聽完我述說后竟然還笑得出來，還有沒有一點良心。又有些納悶，便停下了我的傾訴，直視著奶奶的雙眼，想從里面看出點什么來！只見奶奶放下書本，招呼我坐下，又有些玩味的說道：“我知道你是害怕孤獨，害怕在成長的道路上，只有你一人孤苦伶仃地被甩在后面，差距越來越，大直到仿若身處兩個世界，可對？”我狠狠地點了點頭，繼續聽著，渴望從中聽出些什么！

　　望著我，奶奶拿她的那本書——《家鄉與鄉愁》，翻到了其中一頁，遞給我看，并講道：“葫蘆被吊在架上，何嘗不孤獨，但卻它硬是結出果實，最后取得大成就；辣椒被埋在地底，又怎會不孤獨呢？但它卻努力生長，用那火焰來彰顯它的不凡。這兩種植物起步都弱，但它們最終的成就卻絲毫不亞于其他植物，反而更勝之。它們一個被掛在架上，一個被埋在地里，卻仍走出了自己的路。記住，每個人的成長都是截然不同的屬于自己的路。”

　　聽完這些，我陡然醒悟。是啊！每個人的成長都是一條不同的路，有的路前段坎坷，可走到后面卻是海闊天空；有的人前面一路通暢，可到后面卻一滯不前。只有打好基礎，才能走出人生的絢麗多彩。

　　成長，是一條必須走的路，每個人都得在這條路上拼搏。

　　成長，是一條坎坷的路，充滿艱辛，卻一直磨礪著我們。

　　成長，是我自己的路，我會沿著這條路一直向前，譜寫我的明天。

　　時間可以改變很多，比如一個人，只要你肯去拼搏。——后記