（熱門）吹乒乓球作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的吹乒乓球作文，希望對大家有所幫助。

吹乒乓球作文1

　　“呼！呼！”猶如北風呼嘯卻不寒冷，好像不緊不慢卻爭分奪秒，你們知道我在干什么嗎？像不像在比誰吹出的氣大呢？哈哈，如果這樣，你就大錯特錯了，其實我們在玩“吹乒乓球”呢！

　　今天一上課，老師剛宣布完這個事情。霎時，全班炸開了鍋。老師讓男同學和女同學一組比賽，然后讓我們各組編號，我們分配到了5號，心想：等著吧，女生！我們一定會贏你們的！

　　第三組是王泓懿和黃信儒一路大步流星地走了上去。只見他的腳稍稍一彎，腳用力抓地，手放在桌子上，眼睛直勾勾看著杯子，手臂一彎，趴在桌子上，用耳朵傾聽著老師的每一句話，鼓起腮，嘴唇對著球。

　　老師大喊一聲：“開始！”只見他深吸一口氣，然后吐出來，那球像一個乖乖的孩子，游到了第二個杯子。黃信儒再接再厲，把球一直吹到了第三個杯子，眼看要贏了，但不知是上天故意捉弄我們還是距離太遠吹不到，反正那個球就是不肯進去。再看女生，她也吹到了第三杯，可就在這時，出了點意外，王泓懿不小心把球吹了出去，男生們都幸災樂禍，而女生像被打了當頭一棒，個個都很傷心！

　　就在這時，發生了一個奇跡，女生王泓懿好像不想輸，鼓足一口氣，用最大的力氣吹去。不知上天在幫她還是她真的.用力了，那球像一個長了翅膀的人，從第一個杯子飛到第四個杯子，女生都很高興，而男生卻一下子泄了氣。

　　這節課我非常開心，希望下節課再玩一次。

吹乒乓球作文2

　　今天上課前，王老師神神秘秘的端了一盆水放在凳子上，在水里放了五個乒乓球，說是玩一個游戲。

　　王老師問我們，誰知到這個游戲的名稱，我的同位兒說是“吹乒乓球”，王老師笑了笑說：“對了。”王老師接著說這個游戲的'要求是：誰吹到盆外的乒乓球最多，誰就是勝利者。

　　我們輪流吹，輪到我的時候，我小心的走到盆邊，雙腿發麻，雙手顫抖。開始吹了，心情緊張，我鼓起臉蛋，眼睛直盯著乒乓球，“呼呼呼”地吹著。我費了九牛二虎之力才吹了六個，不過，我很滿意，因為我盡力了。回到座位上，我頭暈手麻，一屁股坐到凳子上。陳寶最好玩，他笑瞇瞇地走到前面，用眼睛仔細地盯著乒乓球“呼呼呼”他吹的聲如同北風呼嘯。

　　小球像天使一樣跳出盆外，原來水里的小球有的在游泳，有的在睡覺，可是，我們一吹，小球隨著浪花濺出盆外，整個水盆成了一片歡樂的海洋。

　　我細心的看著每一個同學吹，其中李諾吹了30個，最多，我很羨慕，陳紫晴，徐慰只吹了一個，我不是笑他們吹的少，陳紫晴吹時可能是水太少，徐慰可能是個子太矮了。

　　水盆里的水濺了同學們一臉浪花，慢慢的水少了，老師說：“那樣更有挑戰性！”

　　同學們一個接著一個吹球，小球也在水里不時跳躍，同學們的心也不時“怦怦”跳動。

吹乒乓球作文3

　　今天我們在課上進行了一個游戲，吹乒乓球，老師準備了6個紙杯，紙杯里放些水，第一個最滿、第二個少些……以此類推，我們分成兩組，一個是女生組，一個是男生組，放上乒乓球，看誰吹得遠，距離最遠的將獲勝，如果球掉桌子上或地上要重新放入第一個杯中開始，隨著老師的一聲令下，比賽正式拉開帷幕。

　　我方先派張智煒來吹，這員“大將”竟吹到了第三個杯子里，我們隊歡呼聲此起彼伏，像一群歡快的鳥，我們輪流來吹，我們隊某個人竟吹到了地上，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急敗壞地說：“讓我來”。我一口氣吹到第二個杯子上，突然他們隊的人一鼓作氣把球吹到第五個上了，我們驚呆了，心里暗暗認為肯定必輸無疑，他們肯定能打個“勝仗”。

　　第一輪他們贏了，又進行了第二輪，我們剛開始還保持1比2的比分，最后十秒鐘我們隊的張智煒用一股“大風”吹到了第6個杯子上，他們呆若木雞，我們都得意洋洋起來……

　　最后我們不得不加賽，我們隊的`張智煒已經吹不動了，時間快結束的時候，我們隊輸給了對方，雖然這只是一場簡單的比賽，但我們都意識到了團隊意識的寶貴，我們積累了經驗，下次要贏得比賽。

吹乒乓球作文4

　　今天教室里怎么這么熱鬧呢？哦！原來今天是學校的“六一活動”，班里是要玩“吹乒乓球”游戲呀！只聽見主持人宣布：“每個人只能吹一分鐘，一分鐘內無法將乒乓球吹入杯子或者將球吹到杯子外的人算輸，一分鐘內將球吹入杯子里的人算贏。”

　　同學們聽了，一個個都自信滿滿興高采烈，一個接著一個地到講臺上吹乒乓球。有的同學鼓著向西瓜一樣大的腮幫子，然后用力一吹，乒乓球就像個乖巧、聽話的孩子，乖乖的跳進了杯子里。有的同學費了很大的勁，但依然沒能把這調皮的乒乓球吹入了杯子里。

　　終于輪到我了，我想：這么簡單的'游戲，我怎么會輸呢？我先吸了一口氣，調整心態，然后深呼吸一口氣，使勁一吹，乒乓球輕盈一跳，跳進了杯子里。我得意洋洋，乒乓球見了我一副這樣得意的樣子，好像在說：瞧你這副得意的樣子，看我等會兒怎么收拾你，嘻嘻。第二次，我吸了一口氣，用力一吹，乒乓球不但沒進杯子里，反而調皮的嘲笑我，還濺了我一臉水，惹得同學們哈哈大笑。

　　雖然我沒有獲得冠軍，但我明白了一個道理：短暫的勝利不能驕傲，要持之以恒，虛心學習才能取得最終的成功。

吹乒乓球作文5

　　在這令我們經常驚喜的作文課中，老師一臉神秘地對我們說：“童鞋們，今天，我們要玩游戲，讓乒乓球“搬家”。

　　話音剛落，同學們就像小鳥一般，嘰嘰喳喳地議論開了。老師叫了一聲，他們才安靜下來，老師又說：“大家想一想，有什么方法可以讓乒乓球“搬家呢？”聰明的我們馬上就想出了“鯉魚”躍龍門、雙龍戲珠、排山倒海？其中我最喜歡就是輕功水上漂了。

　　正好，第一項也是它。我們爭先恐后地沖到了前面。我是第三個。打頭陣的是一個女生她輕輕一吹兵乓球像一個乖巧的娃娃似的，輕巧地落在了杯子里，臺下立刻爆發出雷鳴般的掌聲，唉，真是“巾幗不讓須眉”啊！

　　輪到第二個了。他先吹了一口氣，沒有吹過去，乒乓球反而像一個調皮的小孩，在杯子里慢悠悠地打轉著，仿佛要氣死他一樣。結果他惱羞成怒又吹了一口氣。這可不得了，驚天動地啊！他的`肺活量可真大，竟“連根拔起”，將水和乒乓球一同都灑在了地上。

　　輪到我了，因為有了前一位同學的前車之鑒，因此我緊張極了，忐忑不安地走了過去，連吹了好幾口氣，直到我滿頭大汗、氣喘吁吁為止，但乒乓球如同鐵球一樣紋絲不動，沒辦法，我只能垂頭喪氣地回到了自己的座位上。

　　在這次的游戲中，我明白了方法是想出來的，要多為成功想辦法，少為失敗找理由。要勇于嘗試，不怕失敗，才能走向成功。

吹乒乓球作文6

　　只見講臺上放著兩個空杯子，“老師要變魔術嗎？”我很迷惑。就在我迷惑時，老師拿出了一個乒乓球，放入杯子里，老師的這個舉動，讓我更加迷惑了。“老師到底要在里面搞什么花樣呀？”我想著。

　　謎底揭曉了，原來是要用嘴來吹乒乓球。可是，我有產生了行的疑惑：老師說過只能用嘴吹，不能用其他工具，怎么這么難。我倒吸一口涼氣。同學們聽完都一口同聲的叫了起來：“不會吧！這么難呀！”

　　周老師一聲令下，游戲正式開始。教室里一下子沸騰起來。只聽見乒乓球落在地上的聲音，同學們的`腳步聲，成功與失敗的歡呼與失落聲，吹氣的呼呼聲，怎么樣做的討論聲，加油的聲音……不絕于耳。

　　我和陳泓一組，開始玩了。陳泓深吸一口氣，嘴巴打得像青蛙一樣大，皺起眉頭接著他用力一吹，乒乓球像聽話的小孩一樣順利的進入了杯底。看見陳泓這么順利，可把我羨慕壞了！我照著陳泓的樣子，一吹也進了，我找到了訣竅，百發百中。接著，我們提高了難度，把杯子一個放在桌子上，另一個放在椅子上，看誰先進！陳泓嘴巴鼓得好大，皺著眉頭，死盯著椅子上的杯子，用力一吹，球蹦蹦跳跳的向另一個杯子前進，可把陳泓樂壞了，我想：呀！陳宏可真強每次都中！誰知球剛到一半又返回原路了，可把陳泓急壞了，即使用嘴吹，結果球還是回到了杯里。

　　不知不覺，游戲結束了。我們卻還沒完玩夠呢！

吹乒乓球作文7

　　我玩過許許多多的游戲，但是有一個游戲令我記憶猶新！

　　你想聽嗎？那我就給你說說吧！

　　那是我在博達補課的時候玩的-------吹乒乓球。老師剛說完了規則，同學們便紛紛舉手，躍躍欲試。終于，老師選了謝思震和呂記飛上場比拼，謝思震大搖大擺地走上了臺，用不甘示弱的眼神打量著呂記飛，似乎想用眼神嚇倒對手，可是對方也不是浪得虛名的，回敬了謝思震一個秒殺的眼神。

　　“準備”老師一聲令下，馬上，兩人停止了眼神的.較量。不過謝思震還是狠狠地看了眼對手，好像在說：就你，小樣，想贏過俺謝大爺，你回去再吃幾年香蕉吧！很快謝思震扎好了馬步，手扶桌子，擺好了架勢，準備大干一常“開始”他使勁地吸了一口氣，嘟著嘴向球吹去，可是球好像變重了，直在杯里打轉。不好，水花四濺，還給他洗了個臉，這讓謝思震十分心急。看到對手呂記飛就要成功了，謝思震才不得已用盡全身能源，吹出了最后的希望……這時，奇跡發生了，謝思震終于把球吹到了最后一個杯，然后他又輕輕一吹，球進了，于是他便得意了起來，笑成一朵花似的。正好相反，慘敗下場的呂記飛只能垂頭喪氣地下了臺。

　　通過這件事情我明白了，在關健時刻哪怕有最后一口氣，也要拼出全力，才能獲勝。

吹乒乓球作文8

　　星期日的中午，陽光灑向大地，秋風習習，我約上小伙伴們，來到院落里，玩起了吹乒乓球的游戲。

　　我和小花興高采烈地把杯子里裝滿水，把伙伴們分成兩組，定好規則：用嘴把乒乓球吹到最后一個杯子里，哪一組用的時間最短哪一組就獲勝了，伙伴們排著整齊的隊，有的興奮地歡呼著，有的'踮著腳往前面看，有的緊張害怕，而我既興奮又緊張。

　　游戲開始了，小花大步流星地走到桌前。彎下腰，低下頭，噘起嘴巴，輕輕一吹，球乖乖地跳向了第二個杯子里，她高興地笑了起來，連忙繼續吹，這次乒乓球可貪玩了，只是在第二個杯子里打轉轉，杯子里濺起了水花，我看了連忙大聲喊著：“加油！加油！”小花聽了，平復心情，對準乒乓球，用力一吹，乒乓球像個跳水運動員，縱身一躍，跳到了終點。我看了看對手，他們才吹到了第二個杯子里，我們更加有信心了。

　　輪到我了，我緊張地走到桌子前，湊近乒乓球，使勁一吹，乒乓球調皮地跳到了桌子上，我急得團團轉，生怕給隊友拖后腿，伙伴們知道是怎樣回事了，小天趕緊在杯子里加了一點水，果然好吹一些了，我輕松地把乒乓球吹過了河，贏得了同學們歡樂。

　　這一天，我們玩得真開心！

吹乒乓球作文9

　　你們會玩吹乒乓球的游戲嗎？沒看過吧，想知道我們是怎樣玩的嗎？想知道的話就往下看吧！

　　你想知道游戲規則嗎？很簡單啦，把五個杯子依次排開，在里面裝滿水，把乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子里。如果吹到外面了，就由下一個人繼續。在規定的時間內，哪個組將球吹進杯子的次數多，哪個組就勝利。

　　比賽開始！董倩羽先上場，只見她雙手扶著桌子，對老師說：“我好緊張。”“別緊張！”孫老師說。董倩羽只好鼓起腮幫子，猛地一吹，那球像一只活蹦亂跳的兔子，猛地飛出了杯子。“哈哈哈……”董倩羽的.臉刷地一下紅了。她剛要走，孫老師說：“別急，剛剛只是試手。”女生一聽都歡呼雀躍。這一次，董倩羽學聰明了，她蹲下身，吸足了氣向乒乓球吹去，那球好像被董倩羽的氣勢嚇壞了，一下就逃到第三個杯子里了。董倩羽一下子樂了，繼續剛才的方法。可那球好像在跟她唱反調，一跳跳到了地上。董倩羽不好意思地在同學們的歡笑聲中回到了自己的座位上。

　　終于輪到我們男生上場了。作為隊長的我自信地走到桌前，俯下身子，輕輕地一吹，那球就像被我訓練過一樣，乖乖地走過了四個杯子，“耶！”男生們高興不已。接下來，我一路超常發揮，一下子又進了五個。

　　最后，我們以15：5的優秀成績贏了女生隊。我被稱為“吹球之王”，我很高興！

　　快樂的時光總是短暫，我多么希望老師再舉行一次吹乒乓球比賽呀！

吹乒乓球作文10

　　一聲聲歡聲笑語，一陣陣“加油！加油！”不時從教室里傳出來，原來我們要舉行一場吹乒乓球比賽。

　　游戲馬上要開始了，老師一共分了四個組，一組兩個人。規則是每一組派出一名隊員比賽吹乒乓球，一共有四個杯子，一個乒乓球，如果一組隊員吹到了下一個杯子，最后又吹到了第四個杯子里，時間還有的話再把乒乓球放回第一個杯子。老師把我們帶到了一個房子里面，準備了四個紙杯子，還有一張大大的桌子。以及兩張大抹布，把抹布放在了紙杯子的'兩邊。

　　第一組同學上場了，他站在桌前，準備吹了。開始了！他彎下腰，然后深深地吹了一口氣，只見乒乓球一下子跳到了第三個杯子中，同學們發出了歡呼聲。

　　第二組的同學非常冷靜，他直接把乒乓球吹到了第四個杯子中。第三組同學吹的時候，乒乓球在第一個杯子中轉圈圈，水在杯子里都濺出去了。

　　第四組要開始了，同學們都在緊張的盯著第四組的隊員，都在想著他們是最后一組了，他們比完就能知道最后的總分了。

　　結果第二組勝利了，如果你也想玩的話你就來吧。

吹乒乓球作文11

　　大家有沒有玩過“小乒乓球過‘橋’”這個游戲呢？今天，我們就玩了這個好玩又具有挑戰性的游戲。

　　你看這一排紅一排藍的杯子上放了5個乒乓球。這些乒乓球像一些黃湯圓和白湯圓漂在水上，看起來好有難度呀！

　　說了這么多，我還沒有介紹游戲規則呢。規則是：讓乒乓球漂在水上。選手需要把乒乓球從一個杯子吹到另一個杯子。如果在吹球的途中球掉了，你可以選擇去撿，手卻不能碰到杯子。

　　現在，我們來看看挑戰賽上交手的兩位“乒乓小將”吧！他們一個是又高又結實的劉峻瑄，一個是又矮又嬌小的程語涵。你猜誰會勝？哈哈，我猜是程語涵勝，因為她的肺活量很大。

　　你看，程語涵屏住呼吸，彎下身子，又以弓步姿勢站好，手搭在膝蓋上，躍躍欲試。劉峻瑄則雙腿夾緊，雙腳并攏，身體向前傾斜。準備，各就各位，開始！

　　劉峻瑄啊劉峻瑄，沒想到你是臥虎藏龍之中的一個高手。不費吹灰之力把前四個球不偏不斜地吹入另一個杯子。底下的觀眾有的歡呼，有的`屏息靜氣。程語涵卻不太突出，第一個球就在杯子里打轉轉。濺起的水都灑到了她的臉和頭發上。快了，快了，程語涵加油！一切過得太快了，只聽啪的一聲，兩位選手的乒乓球都掉了下來。我們的手心直冒汗，太懸了！

　　最后，當然是劉峻瑄贏了。女生玩兩次輸兩次。但那算什么，只要樂在其中就好了！

吹乒乓球作文12

　　大家都玩過打乒乓球，奪乒乓球，“捉”乒乓球吧！但你們有沒有玩過在漏斗中吹乒乓球呢？我相信你們一定沒玩過，那就讓我來做一回“小老師”吧！

　　第一步，先準備一個乒乓球和一個漏斗。第二步，把乒乓球放入漏斗中，深吸一口氣，猛力地吹，看你能不能把它吹出來。

　　游戲開始了，一位身材高，形體胖，身穿深藍色衣服，黑色暈倒褲的男生先來，一看就是一個力量型的肌肉哥。來到臺上，他先深吸一肚子的氣，此時此刻，臺下有千千萬萬的眼睛盯著乒乓球。“呼”，乒乓球像個不聽話的`小孩子，跳上跳下，但就是不愿意出來。肌肉哥的臉通紅通紅，那漂亮的頭發也被吹得跳動不停。

　　第二輪比賽開始了，只見韓琳胸有成竹地走上講臺，雙手緊握漏斗柄，鼓足力氣猛力一吹，但是乒乓球還是像那不爭氣的孫悟空總是逃不出如來佛祖的手掌心。最好他也是氣急敗壞地走了下來。

　　怎么會吹不出來呢？還是讓我來給你解答吧！1、地吸引力加斜坡，所以乒乓球牢牢地堵在了漏斗口。2、乒乓球被氣流撞了一下，就上下左右滾動、跳躍，氣流又從漏斗的小孔中逃了出去。3、另一部分氣流也沿著斜坡反彈到了自己的臉上，所以乒乓球怎么也吹不出來。

　　原來游戲里也有這么多奧秘啊，看來以后我要多多觀察，一定會發現更多的科學小秘密。

吹乒乓球作文13

　　玩“傳電話”“抓尾巴”“躲貓貓”這些游戲。但他們還嫩了點，比不過萬人迷——“吹乒乓球”。

　　規則是：先準備四個杯子，排成一行。加入適量的水。還有最重要的是乒乓球。老師把在現場的所有同學分為四組之后，端來了一盆水，又拿了四個小杯子，把杯子排成了一行加入適量的水。

　　“游戲開始！”只聽見老師一聲令下，A組的`隊員急忙上場。第一位參賽者狠狠地吸了一口氣，使勁的吹，哈哈哈，太使勁了，球都飛到了地上，接著剩下的兩位參賽者臉色蒼白，第一輪結束。

　　第二輪游戲開始了，只見高大師高葉菲面帶微笑，胸有成竹地來到桌子旁，輕輕吸了一口氣哇，不愧是大師，一吹一個準，最后在十秒鐘之內吹了七個。

　　游戲已經發展到了第三輪，第一名參賽者使用了各種辦法，球就是不愿意從杯子里跳出來，同學們和老師一起倒計時，時間到了之后第三組吹了六個。

　　最后一輪了，教室里早已變成充滿著歡聲笑語、熱鬧非凡的海洋。

　　游戲結束之后老師開始宣布分數，哦！不！倒數第一，我的臉已經全部丟盡了。

　　時間不知不覺地過去了，游戲也結束了，我們戀戀不舍的丟開游戲，繼續上課。

吹乒乓球作文14

　　今天是“六一”兒童節，我剛走進校門口，就發現校園變了，迎接我們的是一座五顏六色的“氣球拱門”，還有一條鋪向樓梯的鮮紅色地毯。經過了隆重的開場儀式，我最喜歡的活動—游園活動，就要開始了。

　　經過校長的批準，同學們一哄而散。我也立刻跑到三樓，開始體驗各班項目。不到十分鐘，我就做完了三樓一側的任務，我馬上又跑到了三（十）班的門口。這里的項目是，會跳遠的乒乓球。我心里想：哦，我的天吶！會跳遠的乒乓球。我上一次挑戰這個項目可是丑態百出啊！不知這次會怎么樣。我深吸一口氣，走了進去。

　　只見班級里人山人海，都是勇于挑戰這個活動的人。我排在了一隊的后面，透過人間的縫隙，我可以看到每個挑戰成功的人都面紅耳赤，仿佛剛舉了一百次一百公斤的'啞鈴一般。我不由地又為自己捏了把汗。過了一會，終于輪到我了。我深吸一口氣，用盡全身力氣，吹了出去，可乒乓球如同灌了鉛一樣，怎么吹也吹不走。我又重復吹了好幾遍，可乒乓球還是紋絲不動。突然，我的腦海里突然想起科技手冊上的一句話：要吹乒乓球的側面，不要吹上方。于是，我輕輕地一吹乒乓球的側面，神奇的事情發生了，乒乓球竟然一躍而起，如同跨欄高手一樣，越過高腳杯，直接落到了另一個高腳杯里。

　　我又相繼參加了浸不濕的紙，土電話，瓶子癟了等實驗，在這次活動中，我一共獲得了二十九個印章。此外，我還收獲了一個道理：要仔細地去對待每一件事情，要注意技巧。

吹乒乓球作文15

　　我們在作文班玩過很多游戲，有畫三毛、頂氣球、瞎子摸人……但是我最喜歡的還是吹乒乓球過河。

　　今天早上，我一進教室就聽見一陣歡呼聲，原來這節課張老師要帶領我們玩一個有趣的游戲——吹乒乓球。我趕緊坐到自己的'位子上聽老師講游戲規則：每組選三名同學，在規定的時間里，哪組的同學先把乒乓球從第一個杯子吹到最后一個杯子，就算勝利組。老師話還沒說完，同學們就爭先恐后地舉起手。

　　游戲正式開始了，第一個上場的是陳榮冠，只見他憋足了氣，腮幫子圓鼓鼓的，像個大西瓜。接著，他猛地一吹，哈！水濺得他一臉都是，而乒乓球只在原地跳了舞，并沒有跳進第二個杯子里。他半蹲著身子使勁地吹，水嘩嘩地流著，簡直是要給講臺桌洗澡了！可惜，球還是原“杯”不動。“時間到！”不知誰喊了一聲，第一組的隊員悻悻地走下賽場。

　　輪到第二組了，你看葉松源信心滿滿地走了過去。他深呼吸了一下，雙手按著桌子，彎著腰半蹲了下來，眼睛緊緊地盯著乒乓球。“呼——”他開始吹了，嘿，這球一到他這還挺聽話的，一下子就跳進了第二個杯子，乘勝追擊，他又使勁一吹，乒乓球竟飛起來，在空中劃了一道優美的弧線，乖乖地落進了第五個杯子里。教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲。老師宣布第二組獲勝！

　　今天真開心，因為我們用乒乓球吹出了成功，吹出了歡笑！