難忘的午餐作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘的午餐作文，歡迎大家分享。

難忘的午餐作文1

　　“叮鈴鈴”放學的鈴聲終于敲響了。我的小肚子已經餓得向我發出了警報“咕嚕嚕”的直叫，好像在說：“小主人，快點給我喂食吧。”我在心里對他說：“再堅持一會吧。”于是我快速收拾完書包，然后大步流星地往家跑。

　　還沒走到家門口，一股股濃濃的香味就迎面撲來，我瞇著眼睛神神地吸了幾下，腦海了立刻出現了一桌豐盛的美味佳肴，讓我垂延欲滴。我恨不得自己長了翅膀，立刻飛到家里開懷大吃。可我此時已累得渾身無力，兩條腿像灌了鉛一樣抬不起來，只能一步一步往前挪。

　　終于氣喘噓噓地來到了家，打開門，把書包使勁往沙發上一扔，大聲叫喊:“媽，我快餓死了。”匆匆洗完手，一個箭步沖到餐桌前，頓時眼前一亮：“哇！今天的菜真豐盛呀！”紅燒排骨仿佛披上了一層棗紅色的外衣，輕輕聞一下，發出淡淡的肉香。吃上一口立刻感到神清氣爽；一盤腰果蝦仁吸引了我的視線，粉嘟嘟的蝦仁和金色的腰果都笑彎了腰，晶瑩剔透的黃瓜、金燦燦的玉米粒點綴其中，真是五彩繽紛。綠瑩瑩的生菜上托著我最愛的可樂雞翅，它金光閃閃、色澤鮮艷，吃一口外焦里嫩。好吃的.太多了，還有魚香肉絲、爆炒魷魚、素炒西蘭、清蒸鱸魚……

　　我終于控制不知自己，忍不住狼吞虎咽地吃起來。我一邊吃一邊不停地把菜往嘴里塞，兩個腮幫子像吹了氣一樣鼓了起來。媽媽親切地說：“看你那吃樣，慢點，沒人給你搶。”我抬起頭來對媽媽笑笑不語，嘴巴里還在不停地咀嚼。

　　沒多大功夫桌子上的菜就被我和爸爸掃蕩一空。我的小肚子也像一個凱旋的將軍一樣鼓了起來。爸爸豎起了大拇指對著媽媽說：“親愛的，你這廚藝真是越來越棒了。”我自豪地拍著我的胸脯說：“看媽媽把我養的多壯呀，就知道媽媽很能干。”媽媽笑瞇瞇地走過來說：“今天是我和你爸爸的結婚紀念日。”一句話說的我們一家三口都樂開了花。哈哈，怪不得我今天吃出了幸福的味道。

難忘的午餐作文2

　　“咕嚕，嘰咕!”咦?是什么聲音在響?哦!原來是學軍小學紫金港校區三年級一班的小朋友肚子發出來的。今天是秋游的日子，經過一個上午的長途跋涉，我們已經餓壞了。

　　我們先參觀了岳廟，然后游覽了曲院風荷，終于到了可以吃飯時間。可問題來了，哪兒有空曠的草坪，可以容得下這么多小朋友一起野餐?小朋友們急得團團轉。忽然，其中一個小朋友王子近指著一塊兒綠油油的地方大喊：“大家快看!!，那是草坪!!”

　　大家發瘋似的飛奔過去，到了那里，有的'小朋友鋪墊子，有的小朋友放書包，一個個都忙碌起來。安頓完后，小朋友紛紛拿出自己的食物開始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!

　　先說說我們的小隊吧。我和邱君晗負責帶墊子，可是墊子都有點小，只能坐下9個人，而我們小隊有10個人，邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實那草地還挺舒服的。有兩個小朋友興奮過頭，竟光著腳丫子在草地上跑東跑西。

　　小雪花假日小隊的曹語很“狡猾”。她去另外一個小隊要了一根“呀!土豆”，然后跑回自己小隊在那群男生面前晃了晃，問：“誰要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個個都說要，眼看孔業祺就要搶到了，曹語就立刻把土豆放進了自己嘴里吃掉了。

　　當野餐結束時，我們看見四班小朋友在玩“目標”的游戲，就一定要求徐老師也讓我們玩幾局。“第一個目標是—小陳老師!”徐老師發出了指令。我們便沖過去把小陳老師團團圍住。“下一個目標。”小陳老師說，“是你們的章老師。”那時，章老師正在看手機，根本不知道發生了什么事情，等她反應過來，已經動彈不得。有人暗示她，“章老師，快說下一個目標是抱住誰。”章老師趕緊說：“下一個目標陳奧!”只見陳奧像離弦之箭一樣跑走了，但最終還是被我們圍住了。“下一個目標是徐老師!”我們跑過去的時候，章老師、樂老師、徐老師站在一塊兒當同甘共苦的“好哥兒們”，老師們也不知道最后抱住的是誰。

　　跑到后來，同學們也累了，就沒有再追了。

　　這次秋游圓滿的結束了，我們都期待明年春天的到來，因為明天春天還有春游。

難忘的午餐作文3

　　上小學之前的我，跟隨著打工的父母到處漂泊。在當地人鄙夷的眼神下，我過早地懂事了，孤獨、自卑也伴隨著我一起跨進了小學大門。

　　爸爸媽媽忙于上班，午飯只能讓我在學校里吃。在校用餐的學生只要交了菜金，就可以自己帶米免費在學校蒸飯。爸媽為了省菜金，就讓我只蒸飯，自己帶菜吃。這使我感到很自卑，因為全班只有我一個人是這樣做的，而且我帶來的菜常常除了成菜還是咸菜，這更讓我覺得抬不起頭來。每天，當同學們唧唧喳喳地拿著統一的餐盤進教室吃飯時，我只好躲在車棚里趕緊把飯吞下去。

　　在一次次擔驚受怕中，我還是被值日老師發現了，他把我帶回教室吃飯。全班同學都向我投來了異樣的眼光，我羞得滿臉通紅吃飯情況，當她把目光投向我時，眼淚已經在我的眼圈里打滾了，我的臉更紅了，頭更低了，羞愧、自卑、困窘……全寫在了臉上。我為自己不是就餐的學生而偷偷地蒸飯感到異樣，也為自己吃著和別人小一樣的菜而感到尷尬…-

　　可是，耳邊傳來r老師親切的聲音：“帶了什么菜啊，讓老師嘗嘗看。”我驚訝地抬頭看著她，猶豫著，不情愿地打開了飯盒。那天，我正好在米飯中蒸了我們四川人過年時熏制的一種臘腸，這是爸媽平時舍不得吃、讓我每星期帶一次的好菜。“哇，足你們那里的特產啊！香噴噴的，能請老師嘗嘗嗎？”她微笑地看著我。我滿臉疑惑，緩緩地點點頭。我怯怯地她低下身子，用顫抖的小手送去的.臘腸，津津有味地嚼了起來。“真香，真人味，真好吃，你爸媽的手藝真好！這么好吃的菜，多吃些飯吧！”聽著這暖暖的話，我拿起調羹快活地吃了起來。還沒等老師走出教室，同學們也迫不及待地擁了上來。我自豪又客氣地把菜分給了他們。那天，我第一次明白了我沒有什么可自卑的，我和所有的同學是一樣的。

難忘的午餐作文4

　　午餐，世人皆食，可誰又在那訓練十分艱苦的部隊吃過呢？寥寥無幾。有人問：“部隊里菜好吃嗎？吃飯時尷尬嗎？會動不動有人來維持秩序紀律嗎……”那就自己去探究吧！

　　我們經歷了飛機場的噪音和整齊到像沒有用過的宿舍，我們終于迎來了我們的“吃貨時間”。我在想象中描繪著我即將要吃到的飯菜，晶瑩剔透的米飯應驗了那“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。”那清淡的湯，綠油油的蔬菜，黃乎乎的土豆以及那令人垂涎三尺的.排骨……哇！終于來啦！我先是將鼻子湊了上去，啊！多么香啊！我迫不及待的打開了飯盒。這正是我想象中的飯菜！我拿起筷子有條不紊地將這些“貨物”一點一點地送到我的嘴里。嗯！真香！絕對不比那米其林三星差。“韋微，你能和李貞潔坐一起嗎？我坐在這兒。”張老師打斷了我的享受。韋微干脆地答應下來。可這并沒有影響到我。“韋微，你怎么不吃花菜呀？花菜可是抗癌的呀！”張老師說。韋微答道：“不喜歡吃唄”“韋微，不管你喜不喜歡吃這個，必須得吃掉。”張老師嚴肅地說，“還有，你為什么不喜歡吃花菜？它對你的身體有好處呀。”韋微一句不知道，惹得我捧腹大笑。我吃完啦！微微還在煎熬地吃著花菜，她的模樣，一看就是不想吃。便悄悄的跟我咬耳朵：“哎，李貞潔，你不是喜歡吃花菜嗎？你幫我吃了唄。我‘快死啦’，救救我吧！我對她說：“你不早說，你要是一開始就給我，我肯定幫你吃呀。現在呀晚啦！”從那時起，我就一直盯著韋微，看著她那煎熬的吃著花菜的樣子。我一直在幸災樂禍。韋微應該在心里想：哼！還說是我的好朋友呢！連這點小忙都不幫！吃完了，我們便去觀看了心肺復蘇急救方法。最后一站，我們便去了荷園。那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的荷葉荷花姿態令我流連忘返。但我們還是得回去呀！我們抗著烈日“躲”進了車內。經過一個小時左右的跋涉，我們又回到了紅梅公園。

　　經過大家的探究，我相信你們一定有答案了。其實我們每個人都想象著部隊的艱苦，可誰又能想到部隊中卻別有一番“風景”呢。這次午餐令我難忘，今后生活令我向往。萬物不能只看表面，就像部隊看似艱苦卻別有一番“風景”。