【優秀】遇見的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的遇見的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　遇見的作文 篇1

　　老師有一枚特別寶貝的戒指，每天當我看見她時，她總是驕傲地把它戴在無名指上，可是卻又小心翼翼的，生怕它有了什么閃失。

　　戒指上有一顆碩大的鉆石，透過陽光時，折射出七彩的光芒，一下一下的在我眼前閃耀。看著看著，我不知不覺呆了，嘴漸漸開始張開，一溜涎水順著嘴角“飛流直下三千尺”，心想：這一定是老師那三句話不離口的老公送給她的，這么大一顆鉆，這老公很可能是個真土豪啊！

　　直到某一天，我有幸去到她家，親眼目睹了老師那位日提三百遍的老公的“芳容”。

　　一開門，我腦海中所有關于“謙謙君子、風度翩翩……”的想象就像被石頭砸中的玻璃那樣瞬間破碎了。只見地上像疊羅漢一樣疊著一大一小兩個人。小女孩正安靜的趴在那巍峨險峻的肚子上，安靜的與肚子的主人翻看一本漫畫書。旁邊高高的摞滿了各式各樣的書，上面還堆著五六個零食袋。最奇特的是，大大小小四只鞋擺在茶幾上，電視機柜上，居然還有一只有幸與小女孩共享一只肚子。

　　老師眉頭一皺，念叨開了：“才一會兒沒在家，家里就堪比學校的男寢了，看來是一天不訓渾身抽筋？”然后又四處尋回獻身的.鞋，套回那兩雙一個模子里刻出的腳丫上。“XXX,你爹是那樣也就算了，你和他學？”小女孩一個翻身下肚，站在一旁低著頭，一言不發，然后又突然說：“爹地快起來，有客人。”

　　說時遲那時快，他一躍而起，迅速抹干凈嘴角的餅干屑，用十分嚴肅的聲音說：“歡迎來做客，我常聽你們老師提起你……”還順手整了整衣領。老師“撲哧”一聲笑了：“別裝了，人家早就看到你沒正形了。”“哦。”他努力收進去的肚子就瞬間突了出來。“沒辦法，誰叫我是長輩呢！樣子總歸是要裝裝的，對吧？”他笑著拍拍肚子又摸摸頭，“今晚在 我家吃飯，咱們哥倆好好聊聊。”“和誰哥倆呢？那是我學生，我莫非是你嬸？”老師沒好氣地瞪他一眼。“對！今晚在我家吃飯吧！我買了魚。”一旁的父女倆高興地鼓起了掌。“去！一個去趕稿，一個去寫作業！”

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　　“你說的那個戒指啊！”他喝干了最后一口啤酒，想伸手拿第二瓶時，被老師一筷子敲了回來，只得縮手作罷。“那時我可窮了，攢了半年的稿費，二話不說跑到珠寶店里買了最大那顆鉆石，你們老師居然還嫌棄，太沒良心了。”他說這段時，眼中滿是得意。

　　“別說了，越說我越有氣，你那什么破戒指，求婚是還卡在屁兜里，最后你掏了好久才掏出來，還浪漫，是有夠慢。”老師滿臉笑容的一臉嫌棄。“那又怎樣，反正你現在還不是嫁給我了。”……

　　我眼前突然出現了一幅畫面：男人單膝為心中的公主跪下，可戒指卻怎么也掏不出來，一旁的公主笑出了眼淚，連聲說”好了好了，快別掏了，人這么多，太丟人了，我答應就是了……”

　　如今，幾年過去了，昔日清俊的少年長出了肚腩，少女也已經做了母親。可他們依舊能毫無顧忌的開懷大笑，依舊每天嫌棄著對方。

　　這大概就是老師一家遇見幸福的模樣吧。

　　遇見的作文 篇2

　　已是深冬，天漸涼。

　　候鳥開始遷徙，而我也要離開這里。我獨自走在路上，思緒又一次被拉回……

　　那是個尋常的日子，陽光正好，我懷著激動的心情回到這個熟悉的地方——永樂中學。轉眼，孩子們已經上八年級了，上次離別時我答允他們會回來，我知道，他們沒有忘記約定。

　　來到辦公室，楊老師在等我。還是熟悉的那個她，她輕輕握住我的手，嘴角上揚，溫聲道：“你回來啦！快來。”不知道為什么，見到她我便心安，簡短的問候，我們便投入到工作中。

　　可誰也沒有料到，學校臨時安排楊老師前往南通培訓。協助各位老師搞好一二班的語文教學工作自然成為我的主要任務。重任在身，我既激動又倍感壓力，我期待這三個周和孩子們的相處，又擔心自己能力不足。既然這樣，我只能在課外多下功夫備課，變壓力為動力。我每晚查閱資料、制作課件到深夜，卻絲毫不感到累，只要孩子們能在我的課堂上有所收獲，這就夠了，不是嗎？

　　我以為我上課，每位同學都認真聽講，課下積極完成作業。后來才發現理想和現實的差距有點大。剛開始孩子們在課堂都安分守己，后來他們便開始蠢蠢欲動。趁我不注意，趕緊和他們的“鄰居”嘮家常。唉，有時我真想拿一個膠帶封住他們的嘴！

　　那天，我終于爆發了。早讀時，某同學又開始和他的“鄰居”聊起來。我掃了他一眼，誰知，他竟沒接收到信號。我心想，那我可要“殺雞儆猴”了。我隨即沖下講臺，大吼道：“xxx，你給我站到講臺上去！”他愣了一下，臉刷的一下紅起來，他欲解釋，我拒絕了他。如果每個人說話都有借口，那置班規于何處？如果一個人不能控制自己的'不良行為，那么其他的優良品質也會慢慢消散。這句話對于一個班級也同樣適用。

　　又是一天，我在辦公室低頭改作業，有同學拿著作業走進來，輕輕地說：“小李老師，我昨天生病請假了，已經把你布置的作業補齊了。”我抬頭一看，是毛嘉浩。翻開他的筆記本，整整齊齊的字跡映入眼簾，我感到十分欣慰。一個生病的同學都能堅持學習，不忘交作業，那其他人還有什么理由不交作業呢？成功者成功的因素不一而足，但強大的自控力，無疑是他們共同的特點。那些嚴格自律的人，過得不會太差。眼下對自己“狠”一點，是為了將來能站得高一點。如果你吃不了自律的苦，就得吃平庸的苦。

　　短短三周飛逝而過，接到通知，我得回學校繼續上課，不得不暫時離開！分別在即，說不留戀是假的。我多么留戀每個清晨孩子們朗朗的讀書聲；我留戀課堂上孩子們充滿智慧的精彩發言；留戀小汪小李同學的每日辦公室問候；留戀一丹的那句“姐姐，你別走”；留戀楊老師那些推心置腹的話：“你知道么？以前來這里實習的老師與我交流甚少，而你，已經成為班級不可或缺的一員，已經與我成為無話不談的好友“；我留戀……

　　深冬，天漸涼。

　　走在路上，感恩所有的遇見。

　　遇見的作文 篇3

　　當晚風吹過河面上最后一襲漣漪，當夕陽收起最后一束余暉，當秋霜送走最后一只歸雁，當許許多多的往事都已凋盡，我翻開那副不知耗費自己多少精力的畫作，內心充滿了一種無法用言語表達的感覺，或許是感動，或許是心酸，總之，我想哭。

　　時光如流水，轉瞬即逝，有些事，有些人，會在不經意間迷失在時光洪流里，消散，淹沒，那時的光景依舊，時光蹁躚，帶走了那時歡笑的我們，時過境遷，物是人非，驀然回首，發現，我們總歸是要分別的。

　　那時的我們在陽光下揮灑汗水，在大雨中肆意漫步，在深夜里相擁哭泣，在晨曦間互勉互勵。那時的我們，也會相互矛盾，喜歡自由，卻又害怕孤獨，想要溫暖他人，卻發現自己不是太陽，太多的狂放，太多的不羈，讓我們受挫，讓我們受傷。卻也有太多的鼓勵，太多的安慰，讓我們振作。那時的我們，原本以為只要痛過了，就什么都忘記了，但心里仍不甘放棄，因為我們有共同的夢想，我們并不害怕失敗。卻未曾想過，放進去了的青春，走不出來的悲傷，給那時的我們留下了太多無法割舍的情懷。

　　曾幾何時，現實拉開了我們與夢想的距離，將我們打回原形。我們漸漸地和現實越走越近，離夢想越來越遠。時間走的很快，我們卻只停在原地，依然守護著那些遙不可及的夢想，任風雨打濕我們的衣襟，任狂風刺痛我們的臉頰。即使遙不可及，也總會有實現的一天吧，哪怕只是想象。追夢路上說好的不拋棄，不放棄，說好的不離，不散，到頭來只不過是現實認識不足的天真心愿罷了！果然，說什么永遠，都不過是不中用的話語，我們不可能不面對現實，既然如此，那就分開吧。我們笑了，笑的如陽光般的'燦爛，陽光下我們眼角的淚珠晶瑩剔透，折射出我們的臉龐，那時我們都學會了笑著流淚。

　　歲月的流逝，那些曾經的往事是否應該被記得，可忘不掉，能怎么辦？時間走得那么無影無蹤，如荷葉上的露珠滑落到水里的瞬間，那么快捷，那么干脆。如今的我們是否早已褪去了當時那稚嫩的氣息，是否還在為當初的夢想執著？是否還記得那些風風雨雨，坎坎坷坷的過去？關于我們，我的回憶依舊，只是少了幾分憂郁，幾分繁華，多了幾分傷感，幾分懷念。

　　我看著畫，流淚了。我努力回憶著當時含淚微笑的三人，像畫上一樣，有你，有我，有她，畫上，我們笑的很甜，那是我們當時的樣子，可我卻依稀看出了你們眼中的不舍與傷感。我很高興，高興能與你們相遇，我想，無論是天意，還是巧合，我都是幸運的，因為我在最美的年紀，遇見了最美的你們，這應該算是一場最美的遇見了吧，我望向天空，淚，劃過臉頰。

　　遇見的作文 篇4

　　每一天，我都會遇見一個人，她每天都有著不同的變化，有著不同的心情，抑或有著不同的計劃與目標，那個人就與我近在咫尺。

　　四年級時，我遇見了被冠著“數學渣”之名的她。一張張六七十分的卷子如五雷轟頂，可漸漸也成了她習以為常的事兒，就連要記入檔案的期末大考，也攢足勁兒考了一個與優秀失之交臂的84.5分。整日郁郁寡歡，被責備與嘲笑聲包圍。我奮力撲上前去拉住了她，帶著她去問數學老師各種難題，去書店買各種輔導書，去請教周圍同學做題方法。不出所料，她終于考上了九十分。

　　明眸里浸滿喜悅，嘴角就要咧到耳根，我看她轉著那張被他揉皺的高分卷，也笑了起來。

　　這個她，是失敗后再爬起來的我。

　　六年級時我遇見了在操場上淚流滿面的她。拔河比賽中，他們班被隔壁班玩弄于股掌之中，我看見被擠在一條長龍中的她用盡全身力氣抓住正從手里扯走的粗麻繩，睜大雙眼咬緊牙關，在寒冬之下，身上冒出的熱氣似乎都遇冷凝結成了小水珠，在熙熙攘攘的操場上空彌漫著，升騰著，消散著。

　　她多么想贏啊！

　　對面氣吞山河，一個猛勁將繩子一甩，一排長龍瞬間被扯向前方，霎時隊伍稀稀拉拉，前仆后繼，亂成一團。順著雙手略帶輕蔑的狂笑，我看見她疼得發紅的手、凍得發紅的臉以及羞得發紅的眼。幾個女生抱在一起痛哭著，而人群中的她卻目視前方，神情恍惚。我奮力撲上前去抱住了她，擦干她婆娑的眼淚，揉揉她通紅的臉，撫慰她一顆好勝的心，使她越戰越勇。

　　這個她，是屢戰屢敗的我。

　　初一時，我遇見了在泡桐樹下大汗淋漓的她。烈日炎炎，在大家都在午睡時，他們的'方陣還在操練場一遍一遍走著隊形，喊著口號，她就在方陣的最角落。傍晚時分，宿舍長排著整齊的方陣去大桶打熱水，去宿舍打掃衛生、整理內務，作為宿舍長的她就在方陣的最尾處，我可以看見她額上的汗珠、眸里的疲憊以及精神的瀕臨崩潰。第四天晚上，她在同學們偷偷向家里打電話報平安之余，哭了。我看見了她臉上的淚痕，看見每個人臉上的失落與抑郁，看見了月光撒在冰冷的水泥地上，最后看見蒙在白天被教官扯下床的被子里默默哭泣的她。我奮力撲上前去抓住了她，那個正在墜落的她。理理她頭上的亂發，帶她出去看看微甜的月光，不斷提醒她要整理好情緒，第二天早起叫早。看著她重新振作，摒棄一切重新笑得如春風暖陽。

　　這個她，是從谷底爬上來的我，是破繭重生的我，是更加美好的我。

　　我每天都會遇見她，或早或晚，或淫雨霏霏滿目蕭然，或春和景明此樂何極。

　　我跟在她身后，她走在我身前，只希望她喜時與我分享，憂時向我傾訴，也希望我能每次將她從迷霧中救出，在懸崖邊拉住。

　　我每天都會遇見她。看著她一天天長大，懂事，聽話，討人喜歡。若她每天都笑得如初，這就再好不過了。

　　我依舊每天遇見她，一個更好的她。

　　遇見的作文 篇5

　　與你的遇見仿佛是一場神奇的安排，在你的教導下，我不斷砥礪前行。

　　——題記

　　人們行色匆匆，我們每時每刻都在不停的遇見。“這位妹妹我似曾見過。”這是賈寶玉和林黛玉之間初次歡喜的遇見；“夏至的前一天，秀才西廂走一遍，邂逅小姐正在窗臺賞花等著雨天”，這是懵懂書生和賞花小姐撥動心弦的遇見；“在遇見你之前我沒想過結婚，在遇見你之后我結婚沒想過別人。”這是錢鐘書與楊絳先生決定一生的遇見。而我與你的遇見，是穩重與青澀的遇見，是光亮和迷茫的遇見，在我的生命中留下揮之不去的記憶。

　　我和你的遇見，在20xx年的那個秋天，一個滿園桂花飄香的上午，這個情景現在回憶起來都覺得無比溫馨美好、充滿歡喜！可能是因為它美好簡單，你一襲旗袍，笑容滿面，秋風輕輕吹拂，果實悄悄成熟，落葉鋪滿校園小路，一切隨緣，一切都是最好的選擇。我始終覺得，因為遇見你，這個秋天才有了更多親切的回憶！

　　我與你遇見，是慌亂和安撫的溫柔遇見。你充滿愛意的眼神，輕泉般溫柔的話語，讓初到新環境的我很快充滿安全感，心頭的慌張消散殆盡。在你的春風細雨的引領下，我盡情的汲取著知識的養料，一步步追逐自己的目標。在你的精心照顧下，我學會好多做人的道理和安全知識，一天天茁壯成長。

　　我和你的遇見，是黑暗迷茫與清醒光亮的遇見。我也曾有過迷茫，是你走到我身旁，撥開周圍厚厚的云霧，讓我迎來屬于自己的光明。還記得那個下午，我為自己的地理分數還在80多分間徘徊而焦慮，窗外雨水淅淅瀝瀝地下著，我的.心中早已波濤洶涌。一時間好多畫面浮現在眼前，平日里父母無微不至的關懷，老師循序漸進的教導，想到自己未能用優異的成績來回報他們，就更加低落，淚水不爭氣地順著臉頰留下。

　　這時，你悄悄走到我身旁，問明原因后，為我仔細分析成績沒有得到提高的原因。她輕柔的拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“成績的提高需要一個過程，你努力了不一定會成功，但你不努力連成功的可能都沒有。成績可能是你某一段時間學習成果的體現，但是努力成長向上攀登是一個長期的過程，它伴隨著我們終生，需要各種能力的積累，更需要時間的沉淀。加油，我相信你！”你的話如一陣溫暖的春風，吹散了我心中的驕躁不安；你的話如一把金鑰匙，解開了我心中的困惑，與你相遇之前是青澀的迷茫，與你相遇后是清醒的成長。

　　我想，懵懂的我在最美的季節遇見最好的您，就是這世間最美的相遇，您牽著我的手往前走，堅定而又有力量，帶著我遇見更多的光亮和溫暖。感謝您，我親愛的老師，是您帶領我們遨游在知識的海洋，讓書伴我成長；感謝您，我敬愛的老師，是您給了我頑強的翅膀，讓我飛向更好的明天。

　　冷遇見暖就有了雨后彩虹，春遇見冬就有了難忘歲月，天遇見地就有了永恒，我遇見您有了我認為的世間最美的遇見，閃亮了我的人生。

　　遇見的作文 篇6

　　用盡了生命中，2/3的幸運，我遇見了最好的他們。

　　當東坡遇見了見了，朗月似水，冰輪當空，便吟出了淡然豁達的，“但少閑人，如吾兩人者。”月色感悟了東坡，東坡造就了“月情”；當易安遇見了，日暮殘陽、幽靜蓮塘，便唱出了卓爾不群的“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。”蓮塘觸動了易安，易安也將這瑰麗之景色永遠記載。情與景相互成就，而人也是相互支持，彼此成就

　　有人對我說：你當主席真了不起，完成了那么多活動。但我的回復始終如一：我只是幸運的遇見了他們，所以有了現在的自己。他們，便是所有的學生會干部，一直與我并肩作戰的所有學生會干部。

　　與他們的相遇是件幸運的事。因為他們在任何時候都牽掛著學生會這個群體，把學生會當成自己的心血。總是對學生會的.建設出謀劃策，把熱情和創新揮灑在這個團體中。對于擔任主席這一職的我來說，這是一種莫大的感動。甚至有些時候，我深感內疚。我害怕，我所帶領的團體給他們的溫暖與他們的投入不成正比。試問，在這個近乎冷漠的時代，還有什么比大家共同努力建設好更好的團體，讓人欣慰和感激呢！他們，我的每一個搭檔們，都在熱心的付出，讓我們這個團體有了火的溫度，和光的溫暖。

　　與他們的相遇是件幸運的事。因為他們在任何時候都有責任為名片，用最平凡的工作教會我擔當。說實話，學生會的工作是吃力不討好的。上有老師的壓力下，有同學的抱怨，三年工作薪水為零。有點“吃進去的是草，擠出來的是奶”的心酸。很多時候，我都不知道堅持下去的意義但是當看到他們在結束一天的忙碌后，任利用晚飯的時間，在偌大的操場上拾垃圾的身影，看到他們疲憊的神色和額頭的汗珠，聽到他們相互鼓勵的語言，聽著他們嬉鬧，唱歌的聲音……我知道，我堅持下去是為了責任，更是為了他們。你這些默默付出的人相遇，我學會了責任與擔當。

　　與他們的相遇是這樣幸運的事。因為他們在任何時候都義無反顧的支持著我，我永遠不會一個人單槍匹馬獨自奮斗，陪伴是他們給我的最長情的告白。無數次我熬夜到凌晨，編寫著一份又一份的工作計劃，而他們用最真實的行動，讓我的每個夜晚的辛勤都變得有意義，讓計劃中的每一條都得以落實。我是何其幸運，才有這樣的一群人，我條件的支持和維護，讓我的工作順利進行，讓我有底氣有自信地去處理所有的事情。

　　所有的干部的付出都是無償的，我也從未把這些付出當成理所當然。所以我為遇見每一個干部感到幸運，感到驕傲。一個人永遠不能成就一群人，只有一群人才能成就一個人。每一個干部都是存著我的小幸運。謹以此文，獻給那些，陪伴著我的干部們。

　　遇見的作文 篇7

　　冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了改變。遇見是一個神奇的開始，在我懵懂無知的小學時代，遇見了改變我一生的老師——蔡老師。

　　在我剛入小學時，一切都是那么的陌生，陌生的教室、陌生的同學、陌生的老師，一切都充滿了未知感，我性格本就內向，不敢與人交流，學校對我來說充滿了恐懼。

　　“Hello！我是你們的班主任兼語文老師蔡老師。”一位美麗又和藹的的女老師帶著微笑站在我們面前，看著她那和藹的笑容，我心中的恐懼竟消除了幾分，對這個新老師增添了幾分好奇，第一節課，老師詼諧而又幽默的講課讓我如同身臨其境一般，被老師那風趣的語言所吸引。

　　正當我聽得入迷之時，突然，老師的一句話讓我的心懸了起來：“接下來，我讓一位同學站在講臺上給大家朗讀一下這首《長江之歌》，你們都準備一下。”我的心一下子就提了起來，充滿了恐懼，心里想到：老師可千萬不要叫我啊，這么多人看著我肯定不敢讀，大家一定會看我笑話的。心里一想到這里，我的臉不知何時火燒火燒的，變得彤紅，兩腿顫顫發抖，仿佛手無縛雞之力的綿羊見了兇殘的狼般兩腿發軟。蔡老師的眼睛仿佛探照燈一般轉來轉去，我在這“搜尋”之下趕忙低下了頭，生怕被老師發現。短短的一分鐘在我感覺來仿佛過了一個世紀般一樣漫長。

　　“張偉豪，你來嘗試一下吧。”蔡老師笑著對我說，這句話仿佛晴天霹靂一般劈在我的`耳邊，蔡老師那和藹的形象此刻在我看來仿佛是魔鬼一般。我一時愣在原地，不知所措，同學們都在旁邊催促我，我顫顫巍巍地走上講臺，腦子中一片空白。“長江……”剛一開口，同學們就哈哈大笑，我在那一刻真的快哭了，站在講臺上雙腿都在發抖，臉像發燒一樣滾燙。

　　突然，一陣微弱但又清脆的掌聲飄進了我的耳中，這掌聲是那么悠遠又充滿鼓勵，我下意識地轉頭，看見蔡老師滿臉帶著笑容地看著我，那眼神仿佛在說：“加油，你可以的。”這陣掌聲如同清泉一般滋潤著我的身體，流進我的心里，我那滾燙的臉逐漸清涼下來，心中充滿信心。在老師的帶動下，全班同學的笑聲戛然而止，我的心漸漸平靜下來，開始了朗讀。最后，我在蔡老師和全體同學的掌聲與鼓勵中順利完成了朗讀，心中的一塊大石頭終于落了地。蔡老師撫摸著我的頭，和藹地笑了，我突然哭了出來，一頭撲在老師懷中不能自已。

　　經過這次磨練，我明白了人是能改變自己的。在之后的學習中，老師逐漸地開導我，讓我從自卑內向逐漸走向開朗與活潑。現在的我不僅是班級里的主持人，也是學校主持舞臺上的常客，而這一切都要歸功與蔡老師的循循善誘與諄諄教導。

　　感謝上天，讓我遇見蔡老師，改變了我的性格，讓我變得開朗起來，成熟起來，如果沒有蔡老師就沒有現在的我。感謝遇見！

　　遇見的作文 篇8

　　相識之前，我們誰也不知道會有相守的一天；相識之后，我們誰也想不到會有離別的一天。世界如此之大，偏偏是你，從未錯過我的喜怒哀樂。——題記

　　心遇·夕陽如丹

　　我和她住在同一個片區，卻很少同路。皆因第一次見面互不順眼，誰知道后來關系那么密切。

　　“我不跟你玩了。”“不玩就不玩。”年少的我們總會將絕交幼稚地擺在嘴邊。

　　那天放學，我和她因為頭天拌嘴所以一前一后地走著，互不搭理。然后先后鉆進小巷子，一步，兩步，三步…我在身后看著她躡手躡腳地挪動著步伐，“汪汪汪”“啊…”她雙手抱著頭，蹲下身子將自己縮成一個球，而罪魁禍首撞開那扇早已破爛不堪的鐵門在她身旁狂吠著，而它每一步的靠近和試探都在一點點擊垮她的心。終于她按捺不住地大哭起來，我快速走上前去，撿起幾塊石頭便往它身上狠狠砸去，直到它灰溜溜地離開。

　　“沒事了，我們一起回家吧！”我握著她顫抖的手，踏上了回家的路，夕陽如丹，那是我們的心的初遇，忘了是在某年某月某日的某時在茫茫十三億的人群中就這樣找到了一個屬于我們的交點。只記得感覺得真美好！

　　相守·冬日暖陽

　　我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。

　　我，外向，樂觀，天不怕地不怕，還急性子。而她，安靜，沉穩，大家閨秀，還有耐心。我們好像完全不同的`個體，但卻一直相互支撐成長著。

　　我記得那是學校組織的一場關于默契的游戲，便是兩人三足過障礙，而我好勝心強，有急性子，首當其沖地向前邁開步子，但是她沒有跟上我的步伐導致我們開局不利便摔了個跟頭，而后我們眼看著一個個隊伍從我們身旁經過，她站起身來，喊著口號，我們邁著步子不斷向前行進著。可其他隊伍早已遙遙領先，那種沮喪油然而生，“我們還不是最后一名繼續啊！”她安慰著我說到。隨后我們前進著，冬日暖陽照在我們身上，溫暖著我們的心，我知道，我們不會輕易言敗。

　　遇見一個默契、互補、長久的朋友并珍惜那段友誼，一起努力后的結果也就無所謂輸贏啦！

　　離別·星空璀璨

　　初中即將結束，離別成了我們不得不面對的問題，一百多名排名的距離不單單是幾張紙的差異而是未來的差別。

　　她拉著我艱難卻不放棄地前行著，讓我埋在書籍里，不斷努力著希望有奇跡再現，可是時間流逝，當黑板上“距中考只剩——天”的數字慢慢變少時，離開也就必須去面對了。我們曾在夜幕降臨時，坐在臺階上，仰望星空，默默無語，我很傷感，前途對我來說更加渺茫，她對我說：“燦，離別是為了下一次更好的重逢，不管你上什么學校，都不要放棄自己，努力成為更好的自己，知道嗎！”她緊緊地握著我的手，就像我曾經緊緊地握著她的手一樣，我淚目了…

　　能遇見，就很好。我已知足。

　　不完美的我們能夠相遇，生命好像都完美啦……

　　遇見的作文 篇9

　　彈指流年，誰還在翹首企盼，任時光逝盡了韶華，仍無悔吟唱，獨望那冰寂空淚的遙遠，千年臨摹一份愛的答卷，夠不夠凝練?也許今生你是我最美遇見。

　　與你初識于20xx年那個秋天，早已聽聞你的美名，但卻不曾見過，直到你給我們班上第1節課，我與你相識。本以為優秀的老師會有一股傲氣，可你卻樸素讓我躁動的心變得平靜，那種溫柔的平靜，你開始自我介紹著，才得知你在鄉下教書多年，但你初心始終未曾變過，教好鄉下孩子。

　　回首，幽情如藍靜夜清，許我用清茶淡訴你與我的故事。

　　得知你要教我們的語文，我既是驚喜又是擔心，我們班竟有這般優秀的老師教我們，原來是你的選擇，想改變我們班。我想你改變我們必有成堆作業，我們也許就沒有以前的悠閑，可事實卻不如此。上你的課你從不讓每個人掉隊，哪怕最差的，聽不懂，你還會重講直至明白。你的教學方法更是讓我喜歡，不用每天講課本上枯燥的知識，更多讓我們去遨游語文知識的海洋，如聽歌、寫作文、談自己對問題的理解，亦如聽你講你的故事。講講笑話，慢慢的我就這樣癡迷于你。

　　有時你也會讓我們去草坪或操場上閱讀，暖暖的陽光照在身上，捧著書坐著，圍成一個圈，親聞大自然清香，就這樣進入書海，我如醉如癡。或在那背誦我們喜歡的詩歌，累了你便望著遠處與我們講你去山間那些有趣的事。你培養了我們閱讀興趣，更讓我們愛上了寫作，"孩子們好好寫，可以發表的"，這更激起我們的興趣，然而對于我們這些鄉下人寫出一篇好的作文是難上加難，可你并沒有放棄對我們的教育，一次又一次的鼓勵，"沒關系，寫不好我們再寫"。經歷了許久，我們一篇篇作文終于發表了，你笑了。

　　記得一次回家時，我遇上了你，便一同離去，你輕輕搭著我的`肩，拉著家常，也讓我解決了我的疑問，你的一些話仍在耳邊回蕩，現在想想那畫面還記憶猶新。有些雖是小事，然而正是這些看似平常的事影響了我的心靈，讓我記住一枝一葉一世界。

　　在你眼里，我們永遠是你的孩子，你總是操勞著，"孩子們要早點睡啊，別天天熬夜"這話語雖簡單，但卻包容了你對我們的關愛。卻殊不知你自己為我們熬夜印資料到深夜，再加上學校的事務，你睡覺的時間總是那么少。對呀，你對教育總是那么用心。有時看著你揉眼，我真想對你說;"能不能早點睡，多吃點飯，看著都心疼"，可這話我從未對你說過。

　　七月流火，秋葉寒涼，一輪圓月劃過樓宇月稍，柳荷相依，桂花幽香，感謝于漫天素色的秋日里與你相遇。

　　愿風裁塵，一生鉛塵也不過與你清風月明。

　　愿風化雨，長安落雨也不過與你輕舟流云。

　　愿風融雪，六月飛雪也不過與你曼妙泉映。

　　愿風襲月，舉杯對月也不過與你涼階流螢。

　　愿風染年，隔世經年也不過與你山水同行。

　　遇見的作文 篇10

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”這是崔護與絳娘的遇見；“這位妹妹我曾經見過。”這是寶玉與黛玉的遇見；“遇見你之前，我沒想過結婚，遇見你之后，我結婚沒想過和別人。”這是錢鐘書與楊絳的遇見。依稀記得那個遙遠的日子，我們在最好的年華遇見青澀的彼此。

　　兒時的天空是灰暗的。自我記事起，父母便極少在身邊。我是由奶奶帶大的，還有一個小我一歲的侄女，但我并不喜歡她。那時在我眼里，只有奶奶是真心待我的。

　　上學時，我不敢在課堂上大聲說話，課間也不愿與同學交談，只是獨自坐在角落，無人問津。直到那天，烏云蔽日，早已分不清是白天還是黑夜，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下來。學校廣播通知延遲放學，但雨似乎并沒有要削減的趨勢。眼見著雨水夾雜著泥土從四面八方涌來，不久便沒過了腳踝。前前后后等了大半個小時，傾盆大雨才轉為黃豆般大小。保安用掃帚刷刷地清掃著積水，家長們也陸陸續續地從校門進來。我在走廊上焦急地等待，兩手空空，卻不見奶奶的身影，這時我才猛然想起奶奶今天不在家，希望便隨著雨水消失殆盡。

　　我直直地矗立在走廊上，失望地低下了頭。忽然身后傳來一陣聲響：“同學，你怎么還不回家？”我向聲音的源頭望去，那是一個清瘦的身影，束著一個高高的馬尾，握著一把鵝黃的大傘，歪著頭笑臉盈盈地望著我。當她看清了我的面容，便大聲地叫喊道：“我見過你，我家就住在你家附近。”我狐疑地望向她，只見她將手搭在我肩上：“我看你是沒帶傘吧，反正順路，我和你一起回家吧！”我雙手攥著衣角，輕輕地點了點頭。她握著我的手，溫暖而有力。我們沿著馬路，向家走去，一路上她說個不停，我只是微笑著傾聽，她似乎并不在意我的緘默，只是不停地逗我開心。不知何時她從身后變出一把糖果，微笑著塞進我的手里：“吃吧，聽說吃糖能讓人開心。”我小心翼翼地剝開糖紙，露出潔白的糖衣。我將它放進嘴里，瞬間便流入喉嚨里，留下陣陣清甜。我細細地品味，不放過每一絲味道，品著品著，便濕潤了眼眶。只見她大驚失色：“怎么了？是糖不好吃嗎。”我搖搖頭，哽咽著從牙縫里擠出幾個字：“不，這是我吃過的最好吃的`糖。”她先是一愣，轉眼間便露出陽光般燦爛的微笑，輕輕地拭去我眼角的淚水：“以后我的糖都給你吃。”我有力地點了點頭，和她一起笑了，繼續踏上了歸途。

　　往后的歲月，我們將彼此縫進生命，她就這樣闖入了我的生活，點亮了我灰暗的天空。我們分享著彼此的秘密，將最柔軟的一面展示給彼此，一起哭，一起笑，我們能手拉著手繞著操場走上一整個課間，只因為我們有彼此。我們一起歷練，一起成長，褪去青澀的外衣，變得獨立堅強。

　　那一天，我們遇見，我的青春也永遠定格在那一刻。“如果有來生，我愿與你一起化作那原野上的果樹，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧和露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛戀著如歌的四季：春花，夏草，秋風，冬雪。”