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有愛相伴作文
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的有愛相伴作文,希望能夠幫助到大家。
有愛相伴作文1
一件墨綠色的雨衣,靜靜地掛在墻角。每次看見它,我就會想起:那個夜晚,那個男人……
窗外的雨仍然不知疲倦地下著,我的心里一陣懊悔:中午聽媽媽的'話,帶雨衣就好了!
黑壓壓的烏云仿佛就籠罩在頭頂,狂風像一頭失去理智的野獸,把寒冷帶到每個角落。在慘白的燈光下,周圍的一切都顯得張牙舞爪,面目猙獰。
天漸漸黑了,雨仍然沒有停的意思。不能再等了,我沖進了雨中。
剛出校門,一輛摩托車向我駛來,是爸爸!
爸爸停下車,遞給我雨衣,囑咐到:“天黑,路滑,小心。”便騎車走了。
天更黑了。我頂著風吃力地騎著自行車往回走,突然想起:家里就只有一件雨衣!爸爸給了我,那么他是淋雨走的!雨這么大,風這么猛……
這時一輛摩托車從后面駛來,離我很近時,車放慢了速度。
這可太好了!天這么黑,車燈正好給我照路。我心想:這可能是哪個好心人怕我摔倒,所以好心地給我照照路吧。
可是轉而一想:這可別是一個壞人啊!電視上不是經常演有人在夜里被綁的事嗎?想到這里,我加快了速度。可是那個人也加快了速度。我害怕極了:這下完了,我跑不掉了!
終于到了村頭。看見路燈,我松了口氣。心想:到了我們村,我可不怕你了!不過,讓我記住你的樣子!我回頭一看,那個人讓我大吃一驚:
是爸爸!
他渾身已經濕透。原來他怕我看不清路,所以用車燈給我照了一路!我的眼睛模糊了,雨水混著淚水流下來。
回到家,我把雨衣小心翼翼地掛起。每次看到它,便想起那個雨夜,心中升起一股暖流;每當學習感到疲倦的時候,看到它,我便渾身充滿了力量。因為它讓我懂得:成長路上,有愛相伴!
有愛相伴作文2
愛是什么?愛就像那杯暖暖的奶茶,溫暖直沁我心脾。愛就像那輪升起的太陽,總是第一個給與我希望。愛就像那句美麗的歌詞,唱的人舒舒服服的。與愛相伴,我們,是幸福的.。
我的媽媽是一位可親可敬的老師,我很愛她,他也很愛我,總是無微不至的照顧我,為了我,什么事都可以去拼一拼。
記得有一次。那是狂風暴雨的晚上,我正好與朋友外出游玩了,很不幸,老天也不知道怎么了,竟然淅淅瀝瀝的下起了雨,我很朋友們再也沒心情玩下去了,大家便嚷嚷著要回家。雨很大很大的下著,朋友們都沒帶傘,他們到也沒怎么急,陸陸續(xù)續(xù)的就被父母接走了。就剩下我了,我自言自語道。借朋友的手機打電話給媽媽,家里沒人接,而且大概是天雨吧,手機信號也斷了,我開始焦慮起來,總希望一抬頭就看見媽媽,可是每次抬頭都是熙熙攘攘的人,沒有傘,更沒有媽媽。我開始絕望起來,蹲在地下,不知如何是好。“女兒”熟悉的聲音在耳畔響起,是媽媽,我立馬沖了過去,撲進了她的懷里,嚎啕大哭起來。這是,我抬頭望了一眼媽媽,她那眼睛有著一圈黑黑的眼圈,臉上寫滿了擔心與舒展。望著媽媽那張勞累的臉,我很想哭。回去的途中,媽媽把傘使勁的往我這邊推,而她,則是淋濕了一大片……
媽媽老了,可是媽媽給我的愛從來沒有減過,反而日益劇增,這讓我不由得又多了一分感動,媽媽,創(chuàng)造了我生命,生我養(yǎng)我的人。
生在幸福家庭的我們,無時不刻被愛所包圍著,我們要懂得好好去珍惜這份愛,與愛相伴,我們,是幸福的。
有愛相伴作文3
在我成長的路上,有許多美好的感情一路相伴,而其中最珍貴的,就是有愛相伴。
無私的親情
小學一年級時,有一天放學后下起了大雨,來接我的媽媽一只手高高地舉著傘,另一只手緊緊地摟住我。走著走著,我抬頭一看,頭頂上是一片粉紅色的晴空,而媽媽那邊天空陰暗,飄著長長的雨絲。我使勁把傘往媽媽那邊推,可是媽媽用手緊緊抓住傘柄說:“沒事,我不要緊的',你別淋著就行了。”那一刻,我的眼眶濕潤了。
濃濃的師生情
小學六年級時,體育抽考竟然抽到了我,班主任為了能讓我成功通過,每天放學后拿著秒表陪著我訓練。每當我快要堅持不住時,班主任就鼓勵道:“加油啊!我相信你一定行,可不要讓我失望啊!你現在把身體鍛煉好了,以后才能更好地學習,千萬別放棄!”我聽著她親切的話語,再看看她額頭上密密的汗珠,又咬咬牙堅持跑了下去。那一次,我終于成功通過了考試。
珍貴的友情
初中二年級時,第一次數學月考我考得很不理想。卷子上一個又一個的紅叉像織成了一張網,將我緊緊地包裹著,我感到透不過氣來。我走出教室坐在樓梯邊,數學老師那生氣的表情和失望的眼神一遍遍在我腦海中浮現,眼淚無聲地從我腮邊滑落。“別難過了,一次考不好怕什么,不是還有下次嗎?”隨著一個溫柔的聲音在我耳邊響起,一只手輕輕地搭在我的肩上。我抬頭一看,是我最好的朋友。“走,我?guī)湍愀腻e,咱倆一起努力!”她拉起了我,我的心底升起一股暖流,陰霾也慢慢消散。那一天,我在她的幫助下解決了所有的錯題,自信的笑容又洋溢在我的臉上,我渾身充滿力量。
無私的親情,濃濃的師生情和珍貴的友情都是寶貴的愛。這愛像夜空中最亮的星,照亮我成長的路,一路與我相伴。
有愛相伴作文4
回憶往事,我的腦海里就會出現繁星般的事件。其中一顆無比明亮的“星星”,時常浮現在我腦海,令我難忘,他催我拼搏,激勵我前進。
課間我的腳跳繩時扭傷了,我疼得動彈不得。這時一個熟悉的聲音,匆匆的向學校門衛(wèi)走來,我一看是媽媽。媽媽急切地問我:“怎么樣了?”看到媽媽的那一刻,我難過的要哭,我的淚水在眼眶里打轉,但是沒有流出來。媽媽好像看透了我的心思,連忙安慰我說:“有媽在!別害怕!沒事兒的!”媽媽攔了車,手忙腳亂的背起我往中心醫(yī)院趕去。媽媽先背我在一樓掛了號,又一步一步背我上三樓骨科看大夫,媽媽這時額頭已經滲出細密的汗珠,氣喘吁吁,但她還是堅強地站了起來,繼續(xù)背我到另一棟樓二樓拍片。我已經十一歲了,爸爸背我都有些吃力,更別說媽媽了。那時我真想下來自己走,可是腳卻一點力氣也沒有了,我的兩個臉頰已經掛滿了淚水。
輪到我檢查了,媽媽急忙把片子遞給醫(yī)生看,一向沉穩(wěn)的媽媽卻沉不住氣,焦急地詢問醫(yī)生說:“醫(yī)生有事嗎?”醫(yī)生看著焦急的媽媽幽默的說:“醫(yī)生沒有事兒!”頓時媽媽臉上掠過一絲微笑,緊張的.表情舒緩多了。醫(yī)生又幫我按扭傷的地方,我的小手緊緊的握住媽媽的手,一聲也沒吭,媽媽怕我緊張害怕,就鼓勵我說:“要堅強!要勇敢!”聽了媽媽的話,我似乎覺得不怎么疼了。從醫(yī)院回來,我發(fā)燒了,媽媽一直陪伴著我,給我噴云南白藥,纏護踝,還時不時的用手摸我的頭,不停的問我:“感覺怎么樣?”
夜晚我看到媽媽在自己的手臂上貼了好多風濕膏,手臂有些微抖。我才想起她的手臂承擔著太多的負重。爸爸不在家,全家的勞務都推在媽媽的身上,望著累的汗流浹背的媽媽,一股暖流涌遍全身。
成長路上的愛如泉水,滋潤你干渴的心田。如陽光,溫暖你冰冷的水。如雷如電,激勵著你奮發(fā)向前。我感謝父母,感謝成長路上有愛相伴!
有愛相伴作文5
我的青春依然與愛有關……
師生愛
小學的時候,由于貪玩,上課不認真聽講,考試經常失利。有一次,數學老師把我叫過去,表情嚴肅,聲音高亢的說:“你看看你最近退步成什么樣子了?你很聰明,方程題全會,可你別的題卻不會,以后怎么辦?”隨后數學老師說了一大堆大道理,當聽到“咱好好學吧,好嗎?”的時候,我的心,很難過。我并沒有傷心,只是讓淚水溢滿臉頰。
母子愛
那是一個黑色的上午,本來晴空萬里的天,霎時變得烏云密布,驟雨即至。我在心里暗叫不好,同學們也紛紛叫苦,因為誰也沒料到今天會下雨。
我焦急的看著窗外,心想:這次肯定要成落湯雞了。因為媽媽生病了,沒有人來接我,所以只能獨自回家。
雨一直下,地面已積出很多水,足以沒過整只腳。我飛快的向學校門口跑去。因為“沒有傘的孩子要學會奔跑。”到了門口,我的衣服已經濕透了,貼在身上,又別扭又難受。
我站在大門下,懷著一絲希望,向大門口的家長看,我東瞧西看,卻沒有發(fā)現媽媽的影子。正當我心灰意冷,決定要走的時候,我看到了一把熟悉的傘,它是彩色,在大雨中如同一束綻放的彩虹,熠熠生輝。再往下看,那持傘的人正是我所盼望的媽媽,她蒼白的面容僵硬的沖我笑,手臂如同木頭一樣僵硬的.沖我招手。我忍不住了,瘋也似的跑到媽媽身邊,一頭撲在她的懷中,她的身體好涼,好像剛從冰窖中走出來似的。我抬頭看她,她彎著蒼白的嘴唇沖我笑,我哭了,但她依舊在笑,笑得很燦爛……
有了你們,我的青春才充滿愛,才能使我的青春有愛相伴……
有愛相伴作文6
我一直都渴望有一個跟別的小朋友一樣幸福美滿的家。可是,這樣一個小小的愿望老天都沒有讓我實現。在我還未出生的時候,我的爸爸就因為一場意外,永遠地離開了我和媽媽。從幼兒園到現在,這一直都是我心里的秘密,連我最好的朋友都不知道……但現在我覺得這也沒什么,因為爺爺、奶奶、外婆、舅舅、姨媽,他們都很愛我。所以,今天我不想把這個秘密壓在心底了,我要告訴大家,我很幸福,也很快樂。我想,爸爸在天上,也會欣慰的。
雖然我沒有爸爸,但我有一個很愛很愛我的媽媽。從我出生到現在,媽媽從未離開過我,一直把我?guī)г谏磉叄⌒牡睾亲o著我長大。在我還不懂事的時候,我并不了解爸爸存在的'意義。直到上幼兒園,看到別的小朋友都有爸爸來接,那個時候我就想:我的爸爸呢?他去哪兒了?要是我的爸爸也天天來接我放學,那我該多高興呀!可這只是我心里的想法而已,我并沒有把這些告訴媽媽。直到上了小學,我才真真正正地感受到爸爸對我的含義。一個家庭里缺了爸爸這個位置,那這個家就不是一個完整的家。沒有爸爸的關心和愛護,我缺乏安全感,我開始膽怯,有時被同學欺負了都不敢表達,我變得缺乏自信和力量……
雖然沒有爸爸是我人生的缺憾,但我很幸運,我有一個愛我勝過愛自己的媽媽:在我生病的時候,媽媽會每日沒夜地照顧我;在我心情不好不開心的時候,媽媽會想辦法逗我開心;在我傷心難過的時候,媽媽會很心疼地安撫我。我也開始慢慢開朗陽光起來。我想正是因為這樣無私的愛,我慢慢學會了幫媽媽做家務,去做我能做的事情。盡管我做的不多,但我還是那樣做了。
媽媽,我在這里想說一聲:“媽媽您辛苦了!雖然我是單親的孩子,但我一點都不覺得孤單。因為成長路上有愛相隨,有您相伴!”
有愛相伴作文7
路漫漫,有愛相伴,我不孤單。
午后的日光暖暖的灑滿大地,田間小路上,一對母女的影子被拉得很長很長,影子歡快的搖晃著,在母親的招扶下,女孩蹣跚學步。于是我學會了走路。
初上小學時,聽人們都說這時候的小孩活力旺得很,不要穿太多的衣服。于是,我就在一個秋風蕭瑟的早晨,瞞著母親,只穿著兩件單薄的襯衣上了學。課后,我只能縮在座位上,不敢與伙伴出去玩。第一節(jié)課上了一半,母親帶著一身的寒氣急匆匆地趕到了學校。她的鼻尖和臉頰,變成了紫紅色,在我接過衣服的那一剎,指尖觸及到母親的手指,一股鉆心的涼,由外入內。母親急忙縮回手,雙手摩擦幾個來回說,“還好,我看到你衣服在家,不然你今天就要挨凍了,媽媽走了,你好好上課。”母親紫紅的臉上極力微笑地說道。于是我學會了,做事前要三思。
升入初中后,我飛快地劃著手機里淘寶上的物品,跑到媽媽旁邊,向媽媽說著,“我想要這個……這個……那個……”母親寵溺地望著我,用溫暖的手掌輕輕的.撫上我的額頭,“女兒啊,你看你上次買的發(fā)圈就在那里靜靜的躺著,你都還沒用。你要再買的話,他們是不是還要排隊等候呀?”母親溫柔地說著,將我攬入懷中。手指,指向鏡子前面的小盒子。我順著母親所指的方向看去,一只精美的盒子,靜靜的躺在鏡子前面。“是啊,我應該先用那些。”我轉過頭,朝母親笑了笑。母親眼中充滿了笑意,對我點點頭投以贊許的目光。于是,我懂得要理性消費。
成長路上還怕什么孤獨?雖,長路漫漫,但有母愛相伴,足矣!
有愛相伴作文8
“荀子”說過:“不登高山,不知天之高也。不臨深溪,不知地之厚也。”學習就是一個不斷前行的過程。在這個過程中,我不可避免會遭遇挫折,但我相信自己一定能戰(zhàn)勝,因為有你們陪伴著我。
在前行路上,有盡心盡力、嘔心瀝血的老師陪伴著我。“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”便是老師在我心中的高大形象。他們是我前行路上的路燈,指引著我走過黑暗,給予我光明的希望。那次考試后,我因未能寫完作文,一出考場便躲在水房里嗚咽。這時一雙充滿力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦,抬起臉,看到老師的亮眸。“有什么的,一次沒考好恰巧為你積累了經驗,省的到中考寫不完,那時候才是后悔莫及。”看,這便是我的老師,不需要多的語言,如此簡單、隨意便讓我豁然開朗。在前行路上,有老師在,我不怕。
在前行路上,有互幫互助、攜手同行的同學陪伴著我。“津津求學里相逢,求知學業(yè)齊攜手”便是同學在我心中的親切形象。他們是我前行路上的戰(zhàn)友,也是競爭對手。復習的那段日子,我經常會不耐煩地說:“我受夠了,什么時候放假啊?”這時候,身邊的同學勸我:“還有幾天就解放了,何不考好,玩的痛快呢?”對手也會對我說:“切,就你這樣,還想超過我!”正是這種關心、張狂的`語氣令我振奮起來,給予我動力,催促我向目標前進。在前行的路上有同學在,我不孤單。
在前行路上,有細心體貼、充滿關愛的父母陪伴我。“舐犢之情,溢于言表”便是父母在我心中的偉大形象。他們是我永遠的精神支柱,在我背后默默的給予鼓勵與關心,令我溫暖。臨近中考,我托著疲憊的身子回到家,一進門,葡萄、桃、甜瓜特有的清香迎面撲來,這是愛的味道,我格外享受。一進屋,一陣涼爽圍繞全身,這是愛的氣息。家中是我在炎熱時,靜心的好去處。這就是我的父母,在前行路上,有父母在,我不焦躁。
老師、同學、父母,他們在我前行的路上幫助我、給予我獨特的愛,讓我有了方向、動力、能量前行。
有愛相伴作文9
自從你被家人帶到世界的那一刻起,生命中就出現了愛。家人們對你倍加呵護,讓你時刻享受著被愛的感覺。盡管那時你什么都不懂,但他們對你的愛卻從此加深。慢慢地,你能聽懂話了,知道他們在親切的叫著你的名字,懂得逗樂,一抖你就會開心,甚至有一天,會叫人,會因看不到親人而大哭,時刻也離不開他們,這就是愛的需要。日復一日,年復一年,學會走,跑,去上幼兒園,上小學。曾經頒布動的小板凳,現如今一只手就能舉起來,隨意挪動;家里的電冰箱似乎也比以前矮了許多。習慣了父親帶著你逛游樂場,吃肯德基,買抱抱熊的日子,也習慣了母親問寒問暖,穿衣洗腳,飯來張口,衣來伸手。覺得這樣是應該的,只有付出,不給回報。時間似乎悄悄的消逝,轉眼間,你已經是一位步入高中的大孩子了,你有自己的想法,自己的習慣,不再是那個聽從父母話的乖乖寶了,而是充滿叛逆的.野蠻孩。從此你們之間的溝通少了,理解淡了。父母看不管你的行為,支持你的無理取鬧,你不顧父母的好言相勸,一意孤行。局的自己沒有錯。記不起父母半點好 ,只因他們不懂你,可憐天下父母心,這句話也許你到那當時還不懂。又是漫長的歲月,你步入中年,是一位家長了,面對上有老。下有小,要挑起家中重擔,不但做好事業(yè),還要培養(yǎng)下一代,照顧雙親,也許當初孩提時代,中學時代你不懂得去愛,可現在,你作為一個孩子的家長,要給渴望被愛的他一個愛,不由自這的行使你愛的義務。這時,你會體諒到曾經父母用了多少心血在你身上,你便馬上體會到父母的艱辛,這時,才把愛加倍還給父母,才會珍惜。
愛的滋味,很難評論。有刻骨銘心的愛,有堅貞不渝的愛,由我們偉大的父母的愛。被愛的滋味,那是幸福的,是愛所感受不到的。
愛很抽象,你說他有多大,就有多大,多深就有多深。一個人可能被愛過,但卻不一定懂得愛。但是懂得愛的人一定是被愛過的人,因為愛很珍貴,值得珍惜。
有愛相伴作文10
人在一生的路上都在成長,在成長路上,伴著我們的愛如涓涓細流的溪水延綿不絕,愛有同學的安慰;愛有老師的鼓勵;愛有朋友的擁抱;愛有父母的關愛......這些愛都靜靜的流淌在我們心泉。
記得往事的那些愛......
那天早上,還在睡夢中,就聽見一陣微弱的拉衣服拉鏈,過一會兒,又聽見床上搖搖晃晃但有小心翼翼疊被子的聲音,原來天亮了,起床、刷牙、洗臉......一連串熟悉的動作又在重復。下樓去食堂,咦想說話在嗓子內又像卡了一塊魚刺一樣痛得厲害。這我才反應過來我感冒了。于是,同學們都讓我多喝點水。剛喝完水,琳大叫一聲:“呀,我的錢哪去了?”,我差點沒被嗆死,他馬上說:“對不起,對不起,,可是我的錢丟了,一個星期的飯錢啊,老天不會這么狠心,讓我啃一個星期的煎餅吧!”娟馬上湊過來說:“什么錢不見了,你找找,有沒有放錯地方?”琳傷心的說:“沒有啊,都找過了。”敏說:“不行就先用我的',反正我個這個星期帶的錢多,給你!”敏一邊說一邊把一把零零散散的錢往琳手里塞。林默默地看著敏沒有說什么,但心里是暖暖的。
還記得......
十點整了,古老的鐘也敲了十下。一個孩子依舊伏在寫在寫字臺上,旁邊一位慈祥的父親,在指點著什么。那個孩子也在聽著,聚精會神的聽著。過了一會兒,孩子似乎有了倦意,堅持不住了,父親看了,讓孩子去睡了。十二點整了,鐘也跳了十二下,父親還在攻克著孩子攻克不下的那道題。過了不久,鐘又敲了一下,父親伸了伸懶腰,拖著疲憊的身子去睡了。而留在桌上的,只是整整齊齊的一疊試算紙和一本書。而書中夾了一張寫滿步驟的紙,他是父親一晚上的成果。第二天,孩子看到了也會了那道題。這是父親對孩子的愛。而那個孩子就是我,那個父親就是我的父親。
成長的路上伴著愛。伴著我們一生成長的是父母的愛;伴著我們快樂時光醞釀的是朋友的愛;伴著我們。
有愛相伴作文11
在青春這條路上,我們被期待,被責備,被嘲笑,但也無時無刻不被愛著。正是因為有愛相伴,我們一路前行,不問風雨。
小時候,我由于成績突出,成了老師們的寵兒,壓力也如萬重山一般摞在肩上。在老師的極力推薦下,我去參加了數學競賽。對于之前毫無競賽經歷的我而言,這必然是一次極大的考驗。我無法理解,這明明是一場鳳凰之間的斗爭,為何偏偏要讓我一只毫不起眼的麻雀來參加,僅僅是來當個陪襯嗎?可面對老師和父母滿眼的期待,我只得硬著頭皮走進了考場。
果然不出我所料,面對天書一般的試卷,我無從下手。之前學的知識在競賽面前只能算作皮毛,直到最后交卷,我的卷上依然是白茫茫的一片,像雪過之后的.原野一般,干凈無瑕。
回到家中,父母急切地詢問我結果。我只字不提,但從我不展的愁眉中,他們大概讀出了答案。家里突然陷入了一片寂靜,明明是熱情似火的酷暑,卻靜得像孤寂的冬夜。我不愿看見他們失望的眼神,只好一聲不吭地將自己關在臥室里。
可沒想到,晚飯時,母親竟破天荒地做了一大桌子我愛吃的菜,父親也罕見地為我夾菜盛湯,這情景,仿佛我是高中狀元了一般。我費解地看向母親,她笑而不語,只有父親放松地搭著我的肩膀,笑著說:“這是給你的獎勵。”我更是摸不著頭腦了,考這么差也有獎勵?父親接著道:“你能勇敢地去面對以前從未接觸過的東西,無論結果如何,你都是最棒的。”我吃著碗里的菜,心里美滋滋的。父母的愛裝在碗里,盛在湯里,暖在我的心里。
回校后,老師也沒有責備我,還找到了我,親切地說:“不用灰心,競賽難度大很正常,老師陪你一起努力,下一次肯定會有進步的!”老師的安慰讓我緩和了許多。果然,在第二次競賽中,我不負眾望地取得了佳績。
在前行的路上,也許有叢生的荊棘,也許有狂風驟雨,但有愛常伴左右,我們便能披荊斬棘,頂著風雨,不斷行進。
有愛相伴作文12
成功的時候,誰都是朋友,但只有母親,她是失敗時的伴侶。
這次考試,我失利了,拿著我的考試卷,不聲不響地走進了我的房間。
面對這張考試卷,回想起先前的情景,心中的怒火便燃燒起來,這張考試卷被我粉身碎骨,看著周圍的一切,我心中的“火山”便爆發(fā)了起來,一瞬間,我的房間被我搞得不成樣子。這時,天空也好像看到了我的憤怒,也轟隆隆地響了起來。不一會,便下起了大雨。
我冷靜了下來,攤開書本,繼續(xù)鉆進題海里,恨不得將所有的習題都做完,突然,一道題將我絆住了,我聚精會神,仔細思索,天空突然打了一個雷,我打了個寒顫,偶然間看見窗外站著一個人,那人正朝我這方向看,仔細一看,不是別人,正是我的媽媽。忽然,我的思緒回到剛開始,回到我撕試卷的時候。難道,難道剛才的一切她已知道?難道她一直站在窗外?即使外面下著大雨,她也渾然不知?難道… …
過了一會兒,媽媽進來了,她抱進來了一盆菊花,她說:“聽說菊花可以安神,所以給你抱來了一盆,好讓你安心學習。”我低著頭,沒有回答她的話。后來,媽媽又拿來一些橘子,說:“這是你最愛吃的水果,讓我來給你剝,好嗎?”媽媽的眼神中充滿著渴望。我點了點頭。媽媽便高興地給我剝。我的心思不知怎的.,總不能靜下來,不知不覺便飛到那橘子上。只見媽媽將那橘子的外衣小心翼翼地剝下來,再用那雙粗糙的雙手將橘子上的白色脈絡撕掉,她的眼睛一直注視著在橘子上,生怕出現一點兒差池。不一會兒,一個個橘子便剝好了。媽媽將它遞給我,我先拿了一塊給媽媽,然后我又吃了起來。
媽媽告訴我說:“你不是經常說——人必須相信自己,這是成功的秘訣。怎么現在就因為一次考試的失利就對自己沒有信心了。你要相信你自己下次一定能夠成功,然后再加倍努力,嚴格要求自己,奮發(fā)向上,你就一定能夠成功。”聽了媽媽這么一說,我頓時有了信心,我堅信我下一次能夠成功。
有愛相伴作文13
人生路途中,有一種人會一直相伴在你身邊,無論你幸福或不幸,無論你富有或貧窮,他們都會不離不棄,他們就是你的父母。
但是,有時候父母給予我們的那些愛,卻不能真切地感受到。因為我們覺得愛太過平常或者太過平凡。而這次的親子活動,則讓我的的確確感受到父母的愛,感受到愛的力量。
這次活動中,400多人齊聚一堂,分了16組,我在第9組,我們組的組長是一個陽光的男孩,很高,很有責任感。
做游戲大家一定不陌生吧!當主持人提到“做游戲”三個字時,同學們和永遠“18歲”的父母也歡愉起來,我頓時也變得精神抖擻。我們集體圍成了一個圈,道具由每組小組長去拿。可沒想到每一個游戲竟然是一大一小的呼啦圈,可不是要考驗各位的身材嗎?我原本以為只是轉呼啦圈,可事實不是我想的那樣,而是每組的成員手牽著手然后引導呼啦圈穿過我們的身體。我瞬間有些緊張了。
游戲開始了。先從組長那開始傳遞呼啦圈,可別小看這個游戲,其實也挺難的。呼拉圈要穿過小孩,還要穿過大人,特別是小的呼拉圈,穿過它真不容易。這并不只是在單純地做游戲,我認為更是在考驗我們家里親人彼此之間的默契度。別看我是個乖乖女,可平時媽媽忙于家務和上班,沒怎么陪我做游戲。我緊張得手忙腳亂。還好,媽媽牽著我的手很溫暖,讓我覺得好幸福。“母親的溫柔像冬天的火爐,驅趕著寒冷”這句話不知什么時候飄入了我的`腦海。
當呼啦圈像長翅膀似的飛到了我的身邊時,盡管心里有點慌,但媽媽用溫暖的手傳遞給我力量,在一旁輕聲對我說:“孩子,相信自己可以的。”我渾身頓時充滿了力量,自信地將呼啦圈從媽媽手里接過來,然后很快地把呼啦圈從頭上穿過身子,再從腳上穿出來,然后成功地傳給了別人……
感謝學校的老師,感謝社會的愛心人士,讓我和媽媽有了一次近距離溝通的機會,真切地感受到了親情的愛與力量,讓我擁有一次有趣又難忘的經歷!
有愛相伴作文14
有愛相伴,即使在漫長的寒冬,也會覺得溫暖。
愛是磕磕碰碰中的修修補補我有一件打著補丁的衣服,那是爸爸給我補的,如今已經從白色變成淺黃色,數年以后,我依舊珍藏著它。
那年的一個寒冬,我和爸爸頂著寒風走在回家的路上,我冷的前后抱自己,我們都希望能早點回到溫暖的家中,于是我們加快了腳步。我總感覺走的時候總會有一陣風進入我的身體中,扭頭一看原來是我的衣服張開了一個大口子,我捂著這個口子邊加快腳步,走相活確實難看,但是沒有辦法,為了減少風的襲擊只能這樣。
在一旁的爸爸看見此狀,滿臉無奈,把自己身上的外套脫下來給我,自己抱著身子走了,當時我并沒有想太多,接了衣服就穿上了,跟著爸爸的腳步回到了家。
我一開家門,爸爸比我先到家,他被凍的滿臉通紅,手不停地搓著,嘴上還不停地對手呼著氣。還輪不上我說話,爸爸抬頭一看,看到我回到家了,第一聲就是:“把你衣服脫下來,我給你縫一下。”我把這件衣服換下來之后就給爸爸了,爸爸接到之后,嘴里念叨著,我隱隱約約聽見在說:“這都能穿爛,是多本事…”
我坐在一旁看爸爸拿著針線給我縫補,我第一個看見一個大男人在縫縫補補,我竟然忍不住偷笑,父親拿著針線,用著生疏的'手法給我一針一線的縫,不知是第一次縫還是被風吹的原因,爸爸的手額外的僵硬,我見到這一幕笑容開始凝固,開始沉思。爸爸沒有理會我,在細心地縫著每一針。
第二天,爸爸將縫好的衣服假裝不在意地丟給我,嘴里還說到:“吶,你的衣服,以后爛了別叫我補。”我接過衣服在偷偷的笑:這個“表里不一”的男人。
這愛,仿佛是冬日里最燦爛的陽光。愛的滋味便是幸福的滋味,溫暖了我的心房。這陪我度過了一個個嚴冬,使我冬天不再寒冷。