歡樂嘉年華作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的歡樂嘉年華作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡樂嘉年華作文1

　　今天，晴空萬里，光芒萬丈，我們來到了南和農業嘉年華，開啟了一次奇妙之旅。

　　里面有六個場館，分別是蔬朗星空、畿南糧倉、本草華堂、童話果園、花樣年華、同舟共冀。首先參觀的是蔬朗星空，這個場館里種植了一些奇特的蔬菜，比如有的西葫蘆長得像飛碟，有的像香蕉，有的芹菜的莖竟是乳白色的……這里培育蔬菜的方法也很獨特，有立柱培育、抱柱培育、螺旋培育、立體管道栽培。聽媽媽說這種栽培方式既拓展了栽培空間，也非常美觀。遠遠看去，有的像綠色的蝴蝶在翩翩起舞，有的像士兵在整齊得排列著，有的像綠色的瀑布從空中垂下……真是千奇百怪，讓人大開眼界。

　　接著，我來到畿南糧倉，在這里我認識了幾種糧食，分別是金黃的'麥子、圓溜溜的黃豆，火紅的高粱，像一顆顆金黃珍珠似的玉米粒……我還體驗了一把挑扁擔和推碾子，深切地感受到過去人們種莊稼的辛苦，我們一定要珍惜糧食。

　　我最喜歡的是同舟共濟，因為這里有穿著綠色衣服的牛郎織女，還有用竹藤搭成的拱形，上面蝴蝶紛飛，頂部有三個大字：蝴蝶谷，蝴蝶谷旁邊還有五顏六色、香氣撲鼻的花朵，讓人百看不厭。蝴蝶谷對面是一片竹林，竹林旁邊是小橋流水，里面還有一個小亭子。整個場景就像在畫中一般，讓人如癡如醉。

　　這次農業嘉年華之旅，讓我流連忘返，久久不愿離去……

歡樂嘉年華作文2

　　今天，我們學校舉行了一年級火柴棒嘉年華的活動。下午2點，我們來到操場上，先觀看了同學們表演的舞蹈，叫做《火柴小精靈》。演出的同學服裝很漂亮，跳的也特別好。大家目不轉睛的觀看和欣賞著。接下來，主持人介紹了嘉年華的游戲規則，同學們一個個都很興奮，大家高高興興的`去參加游戲了。

　　嘉年華一共有五大園區。我和潘銳霖一起，先去了“圖形變變變”。我們在這里做了一道題，題目是移動四根火柴棒，把一把大傘變成兩把小傘。然后我們想去對面再做一道題，結果排隊輪到的題目和剛才一模一樣，于是我們就得到了兩個印章。接下來，我們又來到了一個區域，這里的題目是用火柴棒擺一艘船。這里排隊的同學可真多呀，我們排了15分鐘都沒有排到前面，于是決定換一個園區。

　　于是我們來到了第三個園區，這里給出了錯誤的算式，要求我們移動一根或者兩根火柴棒，使等式成立。我們的題目是：移動一根火柴棒使3+9=9成立。我們認真思考了一會兒，把等式左邊的9變成6，等式就成立了。

　　接下來，我們來到了“算式醫生”園區，在這里，我們每人做了兩道題。題目很簡單，我們一下子就做完了。這時，我們已經攢夠了5枚印章，可以去領獎區領獎了。我和潘銳霖高高興興的來到領獎區，每人領到了一個可愛的小本子。還去抽獎區領到了一個棒棒糖。我們倆邊吃棒棒糖邊看其他同學做題，很開心�；鸩癜艏文耆A活動結束了，大家都玩的很開心，很多人獲得了獎品，每個人都有收獲。

歡樂嘉年華作文3

　　生活就是一片璀璨的星空，閃爍著的明星裝載著我無數的回憶，詮釋著生命的美麗。

　　上周五，我們學校組織的“尚美爭活動”如火如荼地進行，而我們班級里開展了“美食嘉年華”活動。家長們紛紛大秀廚藝，將各自做的美食拿到教室上來，琳瑯滿目的美食令我垂涎欲滴，家長們帶來的菜式可謂是“八仙過海，各顯神通”。美食的香氣撲鼻而來，家長們一擺好盤，同學們就像湖中被投了食的魚兒，一擁而上。

　　準備工作完成，馬上進入了第一個環節：繽紛美食。各位吃貨早已蓄勢待發，按捺不住了，向美食一擁而上。很可惜，我媽媽做的鹵水鴨爪卻無人問津，我招呼上前兌換，才逐漸有了起色，我看見其它攤位上生意火爆。我第一個向我的“檸檬茶”奔去，同學們個個“如狼似虎”一哄開搶，我好不容易才搶到一支，心中不禁感慨美食的力量無限大，有的同學更是搶了四支，我自愧不如。這個環節考驗的就是速度，同學們都收獲頗豐，可我心里還是喜滋滋的。

　　第二個環節，歡樂共舞，讓我們的胃休息一下。胡安琪同學清唱了一首《童年》助興，婉耳動聽的歌聲與嫻熟的唱功贏得了同學們的掌聲。接下來，邱耀城同學上場了，獲得觀眾熱烈的呼喊聲。只見他手握一本書，自信地走向講臺，開始講故事了，他幽默的.模仿與出色的表演令人拍手叫好，難以忘懷。最后，我們進行了游戲，吹乒乓球，男女生比賽，氣氛十分熱烈，大家互相加油打氣，歡呼聲此起彼伏。第二個游戲，運乒乓球，可貴的不是輸贏，而是同學們臉上洋溢的笑容。

　　最后一個環節，美食共享，同學們砍價，家長們可招架不住……

　　在同學們的歡聲笑語中，活動結束后，我深刻地體會到：用自己的努力換來的成果更香甜，我真正體驗到學習帶給我的快樂！