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同一片藍天下作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同一片藍天下作文，歡迎閱讀與收藏。
同一片藍天下作文1
冬日午后的陽光刷在身上，暖暖的。我和媽媽一起，去一個名叫“小夢”的學生家中。和我們一起去的，還有我的一些八成新的雜志。
路上，我心中一直有幾個大大的問號：為什么要捐書給她呢？她不訂閱雜志嗎？媽媽說，等我到了就明白了。
車停了，一個又黑又高的相貌普通的女孩在路旁踢著毽子。我猜她就是小夢。果然，媽媽一下車，她就收起了毽子，一雙黑瑪瑙般的眼睛疑惑地望著我們�！袄蠋煟@……”“小夢啊，這些書是給你看的，還很新�！眿寢尯吞@地輕聲說道。最后，她收下了書，向我們道了謝，就受寵若驚地離開了。
這個性格內向、衣著樸素的女孩，到底有什么秘密呢？回家后，我問媽媽：“你的這個學生有什么特殊的呀？為什么要捐書給她呢？”媽媽嘆了口氣，反問我：“你看見那個用卷閘門關著的小房子了嗎？”“看見了。”“那就是她的家�！蔽乙惑@，但還是追問道：“那房子有多大呢？””只有你的小房間那么大。”媽媽說，“這么小的地方，就生活著一家三口……讓你住，你會怎樣呢？”我一時語塞，我會怎樣呢？也許會對生活失去信心，也許會自卑，也許會喪失前進的`動力。
小小的破屋，與旁邊華麗、嶄新的高層樓房形成了鮮明的對比。同一片藍天下，為什么有如此大的差距？媽媽說，小夢她雖然內向，但不自卑。她成績一般，但作文很好。字里行間，無不跳動著一個女孩向往美好，向往未來的心。我默默祝福著小夢，祈禱她有一個美好的未來。
以前看到留守兒童的照片，貧困兒童生活的視頻，總覺得世界對他們有些不公平，但“他們”終究是“他們”，“我們”永遠是“我們”，“我們”和“他們”就像兩條永遠不會相交的平行線。
但這一次，我深刻地認識到，“他們”就在“我們”身邊，“他們”也是“我們”，因為我們在同一片藍天下。
“媽媽，這套《哈利波特》我看完了，給小夢送去怎么樣？”我向在廚房忙碌的媽媽喊著。
同一片藍天下作文2
一天，我們班組織活動，去智障兒童學校。
很快，我們到了那里，那里十分干凈。一個可愛的小胖子走過來說：“阿姨，你們好！”
媽媽們都微笑著說：“嗯�！苯又晃话⒁套哌^來說：“歡迎你們，和我參觀一下吧！”我們跟那個阿姨走進一個教室，幾個孩子年齡好像比我們大幾歲，竟然在看喜羊羊和灰太狼，我十分詫異，心想：“怎么了？這喜羊羊與灰太狼雖然好看，但都是在上幼兒園時候看的，唉！”
過了一會兒，阿姨把我們帶到一個很小的教室里，幾個看上去18,17歲的哥哥傻呵呵地笑著，那個阿姨介紹：“這些孩子就只會吃 ，不會看別的。”一個哥哥吃著燒餅，臉上露出十分滿足的.樣子。
然后，阿姨帶著我們來到他們的宿舍，走進去，一股刺鼻的消毒水的味道讓我有些難受。整個宿舍很整潔，當我走出去時，發現外面有欄桿攔著，我小聲嘀咕道：“這怎么跟牢一樣？”
一旁的阿姨笑著回答：“是為了安全。”我點了點頭，之后，是表演環節。我們互相看，都不好意思。
對面一個大哥哥自告奮勇，含糊不清地唱起了《讓我們蕩起雙槳》。雖然唱得不好，但我還是很感動。
唱完之后，開始分零食了，我靦腆地把牛奶和零食分給了一位哥哥，那位哥哥像小孩子一樣，開心地對我笑了笑，我覺得很感動，差點哭出來。
我們是健康兒童，他們是智障兒童，但我們都生活在同一片藍天下，為何要用看怪物的眼光去看待他們呢？有些人會覺得他們傻，但是我覺得人如果跟他們一樣單純，善良，那么世界就會很美好。
同一片藍天下作文3
一天，我們班組織活動，去智障兒童學校。
很快，我們到了那里，那里十分干凈。一個可愛的小胖子走過來說：“阿姨，你們好！” 媽媽們都微笑著說：“嗯�！苯又晃话⒁套哌^來說：“歡迎你們，和我參觀一下吧！”我們跟那個阿姨走進一個教室，幾個孩子年齡好像比我們大幾歲，竟然在看喜羊羊和灰太狼，我十分詫異，心想：“怎么了？這喜羊羊與灰太狼雖然好看，但都是在上幼兒園時候看的，唉！” 過了一會兒，阿姨把我們帶到一個很小的教室里，幾個看上去18,17歲的哥哥傻呵呵地笑著，那個阿姨介紹：“這些孩子就只會吃，不會看別的�！币粋�哥哥吃著燒餅，臉上露出十分滿足的`樣子。
然后，阿姨帶著我們來到他們的宿舍，走進去，一股刺鼻的消毒水的味道讓我有些難受。整個宿舍很整潔，當我走出去時，發現外面有欄桿攔著，我小聲嘀咕道：“這怎么跟牢一樣？” 一旁的阿姨笑著回答：“是為了安全。”我點了點頭，之后，是表演環節。我們互相看，都不好意思。
對面一個大哥哥自告奮勇，含糊不清地唱起了《讓我們蕩起雙槳》。雖然唱得不好，但我還是很感動。
唱完之后，開始分零食了，我靦腆地把牛奶和零食分給了一位哥哥，那位哥哥像小孩子一樣，開心地對我笑了笑，我覺得很感動，差點哭出來。
我們是健康兒童，他們是智障兒童，但我們都生活在同一片藍天下，為何要用看怪物的眼光去看待他們呢？有些人會覺得他們傻，但是我覺得人如果跟他們一樣單純，善良，那么世界就會很美好。許諾同一片藍天下。
同一片藍天下作文4
“真倒霉！我們班居然有一個智障學生。”課間，同學們經常圍在一起對這個個子高高，表情呆呆的女生顏驪容指指點點的。你看她成天背著個小書包來學校，上課時卻不知道坐坐好，時不時地怪叫幾聲，要不就兩眼直勾勾地盯著天花板看。更令人受不了的是，她竟然一而再再而三地跑進男廁所，拉也拉不回�，F在，全校同學都知道她是我們四（5）班的一名學生，有一種羞恥感經常在我心中升騰。
“顏驪容又進男廁所了！”我們的習以為常卻急壞了班主任蔣老師。蔣老師立馬跑下樓去，沖進了男廁所。此時，她急得顧不上自己是個女老師了。好說歹說，顏驪容終于在老師的連哄帶拉之下走出了廁所。幾個女生也迎了上去，拉住了顏驪容的手，說：“我們一起玩石頭剪子布去�！卑嚅L趙書妍更像一位懂事的'大姐姐，時不時地讓著她，輸給她，逗得顏驪容哈哈大笑。之后的日子里，我經�？吹綆讉�女生在課間陪著顏驪容，跟她玩一些幼稚的游戲，顏驪容再也沒進男廁所了。
有一次，蔣老師悄悄地把我和普生叫到她的辦公室，鄭重地交給我們一個任務：“精心準備一期‘關愛顏驪容’為主題的班隊課，讓更多的同學伸出援助之手，為她打開另一扇窗�！笔Y老師的話語重心長，我們認真地點了點頭。一回到家就我們就開始精心地策劃準備起來。星期四的班隊課上得很成功，積極主動幫助顏驪容的同學越來越多了。他們有的給她講故事，有的教她整理書包，還有的教她寫字……每一天都在進步，每一次送給她的掌聲總是那么夸張，那么激烈。
在掌聲中，顏驪容學會了說“謝謝”；在同一片藍天下，顏驪容擁有了陽光般的笑容。現在，我們很自豪，因為我們擁有了改變一個人的力量！
同一片藍天下作文5
1月7日下午，天下著毛毛細雨，有點冷。今天，我和其他兩名小記者有幸能跟著《臺州晚報》的幾名大記者前往椒江博遠民工子弟學校進行采訪，采訪的對象是：我們的同齡人。
到了那里，他們還在上課。過了一會兒，老師辦公室走進三四個同學。待他們坐下來后，看了看記者阿姨的采訪過程，我們也學著她的樣子有模有樣地采訪起來。
我們先采訪的是一位叫楊春的女同學，她說，她喜歡看書，但家里條件不好，沒有課外書，把學校發的教科書當課外書看。所以，當我問到：你有什么新年愿望時，她不假思索地回答道：我想有幾本真正屬于自己的嶄新的童話書，聽到這里，我馬上拍胸脯答應：過兩天我送一些課外書給你看，剛才還緊張嚴肅的'她馬上揚起來了一些笑容。
第二個接愛采訪的是任維新同學，他和我同歲，也讀三年級，小小的腦袋似乎有點尖，采訪時他不大笑，但和我一起玩掰手腕時笑容可燦爛了，他說自己生活、學習都很好，什么也不缺，也有許多當地的好朋友，但他的爸爸媽媽都遠在四川成都工作，平時很難見到他們，在這里陪他的就是爺爺奶奶，他的新年愿望就是期末考試時語文、數學都能考100分，得到爸爸媽媽的表揚，讓大人們開開心心。
在采訪中，學校突然停電了，其實平時停水、停電也經常出現，可見學習條件不是很好，但同學們很快樂，很陽光，學習都很認真。
采訪結束返回學校的路上，我想得最多的是，我在學習條件這么好的書生小學念書，為何不自覺勤奮學習，老要大人、老師督促呢？想到自己家里有這么多課外書而不愿認真去讀，并且做作業也不細心，馬虎，真是慚愧啊，下車時，我只覺得自己的臉有些發燒……
同一片藍天下作文6
今天，在老師的領導下我們來到了聾啞學校，我們都期待著，期待著望那些聾啞學生，想看看他們是怎么克服困難的，他們的生活跟我們的有什么差異。
我們走了很久，終于來到了我們期待已久的學校。精疲力盡的我們進了這所學校的'大門，遠遠望去，便看見一棟很舊的樓房，老師告訴我們說那是教學樓，教學樓前面，孤伶伶的幾個蹺蹺板，滑滑梯陳放在那里，前面就是一個不大的球場，一個簡單樸素的升旗臺… 雖然這些東西都很破舊，可是他們并沒有自卑，也沒有對生活喪失信心。
看！他們正在操場上迎接我們！他們全校的學生有大有小，不論年齡大小，他們還是艱苦的生活著，我們并沒有疏忽這些身體殘疾的學生！接著，我們參觀了他們的教學樓，寢室。他們的寢室很小很小，寢室雖然只有簡單的幾個床架，可是打掃的非常干凈！他們一個學期都在學校生活，可一年只要交僅僅幾十塊錢的學費，他們的家長一個學期開學把他們送到學校來，一個學期后又把他們接回去。他們的生活都能自理，學會了自己照顧自己。
接著，我們與這些聾啞學生在這所學校的升旗臺上表演節目，演出以聾啞姑娘們的舞蹈拉開了帷幕。他們聽不見聲音，可是在老師的手語指導下完成了表演。雖然她們失去了聽力和說話的能力，可是她們還是在堅強的活著！這場演出讓我受益匪淺。
……
雖然她們身體有缺陷，但他們卻自食其力；雖然她們身體有缺陷，但他們卻有著超乎常人的毅力；雖然她們是殘疾人，但她們對生活充滿希望！
我希望人們都來幫助這些哲學身體有缺陷的人，人間永遠會是春天！