這樣的人讓我敬佩作文[合集]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　一頭干凈利落的短發，英挺的眉毛下有一雙皎潔明亮的大眼睛。他就是我的好朋友——小王，一個開朗又聰明的人。

　　他是一個認真的人。

　　有一天，我回到班里，我看到我的`好朋友小王正在值日，我走過去幫忙，到了他面前我發現，他正在一絲不茍的清掃桌子和椅子之間的縫隙，我對他說：“這里的灰不用打掃”老師也不能說你啊，可是他說，既然我是值日生，那就一定要把教室打掃得一塵不染啊！

　　他是一個誠實的人。

　　突然，我們的數學老師來到了我們的教室，剛剛還像菜市場一樣的教室，瞬間變得鴉雀無聲，這時，老師發下去一張卷紙，毫無疑問，他肯定又是全班第一，卷紙發到手，老師開始講卷，我從他的側臉看出了她的憂慮和不安，一下課，他一把拉住老師說，我這道題寫錯了，我驚訝的看著，老師平淡地說，不用改了，都講完了，可他說一定要改，老師說不過他，就給他改了，這樣一來，他就不是第一了，可是他竟然不當回事。

　　他還非常勇敢。

　　有一天運動會，同學們歡呼雀躍，于是，一說到跑八百米，全安靜了，這時，一向身體不適的他，舉起了手，參加了八百米的運動，老師和我都勸他，可是他說，如果沒有人跑，不就相當于，認輸了嗎，我們全班都不說話了。

　　他就是這樣的人，一個讓我敬佩的人，我的好朋友小王。

這樣的人讓我敬佩作文2

　　這個人是我們班的王佳楠，他十分的令我敬佩。不管在生活上或是學習上，他都是盡力做的最好的人。

　　“學霸美譽”

　　在我們班里，王佳楠的學習是數一數二。尤其在數學方面上沒有人能和他相比。在數學課上，他是一個不愛積極發言的一個人，但是老師叫起他回答問題的時候，他總是脫口而出、對答如流。在其它課堂上，他也能端正自己的學習態度認真聽講學習。課下感覺他與同學們有點合不來，同學們都是有說有笑的。而他卻默默地坐在自己的位子上，復習學過的知識做一些課外題。他的時間大部分用在了學習上，這倒是讓我想起一句名言：“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。王佳楠堅持不懈、奮發努力的精神！讓我很敬佩！

　　“暖男之稱”

　　有的同學可能會產生一些疑問，王佳楠每天與人不怎么說話，怎能稱上暖男呢？這是因為他每次在做班里值日的時候，會為一些不能值日的`女生擦黑板、掃地、洗墩布等等。他的這些行為舉動讓我很敬佩！

　　王佳楠在宿舍生活方面依然如此，每當從教學樓下課回到宿舍，他總是第一時間坐在自己的床上開始學習，并且一句話也不說。總是在寫完作業才說話，每次干活也都是非常的快，干的又好。

　　王佳楠不管在任何方面上，他都使我敬佩！所以他是我學習上的榜樣，也是我樹立美好人生的標桿！

這樣的人讓我敬佩作文3

　　清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達我對他們深深的敬意。

　　有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個清潔工在打掃馬路。

　　忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經過那里，嘴里還吃著香脆的.餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛生，你們難道不明白亂扔垃圾是可恥的行為嗎”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個小孩，真是多管閑事，不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準備離開時，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢”“都是平常人，干嗎要斤斤計較呢做人不能怕吃虧，就應具有無私奉獻的品質才好!”

　　我聽了阿姨說的話，十分感動。

　　清潔工呀清潔工，您們為了我們的衛生而早出晚歸，您這種無私的精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場了。人們呀!快快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環境吧!

這樣的人讓我敬佩作文4

　　我敬佩的人是一位白發蒼蒼的老爺爺。

　　我對他的印象非常深刻，他是一個年過花甲的老人，他骨瘦如柴，飽經風霜的臉上有了幾絲皺紋，他衣著單薄，大概是因為冷的原因，他的嘴直發抖。他總是不說話，我還不知道他的名字。每次我上學放學，他就在我家路口旁清掃大街，風雨無阻。

　　就是這位平凡的老爺爺，訴說著不平凡的`道理。還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學走在路上，看見老爺爺咳個不停，我猶豫了一會兒，決定過去扶老爺爺，可老爺爺推開了我。我怕老爺爺摔倒，就問：“老爺爺，您生病了嗎？您為什么天天掃街道？您是環衛工人嗎？”他笑了笑，便自己走開了。第二天，我問了他同樣的問題。“我不是環衛工人，”他神情嚴肅的說“我之所以打掃街道，是因為我想對社會做一些貢獻；我之所以不留名，那是因為除了你自己沒有人會記得你做過的事。”我沉默了許久，此刻，我的心里一遍遍地重復著老爺爺對我說的話。老爺爺走遠了，但他的背影卻永遠留在了我心里。但是之后的十幾天，我一直沒有見到老爺爺。后來，我才知道他去世了。

　　我真敬佩這位老爺爺！在這個年代，無私奉獻的人已經不多了，我為我認識這樣的老爺爺感到自豪。

這樣的人讓我敬佩作文5

　　在生活中，總有一些人，看似只是扮演著微不足道的角色，卻為我們付出了許多。就像浩瀚星空中最不耀眼卻能點亮整個夜空的一顆星星。

　　那是一個冬天，北風呼嘯著，整個世界被銀色包裹，連太陽也發出了抗議——日出太晚了。可即便是如此，公交車司機陳師傅依然穿著他潔白的棉襖按時上班，和往常一樣。許多人都說陳師傅十分敬業，可能“敬業”一詞對于他來說并不是一種道德修養，或許已養成一種個人習慣。

　　陳師傅開著車，迎著風和雪走了。卻不知，這一走，便再也沒回來。在陳師傅前面的那輛車的'司機是醉酒駕駛，從而導致車禍。再加上風和雪，陳師傅是在和死神做一場注，一場以生命為代價的注。

　　一塊巨大的玻璃碎片直插進了陳師傅的心臟，殷紅的鮮血從嘴角流出，從衣角到褲腳，都被鮮血染紅。原本潔白的棉襖被潑上了“顏料”，印在了所有人的心里。陳師傅仍然忍著痛，流著鮮血，停下了車，車上的乘客無一人受傷。陳師傅卻被死神帶走了，他告訴死神：“我愿意用我的命換乘客的命。”最后在車上的陳師傅已血肉模糊，清晰可見的是陳師傅的笑臉，是如此慈祥、安祥，像是睡著了一樣。陳師傅不過是一個天使，只是現在走了，但給我們留下了寶貴的精神財富。

　　陳師傅身上的敬業已養成了習慣，舍己為人的精神會像鉆石一樣閃爍著。而對于他自己，雖在了崗位上咽了最后一口氣，但在方向盤上滴答著的殷紅的鮮血是對他最好的證明、最高的評價

這樣的人讓我敬佩作文6

　　世界那么大，可我偏偏選擇了它

　　——題記

　　生活中，我們可能會舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動，有些人讓你無時無刻不應嘆息。而這個人卻讓我十分敬佩。

　　誰說些上沒有于全十美的人，而我就見過或許在別人眼里他不是，可在我眼里，他是。小學時期，我突然對籃球產生只了深厚的興趣當我看到他們在為學校拼搏時，而我也多想加入到他們的`戰隊中，而正巧，他們隊的主力正是我的同班同學。初進籃球隊時，身子弱的我哪能一口氣跑圈十圈，而又要學習各種運球，投籃，光第一項耐力我都堅持不住，我還能上場打比賽嗎？這簡連是空想其成罷了。而這時我想到了我的同學，想我他請教一些方法，當他給我說完之后，立即我就嚇了一跳，他說：“

　　我起初也來跟你一樣。有過想放棄的想法，可我的淺意識告訴我，不行，我要奮斗，從那以后，我每天都加練到很晚時間，有些不懂的就問教練，別人付出，而我就要比他們多付出1倍努力才行。”

　　是啊！有拼搏精神的。做什么事也不會差，他在我們班，學習也是有名的優秀。從那以后，我也向他學習，跟他一樣，只有咬過牙，流過淚，也知道成功的不易，我不斷嘗試終于功夫不負有心人，我也成了一名真正的籃球隊員。

　　對呀！世界這么大，而我偏偏選擇了籃球，也正是因為我選擇了它，我才會認識這樣的人，也只有這樣的人，值得我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文7

　　那個人幽默，那個人嚴肅，那個人開朗，那個人內向，那個人……

　　作為我的朋友和我班班長的方奕誠同學，從小學和初中幾年的時間里，我對他有著深刻印象。有時候他在學習的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學習課本中的一切知識。

　　作為我朋友的.方奕誠是一個幽默的，開朗的方奕誠。他有時喜歡開開玩笑，有些幽默的人；有時他開朗得很是放得開。但是他的學習卻一絲不茍，學習十分專注，而且最讓人驚嘆的還是他的學習效率，有時我和他一起背課文時，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時不敢相信自己的眼睛，我已經全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時間？他早就開始背了？是效率？他比我更有方法？我問過他，他說得很簡單：“就是多記多背。”我百思不得其解，所以這也是我佩服他的地方。

　　作為是我們班班長的他，是嚴肅認真的。他說話時很嚴肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時候，不大愛說話有點沉默，他總是在他的座位上寫著作業，有一點內向。

　　不過他的熱心是我們大家公認的，他平時很關心班集體，而且他還會主動的幫助那些成績不是很好的同學，所以我也會很尊重他。

　　這就是我那個敬佩的人——我的朋友和我們班的班長“方奕誠”。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　我父親曾是中學的物理老師。他經常解釋我生活中的一些常識。爸爸常說:“物理是一切事物的原理。”在他的影響下，我開始對一些自然現象感興趣。一天，我指著一堵發霉的墻問爸爸:“為什么這墻發霉了?”父親看了看，答道:“因為墻上長霉，尤其是潮濕的.墻上。”我不想被這樣打敗，于是找到了一個厚厚的“為什么十萬”。我想，這次我一定很難打敗爸爸!我鼓起勇氣問爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡單地回答:我真的很佩服他。兩天后，我又拿了一個地球儀去測試我父親的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰都記得哇，所以我信心十足地問，“比利時的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。一個接一個的問題，我的父親輕松地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親!我用了汗水!我的手轉動了地球儀，是的，它在這里!“洪都拉斯!”但爸爸也沒有被困住。

　　我問父親:“你所有的知識來自哪里?”我的父親告訴我，“書是知識的海洋!”我知道我父親的知識最初來自書本。從那時起，我就喜歡問書，有些問題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩作文9

　　如果誰問起：你最敬佩的人是誰我絕對毫不猶豫地回答：我的老師!我想先來問大家幾個問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛的老師!

　　我的數學老師姓馬，所以我們班同學都親切地稱她馬老師.馬老師臉圓圓的，鼻子上長著另一雙眼睛顯得很有學問.雖然她其貌不揚，但在我們同學心目當中占有著崇高的地位.

　　馬老師是一位對同學要求十分嚴格的老師.也許是因為她期望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇!但是，跟她相處了一段時間以后，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。

　　我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒有離棄，一向鼓勵他們，教育他們，鞭策他們.就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的.平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

　　有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會毫無保留的把他們平生所學的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會是我的老師!

這樣的人讓我敬佩作文10

　　有這樣一個人，常常出現再我的腦海里，我不知道他叫什么名字，但她的品格一直激勵著我。

　　那是秋天，院子里漂滿桂花那誘人的清香，許多人來院子里觀賞，下午他們也會在這樹下乘涼，可是桂花雖然香，但在它凋謝時，它的花瓣會飄落下來很難收拾，而且秋天又是個多風的`季節，一刮風，就更難收拾了。那天，我便嘗到了那種滋味。

　　一天中午，我看院子里沒有人，便收拾了起來，我把那些花瓣、樹葉掃在一起，可我一轉身拿袋子時，刮起了風，剛掃在一起的樹葉隨風飄揚，不知是不是專門和我作對，風還繼續吹著不停了。我便一個一個的抓，一片樹葉掉下來，可我過去又被風吹了起來。我東跑跑，西跑跑，可一個也沒抓到。

　　這時一個小女孩走了進來，她穿著一件單薄的毛衣，一條牛仔褲，胸前還戴著一條紅領巾。她向我走來，對我輕輕地說：“小姐姐，風這么大，這么多樹葉，你一個人一定追不上，我來幫你吧！”說完，她便幫我抓起了樹葉，我呆住了，一個與我素不相識的人，竟幫我收拾院子，我始終沒動，過了一會，她又說：“別愣了，我一個人不行，你還不快來。”她的話打斷了我的思路，和他一起收拾，沒過一會兒，樹葉又裝滿了一袋。

　　這時，我剛想問她叫什么名字，可她卻走了，他只給我留下了那甜潤的聲音，還有她那助人為樂的品格。

　　我并不知道她的名字，但她那助人為樂的品格一直激勵著我。

　　現在她那甜潤的聲音、助人為樂的品格和她的身影又出現在我的腦海里了。

這樣的人讓我敬佩作文11

　　有的人敬佩英雄，有的人敬佩明星，而我卻敬佩我的爸爸。

　　我的爸爸是一名列車員，他長得結結實實，四方大臉，濃眉大眼，厚厚的'嘴唇不擅言談。

　　我敬佩爸爸是個運動達人，它精通多種運動，他最喜歡的運動是籃球，他經常帶著我和媽媽去鍛煉，記得有一次，小姨一家來我家做客，因為沒有提前告訴我們，爸爸要去和隊友打球，不管我和媽媽怎么勸他，但他執意要去，爸爸抱歉地對小姨說：今天，我們球隊比賽，我得去啊。如果沒有我，球隊就得不到第一名了!我和媽媽只好由他去了，后來，爸爸告訴我們，他們球隊得了第一名，這真是個讓我們又生氣又開心的事。

　　我的爸爸不僅是個運動達人，還是個品德高尚的人，那一天中午，爸爸在檢查車廂的時候，撿到了一個錢包，錢包里面有現金四千多元，還有銀行卡、身份證、通行證等貴重物品，爸爸看見后，二話沒說，立即在站臺上，找失主，過了一會兒，一個滿臉焦急地叔叔，正在找來找去，好像是丟了什么重要物品，爸爸詢問到：這個錢包是您丟的嗎?叔叔看了看激動地說：對，對，這就是我的錢包，謝謝您，謝謝您!過后叔叔給爸爸的單位打了一個電話，表揚了爸爸拾金不昧的優秀品質。單位得知后，表彰了爸爸，讓全體職工向爸爸學習，還發給爸爸一份獎金。

　　這就是我最敬佩的一個人，我為有這樣的爸爸而自豪，我也要做個像爸爸這樣的人，善良正直，熱愛生活的人。

這樣的人讓我敬佩作文12

　　古往今來，有這樣一群人，有的令我感動，有的令我嘆息，但他們無一例外，都讓我敬佩，他們就是中國詩人。我在詩中讀到了他們，讀出了他們心中的風景，讀出了他們的胸懷，讀出了他們的真性情。

　　詩中風景

　　黃河遇到了李白，這才有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”長江遇到了蘇軾，這才有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”楊柳遇到了賀知章，這才有“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”……詩中風景，有的豪邁，有的婉約，這一群人用自己手中的筆描繪出了大千世界，萬里河山。這樣的人讓我敬佩。

　　詩中家國情

　　文天祥在國破之時，誓死不屈，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國詩篇。杜甫一生艱辛，安史之亂，與家人離散之時仍不忘國家，悲痛地書寫“國破山河在，城春草木深。”辛棄疾夢中仍不忘殺敵，“夜里挑燈看劍，夢回吹角連營”就是他的最好寫照。納蘭性德，隨軍出關千里，依舊不忘“故國無此聲”……中國詩人，哪一個不心系家國，這樣的人讓我敬佩。

　　詩中愛民心

　　雖說中國詩人都想建功立業，創造功勛，但他們不會為了當官而喪失原本正直的`品性，他們仍然愛著民眾。杜甫針砭時弊，《三吏》《三別》就是他心系普通民眾的表現；白居易被貶江州之時，知曉了琵琶歌女的悲慘身世，淚灑青衫，一篇《琵琶行》隨即問世。

　　這就是中國詩人，一群才華橫溢，正直為國、愛民如子的人，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文13

　　從小到大，有許多人令我敬佩，而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務的精神深深刻在我心中。她，讓我懂得了許多道理。

　　那是一個星期一，天上下著傾盆大雨。當我來到校門口時，身上已經濕了一邊。正當我急匆匆地走進學校時，在密集的人群中發現一位清潔工大媽，她不停地打著噴嚏，明顯看出來她已經感冒了。我走過去對她說：“下這么大的雨，您改天再掃吧。”她卻說：“不，無論怎樣，我都要干好自己的工作，如果不這樣，社會環保就沒有保障了。”我聽了，贊許地點點頭，就向學校奔去了。

　　又一個晚上，我和爸爸媽媽去廣場散步，又一次碰見了她。她一路認真掃地，在路邊的一排座位上有一群青年在聊天，吃著零食。吐出的.瓜子殼、吃剩的果皮滿天飛，地上一片狼籍。清潔工大媽過去勸說道：“破壞環境是不好的行為，請你們愛護一下環境。”沒想到，那幾個青年連頭都不抬，依然我行我素。清潔工大媽見歸勸不動，便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小，她在那再平凡不過的崗位，卻做出了不平凡的成績。她是令人敬佩的，是值得我們學習的。

　　這位清潔工大媽那種不怕臟不怕累、任勞任怨、默默奉獻的精神深深激勵著我，我十分敬佩她。

這樣的人讓我敬佩作文14

　　在生活中，總有那么一個人會牽動我們的思緒，有時候是高興喜悅，有時候是扼腕嘆息，有時候則是最由衷地敬佩贊嘆。

　　他是一個普通的警察，沒有什么了不起的背景，也沒做過驚天動地的業績。他做著普通的工作，忙忙碌碌的過著每一天，但就是這樣，如此普通的一個警察，卻讓我打心眼里敬佩他。

　　一個風和日麗的日子，我獨自在一條林蔭小道上散步，聽著耳機里甜美的歌聲，心中不由得愉悅起來，嘴角也慢慢的勾起幾條弧線。正當我走到拐角時，有個人突然闖進我的視野里，猛然將我推倒在地。我回過神才看到有個人也倒在地上，走近一看他被摩托車擦傷了手腕，鮮血直流，看得我頭皮一陣發麻，我連忙過去把他扶了起來，才看清了他身上穿著一身警服。我驚出一身冷汗，結結巴巴地說：“謝、謝、謝你……”警察叔叔忍著痛，咧咧了嘴說：“不客氣，姑娘你以后走路的`時候可要小心點兒啊，不然下次再遇到這種事兒可該怎么辦呀。““好好好，下次我一定注意。”“你手臂受傷了，你去醫院……”話還未說完，他便離開了。看著他遠去的背影，心里頓時暖暖的。

　　回到家和媽媽說這個事情，第二天，媽媽帶我去感謝警察。我們到了他工作的地方，帶了很多禮品，還特意做了一面錦旗。可是他一件禮品都沒有收，在我們的再三要求下，只收下了一面錦旗。那一刻我就覺得他的形象更加高大了。

　　像他這樣默默無聞，不圖回報的為人民服務的警察，我不僅敬佩，而且難忘啊！

這樣的人讓我敬佩作文15

　　我最敬佩的人是從我入學到此刻一向教我的語文老師——周老師。每當周老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。

　　開放，最重要的是她十分關心同學的品質。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚，壞的要批評。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門口不留意摔倒了，周老師正好經過，她三步并成兩步飛了過去，把楊勇扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動地哭了起來，老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會送路遠的同學回家。如果同學病了，老師會舍棄自己寶貴的.時間，去看望他，還為他補課。因此，我們班語文成績特棒，不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時間，只是有時為了給我們多講一些知識，才晚下課那么一會兒。

　　周老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是位德才兼備的好老師。六年的小學生活即將結束，真舍不得離開她——我最敬佩的人，周老師。