面對(duì)困難作文（共8篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的面對(duì)困難作文，希望能夠幫助到大家。

面對(duì)困難作文1

　　我的妹妹很可愛，她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對(duì)彎彎的眉毛，笑的.時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。

　　我的妹妹是我熟悉的人，他不會(huì)做的題目我教她，生活中我關(guān)心她，每當(dāng)她生病的時(shí)候，我比誰都著急，又是他從睡夢(mèng)中醒來的時(shí)候還看到我在床邊陪著她，知道他退燒。我的妹妹每天上學(xué)還讓我和媽媽送他上學(xué)，而且她還樂于助人。

面對(duì)困難作文2

　　昨晚我砌了一個(gè)的積木機(jī)器人，砌了很多次，都弄散了，最后我發(fā)脾氣不弄了，去睡覺了。第二天中午，我終于砌好了機(jī)器人，怎樣弄它都不會(huì)破，太好了，我覺得這次我成功了。

　　后來，我想了想，還能改裝一些配件，我改了很多次，最終他改造成為一輛新的`貨車。通過這次的努力，我覺得堅(jiān)持就是解決困難的最好辦法！

面對(duì)困難作文3

　　不知不覺中，我已步入了中學(xué)的殿堂，隨之而來的將是更重的'學(xué)習(xí)壓力，但我相信要取得好成績，興趣永遠(yuǎn)是最好的老師。

　　如今，許多中學(xué)生都在抱怨學(xué)習(xí)壓力太重，老師布置的作業(yè)太多，沒有了玩的時(shí)間。其實(shí)，大家這樣想是錯(cuò)的，古今中外，有多少人因熱愛學(xué)習(xí)而成才。科學(xué)家富蘭克林，從小就以讀書為樂；“原子老人”道爾頓，為解一道難題天黑了都不肯回家;偉大的居里夫人，幼年時(shí)期就知道好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。他們認(rèn)為，能在書中如饑似渴的獲得知識(shí)是一種享受。同理，我們也應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，用微笑面對(duì)困難，快樂的學(xué)習(xí)，這樣才能取得好成績。

面對(duì)困難作文4

　　今天，我和媽媽在清掃我的`工作幫助屋（工作幫助屋是我的玩具屋，玩具屋是陽臺(tái)，那有我的工具箱和制造火箭的工具。）

　　我們拿刷子先蘸了水，又把刷子拿到地上使勁地“刷”，然后拿抹布一抹就干凈了。

　　我先感覺難，沒想到我和媽媽說說笑笑，很快就干完了，因此我用實(shí)際行動(dòng)證明一個(gè)道理：

　　困難就是紙老虎，一捅就破。

面對(duì)困難作文5

　　今天放學(xué)后，我在寶樂多托管中心做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我遇到了一道非常難的數(shù)學(xué)題，我不知道怎么做。

　　我想了想，忽然記起今天數(shù)學(xué)陳老師教我們的`辦法，我按照她教的方法去做，做完后，我拿給托管中心的老師檢查，果然做對(duì)了。我感到十分高興！

面對(duì)困難作文6

　　每個(gè)人都有面對(duì)困難的'時(shí)候，人們有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)困難，不動(dòng)腦筋，就放棄了。

　　可是我不同，我就說我和弟弟做題這件事吧。

　　我做題的速度比弟弟慢，弟弟做到一道難題，我也做到那道題，弟弟不動(dòng)腦子，放棄了，走出去玩了，我一直想這道題。

　　終于，我想出了解題方法，很快做完了這道題。一會(huì)媽媽過來看我們的題。

　　媽媽把我們叫了過來，對(duì)我豎起了大拇指。

　　有困難不要放棄，要堅(jiān)持到最后。

面對(duì)困難作文7

　　今天我碰到了一個(gè)最倒霉的是的'事情，我坐在計(jì)算機(jī)前面正在寫作文時(shí)，我寫了好多的內(nèi)容，突然不幸的事情發(fā)生了，我寫的內(nèi)容都沒有了。我大吃一驚，頓時(shí)傷心起來，功夫白費(fèi)了，還得從頭寫起。都怪我自己敲錯(cuò)了一個(gè)鍵，太粗心大意了。

　　今后做事一定要仔細(xì)認(rèn)真，不能粗心大意。遇見困難，不要害怕。

　　：

面對(duì)困難作文8

　　有一天下午，上課時(shí)張老師在講作業(yè)，那時(shí)候我迷迷糊糊的。稍微有點(diǎn)安靜，我就睡著了。

　　睡覺時(shí)，因?yàn)榕卤粡埨蠋煱l(fā)現(xiàn)，所以睡了一會(huì)兒又醒了，但是張老師講的話我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。

　　“咚！咚！咚！”彭老師走進(jìn)了教室，她發(fā)現(xiàn)很同學(xué)都打不起精神，于是就說了個(gè)笑話，我被她的`笑話吸引了，就清醒了，我終于戰(zhàn)勝了困難。

　　我覺得下午睡覺好一些，因?yàn)樾∨笥褌兌枷矚g在下午睡覺。