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（通用）無(wú)題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的無(wú)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)題的作文1
炎熱的夏天，使得街上竟捕捉不到人群的身影。可是，偏偏就有倒霉的娃子非要在知了都無(wú)法忍受這燥熱時(shí)，白白的浪費(fèi)假期時(shí)間，去所謂的補(bǔ)習(xí)。這不，半年前的我就如此。
老師的家沿著一條翠綠的甚至混濁到不清的河流，并且這河通船，老師的樓底便有一個(gè)站點(diǎn)。有幾次，我甚至萌生了逃課的想法，只可惜只敢想不敢做，自然不了了之。
暑假也就這樣，混著混著就過(guò)去。對(duì)于初上初中的我，一切仿佛都太神秘了，新的同學(xué)，新的老師，新的教室，新的課本，沒(méi)有一個(gè)不是令我期待的。可是，現(xiàn)實(shí)就是如此，幾個(gè)月剛過(guò)，興趣便散去了。
第一次月考已經(jīng)迫在眉睫了。不過(guò)，對(duì)于不務(wù)正業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這算神馬，反正也會(huì)考砸。就這樣，月考仿佛什么也沒(méi)發(fā)生般的一溜煙的.而過(guò)。
又是期末，老師居然無(wú)聊的規(guī)定英語(yǔ)必須過(guò)110，好吧，那認(rèn)真點(diǎn)吧。但有怎樣，還是落下了4分。
作文是我的一大累贅，毋庸置疑，盡管我一次又一次的嘗試，才是知道這水平甚至還不如小學(xué)生。幾度崩潰。連續(xù)的四篇文章，居然一篇都沒(méi)通過(guò)。也難怪，至今，我只獲得過(guò)一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。我想我該放棄了，這不是我的路，也永遠(yuǎn)不是我風(fēng)景。
也許，上帝為我安排了另一個(gè)人生。
無(wú)題的作文2
我給自己出了個(gè)難題，下載了清風(fēng)白蓮先生的9首《七律·無(wú)題》，并且想研讀它，寫(xiě)出自己的的讀感——《走進(jìn)清風(fēng)白蓮先生七律·無(wú)題詩(shī)列》。知曉“紅袖添香”已半年多了，打攪她的園丁們也幾百次了，對(duì)于這位編輯先生，也好像熟悉了，然而讀析白蓮先生的《無(wú)題》詩(shī)列是一種享受，也是一種自苦，現(xiàn)在要將自己的心得寫(xiě)出來(lái)示人，更是難事。兩天來(lái)，我反復(fù)研讀，查找資料，弄清典故，又細(xì)讀其自介，以佐證猜想，實(shí)在是費(fèi)力自找麻煩。然而心已決，筆已起，不可收轉(zhuǎn)。所喜者，彌漫在這些對(duì)清風(fēng)先生的無(wú)題詩(shī)我可能已基本明了其意，然而讀詩(shī)豈能止于知其意而已，本文想談?wù)勊膶?xiě)藝。他的詩(shī)寫(xiě)得好，要談的方面實(shí)在太多，以我之能豈能一一明之，本文只想淺析下他構(gòu)境的藝術(shù)。“構(gòu)境”這詞也許是我此刻的“發(fā)明”，實(shí)指創(chuàng)造意境的寫(xiě)作藝術(shù)。詩(shī)必有意境。
文字作品是語(yǔ)言的藝術(shù)，而中華詩(shī)詞則是這藝術(shù)中的'藝術(shù)。寫(xiě)詩(shī)填詞特別講究錘煉語(yǔ)言，我們的古人已給我們留下了璀璨的瑰寶，也留下了很多的名言，昭示著我們錘煉語(yǔ)言，再造精華。
無(wú)題的作文3
如果每個(gè)人都懷著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)瑣事，那么生活中就沒(méi)有所謂的煩惱了。
其實(shí)我也很樂(lè)觀，只不過(guò)沒(méi)有這么明顯罷了。每次失敗后，我都對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，失敗乃是成功之母！每次失落時(shí)，我都努力對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，總會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn)的！
我反反復(fù)復(fù)的對(duì)著自己說(shuō)自勵(lì)的話語(yǔ)。
可我需要的并不是這些！我只不過(guò)希望你能給予我肯定的眼神。我是多么的希望你的眼光能注視著我，哪怕是一瞬間也好！可是你并沒(méi)有！
我天真的以為時(shí)光會(huì)倒流，流到我們夢(mèng)想停駐的那個(gè)時(shí)刻。每一次，我都?jí)粝胫约簭囊恢怀笮▲啌u身變成人人都喜歡的天鵝。可突然有一天你對(duì)我說(shuō)：在時(shí)間的概念中是沒(méi)有“回頭”二字的，人生亦無(wú)停留的驛站。你否定了我的夢(mèng)想，讓我從夢(mèng)想的高空中墜落。從此，“夢(mèng)想”這個(gè)天真的詞便從我的.字典中消失了，取而代之的是“現(xiàn)實(shí)”。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我對(duì)這天空大喊，埋怨這世間的不公。我多么的希望此刻你能大聲的批評(píng)我。可你沒(méi)有，你平靜的對(duì)我說(shuō)：你不能改變事實(shí)，但你可以改變自己，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。
我慌然明白，生活中的某些事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)被我們自己復(fù)雜化了。
無(wú)題的作文4
看著窗外晴朗的天空，淡淡地笑。
十二歲，少年。不該太成熟的年紀(jì)，有著不太符合年齡的`心。
不是假裝很老成，只是被折磨得很累，而已。
大人那些虛偽的表面，令人厭惡的思想，為什么偏偏要影響到我。
成熟不一定是件好事啊，我還是只想做回幾年前無(wú)憂無(wú)慮的那個(gè)孩子，只想在陽(yáng)光在微笑，不想在黑夜里哭泣。
用冷漠把自己包裹得不透一絲空氣，寧愿窒息，也絕不把脆弱露出，絕不。
嘴角勾起一抹嘲諷般的笑，看著這個(gè)貌似一塵不染的世界。
就這樣吧，反正不關(guān)我的事。
誰(shuí)死誰(shuí)亡，誰(shuí)興誰(shuí)衰，又如何？
世界還是這個(gè)世界，一千年一萬(wàn)年，從未變過(guò)。
人類，上天入地，創(chuàng)造發(fā)明，意圖改變這個(gè)世界，卻不知道，這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。
他們，也包括我，只不過(guò)是一粒塵埃。
塵埃，不安分守己的話——
只有毀滅一條路而已。
嘲諷的笑依然還在。
呵，這個(gè)——也不關(guān)我的事呢？
無(wú)題的作文5
冷月寒光照酒杯，孤星當(dāng)空唯月伴。
寂寥無(wú)人意幽邃，觸景傷情言不出。
人生猶似夢(mèng)一場(chǎng)，南柯一夢(mèng)半分醉。
命運(yùn)宛如鎖一把，無(wú)盡輪回終成空。
瑟瑟秋風(fēng)凄涼意，冰霜寒風(fēng)罹凝寒。
舉杯沉思舊時(shí)憶，半分清醒半分迷。
碌碌無(wú)為喚白丁，雄鷹唯望飛更高。
無(wú)所畏懼過(guò)荊棘，鴻鵠之志沖云霄。
振長(zhǎng)精神壯仕途，深知明日散陰暗。
明日豈甘照不出？月隨陰霾同逝去。
冰冷、寒冷的月光照在酒杯上，天上的孤獨(dú)星星唯獨(dú)只有寂寞的月亮做伴。
寂靜無(wú)人，寥落空無(wú)。看到風(fēng)景感到悲傷，不能說(shuō)出一點(diǎn)話。
人生就像那么一場(chǎng)夢(mèng)。只是，夢(mèng)醒后會(huì)帶有半分的迷醉。
命運(yùn)好像一把禁錮人們的枷鎖，無(wú)盡的輪回也不過(guò)是一場(chǎng)空罷了。
瑟瑟的秋風(fēng)傳來(lái)陣陣凄涼之意，冰霜和寒風(fēng)正遭受著嚴(yán)寒的煎熬。
飲酒沉思在往日的記憶中，只有半分的清醒和半分的迷芒。
碌碌無(wú)為的，人們叫他平凡人；雄鷹只希望飛地更高。
無(wú)所畏懼，踏過(guò)如荊棘般的困難；鴻鵠的雄心壯志可以直沖青天。
增長(zhǎng)精神，鼓起勇氣踏上自己的.路。深深的明白，明亮的太陽(yáng)會(huì)驅(qū)散黑暗。
明亮的太陽(yáng)怎會(huì)甘心不散發(fā)光亮呢？月亮?xí)殡S黑暗一同消逝。
無(wú)題的作文6
孤獨(dú)才是最真實(shí)的 不知道為什么 突然很想說(shuō)這一句看了一位很好的朋友的作文把周?chē)娜硕冀馄实暮茉敿?xì)而我 終于看到我一直在找的他他 在別人眼中是什么形象呢？他狠可愛(ài) 很外向 這就是他的形象可是 我卻好想搖頭 好想否決 我知道我沒(méi)這個(gè)權(quán)力我看過(guò)他一個(gè)人的樣子 看過(guò)他嚴(yán)肅的樣子 不知道為什么 我覺(jué)得這才是真正的`他于是 我對(duì)朋友說(shuō) 好像有一個(gè)人也是孤獨(dú)的她問(wèn)我誰(shuí) 我說(shuō)他朋友笑了 他怎么可能是 他在班上很好 人際別提多好了我睜大眼睛看著朋友 可是我并不這么認(rèn)為我卻極力保持著我的想法 雖然 我也不知道為什么他一個(gè)人走在路上 看到的只是一個(gè)孤單的背影罷了 卻讓我認(rèn)為他是孤獨(dú)的 而且是那樣堅(jiān)定而第二天 他又那樣開(kāi)心 那樣調(diào)皮 活躍在到處也許 我錯(cuò)了 可是 心里還是那樣堅(jiān)定的認(rèn)為 我想這不是維護(hù)自己吧我不習(xí)慣看他笑 反而愿看他嚴(yán)肅 看他沒(méi)有表情 那時(shí) 我想他是最真實(shí)的就像靜靜地站在身邊 無(wú)所謂在不在乎 因?yàn)槲覜](méi)有資格要 只要靜靜地就好 這樣就好。
無(wú)題的作文7
今天，已經(jīng)是星期天了，時(shí)間過(guò)得好快，快到我還沒(méi)有準(zhǔn)備，它就一晃而過(guò)了。
說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)討厭上學(xué)，不要問(wèn)我理由。
可是，腦子里又總是浮現(xiàn)出那些名人說(shuō)過(guò)的話，總而言之，都是要努力，否則什么事都做不成。我明白，我若是不努力，成績(jī)遲早會(huì)下降。可我絕不允許這樣，我懂得，父母對(duì)我的期望。
其實(shí)，我也有驕傲，也有懦弱，很多人都嘲笑我，我不在乎，做自己就好了！
在學(xué)校里，我從沒(méi)有哭過(guò)，即使老師批評(píng)我，同學(xué)欺負(fù)我，我也不會(huì)落淚。這是我該有的'堅(jiān)強(qiáng)。
我要變強(qiáng)，只是為了維持那份僅有的驕傲。我的懦弱，絕不會(huì)讓人輕易看到……
常常喜歡到人多的地方，自己一個(gè)人靜靜地站著，這種孤獨(dú)，更適合我。
不要問(wèn)我為什么堅(jiān)強(qiáng)，我若不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看！
無(wú)題的作文8
后來(lái)，我終于懂得了如何去愛(ài)，
卻發(fā)現(xiàn)，你早已消失在人海，
后來(lái)，就再也沒(méi)有了后來(lái)。
寂靜的夜晚，
坐在窗邊的我仰望天空，
依依稀稀的幾點(diǎn)燈光，
點(diǎn)綴著漆黑的天空，
孤單單的閃爍著，
相隔不遠(yuǎn)，
卻永遠(yuǎn)到不了彼此身邊。
放學(xué)后的時(shí)光，
坐在操場(chǎng)邊上，
望著來(lái)來(lái)往往的，
沐浴在夕陽(yáng)中的一道道身影。
在一邊聽(tīng)歌的我，
發(fā)現(xiàn)，
自己是多么地格格不入，
手機(jī)里，
永遠(yuǎn)是循環(huán)播放的【斷點(diǎn)】。
體育課的瘋狂，
跟著一堆同學(xué)瘋，
累了，
坐在花圃的`邊上，
看著籃球場(chǎng)上，
揮灑汗水，樂(lè)在其中的同學(xué)，
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉中的縫隙，
星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落一地，
去年的這一天，
迷糊的早上，
早晨的某個(gè)時(shí)間，
生物鐘自然開(kāi)啟，
揉著惺忪的睡眼，
第一時(shí)間打開(kāi)手機(jī)，
敲打一陣，
才舍得起床，穿衣，刷牙，
嗅到同樣氣味的空氣，
不一樣的，
只是物是人非。
無(wú)題的作文9
天天的日子，在我的指縫間流失。想伸手去撈，撈上來(lái)的卻是我自己的遺憾。天馬行空，是多么地好。我從那來(lái)到這，到最后，我選擇了再次來(lái)那個(gè)讓我有些不舍得的高中學(xué)校。
每天獨(dú)自一人坐于床頭，盤(pán)起兩膝，手不停地?fù)u擺，在那細(xì)數(shù)離09的那個(gè)日子，從90后到09后，不知道是怎樣的過(guò)程。里面有我的甜，有我的苦，甚至還有我的軀殼。那兒時(shí)的軍變成在09是他的成人禮，以前我關(guān)注08，現(xiàn)在我開(kāi)始展望09。我不知道在09上帝會(huì)怎樣給我個(gè)成人禮。也就是那么的巧，成人之日竟然是高考后的不久，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我自己?jiǎn)栕约海阂蔀樵鯓拥娜耍课揖谷皇裁匆矝](méi)有回答，并不是不知道而是不好說(shuō)自己的終生要自己掌握。
每每與那些同伴在一起，總覺(jué)得有一層隔膜把我與他們分開(kāi)，不知道是為什么，心中的那片陰影還是不會(huì)散去。
內(nèi)心的世界我以為能放下某個(gè)人，原來(lái)她的地位還是那么的.重要，每次和某見(jiàn)面，心會(huì)不停地加速跳躍。我想某，以前的想加上現(xiàn)在的想變成了雙倍的想。這雙倍的想我要保持十年嗎？承諾是很重要的。
無(wú)題的一切成就我的未來(lái)。
無(wú)題的作文10
人總是追求完美，讓自己變得與眾不同，璀璨耀眼。誰(shuí)又深知？達(dá)到這個(gè)境界是多么艱難困苦。一個(gè)人是不可能沒(méi)有一絲缺陷的，可這
些缺點(diǎn)有很難駕馭。知道嗎？越是想變得另類，變得出類拔萃，結(jié)果卻是：你不會(huì)完美！反而會(huì)變得勞累。一個(gè)人的身心是承載不了這么
多的壓力的。之多攀比，諸多嘲諷，只會(huì)讓你變得無(wú)知，變得令人唾棄。
別說(shuō)你變了，別說(shuō)你想改，別說(shuō)你不好了，是與非哪有這么多斤斤計(jì)較，人終究是會(huì)變的，生物是隨環(huán)境改變的'，環(huán)境可以改變生物，
可生物卻永遠(yuǎn)駕馭不了環(huán)境。
假使累了，就哭一場(chǎng)吧。這不是矯情，也不是懦弱，這是你排泄煩惱的方式。淚水，或許可以沖淡一切，不是嗎？再污濁的東西，經(jīng)過(guò)
淚水的洗滌也可以變得煥然一新。
假使累了，就唱一曲吧。音樂(lè)是深邃的，它的奧秘是無(wú)窮盡的，唱一曲悲傷的歌，感悟一下別人的心情，再痛哭一場(chǎng)吧！
累了~
未來(lái)總會(huì)好的——
別讓嫉妒蒙惑了雙眼
別讓攀比勞累了身心
怨天尤人=一無(wú)所獲
該是你的
終究是你的
無(wú)題的作文11
好象時(shí)間一瞬間沒(méi)有了盡頭，我不知道該往哪走……時(shí)間也毫無(wú)目的的載著我在這個(gè)渺小的城市里穿梭。
藍(lán)藍(lán)的天，它訴說(shuō)著它的悲傷、絕望……
冷冷的月，它迷失著它的靈魂、心靈……
時(shí)間飛速，晚自習(xí)就這樣悄悄的又接近了我，我無(wú)所適從。我的'心飛的很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)了，可能飛出了地球，飛出了宇宙……永無(wú)止境，就象學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何的辦法不接受，也沒(méi)有任何的理由接受。
我很迷茫，迷茫的不知道怎樣往下寫(xiě)，我沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作，可是我的靈感為什么來(lái)的那么強(qiáng)烈，它震撼著我的靈魂，一粒價(jià)值連城的珍珠掉進(jìn)了我的心底，我渙然一新，不想回憶任何難堪痛苦的往事。只想一人靜靜的，靜靜的，守著黑夜的孤寂……
難回首，嘆可悲……
難揮手，泣時(shí)快……
無(wú)題的作文12
今天我呆在家里，沒(méi)有什么事情可以干，心里惦記著這次考試的成績(jī)，不知道考成怎么樣，心里七上八下。我很希望自己能夠考個(gè)好成績(jī)，我相信每一個(gè)人都希望自己考試成績(jī)好，沒(méi)有一個(gè)是想考得差的。我好想打電話給同學(xué)問(wèn)他們我考得怎么樣，可是我沒(méi)有這個(gè)勇氣，因?yàn)槲也孪脒@次考試一定是不理想的。 這一天在忐忑不安中度過(guò)，好漫長(zhǎng)啊。7月5日星期五 晴今天雖然天氣很好，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻很沉重，很沉重，因?yàn)槲抑懒俗约嚎荚嚨某煽?jī)，而且在班上的排名也十分后，這是我第一次遇見(jiàn)的情況。以前就算考得差，也沒(méi)有這個(gè)滋味的，真的。上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)距離十分大，有七科的.科目，所以距離十分大，我真的好害怕，我怕自己會(huì)落后。雖然我每一次都很努力，但為什么我每一次都不能考一個(gè)令我自己覺(jué)得滿意的成績(jī)，有一些人沒(méi)有我這么努力，但是他們卻能考個(gè)好成績(jī)啊，我真的不明白。雖然每個(gè)同學(xué)都告訴我下一次考好就可以了，但是我又有多少個(gè)下一次呢？ PS：你能告訴我該怎么辦才好呢？
無(wú)題的作文13
過(guò)往如煙云，虛無(wú)縹緲，眼看時(shí)光匆匆流逝，卻無(wú)法挽回。歲月的年輪一圈一圈地摩擦著，我們的日子也在一天天的過(guò)去，總是會(huì)感慨人生的不易與瀟灑，帶給我們的輝煌與失敗，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒的意想不到，因?yàn)槿松瑥奈聪蚰泐A(yù)定。
看著窗外的`花草樹(shù)木，看著來(lái)來(lái)往往的人群，總能夠感嘆生活的無(wú)趣。餐廳、教師、宿舍，仿佛我們只能在這三點(diǎn)之間徘徊。有學(xué)習(xí)相依，卻同有勞累相伴；有同學(xué)相知，卻總有矛盾不斷。看破了紅塵，發(fā)現(xiàn)人生也不過(guò)如此罷了。正如朱自清的《匆匆》中寫(xiě)到：“我裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將裸回去罷。”仔細(xì)品味，確實(shí)如此。
總是迷茫的看著世界，雖心中有著“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”卻不知自己真實(shí)的內(nèi)心。時(shí)光又再一次一次敲打著你，把握不住，只得任它轉(zhuǎn)動(dòng)。無(wú)言。
無(wú)題的作文14
你也許也會(huì)遇見(jiàn)比你更強(qiáng)的人，但你是否自暴自棄，自愧弗如，豈不哀哉！
孔子曾說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)當(dāng)向其學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。人外有人，天外有天，萬(wàn)不要驕傲自滿，那時(shí)候可就是“賠了夫人又折兵”。你是否聽(tīng)過(guò)孔子拜師學(xué)藝的.故事，他行千里路，風(fēng)雨兼程，風(fēng)餐露宿，只為向博學(xué)多才的老子請(qǐng)教。你說(shuō)他當(dāng)時(shí)已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，為何還要向他人學(xué)習(xí)呢？
在學(xué)習(xí)中，自然如此，我們應(yīng)當(dāng)像孔子一樣，“知之為知之，不知為不知，是知也。”遇到了困難，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師提問(wèn)。不懂不可怕，實(shí)事求是的態(tài)度才更加重要。“程門(mén)立雪”這個(gè)故事大家在陌生不過(guò)了，門(mén)外風(fēng)雪交加，兩個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)心切，但又不想打擾老師休息，便在外等候多時(shí)。可想而知，他們當(dāng)時(shí)對(duì)知識(shí)是多么渴望。除此之外，這樣的事數(shù)不勝數(shù)，白居易寫(xiě)詩(shī)、梅蘭芳虛心求教……
而我們，是否也應(yīng)像他們一樣“尺有所短 寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短”呢？
無(wú)題的作文15
我常常緬懷已逝的流年，當(dāng)我看到“時(shí)間是靜止的，流失的是我們。”這句話的時(shí)候，心里便有些隱隱的觸痛。朋友說(shuō)看到這句話的時(shí)候會(huì)有一種想哭的感覺(jué)，我也一樣，毫無(wú)疑問(wèn)，在不經(jīng)意間，我們?cè)诎l(fā)生著變化。
小時(shí)候，我們不會(huì)隱藏，想哭就哭，想鬧就鬧，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我們，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們漸漸懂得了隱藏。隱藏自己的不安，隱藏自己的悲傷。有時(shí)，我也很想像小時(shí)候那樣，蹲下來(lái)，盡情的哭，盡情的鬧。然而我不能，小時(shí)候的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)到連記憶都模糊了。。。
現(xiàn)在的我，難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣的抬頭仰望天空。寂寞的臉獨(dú)對(duì)這寂寞的天空，感覺(jué)好悲哀！那天空，甚至連孤雁哀鳴的落寞也看不到，有的只是一片死靜，一片讓人難過(guò)到想哭的死靜。偶爾翻看自己以前寫(xiě)下的那些落寞的文字。雜亂的用詞，破碎的語(yǔ)句，每一個(gè)字都透露出痛的氣息。
空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽(yáng)光因無(wú)法穿透而顯得那樣蒼白。記憶中的'畫(huà)面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào)，充斥著生活的永遠(yuǎn)是無(wú)法描述的空虛，躲在角落里的我打著永遠(yuǎn)沒(méi)人能夠體會(huì)的寒噤。
此刻的我，是真實(shí)的。但我不能保證下一秒，真實(shí)的我，會(huì)不會(huì)流失。