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悲與喜作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的悲與喜作文，歡迎閱讀與收藏。
悲與喜作文1
那年我們初中畢業，都沒能考上區里重點高中的我們一起步入了高中生活，迎接新穎的高一學年。
由于我為人膽怯，自小就習慣于保持沉默，以致在社交方面令我自己都頭疼，無論上課或下課，到了學校，我就變成一個非常拘束的學生，無時無刻都粘在自己的座位上，與同學暢談逐漸成了我生活中的不可能事件，這種生活使我倍感孤獨。然而，他的出現打破了我孤寂的世界。若用一種動物形容我的這位同學，那么沒有比猴子更合適的了，他為人好動、活躍，特別是在課堂上，要么趴“死”在課桌上，要么應聲而起，“熱情”地回答老師的提問，"這道題下一步該怎么做呢，同學們”“就是這么做！”“那是怎么做！”“就是這么做�。 薄啊弊鳛橥赖奈�，高一一整個學年里，因他滑稽的措辭和用語，可以說我天天都在笑，時不時還真的笑到肚子痛，有一次還吸引了老師的眼球。在我同學眼里，我是一個傻孩子，動不動就笑，有時還莫名其妙地，自個笑成一團，而在我這兒，他就是一只十足的“猴子”，只不過這只猴子思維很活躍，不僅學習能力強，而且浮躁的他也很善解他人心底里的深意，總能發現人群當中被冷落的人，這讓我覺得他是唯一了解自己的同學。
高一那會，在他的`帶動下，我終于真真正正地打上了籃球。我很享受跟他外出打球，在球場上的不是只有簡單的投籃，搶斷，一個背后運球，又一個失敗的拉桿，在閑聊的過程中我們會彼此掏心掏肺，從班里說到生活中，又從生活里談到心底。有一次打乒乓球的時候，我們輾轉談到了高考的事，當時只是見他目光顯得尤為深遠，意味深長地向我傾吐“高三真的該努力了"。高一那學期里，他一邊玩一邊學，成績由最初校里年級的三十來名升為第三，直到高一第二學期的期末，因在暴雨天里傷到手，沒能參加期末考試，高二開學被以零成績編入平班……
不同于仲永，他的性格為他樹立了活躍的思維和較強的學習能力，公同點則是來源于家庭對學習的阻礙。
在農村里，有些父母急切要求孩子外出打工，對混入惡習的不良少年而言，或許無須說什么，但對于那些對大學有美好期望的學生而言，那就成了一種痛苦，作為父母，他們只是知道高考這名詞，不知道復讀是什么概念，也不知道大學有批次這東西，但這一切就可以簡單追地追究于他們讀書少？或許是他們欠缺對孩子的關心和理解，否則也不會要求自己的孩子向學校請假，放下學習，帶自己已考上大學的外甥去溜達了……
悲與喜作文2
你知道我最喜愛的水果是什么嗎？告訴你是桔子。
陽春三月，細雨如絲。春姑娘踏著輕盈的步伐來到了人間，她輕輕的一吹，沉睡了一個冬天的桔子樹也張開了朦朧的雙眼。在春雨中，桔子樹的葉子變得嫩綠嫩綠的。
轉眼間就到了初夏，桔子樹開花了，開出了一朵朵白色的小花，在陽光下顯得格外美麗、純潔。聞一聞，令人神清氣爽。慢慢的，鮮艷的花朵謝了，換成了一些綠色的小疙瘩，它們三五成群地在一起，像嬰兒般恬靜。漸漸地，它們由小疙瘩變成小籠包那么大了，雖然它們還是青澀的.，但讓人看到，還是會想摘下一顆嘗一嘗。
終于等到收獲的季節了，桔子也改變了面貌，它們把綠衣服退了，換上了金色衣裙。一樹樹，一排排，十分漂亮。我從果園經過，看到了這誘人的桔子后，我不禁摘下一個，我把它的皮剝了，看見里面有八九瓣桔子，就像八九個兄弟緊緊地抱在一起，仿佛在說著悄悄話。我的口水快要掉下來了，我忙剝了一瓣放進嘴里，好甜呀！嘴唇上，舌尖上立刻沾滿了甜甜的桔子汁。這桔子，真是讓人吃了，還想吃呀！
桔子不僅好吃，而且，全身是寶。它的皮曬干后做藥，叫陳皮，可以止咳、化痰。它的果肉可以吃，還可以做桔子罐頭、果汁等。
�。〖亦l的桔子，我愛你！