想起來我就好笑作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的想起來我就好笑作文，希望能夠幫助到大家。

想起來我就好笑作文1

　　自古以來，人類在所有生物當(dāng)中是最最高等的。他們擁有發(fā)達(dá)的大腦，但是在我看來，我只不過是中單細(xì)胞的生物，即使我擁有大腦。

　　從小，我就好玩成性，整天東躥西溜，別的小孩不做的事，我通通都享受過。在沒有爸媽在身邊的日子里，到讓我覺得更加逍遙自在。爸媽工作忙，就算不忙也見不到他們，而我哥在城市念書，我卻在鄉(xiāng)下，這樣一來就流傳著我是個(gè)男孩子的說法。

　　上小學(xué)了。老師在講什么我一直不在乎，每天在課堂上與同學(xué)們猜拳、玩撲克，所以每每小考大測(cè)，不及格的`總有我的位置。每次爺爺奶奶要翻我的書包查成績(jī)時(shí)，試卷就會(huì)不翼而飛，因?yàn)槲以绨言嚲聿仄饋砹?/p>

　　上初中了。畢竟我還是個(gè)女孩子，小學(xué)時(shí)整日圍在男孩子身邊的慣性已經(jīng)消失了。但江山易改，本性難移。我的作風(fēng)依然存在，上課也像小鳥一樣嘰嘰喳喳，同學(xué)們不理我的時(shí)候，我就在紙上亂涂瞎畫：織織復(fù)織織，不識(shí)就不識(shí)；要我學(xué)語文，簡(jiǎn)直沒得談；要我學(xué)數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直登天難；小考大考來，回頭望隔壁；上學(xué)等放學(xué)，放學(xué)飲可樂就這段小詩(shī)，纏繞著我初一整年。

　　初二的時(shí)候，我依然沒有醒悟過來。在一次與班主任的談話中被她罵得狗血淋頭，那時(shí)，我臉上無光。于是，我開始改變：上課很努力，作業(yè)盡量交，可是每到測(cè)驗(yàn)時(shí)我還是不及格，就算是考得很好，也剛剛及格，信心被一次次磨滅。

想起來我就好笑作文2

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起我五歲時(shí)候的那件事。

　　我五歲的時(shí)候，最喜歡和奶奶在農(nóng)田里玩，奶奶種菜，我就跟著把種子亂撒一番，奶奶鋤草，我就拿著小鋤頭亂砍一番。有一次我和奶奶一起去除辣椒田里的雜草，我拿著一把跟我差不多高的小鋤頭，像一名小士兵一樣，踏著大大的步伐跟在奶奶后面。

　　開始鋤辣椒田里的草了，我有模有樣的拿著鋤頭，卻壓根不知道哪些是雜草哪些是辣椒，便一陣亂勾，沒想到無意間還除掉了一顆雜草，我高興地又蹦又跳，奶奶說：“小心點(diǎn)兒，別摔了，待會(huì)兒要是不小心踩到了鋤頭打到了頭，可別哭喲！”我太興奮了，壓根兒就沒聽奶奶的勸告。突然，一不小心，我一腳踩在了鋤頭的頭上，“啪”一聲，鋤頭桿打到了我的頭，我捂著頭坐在地上，“嗚嗚嗚”地哭了起來，奶奶笑得也差點(diǎn)跌倒了，我生氣極了，撅起了小嘴，我問奶奶：“你笑什么呀，一定是你的烏鴉嘴驗(yàn)靈了，哼！”奶奶笑著回答：“你太有趣了，我來教你怎么除草吧！首先，你把鋤頭插進(jìn)有雜草的那部分泥土中，在側(cè)著把鋤頭拉出來。”我聽了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我將鋤頭插進(jìn)了泥土中，不料卻碰到了石頭，鋤頭桿一滑，我又重重的摔在了地上，我心想：為什么倒霉的總是我呢？我生氣極了，把鋤頭一扔，自己去看電視了，我隱隱約約還聽到了奶奶無奈的`笑聲。

　　“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天”歌聲依舊，而時(shí)間卻一去不回了，我再也不會(huì)做不小心讓鋤頭桿打到自己的事了，可每當(dāng)我想起小時(shí)候有趣的事情時(shí)，總有一種深深的懷念。