存放在額間的回憶作文

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的存放在額間的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

存放在額間的回憶作文1

　　陽光渡過四面的窗欞，悄無聲息地作著午后的小憩，它迷離的光影。破碎成一地斑斕，稀稀疏疏，午后的慵懶在空氣中淺漾

　　母親做完家務，閑散地倚在沙發上，手捧一卷相冊，細細地翻閱，風悠悠然拂過她的發絲，帶著醉人的暖意，她的嘴角漾起一抹晴朗的弧度。我斜倚在沙發隨意看著一本雜志，望著母親入神的樣子，已然洞悉了一切。母親總愛這般，總愛回憶往昔的瑣事，勉強撿拾拼湊起她那碎了一地的青春年華，我竟兀自在心里暗笑母親的念舊，不懂得珍惜現前流年的尾巴，遂，流年飛渡間，母親依然是母親。

　　幾縷撲朔迷離的幽香悄入鼻翼，原是茶幾的一盆梔子在悠悠然釋放著脈脈清香，梔子淺綠的'眉眼里，蘊著盈盈淺笑，午后的慵懶與困倦倏忽間襲上心頭，朦朧中，我似是有些醇醉。

　　突然，幾聲咯咯的笑聲融進梔子迷人的芳香里，母親眉眼彎彎，笑魘暗生。那一刻，時光靜好，她美得靜謐與悠然。看罷，又有幾聲盈盈的淺笑傳入耳畔，我一下提起了興致，問道：媽媽，你在看什么呢？

　　母親笑而不語，只用指尖輕點那張張相片，我探過頭去，四張照片赫然映現眼前，一張張排列得整齊無異。一瞧，便是被人精心整理過的，相片已然泛黃，湊近，還漾出一股異樣的霉味來，相片的一隅，甚至已然歲月無情的沖刷悄悄腐蝕。

　　媽媽指著其中的一張，笑問：你還記得自己小時候的樣子嗎？看，多可愛吶。

　　我望向那張照片，照片的主角自然是我，一個初生的嬰兒被七八雙大手簇擁著，高高舉起，它皮膚細白，身軀肥碩，一臉的不知所措，一雙炯炯有神的大眼睛撲閃著新生的光芒，我不知道，這么些手究竟是誰的，但我想，其中有一雙必然是母親的。那時，想來她還不過是一個剛上任的年輕媽媽，定是心懷忐忑，但更多的還是激動與喜悅。想來，如今帶娃老練的母親重溫起這些點滴，應仍是歷歷在目。

　　母親又指向另一張相片：這張呢？這是你大些時候，記得嗎？

　　我望見她的眼神里閃過一絲期待。

　　可我卻迷糊地搖了搖頭。相片中的小女孩已然長大許多，她的臉上漾著兒童的純真與無邪，她燦爛的笑容，澎湃著一片明媚。

　　母親的眼眸里閃過一絲黯淡，補充道：這是我們在蘇州旅游呢！

　　不記得也正常，畢竟中間隔了這么多的歲月。母親似在喃喃自語著。

　　梔子的馨香此刻充溢了心扉，幾縷盈白的發絲彎彎在母親的額前，在陽光的照射下，投射出慘白的晶瑩。望向母親，額前的白發欲蓋青絲，她終究是芳華不再。眼眶微感沁涼。

　　她總愛抱怨如今的她記性差，卻是這般如數家珍地憶著我的點滴，這淺藏在她額間的記憶與回憶，良久，讓我深深回味

存放在額間的回憶作文2

　　人們說，謊言背后充滿了欺騙與背叛�？晌覅s認為謊言不全是惡意的，我就因為媽媽的謊言變成了一個上課積極發言、愛學習的孩子。

　　那天中午放學后，一到家我就驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天上數學時老師表揚了我，說我進步了，今天下午的家長會上數學老師也一定會表揚我的！”媽媽看著我自信滿滿的樣子說道：“是嗎？那我可要認真聽了！”

　　整個下午，我一直忐忑不安，雖然人在家里，心卻早已飛到了家長會上。老師真的會在家長會上表揚我嗎？我的成績不拔尖，很少得到老師的表揚，要是老師在家長會上表揚我，媽媽一定會很高興的。家長會結束了，媽媽一回來我就迫不及待地迎上去問：“媽媽，老師表揚我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微笑著說：“當然了，老師說你學習進步了，要是上課時能積極發言就更好了�！甭犃诉@話，我心里比吃了蜜還甜。

　　從那以后，每節數學課我都積極發言。一個月后，我的數學成績進步了不少。課堂上更是經常得到老師的表揚，學數學的興趣也越來越濃。

　　后來，媽媽問我：“小華，為什么你能在數學課上積極發言，語文課上卻不敢發言呢？”“因為在上一次的家長會上數學老師表揚了我，我對自己的數學成績有信心呀！”我回答。媽媽聽后一本正經地說：“乖女兒，其實那次家長會上，數學老師并沒有表揚你。我為了鼓勵你就撒了一個謊。其實，只要你認真學習，每一門成績都會有進步的'！”聽了媽媽的話我才明白，媽媽為了激發我對數學的興趣，編造了一個善意的謊言，而這個謊言激勵著我努力學習，使我取得了很大的進步。我再也控制不住了，眼淚一下子涌了出來。

　　我的心中充滿了感激。我一定會好好學習，讓老師真的在家長會上表揚我，讓媽媽的謊言成真！