關于較勁作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于較勁作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于較勁作文1

　　青春期，老師，父母請不要和我們較勁，這是我們一生中“第二次誕生”。

　　在這期間也許我們叛逆，不懂事，有時甚至會自甘墮落，但是這一切都來自我們身邊的教育與引導。此時的我們需要的不是束縛，不是無休止的指責與打罵，我們更需要正確的引導還有關心和在乎。父母，老師是我們的榜樣，如果父母老師不以身作則，對我們沒有正確的引導，那當我們走入歧途父母和老師責負多半的責任。

　　青春期，父母對我們的管教總是以多疑，嘮叨為主，父母總是把我們看管的像犯人一樣，我想這并不是一種正確有效的方式。青春期的我們父母正確的`方式不是與我們拉開距離，總是一副高高在上的樣子，我們想要的是可以成為朋友的父母。父母要知道青春期的世界不是布滿地雷的禁入區，我們也想得到父母的平等對待與尊重，我們也想得到你們的信任，我們也有知情權，父母也應該適時的放手，多給我們留些自己的時間與空間。有時我們要的也只是一句對不起和我愛你，父母有時也只需抽出一點時間傾聽我們想和你們說的小秘密，我們也不喜歡你們干涉我們的交友權，不喜歡你們對我們的朋友指指點點。我們早戀更是因為在家中缺少關愛，而父母也不要總是動不動就給我們扣上早戀的帽子。愛可以有要求，但不能以要求為主題，愛可以有一部分譴責，但不能以譴責為主題。

　　青春期的我們需要關愛與正確引導，所以，請別和青春期的我們較勁。

關于較勁作文2

　　我的同桌是一個頭發很長的，眼睛大大的一個女孩。

　　她在學校是一個熱心的女生，有一個男生叫魯成漢，很喜歡這個女生，這個女生叫何躍穎，因為她的.爸爸經常外出，不在家里，不能好好陪陪她，所以她很寂寞，她的一個QQ昵稱就叫寂寞，在學校的時候跟女生跳繩……放學后，她讓我們班的一個女生陪她寫作業，她們兩個是非常好的朋友，每次都是一起玩，嘿嘿�。�！

　　她們從來沒鬧過矛盾，我們班的同學都跟她玩，一起玩游戲，今天她哭了，原因：老師讓在中午之前把錯的題講一遍��！她沒講完，被馮老說了一頓，就哭了，一邊哭，一邊改卷子，這時，馮老來了，讓她先吃飯，她不肯吃，經過我們的再三勸導，終于肯吃了……嘿嘿，很快到了放學的時間了，她跟同學順路，就一起走，我們對方互相說：“BAYBAY�！本瓦@樣一天就過去了。

　　我的同桌叫何躍穎，我希望她每一天都會快樂！

關于較勁作文3

　　人生的道路上，失敗就像大大小小的石子，總會牽絆著你，但人必需學會向前走，向前看，別和失敗較勁。

　　我曾在書上認識這樣的兩個人，他們都是高三的學生，臨近高考倒計時，他們都努力復習著，都自信能考上項尖的大學。但是，成績讓他們都傻了眼，這兩位平時的尖子生考出了僅僅能夠到本科的成績，這對他們來說猶如晴天霹靂，讓他們眼前一暈，仿佛之后的生活都失去了意義。

　　不過，這兩位命運相同的考生對待失敗卻是兩種截然不同的反映：第一位考生在家反思了一段日子，很快甩掉失敗，又投入到了學習中，比之前更努力，更認真。上課全神慣注，回到宿舍廢寢忘食地學習，他的`四年大學生活變得十分有意義，也為他將來的道路鋪下基礎。

　　而另一個呢？被這個成績狠狠打擊，從此一蹶不振，認為學習不再有什么意義。整天渾渾噩噩地生活，虛度了大好年華。上課不聽，作業不寫，整日沉迷于游戲或于同學勾肩搭背地出去玩。對于學習不再有以前的激情和認真，他就這樣輕易被失敗擊垮，在四年里一呈無成。

　　在以后的日子里，第一個人成為公司董事，生活十分開心；第二位呢，就這樣默默無聞、消沉地度過平庸的一生。為什么他們人生的差距這么大？是因為第二個人智力比第一個人差嗎？是他的基礎不如第一個人嗎？都不是，是因為他們對待失敗態度不同。

　　其實，面對失敗兩種不同態度就像貧路口分手的兄弟，走得越遠，差距越大，而失敗就如一面墻，它擋住了前方成功的光輝，你只有鼓起勇氣翻越它，才會看到成功；但你如果一直面對這面墻，不愿翻越，那么，你的一生只能死守這次失敗，所以，每個人都要學會：向前看，別和失敗較勁。