教誨如春風作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的教誨如春風作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教誨如春風作文1

　　我奶奶家養了兩只小貓和它們的媽媽。

　　貓是一種人見人愛的動物，我家的貓也不例外。它們長著一身柔軟的毛，摸起來可舒服了。

　　貓的眼睛一日三變：早晨，眼睛半睜著；中午，它的眼睛瞇成了一條線；晚上，周圍的光線很弱，它就把眼睛睜得大大的。因此，即使在昏暗的夜晚，貓也能準確無誤地抓到老鼠。

　　貓剛滿月的時候可愛極了，也非常淘氣。有一次，我找出一只乒乓球，把兩只小貓引到客廳里，把乒乓球一扔，它們同時躍起，只聽“邦”的一聲，它們的頭撞在了一塊兒。但它們還是搶到了球，用腳往前推著玩起來，那只白貓還做了回球車呢。另一只黑貓很勇猛，在我做的球門里來回進了好幾個球，最后，那只白貓輸了。

　　貓雖然淘氣，但有時候還是很盡職的。有一次，我聽到了一點響動，便起了床。看見貓正拼命地想從關著的紗門里出去。我一開門，小貓便沖了出去。它在墻角那兒撲了又撲，一會兒又去了爺爺的花田那里。我到花田里一看，有一些小老鼠的骨頭，原來小貓抓了只老鼠啊！

　　至于貓為什么吃老鼠，有一個關于十二生肖的.傳說：有一天，神對動物們說，要在一個地方舉行大會，按照動物們先來后到的順序決定它們在十二生肖中的位置。貓起得晚，想讓老鼠叫自己起床，但老鼠知道自己比貓跑得慢，就沒有叫貓，自己先走了。所以，貓就起床晚了，沒有得到在十二生肖中的位置，因此，它們之間就結下了深仇大恨。從此，貓開始吃老鼠了。

　　貓不但是勇者，還是爬墻高手和“藏貓貓”高手呢！以前，我總喜歡和貓玩，可貓就是不和我玩。我一找它，它就飛快地爬上了房頂。我也蹬著梯子上了房，一看，咦！貓呢？原來它早就到了別人家的院子藏起來了。

　　它們可真是既淘氣又可愛！

教誨如春風作文2

　　溪水潺潺，卵石發亮；微風吹拂，柳絮飄揚；時光匆匆，心已成熟；句句教誨，銘記在心……“三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁”。老師是美的播種者，耕耘者，是老師用溫暖的陽光照耀著花朵，用一點點、一滴滴的雨露滋潤著花朵。看，一條條浩浩蕩蕩的江河把我們推向浩瀚的大海，是黎明的微光給我們帶來嶄新的一天。哦，是老師把我們帶入五彩的人生。

　　古語云：教師似春蠶、似蠟燭，犧牲自己的精力，只為了讓我們在未來的道路上多一緞壯麗的光彩，少一片可怕的黑暗。鳥兒離不開大樹，大樹離不開土地，而我們離不開老師，離不開老師的淳淳教導……

　　老師為了讓我們的畢業考試能取得優異的成績，總是耐心的指導我們如何復習、如何寫好習作、如何認認真真的完成各科作業。老師還常常指導我們如何寫好書法，老師首先給我們講述了軟筆書法基本上的知識，然后給我們展示了軟筆書法的起筆、運筆和收筆。老師說，漢字是由最基本的橫、豎、撇、點、捺……八種簡簡單單的筆畫構成的，而要寫好這幾個筆畫可不簡單，一筆一劃都必須經過起筆、運筆、收筆三個重要過程。一個個細微之處讓我們知道了漢字的美。哦，是老師教會我們如何學習、如何做人、如何相處。我們的一點點、一滴滴的進步都是老師諄諄教導的結果。

　　一個個老師是一滴滴雨露，是老師奉獻出了自己，滋養了成千上萬的學生。一個個老師是一塊塊石階，雖然很普通，卻承載著學生一步步的攀登，最終走向成功。有時，我覺得語文老師像一本資深的作文書，裝著無數的范文。每一次上作文課時，我們就會打開這本豐富多彩的`作文書。這本作文書教會了我們不少寫作的知識呢！我們的每一次次的作文練習都包含著老師的汗水，這一篇篇文采飛揚的作文都是通過老師的細心指導和修改才完成的。因此，我們的習作水平才能不斷地提高。

　　哦，如果老師是太陽，我們就是被陽光普照下芬芳嬌艷的花朵；如果老師是一片草地，我們就是草地上生長的一棵棵嫩綠的小草；如果老師是遼闊的海洋，我們，則是在大海里遨游的一群群游魚！