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我們眼中的繽紛世界作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我們眼中的繽紛世界作文,希望能夠幫助到大家。
我們眼中的繽紛世界作文1
一個(gè)寧?kù)o的星期六下午,我和我的好朋友來(lái)到了金龍寺公園。剛進(jìn)到金龍寺的入口,我就像進(jìn)入了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)里面一樣。公園里的金龍山特別大氣、壯觀。山頂上枝葉繁茂,萬(wàn)道金光透過(guò)山頂?shù)臉?shù)梢,照耀在我們身上,這讓我不禁想起“山如畫(huà),畫(huà)是山”的詩(shī)句。
沿著公園的小路向上走,公園里秋草枯黃,就像一大片金色的.海洋,落在地上的落葉踩上去就會(huì)“嘎吱嘎吱”地響。未落的樹(shù)葉看上去比金子還要耀眼。我們來(lái)到楓樹(shù)下,楓樹(shù)的葉子紅的似一團(tuán)火,有很多人來(lái)到這里合影留念,把這一刻的美好定格在心中。
我們來(lái)到了人工湖旁,人工湖的湖水是那么的清澈,甚至都能看見(jiàn)湖底,湖上的睡蓮是那么嫩綠,那么光滑,仿佛被油畫(huà)棒涂過(guò)了似的,睡蓮就像從湖里冒出來(lái)的一把把小傘。我向水里輕輕滴扔了一顆小石子,只見(jiàn)湖面泛起陣陣漣漪,打破了湖面的平靜。
不知不覺(jué)中,這一次意猶未盡的秋游接近尾聲,我們戀戀不舍地離開(kāi)了風(fēng)景如畫(huà)、五彩繽紛的金龍寺公園。
我們眼中的繽紛世界作文2
我用了3個(gè)書(shū)包,其中我最喜歡的是我四年級(jí)時(shí)用的書(shū)包。
“媽,這個(gè)破書(shū)包,我都用了三個(gè)了,你看都破成了這樣。。。。。。!”媽媽經(jīng)不住我這樣嘮叨,終于下決心在網(wǎng)上給我挑選書(shū)包。
上四年級(jí) 后,書(shū)包變重了,媽媽怕我背著沉,想給我買(mǎi)個(gè)拉桿書(shū)包,顏色我自己選,我經(jīng)過(guò)反復(fù)挑選,在網(wǎng)上相中了一個(gè)粉紅色碎花拉桿局外,媽媽付了錢(qián)。
從那以后,我天天焦急地等待著書(shū)包的到來(lái),一回家就問(wèn)傳達(dá)室大爺有沒(méi)有我的包裹,每天讓媽媽在網(wǎng)上查快遞到哪兒了,問(wèn)的媽媽和傳達(dá)室大爺煩不勝煩,傳達(dá)室大爺一見(jiàn)我,沒(méi)等我開(kāi)口,就說(shuō):“還沒(méi)有你的包裹!”媽媽一上班一見(jiàn)到我就說(shuō):“還沒(méi)到!”我盼啊盼,從沒(méi)有一樣?xùn)|西讓我這樣上心,一直埋怨媽媽不從超市那里買(mǎi)。
四天后,我讓我學(xué)回到家的院子,傳達(dá)室老大爺,一見(jiàn)我就立刻把包裹遞給我,一邊還說(shuō)著:“哎喲,來(lái)了來(lái)了,它可來(lái)了,它要再不來(lái),我另一只耳朵都要生繭子嘍!”我不好意思的笑了笑,隨即又高興起來(lái),迫不及待地跑上樓去,拿起剪刀三下兩下把包裹剪開(kāi),呀!太漂亮了!
和照片上的一模一樣,全身粉紅色,中央有個(gè)徽章全身綴有小碎花,容量很大,外面三層,里面三層,兩側(cè)還有盛水杯的大口袋,拉桿是不繡鋼的,而且能通過(guò)按鈕調(diào)節(jié)拉桿長(zhǎng)短,最詢問(wèn)還有兩個(gè)輪子,能拉著書(shū)包,也能背著,更好的是還有一個(gè)專屬小雨衣,下雨時(shí),把雨衣給書(shū)包穿上,這樣書(shū)包就不會(huì)淋雨了,我的書(shū)包比別人的`書(shū)包功能多,我好高興,好自豪!
我迫不及待地把書(shū)從舊書(shū)包里全都倒出來(lái),分門(mén)別類地放到新書(shū)包里,按按鈕把拉桿拉上來(lái),反反復(fù)復(fù)弄了一晚上。
早上,我早早地就醒來(lái)了,飯也沒(méi)吃幾口,匆匆拉著拉桿書(shū)包去上學(xué),進(jìn)入教室,故意拉著書(shū)包走的很慢很慢,拉毒害粉紅色局外就像拉著一只聽(tīng)話的穿著粉紅襯裙的小狗跟在我身后,同學(xué)們像一只只紅眼睛的小象子,羨慕地看著我,我看了,心里像吃了蜜一樣甜,美極了。
我對(duì)書(shū)包可上心了,拉著時(shí)小心翼翼,生怕弄臟了哪兒,下雨了怕弄臟了,把它抱在懷里,頂著雨回家,結(jié)果胸前有兩臟臟的黑輪印子,卻也高興。
有了這個(gè)書(shū)包,我學(xué)習(xí)熱情大漲,成績(jī)也得到了提高,我愛(ài)我的這個(gè)書(shū)包。