蜘蛛走路記作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的蜘蛛走路記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蜘蛛走路記作文1

　　“蜘蛛是怎樣走路的呢？”今天，老師提出了這樣一個問題。

　　頓時，班里呼一聲炸開了鍋。小段說是八只腳一起走的，小王說是左邊四只走一下，右邊只走一下，小藍又說，前面只走一下，后面只走一下。

　　正在我們議論紛紛的時候，老師給我們看了一個叫“是真的嗎？”的電視節目，電視里也采訪了許多路人，路人要么不知道，要么和我們班同學說的一樣，誰都不知道真相。

　　于是，記者去了西雙版納的科學院，采訪了一名專門研究蜘蛛的博士——陳博士。

　　陳博士為了更清楚的觀察，他就帶著記者一起去抓蜘蛛。

　　他找了一片又濃密又潮濕的.草叢來抓蜘蛛，陳博士先用棍子打草叢，再用雨傘接住，打了四只蜘蛛后，他和記者回到實驗室來觀察它們。

　　看了片刻后，陳博士說：“三只是跳蛛科，一只是狼蛛科。”現在要開始真正的觀察了，他先把一只小跳蛛放到一片新鮮芭蕉葉上，這個小家伙大概悶壞了，開心地走來走去，于是陳博士用高速攝像機來觀察，一連觀察了好幾只跳蛛，都是左13、右24，或左24、右13這兩種走路方式。

　　為了觀察的更清楚，陳博士把最后一只巨蟹蛛，抓到了塑料板上觀察，但是它還是同樣的走路方式。

　　所以，實驗證明，蜘蛛是左13、右24，或左24、右13的交叉形式走路的，你知道了嗎？真希望能知道蚯蚓切成兩半后還能不能成活啊！

蜘蛛走路記作文2

　　要說起朋友，從一年級到現在，我的朋友還真不少。朋友對于每一個人都有不同的意義。我的好朋友——陳瑤佳，就是一個既可以帶給我快樂，又值得我學習的學霸級的“多面手”。

　　陳瑤佳是一個活潑可愛的女孩，留著齊耳短發，一雙有神的大眼睛。她笑起來的時候，櫻桃小嘴會露出潔白的牙齒。

　　她的性格隨和。同學逗她，她總是一笑了之，有人惹她生氣了，她也從不放在心上，也正因為這樣她是出了名的“耳根子軟”。有個同學上美術課時，總是忘記帶圖畫紙和美術工具，瑤佳每次都借給他，已經數不清多少次了。媽媽知道后，告訴她：幫助別人是好的，但是那個同學因為你總是幫助他，“縱容”了他的錯誤。可是，等到下一次，瑤佳又“耳根子軟”，禁不住同學的哀求，就又借給他美術用具了。發生在瑤佳身上的這樣的事情還多著呢，誰也拿她沒辦法。

　　她的.成績在班上也是數一數二的，屬于“學霸級”的。可是她從不驕傲，當同學們有什么難題問她，她準會耐心地幫助同學思考問題。但是，她絕對不會把問題的答案直接告訴你，而是一步一步地引導同學解題。像她這樣幫助同學，同學們不僅題意理解了，還知道了這類題目的解題方法。她真像位小老師啊!

　　她愛好廣泛，全面發展，是個不折不扣的“多面手”。她是個“小書蟲”，最喜歡閱讀生動的小說類書籍，所以她寫起文章來得心應手，不僅如行云流水般一氣呵成，更是文筆流暢，修辭得體。她也是個“小書法家”，寫得一手好字，她的字剛柔結合、清新娟秀，作業本總是干干凈凈，整整齊齊，老師忍不住看了一遍又一遍，連連夸獎她的字“像刻出來的一樣”。她還是個“小畫家”，妙筆生花，“神筆”一揮，圖畫維妙維肖，栩栩如生，一張張白紙變成一幅幅精美的圖畫。

　　這就是我的好朋友，你們想和她做朋友嗎?