記一次沒交作業(yè)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的記一次沒交作業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次沒交作業(yè)作文1

　　在美麗的校園里，我已經(jīng)度過了四年的時(shí)間。在這四年里，我也經(jīng)歷了許多事情，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷……但是有一件事一直讓我難以忘懷。

　　我記得有一次下午，我們四年級在操場上舉行了一場緊張激烈的跳繩比賽。這次比賽，我們班分成了七組，我排在第二組。輪到我們這組了，我雙手緊握繩子末端，平舉胸前，同學(xué)們也紛紛做著準(zhǔn)備。”預(yù)備，嗶！“體育老師吹響了口哨，我快速跳了起來，繩子飛快的轉(zhuǎn)動了，刮過繩子的風(fēng)拂在我的臉上，頭發(fā)上，有一絲微微的`涼意。無數(shù)同學(xué)的眼睛在我的身上掃來掃去，頭也不停的點(diǎn)，似乎擔(dān)心漏掉一個。

　　四十秒鐘無聲無息的過去了，我已感到很累了，腳尖麻麻的，身子軟得像泡泡糖，頭也垂了下來，我的四肢失去了知覺，雙腿不由得抽筋，手也不停的搖晃，多么希望有一張大床擺在我面前。突然，聽見了同學(xué)們在喊聲：”加油，江蕊顏！加油，江蕊顏！“我又堅(jiān)持了下來。

　　比賽區(qū)終于結(jié)束了，我在一分鐘內(nèi)竟然跳了155下。我高興極了，同時(shí)我也深深體會到“堅(jiān)持就是勝利！”

　　這次比賽雖然過去了很久，但這種激動的，喜悅的心情久久記在我心里。

記一次沒交作業(yè)作文2

　　我在班級里，一直以一個好學(xué)生的名稱，出現(xiàn)在老師們的目光里，可是這一次，我竟然違背了老師的意愿，在老師們心中的地位，逐漸下降了。

　　那一次晚上下雪以后，我回到家，一直在看電視，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，電視里演了一個我特別喜歡的.動畫片，一看電視就忘記了時(shí)間，就忘記了寫作業(yè)，當(dāng)動畫片看完的時(shí)候，已經(jīng)是晚上10：00多了，什么時(shí)候一頭倒在床上就睡著了，睡著以前，心里還想著第二天早晨一定要早起寫作業(yè)，可是當(dāng)早晨醒來的時(shí)候，已經(jīng)是7：00了，只能吃完早飯就跑去學(xué)校了。

　　一來到學(xué)校，課代表開始收齊作業(yè)，我坐在自己的座位上，心里忐忑不安，因?yàn)樽约旱臅�包里沒有作業(yè)，當(dāng)課代表走到我面前的時(shí)候，對我說“你的作業(yè)呢？”我一時(shí)間嚇得背后發(fā)涼，頭冒冷汗，弱弱的說了一句“我……我。我沒寫”，這句話說出來以后，心里更加害怕了，害怕課代表會跟老師說，老師會懲罰我，或者是老師心里會覺得我從此以后不再是一個好孩子了。

　　過去以后，老師并沒有找我，而是在課堂上委婉的說了這件事情，老師說“我知道同學(xué)們很辛苦，白天要上課，晚上有的同學(xué)還要回家做家務(wù)，可能老師的作業(yè)留的有點(diǎn)多了，有時(shí)候會占用了同學(xué)們的課下時(shí)間，老師一定會改正，給同學(xué)們留適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。”老師說到這里，我心里默默的有些感動，我知道老師這是在為我辯解。

　　課下的時(shí)候，我一個人找到老師，向老師承認(rèn)了錯誤，老師不僅沒有批評我，還告訴我，以后如果有困難，一定要及時(shí)找老師反映，老師也一定可以體諒。

　　那一次沒有交作業(yè)，真的覺得很愧對老師，愧對老師對我的信任，我以后一定要完成老師留的每項(xiàng)作業(yè)，做一個老師真正的好孩子。