泉堰好風光作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的泉堰好風光作文，歡迎閱讀與收藏。

泉堰好風光作文1

　　周末，我們小記者班的同學們一起坐車來到了皂市鎮泉堰村。

　　近年來，泉堰村先后被評為省級生態宜居村莊、省平安法治創建試點村、全國鄉村治理示范村。

　　泉堰村果然名不虛傳。一下車，順著入戶路看去，只見進村牌坊出現在我們眼前，上面寫著幾個大字“泉堰村歡迎您”，再向上看去，一只小黃狗“汪汪汪……”地叫著，好像在打招呼：“大家好！”

　　我們向村里走，一幢幢樓房鱗次櫛比，一條條道路縱橫交叉，一塊塊菜地生機勃勃，一處處花園賞心悅目，每家每戶都是統一戶型，門前都種著一些花草果樹，看起來很有美感。

　　我們繼續沿村道往前面參觀，驚訝地看見了書屋，要知道農村是很少有書屋的。書屋里面的書整齊劃一，還把書進行了分類。例如：童話類、散文類、小說類等等，村民們有時間可以來這里看看書，學學文化知識。

　　這里既有農家書屋，還有文化小廣場。

　　廣場上有各種各樣的體育設施、兒童玩耍的滑滑梯，還有一個很大的.鄉村大舞臺，我相信這里晚上一定很熱鬧：跳廣場舞、扭秧歌、打腰鼓，泉堰村的文化生活相當豐富。

　　廣場前面，有一個清澈見底的小湖，小湖旁邊綠樹圍繞，湖上面有一座小橋，橋下面有魚兒在歡快地游著，多么美麗的畫面，讓我流連忘返。

　　泉堰村之行讓我感到，真是美麗新農村，處處見風景啊！

泉堰好風光作文2

　　一年一度的踢毽子比賽又來臨了。

　　這天，四個班的踢毽子小將都早早地來到了學校。她們個個信心百倍，決心為班級爭光。

　　比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。

　　我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的'一舉一動都牽動著我的心，因為她的成績將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個。她踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子上下走，兩個小辮一晃一見的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數著。同學們為她鼓掌，為她喝彩：“加油！加油……”

　　正當同學們喊得起勁時，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學們不由得為卞宋潔擔心起來。這時再看看卞宋潔，只見她一點也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。

　　又聽裁判的一聲哨令，原來規定的時間到了，四個班的小將都停了下來。“二班多少個？”“213個。”裁判員統計過后，宣布我們班得了第

　　同學們拉起卞宋潔的手向她祝賀。

　　這真是一次難忘的踢毽子比賽。